我的小伙伴六年級(jí)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的小伙伴六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小伙伴六年級(jí)作文1
我的好朋友叫鄭瑞楠。她有一雙水汪汪的大眼睛，葡萄般的眼珠，閃閃發(fā)光，還有一個(gè)櫻桃紅的小嘴。我們比親姐妹還要親，每次我遇到難題，她總是很不厭其煩地教我，直到我會(huì)了為止。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，更是個(gè)樂(lè)于助人的人。
有一次，家里的大人都不在家，我就到她家去寫(xiě)作業(yè)，等我把作業(yè)寫(xiě)完準(zhǔn)備回家時(shí)，外面下起了傾盆大雨，可我卻沒(méi)有帶雨傘，她就從家里找來(lái)一把傘，還央求她媽媽答應(yīng)讓她送我回家，可是由于雨傘太小了，只能遮住一人，她不顧自己，總是把雨傘傾斜到我這邊，到家了，我一看，他的身上濕漉漉的，而我的身上卻干干的，此時(shí)，我的眼眶里濕潤(rùn)了，不知道如何感激她才好。于是我急忙找了件羽絨服，披在她的身上。
她這個(gè)人有一個(gè)愛(ài)好，那就是看書(shū)。在她的書(shū)櫥里有數(shù)不盡的書(shū)，都把她的書(shū)櫥放滿了。她的書(shū)櫥里有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、軍事書(shū)、笑話書(shū)、小人書(shū)……鄭瑞楠把零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，她的爸爸、媽媽都非常支持。
正是因?yàn)檫@樣，她的同學(xué)還給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“書(shū)呆子”。她的名言是：看書(shū)不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫(xiě)作水平。
你看！她就是這么助人為樂(lè)，這么勤奮好學(xué)，你想跟她交朋友嗎？
我的小伙伴六年級(jí)作文2
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。大眼睛不停地閃著，個(gè)子不高，耳朵上戴著一雙晶瑩的耳環(huán)。她非常的文靜——她就是陳琳！想知道我和他之間更多的是嗎？那就一起來(lái)看看吧！
陳琳特別的文靜。每天下課都只在座位上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)間也會(huì)去外面走一走，她從來(lái)不會(huì)去參加任何課間活動(dòng)，所以我們每次都不打算邀請(qǐng)她。
記得有一次，我們下樓去參加少年宮，陳琳也下了樓。然后我和陳琳都想去跳八字繩，可是只有兩個(gè)人，所以沒(méi)去拿繩。正在這時(shí)，六一班的來(lái)跳繩，我就問(wèn)他們:“我們可以和你們一起跳嗎？”他們說(shuō):“可以，你們一起來(lái)吧！我就帶著陳林飛快的過(guò)去，可是陳琳卻因?yàn)橛幸恍┎徽J(rèn)識(shí)的人而害羞了。
雖然陳琳很文靜，但是她的畫(huà)技很好。她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)栩栩如生，在我們班，我覺(jué)得已經(jīng)非常好了。她的畫(huà)技應(yīng)該是她平時(shí)的文靜練出來(lái)的吧！
在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)馬老師要求我們畫(huà)人物畫(huà)。而且美術(shù)書(shū)的下面有一個(gè)動(dòng)漫人物，而她只有一半，馬老師要求我們畫(huà)下她的另一半�？墒俏覀兌疾粫�(huì)畫(huà)這個(gè)動(dòng)漫人物。正在我們手足無(wú)措的時(shí)候，陳琳卻把那一整幅畫(huà)都畫(huà)了下來(lái)。在她的前面的我和馬杰都瞪大眼睛地看著那幅不可思議的畫(huà)。我和馬杰都對(duì)陳琳刮目相看。
這就是我的小伙伴。一個(gè)令我手足無(wú)措的，令我刮目相看的小伙伴。我希望她以后不再那么文靜，積極地去參加班級(jí)中的每一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
我的小伙伴六年級(jí)作文3
朋友來(lái)之不易，也揮之不去。朋友，因?yàn)槟銈�，我很快�?lè);因?yàn)槟銈儯液苄腋�。我�?duì)你們很重要，同樣，你們對(duì)我也很重要。無(wú)論什么坎坷，我們都能走下去。
那天，我?guī)е∮駚?lái)找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。
