老師的作文4篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文 篇1
世界上有許許多多的手，有能干的手，有溫暖的手，而在這些手中，有一種最令人敬佩的手，那便是老師的手。老師的手，是勤勞的，是粗糙的，是教導(dǎo)著一代一代學(xué)生的手，是握著寫過一代代知識粉筆頭的手。老師的手，可能還沒有我的手大呢，可是就這么一雙小手，卻蘊(yùn)含著無比強(qiáng)大的能量。我的老師，趙老師，她就有這么一雙手。
每一天，趙老師都是用那只手來批改我們的作業(yè)，誰會相信，那樣龐大的工作量，會讓老師的手感到輕松。可是這樣，老師卻從來未曾喊過一聲苦。除了這些，趙老師還需要讓我們學(xué)習(xí)知識，一到課堂上，趙老師那只手又會不知疲倦地寫了起來，可又有誰會不知道，趙老師那雙手所承受的疲倦和累呢？
老師的手不僅這樣不知疲倦，還能讓我們心中充滿溫暖。
有一次，在語文課堂上，我在換墨囊的時候，被墨囊吸引便玩起了墨囊。這時，老師邊讀著課文邊走了過來，我正玩著，沒有發(fā)現(xiàn)老師，當(dāng)我看到趙老師時，她已經(jīng)在我跟前了。我想：完了，被發(fā)現(xiàn)了。正想著時，突然一只手輕輕撫摸了一下我的頭，估計是看我停了下來，趙老師便又不動聲色地讀著課文慢慢走開了。聽著上老師逐漸遠(yuǎn)去的讀書聲，我內(nèi)心里一陣翻滾，趙老師那溫柔的'撫摸，給我提了個醒，并沒有讓我在班里丟臉……
還有一次在升國旗，我和楊呆呆在聊天，這可是升國旗時最不該猜犯的錯。沒一會兒老師便發(fā)現(xiàn)了我們，趙老師快步走了過來，停在我們倆跟前，然后轉(zhuǎn)身拍了拍我的肩膀，并排站在了我的身邊，看著徐徐上升的五星紅旗，我心里又是一陣慚愧，還雜帶著一絲暖流……
老師的手，是那么溫暖，那么能干，那么勤勞，那么……
老師的作文 篇2
我初中三年級的時候，教我數(shù)學(xué)的老師姓溫，也是我們的班主任，戴副眼鏡，初初一看，是非常溫文爾雅的樣子。
但是他卻很嚴(yán)歷，是我學(xué)生時代里遇見的最嚴(yán)歷的老師之一，當(dāng)時他已經(jīng)是三十多歲了，然而還沒有結(jié)婚，在那個時代，在我們那小縣城是很少見的`。也許正是因?yàn)闆]有結(jié)婚的緣故吧！他將所有的熱情都放到了教書當(dāng)中，那時候，經(jīng)常是結(jié)束晚自習(xí)后，他還要將我們留下來補(bǔ)課，一個也不許缺席，他總是認(rèn)為我們的數(shù)學(xué)成績還太差，盡管我們班的數(shù)學(xué)成績常常是全年級第一。
但是，他講課時，我們還是很愛聽，因?yàn)樗偸悄軐⒃臼强菰餆o味的數(shù)學(xué)課也講得異常生動，經(jīng)常還有些詩意的發(fā)揮。然而，他又不象我們看到的一些影視作品中的老師一樣前衛(wèi)和寬容，他總會布置些題海讓我們?nèi)ゲ恍笐?zhàn)斗。每天沒完沒了地解題對我們而言真是一種痛苦。所以，每當(dāng)我們?nèi)嗫荚嚾〉昧撕贸煽兌盟@一時期心情很好時，私下里，我們便會戲言，勸他何必這么辛苦呢！還是盡快找個女朋友好好戀愛一場算了，我們總是疑心他如此異常的勤奮是因?yàn)樗�沒有女朋友的緣故。
他聽罷，總是惡狠狠地瞪我們一眼然后說，你們這些小鬼，成績還這么差，我怎么會有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集體補(bǔ)課！就這樣，我們一次一次的假期都被他無情地剝奪掉了！有一時期，我們對他真是有些“深惡痛絕”！然而他強(qiáng)調(diào)得最多的一句話便是，你們不要煩解題，你們要從解題中找尋樂趣，你們仇恨我，不如仇恨這些題目，你們要將這些題目當(dāng)成你們的敵人，然后徹底消滅他們！碰到這樣的老師，你有什么辦法呢？
老師的作文 篇3
幾天前，小姑打來電話，告訴我，小表弟要到我家來過暑假，讓我輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。他才是一個一年級的小屁孩，輔導(dǎo)起來，肯定只是信手拈來。
下午，小表弟如約而至。哈哈！現(xiàn)在我也當(dāng)上小老師啦！我一定要把這個小老師做好，把表弟教好，我在心里暗暗地想道。
我先從樓上拿下了我幼兒園時的《唐詩三百首》，拂去了封面上厚厚的塵埃。今天我讓表弟背虞世南的《詠風(fēng)》和駱賓王的《易水送別》。“昔時人已沒，今日水猶寒……”聽著表弟抑揚(yáng)頓挫的朗讀和搖頭晃腦的樣子，還真有我當(dāng)年的風(fēng)范。教別人的時候，同時自己也是在學(xué)習(xí)，聽著他的朗讀，我也把這二首詩又溫習(xí)了一遍。沒過多久，表弟也把這兩首詩給背來了。
