【精選】六年級記事作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級記事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級記事作文 篇1
我有很多發(fā)現(xiàn)，但是，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮！
今年的冬天出奇地冷，平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被，它給孩子們帶來了歡樂，他們在雪地里堆雪人、打雪仗，行人們都穿上了厚厚的棉衣，因?yàn)樘鞖馓淞恕?/p>
盡管外面冰天雪地，但家里特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象，窗戶上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗戶沒關(guān)嚴(yán)，那層水霧冰霜，我再細(xì)細(xì)的觀察，過了一會兒，發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋，我覺得特別的美麗，你看這是多么的神奇啊！
于是，我開始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴�，小心翼翼地把水壺放在窗臺上，因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng)，所以不大一會兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了，原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。
我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會兒，眉毛上都結(jié)霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個(gè)科學(xué)常識后感到特別開心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識！
六年級記事作文 篇2
“我的媽呀！不好了！”剛走上體重秤，我就情不自禁地大呼小叫起來。
媽媽一路小跑過來，著急地問：“怎么了……”我?guī)е耷唬骸安缓昧耍缓昧�，我快�?公斤了！怪不得她們說我長胖了！我完了！”媽媽笑了笑：“照你這樣說，那些胖人都不活了？再說，你根本就不胖�！蔽也焕硭�，一轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房里，兩分鐘后又跑了出來，把一張告示貼在家里最顯眼的地方。
晚餐前，爸爸、媽媽、奶奶齊聚在告示前：即日起，本大小姐開始減肥。減肥主要措施是節(jié)食，一周后，要求達(dá)到減肥 公斤的效果。凡干預(yù)、反對、諷刺、挖苦者，家法伺候。媽媽一邊看，一邊發(fā)出“嘖嘖”聲，奶奶邊看邊搖頭，爸爸在一旁拉長了聲音說：“這下可有好戲看了。”
今天的晚餐好象故意和我作對似的格外豐盛，糖醋排骨，青椒炒蛋……都是我愛吃的。我只盛了小半碗飯，歪著身子坐在桌前，根本不敢去看那些令我“口水直流三千尺”的佳肴。我在心里努力地對自己說了一遍又一遍：這些東西都是毒藥，碰不得�？墒遣讼悴粩囡h入我的鼻孔，只好放棄吃飯，鉆進(jìn)房里。
夜幕降臨了，我坐在床上，饑餓在殘忍地折磨著我。胃一陣陣地怪叫，嘴里不斷地冒著酸水。輕輕的，門開了。奶奶端著一碗香噴噴的面條走了進(jìn)來。我咽了一口口水，恨不得馬上撲上去，可是想到自己貼的告示，又忍住了。奶奶摸著我的頭，說：“先吃吧，否則不等你對別人家法伺候，就把自己給結(jié)果了�！闭f著，把面放到桌上，轉(zhuǎn)身關(guān)門出去了。我顧不上許多了，撲向面碗狼吞虎咽起來，喝完最后一口面湯打個(gè)飽嗝后，躺在床上美美地睡了一大覺。
就這樣，三天打魚，兩天曬網(wǎng)的一個(gè)星期過去了。我知道這樣的效果不會好，但還是心存僥幸地站在了秤上。指針搖擺了幾下后停了下來，穩(wěn)穩(wěn)地落在 . 公斤上。
“我的媽呀！”我大叫一聲，只覺得眼前一黑，差一點(diǎn)暈過去。
六年級記事作文 篇3
我因?yàn)閷W(xué)習(xí)離開了家鄉(xiāng)，二十年后，當(dāng)我回到這里看望父母的時(shí)候，看到濱州——我的家鄉(xiāng)，呈現(xiàn)出另一幅美麗的景色。
清晨，濱州這個(gè)小城好不熱鬧，做早操的人散布在濱州的各個(gè)角落，小鳥在枝頭歡快地叫著，玩得不亦樂乎。遠(yuǎn)處的幾棵垂柳隨風(fēng)舞動著枝條，好像在歡迎我的到來。放眼望去，到處是一片綠色。咦，那綠色里怎么有一根藍(lán)色的帶子呀？走近一看，才知道那是一條清澈見底的小河。小河的另一邊是一片大樹林，那里面不時(shí)傳來鳥的歌聲和動物的歡叫聲。我剛想往前走，突然聽見樹林里傳出了孩子的笑聲。好奇心引著我不得不走過小橋去那邊的樹林里看看。不看不知道，一看嚇一跳。只見幾個(gè)半人半動物的東西撲著翅膀，在空中一會跟孩子們說幾句，一會跟動物們說幾句。有一個(gè)孩子在聽了那個(gè)怪東西的幾句話后，竟然躍上一只小鹿的背，騎著鹿玩去了。
