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      2. 發(fā)現(xiàn)六年級作文

        時(shí)間:2021-09-30 10:36:34 六年級作文 我要投稿

        精選發(fā)現(xiàn)六年級作文錦集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選發(fā)現(xiàn)六年級作文錦集5篇

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇1

          羅丹說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!碧炜蘸苊,因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆;山谷很美,因(yàn)橛卸涠涮m花的綻放;草原很美,因?yàn)橛袩o邊無際的青草;讓我們睜大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的美麗吧!

          春,捧一杯香茶,佇立窗前,看著冰雪消融,看茶葉在沸水中翻滾,品味茶的清香,用它來勸勉青年。

          夏,拿著薄扇,躺在藤椅上,聽蟬歌唱,聽蛙鳴叫;看池塘里綠葉紅花,有時(shí)躲在屋檐下欣賞暴風(fēng)驟雨的沖蕩,洗滌大地的塵埃。

          秋,豐收與悲涼的結(jié)合,向秋風(fēng)習(xí)習(xí)的田間走去,看莊稼間的紅楓、黃菊,這時(shí)掂一把掃帚拂去心靈的塵埃。

          冬,快樂而又冰冷,全家人圍坐在火爐旁,隔著窗戶,看雪花飛舞;有時(shí)沖出屋去,不怕嚴(yán)寒,左手捂著耳朵,右手把紅蘿卜插在雪人的臉上,這時(shí)感到無比的快樂!

          身邊的四季如此的平凡,卻又如此的美麗,人生的四季也不過如此!

          瞧,依偎在媽媽懷里的寶寶是那么的天真無邪,上學(xué)路上的孩子們一路歡歌笑語,寒窗苦讀的學(xué)子們奮力攀登著,爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞,在夕陽下攙扶著老人的歡聲笑語——這些都選自于我們?nèi)松母鱾(gè)經(jīng)歷,這一個(gè)個(gè)感人的故事,是一段段美好的人生,人生就像一種需不斷發(fā)現(xiàn)的美麗,只要我們處處留心觀察,美就在我們身邊。

          發(fā)現(xiàn)的是一條小船,記載的卻是生命的醞釀、生命的美麗。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇2

          在沒有播灑的角落,擺著一盆君子蘭,它令我那么熟悉。卻又讓我感到有些陌生。一絲涼意涌上心頭,君子蘭的最后一片葉子落了。我嘆息著,又忽然感悟到花也是有選擇權(quán)的。

          我家有一盆子君子蘭,在母親的細(xì)心呵護(hù)下,葉子碧綠,葉間藏著朵朵白色小花,好像一個(gè)個(gè)玲瓏的小精靈!午后的陽光柔柔地灑在君子蘭的枝葉上,好象牙把天地之精華全都聚集在了這小小的生靈上。我總喜歡在這個(gè)時(shí)刻,捧著一本書,端著一個(gè)小板凳,坐在君子蘭的旁邊看書是。書間不僅有油墨的香味,還摻和了花的芳香,這樣的時(shí)刻怎么不令人陶醉?

          一天,小姨有事我這家,臨走時(shí),她無意中發(fā)現(xiàn)擺在陽臺上的君子蘭,在陽光的照耀下,那君子蘭開得旺盛,她頓時(shí)心生喜愛,就央求我,母親把君子蘭送給她。我的小姨是個(gè)極其懶的人,但她又極愛養(yǎng)花,所以她養(yǎng)的花多是活不了多久便因侍弄疏忽而枯死。這次,她又看上了我家的君子蘭在,我的母親雖有不情愿,但念姐妹情,便慷慨地說:“拿去吧,拿去吧”,我默默望著小姨離去的背影,望著那盆君子蘭離我越來越遠(yuǎn)……

          那盆君子蘭從此就消失在我的眼前了。

          也不知過了多久,在一次聚會中,我在小姨家發(fā)現(xiàn)了一盆幾近死亡的植物,它就像一個(gè)冥冥這中的老人,正靜靜地等待生命的終止。突然,我驚叫了起來,它不就是我家那盆君子蘭嗎!我的君子蘭。∧愕降捉(jīng)受了多少痛苦?你能告訴我嗎?它不說話,只是低著頭,低著頭,直到那枝斷了,最后一片葉落了。

          這盆君子蘭靜悄悄地?cái)[放在沒有陽光的角落里,無人問津,就像一個(gè)久置的垃圾。泥土干硬,花盆沾滿了灰塵。這是令我那么熟悉卻又有些陌生的君子蘭啊!

          小姨正和母親談?wù)撍齽傎I的一盆花,我不知道那盆花的名字,那花確實(shí)比君子蘭更好看。但我相想,如果不精心侍弄,總有一天也會象這盆君子蘭一樣,變得沒有生機(jī)……

          那一刻,我突然悟到,我們?nèi)祟愑羞x擇的權(quán)利,選擇自己喜愛的事物和生活方式。那么花呢?它也應(yīng)有選擇權(quán)利,選擇陽光、雨露和養(yǎng)分,但是常被告人類剝奪了,它失去的是生命,而我們僅僅是丟了一盆花罷了。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇3