接下來，表弟開始寫《愉快的暑假》，他寫的'可真是認(rèn)真��！忽然，他停下了筆，我湊上上前看了一下那道題目。拿到題目原來并不是很難，我給了小表弟一點(diǎn)兒提示，他便再次苦思冥想了起來，有他的不懈努力下，他終于把這道題給解出來了，他自豪地告訴了我正確答案。我看著表弟滿頭的汗水，看起來他已經(jīng)是用盡渾身解數(shù)，費(fèi)盡九牛二虎之力解出來的。我不由得贊道：“真棒！”更是暗暗的感到慚愧，想不到平時調(diào)皮的小表弟，竟然會這樣用心，比我這個老師認(rèn)真多了。
晚上，我讓表弟把今天學(xué)的詩再背一遍，ohmygod！他背不出來了。我嚴(yán)厲的批評了小表弟，這樣學(xué)是不行的，要真正的記到心里去才行。小表弟經(jīng)過五六遍的朗讀后，再次順利的將詩背出。不過我覺得這樣不行，明天上午還得讓小表弟背給我聽一下，確認(rèn)一下他的學(xué)習(xí)成果。如果還是現(xiàn)在會背，過會兒就忘的話，我覺得有必要讓他每首詩抄上三遍。
表弟遵照我的指示開始寫起了日志，我給出的最低要求是100字。他寫完后，我把他的日志評點(diǎn)了一遍，又幫他的拼音處改成了漢字。又指導(dǎo)他怎么修改這篇日志，他聽了之后又快速地修改了起來。修改完后，他又給我看了一遍，我覺得可以了，便讓他去休息了。
雖然多辛苦了一點(diǎn)，做老師還是挺威風(fēng)的嘛！
老師的作文 篇4
在我的記憶深處，常常浮現(xiàn)一個戴著深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的小學(xué)周老師。
周老是一名初中老師，因身體欠佳，下來教小學(xué)，當(dāng)時也許是快退休的原因吧，，在我人生最為低谷的時候，你來了，那時初中較難考，我也因幾分之差沒有考上，難過。悲傷……不敢見熟人，是你用親切的話語開道了我們，“不用怕，一次跌倒沒關(guān)系，重要的是要有站起來的勇氣……”這些言語就好象在昨天，那么溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語文課的情景嗎？你提問；“為么人們知道長城修建在山上？”我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點(diǎn)到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說，你來，我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴的說不清，你微笑著，點(diǎn)著頭，說好好想想，我被你的`微笑突發(fā)靈感，說了一句，因?yàn)樗鼜潖澢�，你笑了，夸了一句，不錯，很好，我心高興得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答問題，還積極舉手發(fā)言，你樂了，象個孩子，借了很多作文書給我們看，還買了很多書，重此以后，你的辦公室就成了我們的樂園，我們把你當(dāng)成最知心的朋友，探討，玩笑……無一不聊，這情景，今天想起來，還是……
然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。
你象往常一樣步入教室，攤開備課本，朗朗講起來，一邊在黑板書寫著，突然，你手撐著黑板，字也寫重疊了，有同學(xué)問道；“老師，字寫重疊了”你半天才說一句話，嘴里說道，老師老了，不中用了，后來我們才知道，你的眼睛突發(fā)看不見了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發(fā)誓要學(xué)好，學(xué)扎實(shí)，全班不負(fù)你的后望，在畢業(yè)會考時，全部高分考上，為此，家長們還送了你一面錦旗，你樂了，開心得象個孩子，還在畢業(yè)班會上給我們唱了一首歌……
離開你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語……常在我的記憶里行走，出現(xiàn)，你有在天之靈嗎？老師，學(xué)生好想你……
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