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      2. 老師我想對(duì)您說(shuō)作文

        時(shí)間:2024-03-30 07:31:18 老師 我要投稿

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇[熱]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇[熱]

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

          有人說(shuō),老師像園丁,把我們培養(yǎng)成花園里最美的花朵。而我卻說(shuō),老師像親愛(ài)的媽媽,對(duì)我十分關(guān)愛(ài)。

          趙老師,我敬佩您的口才,每一堂課都講得十分精彩,優(yōu)美的聲音構(gòu)成了一首好聽(tīng)的樂(lè)曲。我敬佩您的寫作,博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的才藝,每當(dāng)節(jié)日到來(lái),您都會(huì)教我們唱歌跳舞,讓我們?cè)谖枧_(tái)上盡情展示。

          趙老師,我感謝您,當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)時(shí),你不厭其煩地教我一字一字寫,一句一句認(rèn),把我從一個(gè)什么都不懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。從前,我不懂禮儀,不知道對(duì)人要禮貌,做人要誠(chéng)實(shí),講信用,是您教我做人,遇到我處理不了的'事幫我解決,生活中對(duì)我處處關(guān)心。趙老師,我十分感謝您!

          今年暑假,我和同學(xué)們?nèi)ネ鈬?guó),一路上您對(duì)我無(wú)微不至。有一次坐火車,我暈車了。因?yàn)槭堑谝淮,加上頭暈,全身無(wú)力,十分難受,不知如何處理。您看到了,像關(guān)心自己的女兒一樣把我摟在懷里,我立刻感到十分溫暖。這件事過(guò)后,我對(duì)您的愛(ài)更深了。有時(shí),我真希望您就是我的母親!

          趙老師,在過(guò)去的三年里,您每時(shí)每刻都在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。小時(shí)候我沒(méi)有能力,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,一定在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,考出優(yōu)異成績(jī)作為對(duì)您最好的回報(bào)!

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

          老師,我想對(duì)您說(shuō):我們愛(ài)您,就像您愛(ài)我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護(hù)著我們,不是嗎?早晨,您總是第一個(gè)來(lái)到教室,打開(kāi)門窗,給我們上課已經(jīng)那么辛苦了,課間您還要站在一邊看著我們活動(dòng)。放學(xué)了,您總是把我們送過(guò)馬路。親愛(ài)的老師,我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,請(qǐng)不要有太多的牽掛,您該注意保重自己的身體呀!老師,我想對(duì)您說(shuō),當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),尤其是給班級(jí)扣了分時(shí),給我們一個(gè)改正的時(shí)間吧,請(qǐng)不要那么生氣的說(shuō)我們不爭(zhēng)氣,也不要批評(píng)我們沒(méi)有集體榮譽(yù)感好嗎?我們犯了錯(cuò)其實(shí)很后悔也很害怕,相信我們吧,我們那么熱愛(ài)自己的班級(jí)和同學(xué),我們一定會(huì)像您希望的那樣越來(lái)越棒!老師,我想對(duì)您說(shuō),有時(shí)間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎,有兩個(gè)同學(xué)打了架,你說(shuō):“同學(xué)們,我們聊聊吧。”您告訴我們,退一步海闊天空,還告訴我們,當(dāng)我們踏上社會(huì),同學(xué)就是兄弟姐妹,您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒(méi)有生氣,也沒(méi)有批評(píng)哪一個(gè)同學(xué),可是大家都聽(tīng)的`入了迷,那兩個(gè)打架的同學(xué)都望著對(duì)方不好意思的笑了。

          老師,我想對(duì)您說(shuō),我們真的好愛(ài)您,就想您愛(ài)我們一樣!

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,劉老師,您像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。

          劉老師我想對(duì)您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料,您是春天的一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)著我們的心田,您是夜里的北斗七星,指引我們的前進(jìn),您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)!

          劉老師我想對(duì)您說(shuō)“一年四季,不管夏日炎炎,呵氣成霜,還是您被病魔折磨時(shí),你從來(lái)不遲到,一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂,您從來(lái)做事一絲不茍,廢寢忘食,我想大聲說(shuō)“老師,您辛苦了”,自從您教我吟誦,我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片,這都離不開(kāi)你的諄諄教導(dǎo),劉老師,謝謝您!

          老師我想對(duì)您說(shuō)“歲月匆匆,花開(kāi)花落”。轉(zhuǎn)眼間,我們也上六年級(jí)了,還有一年,我們就要進(jìn)入初中了,您會(huì)覺(jué)得我們離開(kāi)您了,將不會(huì)再記得您嗎?不,我會(huì)告訴您一句話“一日為師,終身為父”,五個(gè)春秋的.輪回,使您的白發(fā)多了幾縷,還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋,時(shí)光如梭,當(dāng)您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí),我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您,這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了,謝謝您!

