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      2. 我的六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-21 14:32:09 六年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】我的六年級(jí)作文合集七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我的六年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        【推薦】我的六年級(jí)作文合集七篇

        我的六年級(jí)作文 篇1

          歲月年華飛快流逝。奶奶的頭發(fā)也已花白了許多。但她對(duì)我的呵護(hù)卻不會(huì)隨著歲月的流逝而讓我淡忘。

          她是一個(gè)愛(ài)嘮叨的老人。就說(shuō)昨晚,我正埋頭復(fù)習(xí),才九點(diǎn),她便走進(jìn)房間叫我早點(diǎn)睡覺(jué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過(guò)了二十分鐘,她正要睡覺(jué),又再次走進(jìn)房間,叫我快點(diǎn)去睡。這回我連點(diǎn)頭都沒(méi)有。又過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)她躺在床上,喊道:“快點(diǎn)去睡覺(jué),明天還要早起!”我有些不耐煩,便說(shuō):“您先睡吧,我待會(huì)睡!”她這回總算安寧了,沒(méi)有再來(lái)催促我。

          她也是一個(gè)細(xì)心的人。還記得有一次,我吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué),說(shuō)完再見(jiàn)后便離開(kāi)了。走在小區(qū)的池塘邊,忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字,我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去。只見(jiàn)奶奶聽(tīng)著我的袋子和水壺步履蹣跚地走了過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“給您!蔽医舆^(guò),答道:“您不要跑,萬(wàn)一跌倒就完了!蔽矣值懒艘宦曋x謝,便走了。

          她又是一個(gè)極愛(ài)我的人。在小學(xué)的時(shí)候,一次傾盆大雨,我又忘記帶雨傘,那雨有下個(gè)不停,仿佛要把整個(gè)學(xué)校給淹了。良久,我忽然發(fā)現(xiàn)密密的雨簾中有一個(gè)我熟悉的身影。隨著距離越來(lái)越近,才知道那是奶奶。她把雨傘遞給我,又有些勞累地說(shuō):“快走吧,待會(huì)兒雨就更大了。”便牽起我稚嫩的手,幫我打傘,一起走回家。事后,我才知道奶奶是從菜市場(chǎng)跑過(guò)來(lái)接我的。

          她——奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻都無(wú)微不至地照顧著我。她的嘮叨是泉水滋潤(rùn)我的心扉;她的細(xì)心是光環(huán),圍繞在我的身邊;她的愛(ài)是大樹(shù),為我擋住灼熱的陽(yáng)光。

          謝謝您——奶奶十三年來(lái)對(duì)我的愛(ài)與呵護(hù)!

        我的六年級(jí)作文 篇2

          人人都有自已敬佩的人,這些人或許是他的偶像,或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學(xué)——楊洪洲。

          他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的大眼睛,小鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,還有一雙善于伶聽(tīng)的耳朵。

          他是最快融入集體的走讀生,這都是源于那張會(huì)道的嘴,每天他在班上都能逗得同學(xué)們開(kāi)心,有時(shí)還做一些惡作。合抡n鈴響起了,他來(lái)到我的桌子前,突然咳嗽了幾下,用手捂住嘴,然后伸出手說(shuō):“藍(lán)子健,你看,我被你拍出血了!”我信以為真,看看他的手,原來(lái)是用紅筆涂的,我都快被他氣死了。

          他也是能任勞任怨的人,老師吩咐他干什么,他就干什么。有時(shí)不關(guān)他的事,他也要去做。記得上次我們?nèi)ジ愎δ苁业男l(wèi)生,說(shuō)就是功能室,其實(shí)是學(xué)校搞培訓(xùn)班的課室,里面到處都是學(xué)生吃完的零食包裝袋,桌子、椅子都“七國(guó)”那么亂,連我們被分派去搞衛(wèi)生的人都不想去,只有他自愿請(qǐng)老師派他去,干起活來(lái)可賣(mài)命了,大部分活都被他包了,可真是一個(gè)“優(yōu)秀”的保姆。如你家里的保姆請(qǐng)假了,請(qǐng)他去準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

          談起他學(xué)習(xí)成績(jī),就不用講了,他是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,他的各課成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊。說(shuō)起他的體育,他可是我校有名的體育健將呢!

