1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2021-10-10 15:09:14 六年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文錦集六篇

        六年級(jí)敘事作文 篇1

          任何人都有被別人冤枉的時(shí)候只要你即使說(shuō)了一句‘對(duì)不起’,也許你和他的關(guān)系會(huì)比以前更好。

          ——題記

          在校園的一角,綠樹(shù)蔭下一個(gè)人在哪里徘徊,他叫寧,是個(gè)男孩。它之所以在樹(shù)蔭下徘徊,是在思考一件事情:他與他的同桌鬧翻了,事情明明是他不對(duì),卻朝同桌偉的臉上打了一巴掌,還把同桌偉的課桌推翻,他很想對(duì)偉說(shuō)一句“對(duì)不起”,可是又不想,因?yàn)樗幌胱屆孀訏叩。所以在這徘徊。

          “向他道歉吧!”

          “不,不行,我怎么能讓面子掃地呢?”

          “這可怎么辦呢?”

          “要不……寫(xiě)張紙條……不行……可又不能放棄友誼……”

          “回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧,他們一定有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷!

          最后,問(wèn)題總算畫(huà)了一個(gè)逗號(hào)——回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧。

          寧騎自行車(chē)趕回了家。

          “媽?zhuān)液屯瑢W(xué)打架了,明明是我不對(duì),可這‘對(duì)不起’卻說(shuō)不出!

          “孩子,媽只告訴你一句話(huà)——友誼是最重要的,多個(gè)朋友多條路,多個(gè)冤家多堵墻。明白嗎?”

          “哦!睂幩贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          回到學(xué)校,同桌偉還在整理那些被他推翻的書(shū)。寧跑過(guò)去,拾起一本又一本書(shū),放在偉的書(shū)桌上。偉抬頭看了寧一眼,眼睛中沒(méi)有了敵意。

          書(shū)工工整整地放在了偉的書(shū)桌上。

          “我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)。?/p>

          偉震驚了,一向驕傲自大的他,竟能說(shuō)出這種話(huà),“啊——奧,沒(méi)關(guān)系。”寧伸出了右手,“和好,好嗎?”寧又說(shuō):“希望我們能成為知心朋友!

          偉很友好的伸出了右手。

          兩人擁抱在了一起,圍觀的人越來(lái)越多,寧也不怕面子掃地了,因?yàn)樗F(xiàn)在認(rèn)為友誼是最重要的。

          這時(shí),兩人同時(shí)說(shuō)出:愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

          寧便是我,偉便是我的朋友。

        六年級(jí)敘事作文 篇2

          在漫長(zhǎng)的人生路上,我們總會(huì)留下或大或小,或長(zhǎng)或短,或深或淺的足跡,而這些足跡見(jiàn)證著我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,鐫刻下我們的喜悅和悲戚。

          “今天我們測(cè)試立定跳遠(yuǎn)……”“啊——”場(chǎng)下一片怨聲載道。老師,這一突襲,所有人可都亂了套!沒(méi)有練,成績(jī)準(zhǔn)定不好呀。更何況,我還是一只“跳不遠(yuǎn)的羚羊”!無(wú)奈,我只得頂著滿(mǎn)臉黑線(xiàn)加入練習(xí)的隊(duì)伍。

          “一……二……三……跳!”旁邊的同學(xué)為我喊著口號(hào),我鼓足了勁,猛的朝前跳去。只可惜落地重心不穩(wěn),我一個(gè)仰倒跌坐在地上,愣是把先前看著不錯(cuò)的距離坐成了“不合格”。我拍拍身上的沙子,又回到沙坑邊。“預(yù)備……跳!”又是同樣的結(jié)果。再跳,跌倒;再跳,再跌倒?次乙桓薄靶嗄静豢傻褚病钡拇滥樱瑢W(xué)也耐不住,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很失落,心上像是中了一箭,“噗”的一聲,讓我跌坐在地,再不能起。啊……果然,是跳不遠(yuǎn)啊……怎么辦?我注定是跳不遠(yuǎn)的……不!不會(huì)的!我一定能跳得遠(yuǎn),我一定,一定要讓他們刮目相看!我甩甩頭,站起身,又一次堅(jiān)毅地站在了沙坑邊。我認(rèn)準(zhǔn)前方的一塊石頭,奮力向前跳去。我一定要跳過(guò)去,一定!沒(méi)跳過(guò),就再次起跳;跳過(guò)了,就把石頭踢遠(yuǎn)些。一次復(fù)一次,躍起,又落下;跌倒,又站起。石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)著,沙坑中的腳印也不斷增加著,我不斷的練著,卻忽的聽(tīng)到老師喊我的名字——到我了。