          一天,我剛寫完作業(yè),就發(fā)現(xiàn)我家的鴿子進(jìn)屋了,我悄悄的探頭一看,哦,你這小賊,又想吃蔬菜了,我正想把它趕走時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),鴿子跟本不想吃蔬菜,它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的?墒,它要干什么呢?我好奇極了,我便悄悄地跟在后面,看它能玩出什么花樣。它飛到窩里,把軟軟的繩子放到里面。我像個(gè)偵探似的,跑了幾個(gè)來回,也沒發(fā)現(xiàn)什么,可正當(dāng)我要走時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),鴿子窩里有一個(gè)用草編的小窩,好像一個(gè)小搖籃。原來,鴿子?jì)寢屢碌傲。鴿子爸爸要搭一個(gè)新窩,好讓快要出生的小鴿子,快快樂樂的成長。

          我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個(gè),看看它是否關(guān)愛自己的孩子,我隨便把窩拿了出來,這次,我可不要放過了,我把軟軟的草繩放了起來,又在廚房放好了一些樹枝,我便在旁邊看好戲,鴿子爸爸果真又來了,它正想咬那些樹枝帶走時(shí),它便停住了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這不是草繩而是樹枝了。鴿子爸爸急壞了,這到底怎么辦呢?鴿子爸爸飛走了,我心里默默的想,樹枝它不要,草繩它卻要,啊,我知道了,樹枝太硬會把小鴿子壓痛的,而草繩是軟的,這樣,小鴿子才覺的舒服,原來,鴿子爸爸這么心疼它的孩子啊?蛇@會鴿子爸爸在干什么呢?我東看看西望望,也沒看見鴿子爸爸回來,這可把我給急壞了,到了晚上,爸爸手里捧著鴿子爸爸,原來,鴿子爸爸為了小鴿子,跑到別人家,被別人抓走了。我大吃一驚,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我悄悄地跑到鴿子窩前,看見鴿子睡覺的樣子,淚水悄悄的跑了出來,我又把窩放了回去。

          通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了動物也懂得愛護(hù)自己的孩子。并且,我再也不做出這種事了,因?yàn),這種動物的.永遠(yuǎn)提醒著我。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇4

          冬季的夜,又冷又干燥。讀完英語,正走在回家的路上,拐個(gè)彎來到了家門口,忽然聞到一股香氣在干冷的空氣中彌漫。呵呵,這股香是從自己家里傳出來的,肯定是姐姐想用我的最愛——烤雞來慰勞我……

          我喜出望外,推門而入,卻發(fā)現(xiàn)姐姐在看電視,餐桌上空空如也,連雞骨頭都沒有,哪來什么烤全雞。我大失所望,沖姐姐喊道:“老姐,你是不是趁我出去之際偷吃了一只雞?”姐姐一頭霧水:“雞,哪來的雞?你胡說八道什么?”“那么烤雞的香味作何解釋?”我翕動著鼻翼使勁嗅著,對姐姐的話不可置否。忽然姐姐如夢方醒,大叫一聲:“不好!一定是什么東西被烤焦了!”

          我急忙來個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身,直奔廚房。廚房里濃煙滾滾,看不清是什么東西在“嗞嗞”作響,見此情景,我膽戰(zhàn)心驚,想摸索著前進(jìn),沒想到姐姐先我一步開窗排煙。繼而,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前——原來是它!那個(gè)“肇事者”竟然是火鍋!可憐它已被烤得發(fā)黑,面如燕人張飛,仿佛一招惹它,它就會大發(fā)雷霆,非把你燙個(gè)半死不可。我不敢錯(cuò)過這個(gè)絕佳時(shí)機(jī),趁火還沒著,端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時(shí)間,一陣濃煙模糊了我的雙眼,隱約間我看到火鍋底下躺滿了青菜、粉絲、魚丸的“尸體”,慘不忍睹。唉,幸虧我發(fā)現(xiàn)得及時(shí),不然,后果不堪設(shè)想。

          廚房里一片狼藉,我和姐姐驚魂未定,嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場,但也是一個(gè)不小的教訓(xùn)。我在一旁收拾著事發(fā)現(xiàn)場,心里暗暗地想:唉,忘拔插頭,禍患無窮,要以此為鑒,別再犯這種低級的錯(cuò)誤了。

        發(fā)現(xiàn)六年級作文 篇5

          根據(jù)我們身邊的動物,科學(xué)家們有了許多發(fā)明創(chuàng)造,如:根據(jù)鳥兒的飛行,發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚的游動,發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蝙蝠的飛行,發(fā)明了雷達(dá)。等。

          就說在中國吧!古時(shí)候在魯國,有位心靈手巧的木匠,叫魯班。有一次,魯班上山時(shí)被草邊的鋸齒割破了手,魯班想發(fā)明一種東西,可以鋸開木頭,這就是鋸子的發(fā)明。還有一個(gè)下雨天,魯班來到了河邊,看到河里的小魚游動到了荷葉下,沒有被雨淋著,魯班想了想,就用毛皮和木頭做的架發(fā)明了傘,后來塑料袋代替了毛皮,就做成了今天的傘。

          大名鼎鼎的牛頓,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹,牛頓把它在到了院子里,十分的照顧。有一天,蘋果樹結(jié)了幾個(gè)蘋果熟了,從樹上掉了下來,愛思考的牛頓想:為什么蘋果掉了下來,沒有飛到天上去?于是他仔細(xì)研究,終于,他發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。

          朋友幫助我們,我們是不是也應(yīng)該保護(hù)它呢?那么,就讓我們一起來保護(hù)大自然,讓地球更加完美。

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