【推薦】六年級(jí)作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我害怕一個(gè)人在家，一年級(jí)時(shí)，一個(gè)人待在家里仍會(huì)不知所措地大哭。我討厭疼痛的感覺，三年級(jí)時(shí)，連膝蓋被蹭破淚水都會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。我不愿考試，六年級(jí)時(shí)，一旦開始考試手心就會(huì)出汗……但是，媽媽，人們總說母親是孩子的榜樣……
紫色·理智
媽媽，你是一顆紫色的彩虹糖。你三歲那年發(fā)生的事，讓我為你擔(dān)憂。
你三歲以前，生活在農(nóng)村，那里沒有路燈，一旦夜幕降臨，便是伸手不見五指。一天夜里，你忽然醒來，四處摸索，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，低聲呼喚，也沒有人應(yīng)。你也怕一個(gè)人在家，你抽泣了兩聲，發(fā)現(xiàn)哭也是徒勞的，便從門檻兒上鉆了出去，估摸著媽媽應(yīng)該是去干活了。
你充滿了恐懼，深一腳淺一腳摸黑走著，不敢哭，甚至連呼吸都不敢大聲。借著月光，你忽然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)黑影，你屏住呼吸，停下腳步……“是誰在那兒?”“是小慧嗎？”你終于聽出那是媽媽的聲音！
媽媽，我是不是也該學(xué)習(xí)你在恐懼面前的冷靜和理智呢？
青色·堅(jiān)強(qiáng)
媽媽，你也是一顆青色的彩虹糖。你小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，令我揪心。
有一次，你的姐姐和她的同學(xué)帶你到她們學(xué)校去玩。那時(shí)正在放假，教室里都空著，你就爬到二樓的窗臺(tái)上坐著，樓下是一大片黃土地。你的姐姐和同學(xué)坐在一起聊天，可你卻在一旁東張西望，一點(diǎn)也不老實(shí)。你附身觀察不遠(yuǎn)處的一片魚塘，卻忽然重心不穩(wěn)，從二樓跌了下去。你的頭摔破了，把姐姐和她的朋友都嚇壞了，可你并沒有哭。你拍拍身上的塵土，若無其事地和她們說笑。
媽媽，我是不是該學(xué)習(xí)你在疼痛面前的堅(jiān)強(qiáng)呢？
紅色·優(yōu)秀。
媽媽，你又是一顆紅色的彩虹糖。你初中時(shí)的成績(jī)一直好的令我羨慕。
你的數(shù)學(xué)一直很好，做題非�？臁？荚嚂r(shí)通常都會(huì)檢查很多遍。因此，你的數(shù)學(xué)成績(jī)每次都會(huì)是第一。你小學(xué)時(shí)，語文學(xué)得并不是很好，但上了初中之后，你經(jīng)常受到語文老師的鼓勵(lì)，老師還選你當(dāng)語文課代表。漸漸地，你的語文成績(jī)也提高了，總分一直都是階段前三名。你喜歡考試，把考試看作是自己與自己的競(jìng)爭(zhēng)。
媽媽，我是不是也該和你一樣，將考試當(dāng)做是一場(chǎng)自我檢測(cè)，自我較量呢？
媽媽，你就像那彩虹糖，是每個(gè)孩子都期盼靠近的，我們都想站在彩虹之巔，都想變得和你一樣。我想學(xué)會(huì)你的理智，學(xué)會(huì)你的堅(jiān)強(qiáng)，把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣，把考試當(dāng)做自我較量。
六年級(jí)作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們的體育課可以根據(jù)自己的喜好，在排球、籃球和健美操中間，選擇一個(gè)自己喜歡的課程。由于我動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)，并且個(gè)子也不是很高，于是我就選擇了排球。
記得第一次上課，我從球框里拿到排球的時(shí)候，覺得那個(gè)球看起來很輕，但是拿在手里卻十分的沉重。我們老師讓我們不要羨慕電視上排球隊(duì)員的瀟灑，她說那是運(yùn)動(dòng)員付出了日日夜夜的辛苦，才能達(dá)到的水平，我們這個(gè)學(xué)期能夠?qū)W會(huì)兩人一組，在一起墊球三十個(gè)，就已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。
我聽了老師的話，深有感觸。我覺得任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都不是一蹴而就就能練成的，是要在付出辛勤的汗水以后，憑借著頑強(qiáng)的意志，才能夠達(dá)成的，這個(gè)過程必定是艱辛而又漫長(zhǎng)的。
我想，我一定要在上體育課的時(shí)候，認(rèn)真聽老師的講解，并且不斷地鍛煉，提高自己的打排球的技能，爭(zhēng)取早日能夠上球場(chǎng)上揮灑汗水，輕松自如的打球。
六年級(jí)作文 篇3