我們?cè)诰G草如茵的草坪上追逐，嬉戲。我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布，因?yàn)槲覀冊(cè)谕婕t綠燈呢。我有節(jié)奏地喊著“紅燈……綠燈……”�！凹t燈!”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動(dòng)，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計(jì)是李博文，所以把手伸了出去�！芭�!”我撲了個(gè)空，原來(lái)那只是一塊大石頭。聽(tīng)到這聲音，李博文和樊小玉趕忙跑過(guò)來(lái)。李博文一邊把我攙扶起來(lái)一邊關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事?痛不痛啊?我給你找創(chuàng)可貼吧。”說(shuō)著，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結(jié)果在樊小玉的口袋里找到了一個(gè)。李博文用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的溫暖。樊小玉摸著后腦勺說(shuō)：“看，我的功勞最大，要是沒(méi)有我的創(chuàng)可貼，你可怎么辦喲�！薄昂呛恰蔽液屠畈┪牟患s而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我。
我的小伙伴六年級(jí)作文4
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢！不信你聽(tīng)我說(shuō)。
有一次，我從市集上買(mǎi)來(lái)一塊黃泥，就把張山拉到我家來(lái)，拿出我新買(mǎi)的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說(shuō)：“行啊還真像九品芝麻官�！蔽野延沂挚吭趶埳降募缟险f(shuō)：“哥們，就找這個(gè)做吧！”張山點(diǎn)點(diǎn)頭，從我的寫(xiě)字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒，就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾，揉了揉，捏了捏，三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了，他又拿起刻刀把雙臂刻好，張山左看右看，上看下看把凹凸不平的地方刮掉，又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥，在桌子上團(tuán)了團(tuán)，搓了一個(gè)團(tuán)，這便是縣太爺?shù)念^，張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾２灰粫?huì)兒，一個(gè)滑稽可愛(ài)的縣太爺誕生了，他再把鐵絲做成官帽，這個(gè)作品就完成了。我張山說(shuō)'：“哥們，你真是巧手張山��！”
后來(lái)張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說(shuō)：“要繼承泥人張，超個(gè)泥人張。
我的小伙伴六年級(jí)作文5
鄰居家有一只可愛(ài)的小狗——球球，我常常和它玩。
球球長(zhǎng)得可真可愛(ài)！它身穿黃色長(zhǎng)毛外衣，瘦瘦的身子，細(xì)細(xì)的腿，顯得很柔弱。別看它長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)的，但它奔跑起來(lái)可有勁了，連我都很難追上它。尤其是它長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話一樣，可有神了！最有意思的是它的兩耳自然垂下，走起路來(lái)也總是不慌不忙的，像淑女一樣。大家都很喜歡它。
球球?qū)θ撕苡焉�。我每次回家，球球都�?huì)站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來(lái)，尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去；有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿；有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。
球球還很警惕呢。有一次，我和球球在樓道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起來(lái)。原來(lái)一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道，他左顧右盼的樣子很可疑，我和球球一起注視著他，球球還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停，那個(gè)人看到這個(gè)架勢(shì)趕快溜走了。
球球?qū)W會(huì)了很多人類生活中的技能。一次，我?guī)е蚯虺鋈フ遗笥淹�，到了十字路口，正好趕上紅燈，球球一下就站住了，它坐下張望著。綠燈亮起時(shí)，它才站了起來(lái)自己向前走。我驚訝極了，球球真是太聰明了，人類社會(huì)中的秩序連小狗球球都能遵守，更何況人呢？
關(guān)于球球的故事還有很多，它是我一位特殊的“鄰居”，也是我的好伙伴。
我的小伙伴六年級(jí)作文6
我有一個(gè)小伙伴，小時(shí)候她和我的感情最好，我們兩個(gè)的友誼已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年是無(wú)話不談的好朋友，每次我和他說(shuō)話他都能接下來(lái)，她還很幽默，就這樣我們兩個(gè)在一起玩、一思考問(wèn)題，一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，漸漸的我們的友誼更加深厚了。
外貌：100%可愛(ài)。他又圓圓的臉蛋，月牙般愛(ài)笑的眼睛，還有能講出一大堆笑話的嘴，對(duì)了，說(shuō)了半天還沒(méi)講他的頭發(fā)呢，她的頭發(fā)是娃娃頭，是不是又增添了一絲可愛(ài)呢?