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

          老師是辛勤的園丁,哺育著我們成長(zhǎng)。

          老師是七彩的陽(yáng)光,指引著我們前進(jìn)的方向。

          老師是熾熱的蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。

          我的腦海里就有一位這樣的`老師,他姓王,是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)老師。他性格陽(yáng)光,說(shuō)話風(fēng)趣,就像一個(gè)大男孩。我們平時(shí)都親切地稱呼他為JackWANG。

          王老師的認(rèn)真,在學(xué)校里可是出了名的。在他的課堂里,誰(shuí)也別想打馬虎眼。遇到難題時(shí),他總是不厭其煩地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。

          最讓我們感動(dòng)的是他生病的那一次。連續(xù)幾天的感冒,王老師終于病倒了。而不懂事的我們竟然毫不覺(jué)察。直到下午數(shù)學(xué)課,鄰班的老師來(lái)代課,我們才知道怎么回事。一下課,我們就跑到王老師的宿舍。此時(shí),王老師正斜躺在床上給我們批改作業(yè)呢!望著作業(yè)本上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),望著王老師憔悴的面容,我們都哭了。王老師,謝謝你,我們愛(ài)您!

          現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,您也不再教我了。每次我在校園里,看到您那忙碌的身影,一種敬意就會(huì)油然而生。親愛(ài)的王老師,我要對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拖褚桓灎T,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,您為了我們真的是操碎了心。

          是您,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,讓我們知道了很多,讓我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子變成了一個(gè)懂了很多的小大人,可是你日日夜夜的操勞,為了我們你熬出了白發(fā),當(dāng)我們每次讓您生氣時(shí)我們都知道您是愛(ài)我們才給我們發(fā)火,每次我們什么沒(méi)有做好您就和我們一起解決。

          每天早操時(shí)分,也是我盼望的'時(shí)刻,既可以鍛煉身體,又可以飽讀您教給我們的詩(shī)詞,您的良苦用心表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

          我是個(gè)調(diào)皮的耐不住寂寞的小男孩,從小我的字詞就不過(guò)關(guān),您千叮嚀萬(wàn)囑咐的還是沒(méi)有很大的效果,最后您絞盡腦汁為我們成立了一個(gè)“攻克字詞”的小群,要求必須家長(zhǎng)每天聽(tīng)寫詞語(yǔ)并注音,然后上傳群內(nèi),無(wú)論多晚您都在那改,從音節(jié)到部首,稍有差池,都被一一揪出來(lái),并細(xì)心的用紅筆修訂更正。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是名列前茅,但至少我會(huì)在進(jìn)步中前進(jìn)。您的細(xì)心,耐心,責(zé)任心令我從心里油然敬佩,為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以,我想用您教我的這一句詩(shī):“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”’來(lái)表達(dá)您對(duì)我們的奉獻(xiàn)精神。

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

          時(shí)間可過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了,老師我要感謝您!

          上課的時(shí)候,您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次,有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見(jiàn)了,您并沒(méi)有批評(píng)他,只是走過(guò)去用手摸著他的頭,并小聲地問(wèn)道:“是不是身體不舒服?”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,您看見(jiàn)了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室,您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。

          下課的時(shí)候,同學(xué)們都在盡情的玩,只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè),有時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂,您還是坐在那改作業(yè),就好像看不見(jiàn)一樣,還是努力的工作著。

          午休的時(shí)候,您讓我們閉目養(yǎng)神,而您呢?卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)走了,但是您還在那兒陪著一些還沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的.同學(xué),并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。

          老師,我要感謝您,您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,讓我們邁入成功的大門;您像一支蠟燭,為我們照亮成長(zhǎng)的道路;您像一片大海,你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

          我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文,而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉的',只偶爾笑一下而以。

          有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了,有同學(xué)舉手說(shuō):“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到!鳖D時(shí),老師火冒三丈,看起來(lái)像是想揍人一樣?墒菫榱宋覀兊墓(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來(lái)也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

          節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家。可是,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

          老師我想對(duì)您說(shuō):“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

          那天,我的語(yǔ)文期末考試成績(jī)出來(lái)了!我湊過(guò)一看,哇!基礎(chǔ)部分39分,閱讀24。5分,作文呢?29分!我很激動(dòng),卡在心頭的大石頭終于落地了。