大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(zhǎng)大，是酸痛，是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長(zhǎng)的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng)，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。
我的成長(zhǎng)大多數(shù)是快樂的：
我已經(jīng)六年級(jí)了，和父母度過了十三個(gè)美好的春秋。在這十三年中，我遇到過無數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”，可我總能在父母的幫助下、鼓勵(lì)下，迎來最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，我才能快樂地成長(zhǎng)著。
從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。在愛中我幸福地成長(zhǎng)著。在我“咿咿呀呀”學(xué)語時(shí)，我總會(huì)碰到一些困難；在學(xué)習(xí)走路時(shí)，我總會(huì)有說“怕”的時(shí)候，這時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話語“加油啊，你能行的！”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí)，我的內(nèi)心又是多么快樂！原來，在磨煉中也能得到快樂呀！
隨著歲月地飛逝，我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我更快樂了！快樂得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此，我開始沐浴在知識(shí)的陽光中，在知識(shí)中快樂地成長(zhǎng)。我變得懂事了，記得那一年的`冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_心，但我總是當(dāng)他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí)，我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽：“你們快樂嗎？”父母眼里噙著淚，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來：“耶！爸爸媽媽快樂了！我能為他們‘排憂解難’了！”原來，快樂是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂。”這是我時(shí)常對(duì)自己說的話。如今的我終于清楚地知道成長(zhǎng)――快樂之間的意義，在愛的陽光中成長(zhǎng)是快樂的，給予別人也是快樂的。
這么嚴(yán)重的問題，一分也不加--
六年級(jí)作文 篇4
說到天空，你也許回首：天空中有千變?nèi)f化的云朵，有自由自在的鳥兒，美得簡(jiǎn)直就像一幅畫卷。然而，天空讓我想到了寬容。
人們常說，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。這句話告訴了我們一個(gè)道理——學(xué)會(huì)寬容。
大海之所以無邊無際，是因?yàn)樗杖菝恳坏嗡�，每一只魚蝦，即使被收容的事物渺如一粟。天空之所以蔚藍(lán)無邊，是因?yàn)樗杖菝恳欢湓撇剩恳恢恍▲B，并把他們一起融進(jìn)美麗的畫卷。大海和天空尚且如此，何況人呢？
記得有一次，我因?yàn)檎{(diào)皮的妹妹把我的美術(shù)作品涂改得面目全非，一連好幾天對(duì)她不理不睬。真正促使我和妹妹和好如初的，是因?yàn)閳?bào)紙上的一則新聞。
新聞里說，一對(duì)雙胞胎兄弟從小就不和睦，經(jīng)常吵架，長(zhǎng)大后，當(dāng)哥哥創(chuàng)業(yè)遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，第一個(gè)站出來助他一臂之力的，是同胞弟弟。畫面上，兩兄弟熱淚盈眶，深情相擁的背影感人至深。
那天放下報(bào)紙后，我的心情久久不能平靜。我慚愧地想，美術(shù)作品毀了，可以再畫，而我和妹妹失去了親情則無法再挽回。于是，我寫了一張道歉的紙條，請(qǐng)求和妹妹和好。
第二天，我和妹妹和好如初，恢復(fù)了從前的和睦歡樂。
我們應(yīng)該學(xué)大海，學(xué)天空的胸懷，學(xué)會(huì)寬容，我們會(huì)受益終生。
六年級(jí)作文 篇5
一個(gè)星期二的下午，劉老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，我猶豫不決，老師看到我的樣子，對(duì)我說：“胡一菲，你勇敢一點(diǎn)，我相信你！”聽了劉老師的話后，我心里一下就自信了很多。