性格：100%活潑。他呀，總是長(zhǎng)著一個(gè)不饒人的嘴，又一次，我們學(xué)校舉行比賽一個(gè)男的說(shuō)，全是男生的功勞，他聽(tīng)了馬上還嘴說(shuō)：怎么會(huì)沒(méi)有女生的功勞，再說(shuō)，女生在拔河和別的比賽項(xiàng)目中不是成績(jī)優(yōu)異嗎?你們男生有過(guò)這么好的成績(jī)嗎?這連珠炮似的讓那位男生無(wú)言以對(duì)。
特長(zhǎng);100%豐富。要說(shuō)他的特長(zhǎng)啊，那是說(shuō)也說(shuō)不完，她喜歡拉二胡。每天都抽出一些時(shí)間練練，他呀，拉二胡那是樣樣精通，還有他喜歡在網(wǎng)上彈鋼琴，彈得那是什么呀，瞎彈瞎瘋，他還給我聽(tīng)他的`“彈琴‘，她呀，我真是服了他了。
你要問(wèn)他是誰(shuí)，他是我最貼心的朋友——童童，你要是還沒(méi)聽(tīng)夠，我這里還有好多關(guān)于他的奇聞趣事，還是到我家喝口茶在說(shuō)吧。
我的小伙伴六年級(jí)作文7
一個(gè)人的一生當(dāng)中，也許會(huì)有許多朋友，但在眾多的朋友當(dāng)中能數(shù)得上知心朋友的卻很少，有時(shí)甚至都找不到，可我卻有一位最好最好的朋友。
她長(zhǎng)得很漂亮，也很精神，一對(duì)迷人眼睛，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，再加上彎彎的眉毛，真是越看越覺(jué)得舒心，她很愛(ài)笑，相互交談中，她總是微笑面對(duì)而且在微笑中，臉上還會(huì)顯出兩個(gè)小酒窩來(lái)。她很愛(ài)勞動(dòng)，她的身上我?guī)缀跽也坏绞裁慈秉c(diǎn)。
現(xiàn)在的我是值日生了，每天都要掃地，不管我?guī)湍囊唤M掃地，他不管有多忙，都會(huì)幫我一起掃的，如果看見(jiàn)一片樹(shù)葉，我走國(guó)去掃，她就會(huì)主動(dòng)地說(shuō)：“讓我來(lái)掃吧�！辈还苁窍挛邕�是早晨，她都是一如既往地幫助我掃，如果今天是我值日，她就會(huì)找那些和我一起值日的值日生。
還記得有一次寫(xiě)作文，我忘記了。她也忘記了，早晨，我和她來(lái)到學(xué)校時(shí)，她說(shuō)：“我們的作文沒(méi)有寫(xiě)，快寫(xiě)吧�！蔽业淖魑臎](méi)用一會(huì)兒就寫(xiě)齊了，但她寫(xiě)了好多，用了許多的時(shí)間，我說(shuō)：“快，交吧，快交吧。”她說(shuō)：“寫(xiě)作文就要認(rèn)真，只有認(rèn)真才能寫(xiě)好作文。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她說(shuō)得特別有道理，只好和她一起交了。
她就是這樣一位既勤勞又認(rèn)真的學(xué)生。
她就是我的好朋友——張夢(mèng)愛(ài)。
我的小伙伴六年級(jí)作文8
她，是一個(gè)開(kāi)朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷。在她家的書(shū)柜里，擺放了許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書(shū)很入迷，在學(xué)校中午時(shí)看，在家里看，聽(tīng)說(shuō)做夢(mèng)也是和書(shū)有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買(mǎi)油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又到她家做客時(shí)，看見(jiàn)小荇在看書(shū)，便問(wèn)：“咦？小荇，你看的是什么書(shū)�。俊薄啊渡舷挛迩辍�。”“說(shuō)什么？”由于小荇說(shuō)得很小聲，讓我聽(tīng)不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時(shí)，她媽媽聽(tīng)到了，從房間走了出來(lái)，正好看見(jiàn)了我，就微笑地對(duì)我說(shuō)：“哦，小瑛�。�(lái)做客？”“阿姨好！我來(lái)這兒做客�！彼龐寢尶匆�(jiàn)了小荇還在這里看書(shū)，就問(wèn)：“小荇，你買(mǎi)了油了嗎？”“啊沒(méi)有，我這就去買(mǎi)�！币苍S小荇她還沉浸在書(shū)中，竟然買(mǎi)回來(lái)了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說(shuō)：“小荇，你真是個(gè)小書(shū)迷！”她不僅是個(gè)小書(shū)迷，而且愛(ài)打籃球呢！她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間，有時(shí)她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
我的小伙伴六年級(jí)作文9
當(dāng)散學(xué)典禮結(jié)束時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍、爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖出教室，迎接寒假的到來(lái)。我期待已久的寒假開(kāi)始了，同學(xué)們各奔前程：旅游、回老家、上補(bǔ)習(xí)班……
回老家前的每天下午，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與我的小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來(lái)時(shí)都是大汗淋漓。
當(dāng)然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級(jí)，有的上五年級(jí)，有的上初一，甚至還有的上初二!雖然和低年級(jí)的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生，但是為我們?cè)鎏硪恍?lè)趣就足夠了。我們踢足球時(shí)從來(lái)沒(méi)有打架這場(chǎng)事件，如果偶爾被另一個(gè)人故意絆倒了，也會(huì)樂(lè)呵呵的爬起來(lái)，并不把它當(dāng)回事。這就是我們的友誼。
有時(shí)，我們會(huì)為一點(diǎn)微不足道小事而斤斤計(jì)較，但是踢球時(shí)候，這些雞毛蒜皮的小事都會(huì)被丟掉九霄云外去。
足球是考驗(yàn)我們的團(tuán)體合作精神，也是考驗(yàn)我們的心態(tài)。既要團(tuán)結(jié)，又要配合，也不責(zé)怪，我相信這樣的球隊(duì)定穩(wěn)拿第一(在小區(qū)里踢足球的球隊(duì))。
我們沒(méi)有拿到球時(shí)(足球是固定一個(gè)人帶的)，會(huì)和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲：“鬼抓人”我們這個(gè)游戲人越多越好玩。它考驗(yàn)了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會(huì)由不同的來(lái)抓。雖然這是個(gè)體力游戲，會(huì)使人疲憊不堪。但是一局局下來(lái)，我們依然個(gè)個(gè)生龍活虎，樂(lè)此不彼。
我就是有這些可愛(ài)、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴，你們呢?