          他的長(zhǎng)跑成績(jī)可破了校記錄呢!

          他可是德智體全面發(fā)展的人,所以每次“三好學(xué)生”都少不了他,我可服了他,真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人,你敬佩他嗎?

        我的六年級(jí)作文 篇3

          眨眼間,樹(shù)葉綠了,黃了,父母的頭發(fā)也染上了霜華。

          時(shí)間過(guò)的好快,每分每秒都在飛快流逝,就像失靈的水龍頭停不下來(lái)了。我試圖用雙手將水龍頭堵住,不但沒(méi)堵住,反而感覺(jué)流的越快了。

          以前總是學(xué)習(xí)一些關(guān)于父母的文章,我卻總對(duì)父母不是很關(guān)心,我從來(lái)都記不住爸爸媽媽的生日,但他們總能記得住我的生日,他們關(guān)注到我的一舉一動(dòng),哪怕是上下學(xué)的時(shí)間隨季節(jié)的更替。而我是那么的不懂事,總是要求這要求那,因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得我在父母的眼中還是那個(gè)捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了的“寶”。

          我印象深刻的是五年級(jí)的那個(gè)夏季,那天下著大雨,整個(gè)天空都黑漆漆、陰沉沉的,看不到一絲光。

          那時(shí)正臨近放學(xué),我滿心期待著爸爸或媽媽的問(wèn)候,我在校門(mén)口尋覓了半天,也沒(méi)看到他們的'人影,人都走光了,我就坐在門(mén)衛(wèi)室的椅子上,心里涼涼的,就像舞臺(tái)劇演員在臺(tái)上表演,而臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)觀眾的心情是一樣的。

          我委屈極了!正想著怎么去埋怨他們,雨慢慢停下來(lái)了,所有人都走了,那條滿是污泥的路上印滿了腳印,風(fēng)冷颼颼地吹,其中也摻雜著我內(nèi)心的焦慮,我是多么希望風(fēng)能夠把我的愿望傳達(dá)給我的父母!

          大約等了一個(gè)小時(shí),我使勁的將頭往窗戶那邊探,突然看到從遠(yuǎn)處一個(gè)騎著電動(dòng)車的人向這邊飛馳而來(lái),我仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽!我跑出去叫媽,她連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我實(shí)在太忙了,都把你忘了!媽媽帶你買(mǎi)好吃的。”風(fēng)把媽媽的嘴吹得干皺皺的,風(fēng)也把她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)吹亂。我忽然看見(jiàn)她頭發(fā)里有幾根銀絲!她是多么愛(ài)惜自己那一頭長(zhǎng)發(fā)啊,幾乎每天都要仔細(xì)梳理的呀,怎么會(huì)忙到這個(gè)程度,都沒(méi)有時(shí)間打理自己心愛(ài)的頭發(fā)啦?

          媽媽是一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的人,她從沒(méi)有其他女人那么多化妝品。但她是我心中最漂亮的!

          突然感覺(jué)媽媽老了許多:臉上的皺紋也有了,頭發(fā)白了好幾根,挺直的背也彎了一些,身體是那么瘦小!

          書(shū)中說(shuō):時(shí)間能夠沖淡一切?晌蚁胱寱r(shí)間留住父母的黑發(fā),我更希望時(shí)間能夠用我的一切去換回父母的青春。

          時(shí)光,像梭。穿得很快,但穿的太快了!那人將會(huì)變老,時(shí)間不能停止,這是無(wú)法改變的事實(shí)。

          偉大的造物者啊,又為什么不賦予人不老的容顏呢?

        我的六年級(jí)作文 篇4

          說(shuō)起粗心這個(gè)毛病可能大家都會(huì)犯,而我就是一個(gè)名符其實(shí)的粗心鬼。關(guān)于算賬粗心的事情已發(fā)生了不少,可是還終究是粗心難改,可見(jiàn)他就像一個(gè)影子一樣跟著我,甩也甩不掉,每一次,我都被它害的好慘,這次發(fā)生的事情,使我牢記于心。

