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雷鋒作文300字(精品)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文300字 篇1
“雷鋒”——一個家喻戶曉名字，雖然他英年逝世，但他的精神永遠駐扎在我們的心里。
這個寒假，我也做了回“雷鋒”。這一天，雨淅淅瀝瀝地下著，西北風“嗖嗖”地刮著。我一個人坐在屋檐下聽著收音機，凝視著遠方。這時，我的眼簾里出現(xiàn)了隔壁家老奶奶矮小的身影，她正彎著身體，邁著沉重的'腳步，吃力地推著三輪車，只見車上放著一些陶瓷的瓶瓶罐罐。我立刻放下手中的收音機，飛過泥濘的小路，快速來到了老奶奶的面前。
“您好，老奶奶。我是隔壁浦奕呀！看您推得這么吃力，您騎上去吧！我來助你一臂之力！”可老奶奶卻擺擺手說：“孩子，謝謝你的好意，你哪推得動我。”“不”我堅決說：“就讓那個我來試一試吧！”在我的再三請求下，老奶奶終于答應了。老奶奶慢慢騎上三輪車，“走哩！”我兩手抓住三輪車的后蓋板，用盡吃奶的力氣向前推著，推著，推著。任憑雨水無情地打在我的臉上，我堅持著，堅持著。就這樣，我們一老一少，一走一騎前進，前進，前進……
哦，“活雷鋒”的感覺真好，我愿像雷鋒一樣一直傳遞正能量！
雷鋒作文300字 篇2
我們班的抽紙用完了，不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺上。這是誰呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級的時候，班上沒有垃圾桶，劉旻同學把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來，我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書角被同學們放得亂七八糟的，她主動寫了一張條子：“請愛護圖書”，貼在了窗戶上，再把圖書清理得整整齊齊的，她最關注班上的'事情了�？伤舱f：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺得她不怕臟不怕累，活像個小雷鋒�？墒撬膊怀姓J是她做的好事。
這些為班級服務、幫助同學的人，他們就是班上的小雷鋒！原來雷鋒就在我的身邊。
雷鋒作文300字 篇3
今天，老師給我們看了一部十分優(yōu)秀的電影作品-------《雷鋒》。電影講的是雷鋒同志短暫的一生的'故事。
影片的主要內(nèi)容是雷鋒經(jīng)歷了苦難的童年，以后又在共產(chǎn)黨的資助下上了小學，在縣里當了通信員，而縣長則用一顆螺絲釘教育雷鋒，使他在日后更好的為人民服務。這一幕，也深深的印在了我的腦海里。
一個螺絲釘?shù)淖饔谜f大也大，說小也小。說它大呢，你想，一輛汽車要是少了一個螺絲也開不動；說它小呢，一個螺絲釘確實什么也干不了�？墒悄阍傧胂肴绻粋�人節(jié)省一個螺絲釘，那將是一個多大的財富啊！
看到老縣長這樣教育雷鋒，我也想到日常生活中的自己。在日常生活中，我遇到一些小東西就像螺絲釘一樣隨手扔掉，看完這個電影以后我一定要節(jié)約任何一個東西。
我覺得只要我們每個人都節(jié)約一個螺絲釘，就會是一筆巨大的財富。節(jié)約資源從身邊做起。
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