          站在墊子上,我瞇著眼睛望了望方才練習(xí)的沙坑,望了望那密密麻麻的腳印,心中的堅(jiān)定更勝了一分。揮手,躍起,落地,前撲……“1米9!”當(dāng)老師讀出這個(gè)數(shù)字時(shí),我驀地抬起頭來(lái)。真的?真的!我跳了……1米9!我整個(gè)人開(kāi)心得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)!望著同學(xué)們羨慕的眼神,我心中自豪不已。

          有人追過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么跳的,我什么也沒(méi)說(shuō),只是笑著望了望沙坑中的一串串足跡——是的,正是這一串串足跡,成就了我的“1米9”。俗話(huà)說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”,有了這幾串足跡,有了堅(jiān)持的毅力和決心,還怕成功不來(lái)敲門(mén)么?

        六年級(jí)敘事作文 篇3

          8月19日北京奧運(yùn)會(huì)男子舉重105公斤以上的頒獎(jiǎng)儀式上,上演了感人的一幕:該項(xiàng)目冠軍德國(guó)選手馬.施泰納把亡妻蘇珊的照片和奧運(yùn)金牌高舉,我們看到的不僅僅是一個(gè)大力士,還有一個(gè)男人成功的信念。

          這位德國(guó)大力士在比賽最后的階段上演了大逆轉(zhuǎn),舉重比賽開(kāi)始,馬.施泰在抓舉上明顯落后,可他不甘落后在挺舉上力爭(zhēng),一開(kāi)始我以為他不會(huì)有金牌了,可是他沒(méi)有放棄,奇跡出現(xiàn)了,他成功舉起了258公斤,只領(lǐng)先銀牌選手葉夫根尼.奇吉舍夫1公斤!天哪!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的雙眼,1公斤是什么?在這里—— 一個(gè)世界高手云集之地,1公斤意味著勝利,意味著多年努力的見(jiàn)證。

          頒獎(jiǎng)儀式上馬.施泰納用一枚沉甸甸而又散發(fā)著光芒的奧運(yùn)金牌祭奠亡故的妻子,此情此景不禁令人潸然淚下,感人至深啊!

          26歲的施泰納奪金后激動(dòng)地說(shuō):我所有在奧運(yùn)的成功,希望她可以看到,我不是一個(gè)迷信的人,但我可以肯定,蘇珊在注視著我,她在我心中,給予了我勇氣還有力量,這是一場(chǎng)獻(xiàn)給蘇珊的勝利。

          馬.施泰納奪得的金牌不僅是德國(guó)16年來(lái)首次舉重獲得金牌,更證明了愛(ài)能創(chuàng)造奇跡,同時(shí)也在鼓舞著我們,愛(ài)超越了生死,奧運(yùn)超越了空間的距離。

        六年級(jí)敘事作文 篇4

          我特別喜歡和我的同學(xué)合作,因?yàn)榕c朋友合作是一件很令人興奮的事。我的`成長(zhǎng)中,與朋友合作的次數(shù)就像葡萄園里的葡萄一樣數(shù)不清。但其中的一次合作令我至今難以忘懷。

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和同學(xué)付新田一起買(mǎi)筆,我們每個(gè)人身上有三元錢(qián),準(zhǔn)備買(mǎi)一支水筆。我們走了很多家店,都是顏色不太好,當(dāng)我們?nèi)ァ堕_(kāi)元超市》時(shí),看見(jiàn)了我們心儀的水筆。我們剛要拿起來(lái),看看好不好用時(shí),被老板攔下來(lái)了。老板說(shuō)“不能用,那是賣(mài)的,你用樣品吧”。我們一看下水和顏色都很好,就買(mǎi)下來(lái)了。