          大年初二那天,我在田里玩耍。突然,伯伯給了我一百多元錢(qián),讓我給他買(mǎi)煙,我漫不經(jīng)心的走到小賣(mài)部,問(wèn)他有沒(méi)有20元一包的煙,可他說(shuō)只有25元的。我一共買(mǎi)了4包25元的,明明應(yīng)該給100元,可我居然付了120元給他,這件事直到小賣(mài)部的人打電話給爺爺說(shuō)明是因,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),爺爺對(duì)我說(shuō):“你還真是一個(gè)名符其實(shí)的粗心鬼和反應(yīng)慢。”我尷尬的笑了笑可是不管怎樣這錢(qián)我還是得還給伯伯,而爺爺卻說(shuō)他不懂這了的行情,無(wú)需這樣做,這錢(qián)就算是給我的路費(fèi),也是給我的一個(gè)教訓(xùn),我立馬反駁說(shuō):“爺爺,你后面的這句話我同意,可你前面那句話我無(wú)論如何也不會(huì)同意的!睜敔攨s始終堅(jiān)持他自己的理由,完全不顧別人的感受,我以為這樣就算了,可是到了晚上在床上翻來(lái)覆去也想不通,一晚未睡。第二天,爸爸知道了這件事,說(shuō)這錢(qián)還是得還給伯伯,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)利益就讓別人給你看扁了。事后,爸爸還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō),你以后遇到類似的事情應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,而不是去逃避,你以后千萬(wàn)不要再粗心了。我后悔極了,想到亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚后,我暗自下決心,一定要改掉這個(gè)毛病,只有努力學(xué)習(xí)才能讓細(xì)心永伴自己,才能讓粗心別再惹禍。

        我的六年級(jí)作文 篇5

          是你,讓我屢屢獲獎(jiǎng);是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級(jí)時(shí),我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號(hào),并沒(méi)有多大的榮譽(yù),所以,在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

          我上三年級(jí)時(shí),有一篇題目是()的老師,我竟寫(xiě)了個(gè)溫柔的老師,還寫(xiě)得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會(huì)寫(xiě)這個(gè)題目,后來(lái),我知道是我的心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。

          記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺(jué),于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的消瘦,可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>

          在我上四年級(jí)時(shí),我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無(wú)盡的教導(dǎo),無(wú)盡的努力!無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì),看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說(shuō):“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”

          現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了,我要好好學(xué)習(xí),要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無(wú)盡的教導(dǎo),無(wú)盡的努力!

          老師,在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話:老師,謝謝您!

        我的六年級(jí)作文 篇6

          你猜我喜歡什么動(dòng)物?不是小鳥(niǎo),不是小兔子,也不是小貓……啊哈,你答對(duì)了,是小狗。

          我們家有一只可愛(ài)的小狗,名叫“樂(lè)樂(lè)”,它全身毛絨絨的,摸起來(lái)很柔軟、很舒服,一雙像黑寶石似的眼睛,忽閃忽閃地放出光芒。別小看它那小巧的鼻子哦,敏銳的嗅覺(jué)讓人難以置信。圓嘟嘟的嘴巴呢?時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪汪’的叫聲。兩只耳朵沒(méi)事的時(shí)候就耷拉在耳旁,一有風(fēng)吹草動(dòng)就立馬高高的豎起來(lái),可愛(ài)極了。

          每天我上學(xué)的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)就象忠實(shí)的仆人一樣,一路跟隨著我。過(guò)馬路了,它一會(huì)兒東竄竄,一會(huì)兒西竄竄,還跑到我的身旁“汪汪”大叫,我故作生氣地把它打發(fā)走,它好像聽(tīng)懂似地耷拉著耳朵,沒(méi)趣地轉(zhuǎn)身走了。我放學(xué)的時(shí)候,它就像我考了一百分那么高興,一蹦三尺高,還在我身邊搖頭擺尾地直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),等我從冰箱拿出幾根骨頭,它就開(kāi)始“嘎吱嘎吱”地啃起來(lái)……

          我也正好可以靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了,當(dāng)想到寫(xiě)完作業(yè)就可以和它愉快地玩耍時(shí),我?jiàn)^筆書(shū)寫(xiě)、快速搞定了所有的作業(yè)。我懷著愉悅的心情,哼著小曲,推開(kāi)了房門(mén),發(fā)現(xiàn)它正歪著腦袋、伸著舌頭正在舔碗呢,只見(jiàn)它左一下、右一下,深一口、淺一口,吃的津津有味,似乎還沒(méi)吃夠呢。