          我知道我能考出好成績(jī)是因?yàn)橛薪鹄蠋煹男燎诟冻觥?/p>

          在我眼中,金老師,您雖然個(gè)子不高,看上去還有點(diǎn)柔弱,可是您總是充滿活力,每一個(gè)見(jiàn)到您的人,都會(huì)被您那親切的樣子所吸引。您的.聲音可溫柔了,如沐春風(fēng)。但是如果誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,您就會(huì)收起笑容,嚴(yán)肅地教育他。

          金老師,您工作很盡職,有時(shí)您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試,我們班得了流感,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)“倒下”,最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽,發(fā)燒的溫度接近39.5°c,而且頭昏腦漲,走起路來(lái),感覺(jué)頭重腳輕?墒悄](méi)有請(qǐng)假,反而更加努力地為我們復(fù)習(xí)。您坐在講臺(tái)前,一邊喝藥,一邊批改作業(yè)。上課時(shí),您拖著疲憊的身體,用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講課。您拼命工作的精神感動(dòng)了我們,激勵(lì)著我們不斷地努力學(xué)習(xí)。

          如果我們是花朵,那您就是園丁,如果我們是漂泊在大海上的小船,那您就是照亮黑影的一座燈塔。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。金老師,感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo),祝您身體健康,工作順利!

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

          老師,我想對(duì)您說(shuō),我也許是班上成績(jī)最差的,但我卻是最想努力的那一個(gè)。

          每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí),我就明白——班上這次考試成績(jī)又不理想了,您站在講臺(tái)上生氣的望著我們,一言不發(fā),過(guò)了許久您才說(shuō):“這次考試不及格的自覺(jué)站,讓我看看到底是誰(shuí)在拖我們班的后腿!”于是我很不情愿的站了起來(lái),但我并不恨您,因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔,自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真,后悔考試時(shí)的.太粗心?纪暌院,我拿著這張?jiān)嚲,望著那一個(gè)個(gè)紅叉,心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去,我應(yīng)該振作起來(lái)!

          老師,我想對(duì)您說(shuō),或許現(xiàn)在我還不夠好,但我會(huì)努力,直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列,老師,請(qǐng)相信我!我相信在接下來(lái)的日子里,時(shí)間會(huì)給我答案。

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

          老師,您好,不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,功課也越來(lái)越難,所以我應(yīng)該加油!加油!再加油!爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí),給您一個(gè)滿意的成績(jī)。

          老師,上學(xué)期有時(shí)我的效率不高,本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫了四個(gè)小時(shí);還有是不認(rèn)真,不仔細(xì);還有一個(gè)就是碰到了一些難題,張口就說(shuō)不會(huì)做,可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái),這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。

          老師,您就象一根紅燭,默默地燃燒著,犧牲了自己,照亮了我們,照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路,您還象辛勤的園丁,為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才,而犧牲了自己的.一生。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話:“老師您辛苦了!您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路,使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上,正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮,才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌!

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

          老師,是辛勤的園丁,用豆大的汗珠培育我們著些花骨朵。

          老師,是明亮的蠟燭,用和藹的心,教育著我們這些小學(xué)生。

          老師,是多么的`偉大!為了教育自己的學(xué)生,不顧身體健康,他們一天到晚,忙著備課,忙著講課,忙著批改作業(yè)。雖然非常的累,但是他們心甘情愿。那是為什么?因?yàn)樗麄兿M覀冇幸粋(gè)好的成績(jī),因?yàn)樗麄兿M覀兂蔀闂澚褐难剑?/p>

          我想在這里說(shuō)一聲:

          ———老師,您辛苦了!

          老師,是多么的和藹可親。∧拖髬寢屢粯诱疹欉@我們,每當(dāng)我們有什么不舒服時(shí),您對(duì)我們更是無(wú)微不至,每當(dāng)我們有什么困難時(shí),您總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我們,每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您總是耐心的跟我們講解,一遍又一遍……直到我們所有同學(xué)聽(tīng)懂之后,您才放下沙啞的聲音,接著講另一個(gè)問(wèn)題。可是直到下一年,您不在教我們了,留下的是您教的知識(shí),留下來(lái)的是一滴有一滴的汗水。留下來(lái)的是您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我想在這里說(shuō)一句:

          ———老師,謝謝您!