          我們高興的回到家,拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),那只筆只要一寫(xiě)筆頭就縮進(jìn)去了,水還往外淌。我們明白,買(mǎi)了一只假的水筆。我們帶著氣憤去找店老板,要求退錢(qián),一路上,我們都想好了“臺(tái)詞”,準(zhǔn)備打擊店老板。我還是第一次和同學(xué)合作要求退錢(qián)的呢。

          一進(jìn)店,我們就把想好的詞背出來(lái)了“你們這是賣(mài)的什么呀,賣(mài)假貨的?這只筆是什么質(zhì)量呀,下次還怎么來(lái)買(mǎi)東西啊,我的同學(xué)又說(shuō)“對(duì),快退錢(qián)”。我一句她一句,店老板沒(méi)有一秒能插上話(huà)的。也許聽(tīng)我們說(shuō)的有點(diǎn)煩了吧,給了我們一人一支3.4元的水筆,而且比剛才的那支更好看,這回的下水才真正的好。我和我的同學(xué)越想越開(kāi)心,再一次帶著開(kāi)心回去了。

          這一次,我們不僅開(kāi)心,還明白了不占別人的便宜,也不能讓人輕易的占自己的便宜。

        六年級(jí)敘事作文 篇5

          有時(shí),看似簡(jiǎn)單的事情或許實(shí)則并沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。而她,可真不簡(jiǎn)單。

          她,戴著一副純白色的眼鏡,又高又挺的鼻梁,一雙愛(ài)笑的眼睛,留著清爽的馬尾辮,那就是她。

          她是我們班級(jí)里名副其實(shí)的“全能學(xué)霸”,也因?yàn)楦鞣矫婺芰Χ己軓?qiáng),所以便很自然地?fù)?dān)任了班長(zhǎng)一職。我總是很羨慕她,在數(shù)學(xué)課上,無(wú)論是多么難解開(kāi)的題目,她總能輕松應(yīng)對(duì)。

          一天下午的數(shù)學(xué)課!巴瑢W(xué)們,我們來(lái)根據(jù)這道題目睞拓展一個(gè)題目,只改變……”。“唉……”我嘆了一口氣,心想著上次題目沒(méi)做出來(lái),上上次也是,這次怕也是在劫難逃了!果然不出乎意料,我對(duì)著題目搖頭晃腦,就是想不出來(lái),趁著老師不注意,我調(diào)頭問(wèn)坐在身后的她,“嘿,你會(huì)解嗎?”“恩!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,還對(duì)我微笑了一下,唉,我可笑不出來(lái),為什么你就能解出來(lái),而我就不行呢?下課了,我半正經(jīng)半開(kāi)玩笑地和她說(shuō):“誒,你說(shuō)像你這種學(xué)霸的腦子里的構(gòu)造和我們正常人是不是不一樣?”她什么都沒(méi)說(shuō),還是對(duì)我笑了笑。

          有一次課間,我剛從走廊里玩耍完回到教室,卻發(fā)現(xiàn)她依舊在教室里,一直都沒(méi)有出來(lái)。我好奇地問(wèn)她:“你在干嘛呀,寫(xiě)什么作業(yè)呢?”她默不作聲,只是盯著那書(shū)上的題目看,似乎在思考著什么問(wèn)題。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一本輔導(dǎo)資料,好像還是奧數(shù)的。原來(lái),我們只是看到了學(xué)霸解題時(shí)“簡(jiǎn)單”的一面,卻不知他們?cè)谖覀兺嫠VH花了多少功夫去解了多少題才達(dá)到現(xiàn)在的效果。原來(lái),學(xué)霸并不是腦子的構(gòu)造與我們不同,只是他們比我們更勤奮而已。

          她,真不簡(jiǎn)單。

        六年級(jí)敘事作文 篇6

          古人云:退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

          ——題記

          “明明是你們的雞吃了我家種的菜,你怎么還能反過(guò)來(lái)怪我們呢?”媽媽大叫道。

          “是你們不看好你們的菜園的,雞又不是人怎么知道不能吃啊?鄰居周大嬸回應(yīng)到。

          正巧爸爸回來(lái)了,阻止了這場(chǎng)口水戰(zhàn)。

          “這么了,又跟鄰居吵架了?”爸爸疑惑的問(wèn)。

          “鄰居周大嬸家的雞又來(lái)偷吃咱們家種的菜了,吃了咱們家的菜他們還有理說(shuō)我們自己沒(méi)照顧好我們家的菜,真是的,他們還有理了他們!眿寢寶夂艉。

