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      2. 我的老師小學作文

        時間:2024-09-19 17:42:56 老師 我要投稿

        我的老師小學作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的老師小學作文,希望能夠幫助到大家。

        我的老師小學作文

        我的老師小學作文1

          我們的薛老師個子不高,不胖也不瘦,是一位很有精神的老師。 老師的頭發(fā)長長的,烏黑油亮,扎成一條馬尾辮,走起路來一晃一晃的,顯得很精神。

          老師的眉毛黑黑的.,像一個彎彎的月牙,還會動呢!

          老師的眼睛圓溜溜的,炯炯有神,上課不認真聽講的同學最害怕老師的眼睛了。

          如果同學們表現(xiàn)好了,老師的眼睛就會高興地瞇成一條縫。

          老師有一個高高的鼻梁,嘴巴大大的,能說會道,講起課來有聲有色,我可喜歡聽了!

          老師上身穿了一件灰色的羽絨服,下身穿了一件黑色的褲子,腳上穿了一雙黑色的有毛毛的皮靴,讓人覺得很溫暖。

        我的老師小學作文2

          我的副班主任姓季,他也是我們的美術(shù)老師。季老師高高的個子,圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。短短的.頭發(fā)、濃黑的眉毛,顯得很精神,他真的很帥!有一次,上特長課的時候,因為孩子們太多,教室里很吵,季老師的嗓子都啞了,他只好用蠟筆寫字讓大家安靜下來畫畫,他不想讓我們浪費時間。季老師是一個很有耐心和愛心的人。今年季老師成了我們的副班主任,他天天和我們在一起,我很高興。以后我一定要把畫畫得好一點,來回報季老師。

        我的老師小學作文3

          我相信你們都有自己心目中的好老師吧,當然我也不列外,她就是人見人愛花見花見花開非常親切非常和藹的彭老師。

          彭老師有一頭黑黑的長發(fā)一雙水汪汪的大眼睛,中等身材,彭老師笑起來非常甜美,彭老師雖然在課上非常嚴利,可是下課卻是我們的大朋友,彭老師還非常有耐心的教同學們,上一次我去問老師題目,看見龔宏宇的作業(yè)寫錯了,彭老師要他更正,龔宏宇一次次寫錯,彭老師并沒有說,你真是個笨腦子,連這都做不好,快走;彭老師還是細心的教他做。彭老師雖然只是一為普普通通的而平凡的'老師,可是在我的眼里卻是一位最年輕最優(yōu)秀的好老師。

        我的老師小學作文4

          時老師我想對你說:謝謝您這三年來對我的培育,記得有一次我和同位吵架您不但沒有批評我還用委婉的語言向我講我這樣是不對的。在此我深深的說:”謝謝“。

          林老師我想對您說:”謝謝您這幾年來對我的培育,記得有一次數(shù)學大本上有一道題您怎么講我都聽明白,最后我都急的出了一腦門子汗,您還是說沒事聽不懂我在講嗎,沒關(guān)系。在此我深深的對您說:“謝謝”

          高老師我想對您說:“謝謝您這三年對我的培育,記得每一節(jié)課您一進班都會用幽默風趣的`英語語言勾起我們上課的心情。在此我深深地對您說:”謝謝“!

        我的老師小學作文5

          烏黑柔順的秀發(fā)披在肩上,顯得落落大方。圓圓的臉上柳葉細眉,高高的鼻梁上還戴著一副眼鏡,這顯得張老師知識淵博,才學很高。

          張老師還是個很和藹可親的人。有一次自習課,小東東在認真的寫作業(yè),寫著寫著他遇到了一道難題。小東東忍不住皺起眉頭,用手撓了撓腦袋,心想:這題怎么做呢?這時張老師走了過來柔聲細語的對他說:“認真思考,你會想出思路的!毙|東聽了老師的`鼓勵,繼續(xù)認真的思考了。不一會兒他就寫出了答案。

          同學們都很喜歡張老師,因為她不但美麗溫柔,而且很和藹可親。

        我的老師小學作文6

          我心中的好老師莫過于一年前,在我五年級下冊時默默的離開我們下鄉(xiāng)的`胡老師,她在我們六年級時寫了一封信來安慰我們說,請原諒她的不辭而別。

          胡老師雖說已經(jīng)離開我們這群活潑的學生了,但我們心中卻永遠記住這位美麗的好老師。在上個學期胡老師回來了,回到我們六(2)中隊的學生中,我們的心靈又得到了解放。

          胡老師,您知道么?我們是多么渴望您的歸來,多么希望您能永遠成為我們的老師!我也總是寫到您的話題時,禁不住淚流滿面,老師您回來吧!