在去復(fù)印室的路上，我心里忐忑不安，不知道去了該說些什么？怎樣稱呼那個(gè)人？不知不覺，我到了目的地，一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的阿姨，對(duì)我說：“小同學(xué)，你有什么事嗎？”我的手心直冒汗，因?yàn)檫@還是我第一次自己獨(dú)立完成的一件事，阿姨見我很緊張，對(duì)我說：“不要害怕，我不會(huì)吼你的�！边@時(shí)，我的心情放松了許多。過了一會(huì)兒，我對(duì)阿姨說：“阿姨，我們班的老師讓我?guī)退龔?fù)印一份文件，她等會(huì)兒就要用。”阿姨聽了這番話后，微微一笑，對(duì)我說：“你早說呀，我可以幫你復(fù)��！”我的臉漲的通紅，把手中的文件給了這位老師。
復(fù)印完后，我急匆匆的跑到老師辦公室，害怕老師怪我送的太晚了。到了辦公室，我對(duì)劉老師說：“劉老師，對(duì)不起，我把文件送晚了�！眲⒗蠋熞娏宋�，對(duì)我說：“沒事，只要你能去那個(gè)地方就已經(jīng)很棒了！”聽了老師表揚(yáng)的話，我心里美滋滋的。
雖然，這件事過去了很久，但是，是我最難忘的一次經(jīng)歷。
六年級(jí)作文 篇6
森林里，有一只名叫迷糊的熊。
有一天，迷糊走在森林的小路上。無意間，他看到路旁有一棵粗壯的樹，樹下還有一個(gè)大洞，他好奇的走了過去，一不小心，腳一滑，他摔進(jìn)了洞里，因?yàn)槟嵌吹乃淼朗窍蛳碌模�，他一路磕磕絆絆的滾了下去，洞里全是他痛苦的喊叫……
當(dāng)迷糊醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)奇妙的世界，這個(gè)世界里的所有東西都和森林里的不同：樹上的果實(shí)全是甜點(diǎn)，瀑布是巧克力醬，小溪是牛奶；還有一個(gè)很像蒲公英天的，走近一看，原來是棒棒糖，風(fēng)一吹，許多棒棒糖互相碰撞，，發(fā)出了清脆悅耳的“叮當(dāng)”聲……
看到眼前的這些美食，迷糊的肚子就開始“造反”了，他摸了摸自己的肚子，心想：這么多美食，我一定要吃個(gè)痛快。于是，他爬到樹上摘甜點(diǎn)，左手一個(gè)蛋糕，右手一塊餅干，津津有味的吃起來，渴了就到小溪邊喝牛奶……
肚子飽了，迷糊滿意的坐在地上打著飽嗝，望著周圍的一切，空無一人，迷糊開始覺得孤單了，他開始想念伙伴們了，于是，他決定要請(qǐng)森林里的動(dòng)物們都來，可是他不知道怎么出去，這時(shí)，一棵樹出現(xiàn)在他的面前，他用沙啞的聲音向迷糊說道：“你想出去嗎？”迷糊說：“不想，不過我想要我的伙伴們都過來。”樹點(diǎn)一點(diǎn)頭，就消失了，在它消失的下一秒，迷糊的伙伴們都出現(xiàn)了，但每個(gè)人都覺得很奇怪，自己怎么突然來到了一個(gè)奇妙的世界，迷糊看出了大家的想法，就向大家解釋這事情的原因，大家也都明白了，就在這安居樂業(yè)。
從此以后，大家都在這“美食王國(guó)”里開心快樂的生活著……
六年級(jí)作文 篇7
今天是周三，上午第三節(jié)課課間，班主任王老師和我們說下午要舉行一場(chǎng)拔河比賽，為此我們都很興奮。中午回家吃飯，我也沒有好好吃，媽媽看見了就說：“不吃飽哪有力氣拔河��？”然后我就乖乖的把碗里的飯都吃完了。
終于熬過了中午，下午第一節(jié)課就是體育課，我們被體育周老師帶到了操場(chǎng)，他先帶著我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完了讓我們坐在地上，他去體育室拿出了一條又粗又長(zhǎng)的繩子，中間系了一個(gè)紅布條，就像一條巨龍趴在操場(chǎng)中間，周老師把男生分成了A組和B組，也把女生分成了A組和B組。先是女生比，我是A組的，周老師一聲哨響，我們都統(tǒng)一右手拿起了繩子，“嘟嘟~~~~~”聽見了周老師的第二聲哨響，我們都使出了吃奶的勁，我也向后仰的快要倒地了。我看著對(duì)方前三位，全是三員大將��！我只在心里給自己喊加油。我看見小紅布一會(huì)像我們這隊(duì)飄來，一會(huì)向?qū)Ψ疥?duì)飄去，好像到底不知道該飄向哪一對(duì)比較好，慢慢的，慢慢的，小紅布向我們這隊(duì)飄來了�！编絶~“隨著老師的哨響，我們女生的比賽落下了帷幕，耶，我看著小紅布的方向跳了起來，不僅自己跳，也拉著前面的同學(xué)也跳了起來，努力了這么久，這就是是勝利。
接下來就是男生的比賽時(shí)間，“嘟~~~~”“嘟~~~~”男生的比賽也伴隨著老師的哨聲開始了，兩隊(duì)的男生都想讓自己隊(duì)贏，急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗一直往外冒，A組的最后的男生都快要躺地上了，我們女生看他們實(shí)在分不出哪一隊(duì)贏，也漸漸地著急起來，為他們喊加油”A組加油“”B組加油““嘟~~~”男生的比賽伴隨著周老師的一聲哨響停止了，我們一看，是B組贏了，耶，我們女生也跳了起來，仿佛比自己贏了還高興。
比賽終于完美落幕了。到了最后我還是想說友誼第一比賽第二。比完了賽我們還是好朋友。
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