          最讓我期待的是散步時(shí)間了,我?guī)е鴺?lè)樂(lè)來(lái)到游樂(lè)區(qū),和它比賽跑步,裁判一聲令下,它就像離弦的箭一樣,飛一般地速度向前沖去,我也不甘示弱地奮起直追,可它還是提前到達(dá)終點(diǎn),并歡快地?fù)u著頭擺著尾,嘴里還哼哧哼哧的,仿佛在說(shuō)“怎么樣?我比你厲害吧?”我不服氣,一連比了三盤(pán),我盤(pán)盤(pán)輸,只好心服口服。

          每天晚上,它都會(huì)安靜地趴在房門(mén)口,兩只眼睛瞇成一條小縫,小耳朵耷拉在腦袋上,鼻子里發(fā)出輕微的呼吸聲,睡得可香甜呢?芍灰幸稽c(diǎn)輕微的聲音,它馬上就驚醒了,警惕地豎起耳朵,開(kāi)始“汪汪”叫起來(lái),它可真是我家忠實(shí)的好衛(wèi)士!

          在我生氣的時(shí)候,它會(huì)小心翼翼地躲在墻角,無(wú)聲地安慰著我;在我傷心的時(shí)候,它會(huì)善解人意地用身子蹭我,溫柔地?fù)嵛恐遥辉谖腋吲d的時(shí)候,它會(huì)盡興放肆地跳來(lái)跳去,陪我瘋陪我鬧,仿佛我最親密的朋友。小狗給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),伴我長(zhǎng)大,我真喜歡它呀!

        我的六年級(jí)作文 篇7

          在我色彩斑斕的童年中,有許許多多有趣的事,給我記憶深刻的是我五歲的時(shí)候做的一件傻事。

          那時(shí),我剛上幼兒園。有一次,我看到家里有一只老母雞孵的蛋快出小雞了,我站在那里好奇地看。過(guò)了一會(huì)兒,老母雞去找吃的去了,我看見(jiàn)雞蛋上有一道裂縫,我聽(tīng)見(jiàn)了小雞在啄蛋殼,突然,露出了一個(gè)黃色的小嘴,我拿著雞蛋看了一會(huì)兒不禁想,小雞啄的多費(fèi)勁呀,有什么辦法可以幫幫它呢?想啊想,終于,我想到一個(gè)辦法可以讓小雞馬上從蛋殼里出來(lái)。我從家搬來(lái)一個(gè)小板凳坐在雞窩旁邊,把一個(gè)有溫度的雞蛋拿起來(lái)。我先把蛋殼輕輕磕破,然后剝開(kāi)。一只小雞輕輕地出來(lái)了,它的毛還沒(méi)有干,眼睛也沒(méi)有睜開(kāi),嘰嘰喳喳地叫著,好像在感謝我。于是我又拿起一顆雞蛋開(kāi)始剝。當(dāng)我剝到第四顆雞蛋時(shí),去找食物的老母雞回來(lái)了,看到我手里拿著雞蛋,它扇著翅膀抄完飛撲了過(guò)來(lái),我以為它是感謝我,沒(méi)想到,它朝著我的手就啄了一下。我被嚇壞了,一般跑一邊哭,跑到家里把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我別哭了,然后告訴我說(shuō),萬(wàn)物都有自己的規(guī)律,小雞到了一定時(shí)辰便會(huì)自己出來(lái),你這樣幫不了小雞,反而會(huì)把小雞害死的。聽(tīng)了后我恍然大悟,怪不得母雞要啄我呢,原了我傷害了它的孩子。

          第二天早上,沒(méi)磕開(kāi)的四只小雞一個(gè)接一個(gè)出來(lái)了,它們嘰嘰喳喳地叫著,可愛(ài)極了。而被我磕開(kāi)的三只小雞卻都死去了,看著老母雞傷心的樣子,我后悔極了,我犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤啊。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,童年時(shí)的傻事我不會(huì)再做了,但是這件事仍深深地刻在我的心頭。我明白了,做任何事都要講究科學(xué),不能盲目去做傻事,不然好心也會(huì)辦壞事的。

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