我走到一個(gè)玩的正歡的小女孩身邊，問道：“你手里抱著的'怪怪的小家伙是什么呀？你怎么不把它放到天上去呢？”小女孩聽了，急忙反駁道：“它不是怪東西，它是我的精靈向?qū)∶�，是機(jī)器人的一種。我不把它放到天上是因?yàn)槲蚁氡е�，不想讓它自己飛�！毙∨⒄f完轉(zhuǎn)身就要走，我又叫住了她：“小姑娘，精靈向?qū)鞘裁囱剑俊毙∨⒉换挪幻Φ鼗卮鹞遥骸熬`向?qū)Ь褪情L得很像精靈的翻譯員，它可以把動物的話翻譯給我們聽，也可以把我們的話翻譯給動物聽�！�
在樹林里逛了一圈后，我又順著小溪往前走，發(fā)現(xiàn)小溪里的水都流到了一個(gè)荷花池里。荷花池旁邊是幾座很大的花園別墅，別墅旁是一所還沒蓋好的學(xué)校。就在這時(shí)，我突然想起了我的母�！谔镉⒉艑W(xué)園。于是，我決定打的去學(xué)�？纯�。我走到路邊，看到的也和原來不一樣了：那些的士車前車后都有一塊可以擋風(fēng)擋太陽的擋板，車頂還有一塊太陽能板；有的車則一邊掃地一邊開車，開的速度還挺快，它可能是靠掃到的垃圾給自己提供能量吧；有的……我搭了一輛太陽能車，很快便到了學(xué)校。
還沒進(jìn)學(xué)校大門，我就看見了那面曾經(jīng)陪過我六年的五星紅旗。雖然經(jīng)過了二十多年的風(fēng)吹日曬，可還是紅的那么鮮艷。我又看到了我們的教學(xué)樓，它也顯得很蒼老了。我有些迫不及待的想進(jìn)去看看，可門衛(wèi)卻讓我先填登記表。我行筆如飛般的填完了登記表，然后邁開大步走進(jìn)了學(xué)校。
學(xué)校里的設(shè)施沒有變化，只是又加了一些新的設(shè)施。學(xué)校的菜園旁邊是一個(gè)池塘，池水只有一米深，清澈見底的水中游著各種各樣的小魚。池底鋪滿了鵝卵石，整個(gè)池塘看上去就像一個(gè)大魚缸。池塘的旁邊是一個(gè)噴泉游泳池。夏天時(shí)，在游泳池中央的那個(gè)米奇噴泉就會噴出水來。孩子們既可以在噴泉下享受沖涼水澡的樂趣，也可以在其它水域游泳。那個(gè)時(shí)候，夏天有游泳課、冬天有滑冰課，對了，還有樹林課呢。我們學(xué)校又增加了一大片樹林，樹林里什么動物都有。樹林課就是讓你帶著自己的精靈向?qū)ジ惺芰珠g樂趣�？上н@樣的好課一個(gè)月才有一節(jié)，而一節(jié)也只有六十分鐘。
20年后，一切都變了樣，學(xué)校里有說不完的東西，我還碰見了曾經(jīng)教過我們的薛老師呢，只是他已經(jīng)有些老了。20年后，一切都變了樣，可好的東西實(shí)在太多，我一時(shí)說不完。所以，還是請你有空自己穿越時(shí)空去20年后的濱州看看吧。
六年級記事作文 篇4
今天是五一節(jié)，我們一家人去了人民公園。
來到人民公園，看到的是人群熙熙攘攘，摩肩接踵的景象，但擁擠并沒有影響游客的心情，游客們臉上露出了高興的神色，個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛每個(gè)人都中了五百萬。
進(jìn)入園內(nèi)，更是熱鬧，每個(gè)景點(diǎn)前都擠滿了人，連站腳的地方都沒有。我和哥哥好不容易擠到了“森林歷險(xiǎn)”前，買了票，我站在門前，這時(shí)爸爸媽媽和很蒼白，姐姐也來了，我看到從里面出來的人臉色很蒼白，有人甚至哭了起來，看到這個(gè)情景，我不敢進(jìn)去了，但后邊有爸爸、媽媽、姐姐三員大將，徹底斷了我的后路，這時(shí)，又有人從里面出來了，我和哥哥一起坐在車上，哥哥說“不用害怕，不會有事的。”聽了哥哥的這句話，我稍微樂觀了一點(diǎn)，但還是害怕，汽車開動，周圍陰森的音樂響了起來，使我毛骨悚然。心驚肉跳。周圍黑乎乎的，只有音樂和車行駛的聲音，我以為困難只有這一點(diǎn)，剛準(zhǔn)備放松，“咦”，脖子怎么這么癢，我摸了一下，毛茸茸的，怪癢的。我笑出了聲，哥哥聽我笑了，也笑了起來，這時(shí)，好像有一只手再抓我的背，我的笑聲更大了，進(jìn)來時(shí)的恐懼沒有了，只有高興和開心�？斐鋈r(shí)，忽然看見了一個(gè)骷髏，還沒來得及害怕，就已經(jīng)出去了。爸爸問我玩的怎么樣，害怕不害怕。我說：“不害怕�！�
在不知不覺中，黑暗慢慢的降臨，我依依不舍的離開了人民公園。這真是一個(gè)快樂的五一節(jié)。
六年級記事作文 篇5
放學(xué)后，我正在專心致志地寫作業(yè)，突然一只蚊子向我挑釁，于是我放下手中的筆，拿起蚊拍開始滅蚊大戰(zhàn)。
蚊子停在我的桌子上，我揚(yáng)起蚊拍猛拍過去，嘿！蚊拍下沒有它的尸體，我靜止不動，只見它慢慢悠悠的又落了下來，我迅速地狠狠地又是一拍，啊?又讓它逃跑了，它在空中飛來飛去，好像在嘲笑我“笨蛋，打不著我。”我氣的火冒三丈，揮動著我的蚊拍，它有轉(zhuǎn)到我的耳邊“唱”起歌來，我放下蚊拍用手使勁快速打響耳朵，“啪”好疼啊，可是狡猾的蚊子卻從我的指間逃脫。
我想先放過你等我寫完作業(yè)再收拾你。拿起筆剛寫一會，這個(gè)壞家伙又來了，我拿起蚊拍，它又躲起來閉著嘴不出聲了，還是快寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫完了，咦，腳上腿上這么癢，低頭一看好幾個(gè)大包，這下可把蚊子喂飽了，只見大肚翩翩的它已毫無之前的威風(fēng)了，慢悠悠地落在我的課桌上，似乎向我炫耀它成功了。我來了一個(gè)“驚天掌”，它已沒了之前的速度，讓我拍的它潰不成型，一命嗚呼。
我是最終的勝利者，趕快抹花露水吧。
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