        我的老師小學作文7

          今日上午有一位年青漂亮的老師到我們班來啦,給董老師說:今天上午第二節(jié)課是啥課,董教師問大家說:“中午第二節(jié)課課是啥課,大伙說:是數(shù)學教學,這位年青漂亮的老師說:第二節(jié)課我是否可以使在大家班教師試講呢?董老師說:行吧!,大家睡覺的時候薛教師讓許多 同學們在班級清潔衛(wèi)生,由于:我們班的地面上有很多廢棄物,把班級的廢棄物掃整潔來迎來讓我們上數(shù)學教學的教師。

          中午我一睜開眼我感覺如同換了一間好看整潔的課室,第二節(jié)課這名年青漂亮的.老師讓我們講的內(nèi)容是分水蜜桃便是均分的含意,歸還大家發(fā)過一個均分的小書這部可愛的小書里邊的內(nèi)容可多了,這堂課我明白了均分便是每一份分到一樣多,這節(jié)趣味的課還太好玩了。

        我的老師小學作文8

          要說我記哪個老師記得最清楚?這當然是我的啟蒙老師啦!

          張老師是一名年輕的女教師,她有一頭烏黑明亮的長發(fā),高高的.鼻梁,整天戴著一副只紅色邊框的眼鏡,笑起來,你甚至覺得他是閉著眼睛的。

          說到我對她為什么會記憶那么深刻呢?這還要從一件窘迫的事情講起了。

          那次,我因扁桃體發(fā)炎而導致舌頭潰爛,最后迫不得已跟老師請了病假,讓醫(yī)生幫我治病。

        我的老師小學作文9

          ·周老師,

          ·你對我們可好了··

          ·周老師,

          ·你像一根蠟燭,

          ·燃燒了自已,

          ·照亮了別人,

          ·我們?nèi)?3)班有41位男生,17位女生,

          ·不知化了你多少心血。

          ·在班上,

          ·如果我們打架,

          ·你會叫我們不要打,

          ·要我如果我們作業(yè)有錯,

          ·你會耐心地叫我們改正,

          ·要我們知錯就改,

          ·如果我們不講衛(wèi)生,

          ·你會叫我們要注意身休,

          ·要我們關(guān)注健康。

          ·如果我們不講文明,

          ·你會叫我們要懂的禮貌待人,

          ·要我們從小養(yǎng)成講文明的好習慣。

          ·周老師,

          ·你對我們可真好呀!

          ····

        我的`老師小學作文10

          親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的學習做出了特別大的貢獻。老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學習情況,你不累的'嗎?

          我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言。我們的知識就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔!

          以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對我們的愛!老師,我為你感到自豪!~

          老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達!

        我的老師小學作文11

          我最喜歡的老師是趙老師,因為趙老師每天都給我們講課,每天晚上都給我們修改雜文,非常辛苦。每天我們寫完了作業(yè)都得讓趙老師給我們批改,一本又一本的作業(yè)都得讓趙老師看,真累。我們?nèi)绻胁粫?問題趙老師就給我們講,所以我很喜歡趙老師。

          我希望她永遠教我們。

        我的老師小學作文12

          我們今天分班啦,我們學校六年級有兩個班,我以為我會分到六一班,可是我分到六二班了。

          我本來覺得很可惜,但是六二班的老師也特別好,六一班的語文老師是我們四年級五年級的班主任王老師,她特別嚴格,我很喜歡這個王老師。六一班的.數(shù)學老師是原來五二班的包老師,他今年教六一班的數(shù)學。

          六二班的老師也很好,就是有點陌生,他們沒有教過我,我的語文老師是古老師,是我弟三年級的班主任,很溫柔,數(shù)學老師是劉老師,她是從外國語調(diào)來的,很嚴格,英語老師是趙老師。

          雖然這三個老師沒有教過我,我對他們也很不熟悉,但是我覺得他們各有各的特點,我很喜歡他們。

        我的老師小學作文13

          現(xiàn)在我已經(jīng)上小學一年級了,有時候,經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳老師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的.看著我們在操場上玩耍。有一次,中班的老師送給吳老師,一個又大又紅的蘋果。吳老師舍不得吃,把它送給了,一直盯著蘋果看的,我們班最胖的小朋友?粗罂诖罂诘某灾O果,吳老師笑了。

        我的老師小學作文14

          你平時那么幽默,請你告訴我,您的幽默是誰教你的?你下課總是那樣逗我們。不是叫我“yi元,兩元,三元!蹦銉雌饋碚鎳樔,緊鎖眉頭。我下課總是躲著你,因為你老給我們開玩笑。數(shù)學被你教的那么好,作業(yè)也那么少,別班的同學都羨慕我們班哦!現(xiàn)在,我都先做數(shù)學的.作業(yè),因為你作業(yè)太太太少了。數(shù)學王國的快樂我已經(jīng)找到了,謝謝你,老師。

        我的老師小學作文15

          今天英語課,有個老師要來應(yīng)聘,那個老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的很時尚。

          這個應(yīng)聘的老師,英語說得很流利,有時聽得懂,明白大概的意思;有時聽不懂,值只得迷迷糊糊的。

          再要去上面得紅旗時,老師把最后一次的機會留給了我們?nèi)齻人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時,我手抖個不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的'完成了老師交給我 們一項任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。

          我真心希望這個英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個老師懂得的知識廣泛,對我們講題時,我們不懂時,這個老師就會耐心的給我們講題。

          看來我得好好學習了,否則到時候什么工作都干不了了。

          我要好好學習,讓自己更優(yōu)秀。

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