          “不就是一點(diǎn)菜嗎?吃了就吃了唄,別這么小肚雞腸的,要有點(diǎn)肚量嘛!”爸爸和藹的說(shuō)。

          “哼﹗你不幫自己的家人,反倒幫起別人來(lái)了!眿寢屨f(shuō)完就踢開(kāi)椅子,火冒三丈的走了。

          爸爸也起身了,走到了鄰居家跟鄰居道歉道∶

          “對(duì)不起啊,我們會(huì)管好我們的菜園的,還有我老婆剛剛說(shuō)錯(cuò)了話(huà),您別放在心上﹗”

          我聽(tīng)了之后,心里憤憤不平﹕憑什么要我爸去道歉?明明做錯(cuò)了事情的是他們,本應(yīng)該是他們道歉的,為什么老爸還要親自去道歉呢?我心里就是想不明白呀!

          “爸爸,明明做錯(cuò)了事情的是鄰居周大嬸,本應(yīng)該他來(lái)向我們道歉的,憑什么是你去道歉啊?”我氣呼呼的說(shuō)。

          “垚烜哪,爸爸跟你講一個(gè)故事,這一個(gè)故事的名字叫‘六尺巷的故事’相傳(1637~1708)年宰相張英的鄰居建房,因宅基地和張家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),張英家人飛書(shū)京城,希望相爺打個(gè)招呼“擺平”鄰家。張英看完家書(shū)淡淡一笑,在家書(shū)上回復(fù):“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨;萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人看后甚感羞愧,便按相爺之意退讓三尺宅基地,鄰家見(jiàn)相爺家人如此豁達(dá)謙讓?zhuān)钍芨袆?dòng),亦退讓三尺,遂成六尺巷。這條巷子現(xiàn)存于桐城市城內(nèi),成為中華民族謙遜禮讓傳統(tǒng)美德的見(jiàn)證。垚烜,你明白爸爸給你講的這個(gè)故事的道理了嗎?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

          “我知道了,退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”我深有感觸的說(shuō)。

          爸爸教會(huì)我的道理給往后的我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的幫助。

          有一次,我們?cè)谏蠒?shū)法課,我正拿著毛筆專(zhuān)心致志的寫(xiě)著,突然,我感到渾身臭臭的,下意識(shí)到往身上看去,我發(fā)現(xiàn)媽媽給我新買(mǎi)的白裙子上有了一個(gè)大瑕疵:上面沾滿(mǎn)了臭烘烘的墨水。我剛想喊這到底是哪個(gè)王八蛋干的,就聽(tīng)見(jiàn)了:“垚烜,對(duì)不起,我不是故意的。”

          原來(lái)是珣珣哪!

          “你怎么可以這樣啊,這可是我媽媽給我買(mǎi)的新裙子哎!你怎么可以這樣子?很討厭哎!”這句話(huà)剛要從我嘴里說(shuō)出,可我想到了老爸說(shuō)的:退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。于是,我立即改口了:“沒(méi)事的,拿回家洗洗還能再穿,到是你珣珣,有沒(méi)有弄張你的衣服!”

          珣珣十分的吃驚,她并沒(méi)有想到我會(huì)這樣說(shuō),又驚又喜的說(shuō):“哦、哦哦,謝謝。”

          我們兩個(gè)還是好朋友呢!

          感謝爸爸,感謝那一句:退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

        【【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文錦集六篇】相關(guān)文章:

        【實(shí)用】小學(xué)敘事作文錦集7篇01-19

        實(shí)用的家庭敘事作文錦集6篇01-08

        實(shí)用的生日敘事作文錦集八篇02-06

        實(shí)用的春節(jié)敘事作文錦集六篇01-30

        實(shí)用的敘事作文錦集十篇01-28

        實(shí)用的生日敘事作文錦集9篇01-20

        六年級(jí)敘事作文錦集9篇01-20

        實(shí)用的高中敘事作文錦集六篇12-23

        實(shí)用的敘事寫(xiě)人作文錦集十篇01-31

        中考滿(mǎn)分?jǐn)⑹伦魑腻\集7篇06-09

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>