          老師們!我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長(zhǎng)大后成為棟梁之材~

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

          老師,我想對(duì)你說(shuō):老師,我們這六年所學(xué)到的知識(shí)、學(xué)問(wèn),甚至識(shí)字,知道自己偉大的祖國(guó)都是您教的。

          可以說(shuō)如果沒(méi)有您就不會(huì)有我們以后的未來(lái)人生,也不可能會(huì)有自己的成就。就是因?yàn)檫@些,老師是孩子們的啟蒙老師。

          一個(gè)比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導(dǎo):老師是花園的'園丁,而學(xué)生們則就是花朵;園丁每天辛苦地照顧著花朵,花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長(zhǎng)大。

          人們都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來(lái)、是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

          但是,如果沒(méi)有啟蒙老師,缺少了老師的教導(dǎo)、教誨,沒(méi)有知識(shí);不知道自己的未來(lái),怎們?yōu)樽鎳?guó)做出奉獻(xiàn)?人的一生當(dāng)中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。

          所以,老師我想對(duì)您說(shuō):沒(méi)有您就沒(méi)有以后的我!知識(shí)、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈(zèng)與我的,只有自己努力、奮斗才能不會(huì)辜負(fù)您歸我的教導(dǎo)!

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

          “春蠶到死絲方盡,蠟柜成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。老師,有些話我已經(jīng)埋在心里很久了,卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái),今天我就借此機(jī)會(huì),向您一吐為快。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)。您辛苦了!平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心,在學(xué)校里常?梢钥吹侥β档纳碛埃瑢W(xué)們生病了,離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心,成績(jī)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的輔導(dǎo),總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

          二年級(jí)時(shí),我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來(lái),同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái),我就喜歡上了寫作文,在您的指導(dǎo)和自己的努力下,我寫的作文越來(lái)越好,還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章,老師,這可都離不開(kāi)您的功勞!

          老師,您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心,哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),您仍然十分用心的教,你為我們講課時(shí)講的清楚明白,讓人一聽(tīng)就懂,上課時(shí),您在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅媛?tīng)的'如癡如醉。

          有人說(shuō),老師就像春蠶,那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值;有人說(shuō),老師就像園丁,那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó),做祖國(guó)的棟梁之才!作者:李夢(mèng)霏

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

        尊敬的薛老師:

          您好!

          是您從一年級(jí)接手這個(gè)班,這都四年了,仿佛這四年里我們有喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,但也比不過(guò)有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年里最開(kāi)心的,聽(tīng)說(shuō)您要走了我們也哭泣過(guò),只要在見(jiàn)您那慈祥的面孔最后一面是我們最開(kāi)心的時(shí)候。在您外出學(xué)習(xí)的那一段時(shí)間里,我們還能想起你那慈祥的面孔,永久的刻在我們的'心上。

          薛老師您最近身體好嗎?工作順利嗎?這是您去烏魯木齊時(shí)我最想問(wèn)您的一句話。

          薛老師我還有一件事想對(duì)您說(shuō),就是關(guān)于我同桌的問(wèn)題,因?yàn)殛愌罄鲜谴蛭伊R我,陳洋和余新龍老是叫我“王臉皮”,有一次余新龍數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫完,我給楊老師說(shuō)了,他自己的事把火往我和段靚云身上撒氣。

          我其實(shí)特別膽小,我膽子小還要從小時(shí)候說(shuō)起那是我八歲那年,我家還在平房的時(shí)候,我在外面看到一根樹(shù)枝捅了一下冰箱下面,突然一只小老鼠出來(lái)了。把我下了個(gè)半死,我頭想笑又想哭,我媽媽卻捧腹大笑。

          祝您

          身體健康工作順利

          您的學(xué)生:xx

        老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

          老師,您教導(dǎo)我識(shí)字讀書、明理崇善、志存高遠(yuǎn),您告訴我歷史的變遷、世界的精彩,您引導(dǎo)我遨游知識(shí)的海洋,探索未知的宇宙。我不會(huì)忘記您諄諄的教誨和善意的責(zé)備,更不會(huì)忘記您為莘莘學(xué)子日夜勞累、白發(fā)如霜。老師我想對(duì)您說(shuō):“三尺講臺(tái)存日月,一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

          老師,我愿化作您手中的粉筆,共同書寫理想的方程、人生的哲理;我愿化作您站立的講臺(tái),陪您指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。春來(lái)暑往,歲月如梭,您數(shù)十年如一日,教書育人,為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁,為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。老師我想對(duì)您說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥好護(hù)花”、“四海五洲桃李艷,身居陋室樂(lè)忘憂”。

          老師,感謝您在我人生的旅途上點(diǎn)燃希望的光芒,照亮我的.心靈;感謝您教會(huì)我生存的本領(lǐng),增添我的睿智。我想祝福您,愿我的祝福像一杯清茶,滋潤(rùn)您干涸的喉嚨;愿我的祝福像一支蠟燭,照亮您的房間;愿我的祝福像一朵鮮花,送給您一片清香。老師我想對(duì)您說(shuō):“春蠶吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才,克勤盡力細(xì)心裁”。

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