我的小伙伴六年級(jí)作文10
他的頭就像外星人的水晶頭骨，長(zhǎng)著一頭短草似的頭發(fā)，笑聲很奇怪，干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來(lái)的人一樣的感覺(jué)。他，就是我所認(rèn)識(shí)的第二個(gè)小伙伴，也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴，他就是冼俊豪同學(xué)。
我第一次見(jiàn)到他時(shí)，就感覺(jué)他像是從芳村出來(lái)的：走路的姿勢(shì)很奇怪，說(shuō)話帶著一種怪里怪氣的語(yǔ)氣……總之，他這個(gè)“不正�！钡娜恕Ｓ幸淮嗡麃�(lái)俺家來(lái)玩，兩個(gè)人玩著玩著，他就不見(jiàn)了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了�？墒堑谌挝揖驼也坏剿耍�(dāng)我疑惑不解時(shí)，他就突然跳出來(lái)，說(shuō)：“你好，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多指教！”說(shuō)完就跑到一邊去玩了。我想：我已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，他還為什么說(shuō)請(qǐng)多多指教呢？他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣？
冼俊豪同學(xué)雖然狠怪，但學(xué)習(xí)卻不賴，有一次測(cè)驗(yàn)，他居然與我差零點(diǎn)五！可之后又退回去了，冼俊豪同學(xué)不但人怪，成績(jī)有時(shí)上有時(shí)下，而且他還很會(huì)玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦游戲，然后玩了一盤(pán)游戲卡隊(duì)長(zhǎng)，他玩得出神如畫(huà)，沒(méi)幾個(gè)是他了對(duì)手。
我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點(diǎn)，可以退端出他就是我的知音。
我的小伙伴六年級(jí)作文11
星期天不讀書(shū)的時(shí)候，我常常自己在家里一個(gè)人孤孤單單的悶在家里。因?yàn)槲疫@人不喜歡常跟別人打交道，所以我爸爸買(mǎi)了一只小狗跟我玩。從此后，這只小狗便成了我的小伙伴。
它非常喜歡和我玩，整天活潑亂跳個(gè)不停。它的整個(gè)身子是黑色，有兩只翹翹的耳朵。要是一有人來(lái)我家，它的小耳朵就馬上豎起來(lái)，像一只小兔子。它有一條不長(zhǎng)不短的尾巴，這條尾巴只會(huì)和它的主人搖擺。它有四只小小的腳，特別可愛(ài)。我常常撫摸著它的小腳。更有趣的是，它可以為我作畫(huà)，它的腳粘了泥水之后，就會(huì)在我家的地上畫(huà)出一朵一朵的梅花。此外，它有一種習(xí)慣，讓我更感興趣。它經(jīng)常在房子周?chē)@來(lái)鉆去。開(kāi)始，我認(rèn)為它在閑聊呢?直到它抓來(lái)了一只老鼠，我才知道它并不是這樣的。它跑累了的時(shí)候，常常趴在地上睡覺(jué)。這時(shí)，我就常常逗它開(kāi)心，讓它不得安寧。每天，我上學(xué)時(shí)，它都跟在我后面，走到一半路時(shí)，它又戀戀不舍地離開(kāi)我回家去了。
有一次，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它蹲在地上垂頭喪氣地看著我，原來(lái)，它被爸爸打了。這時(shí)，它好像特別希望我安慰它，一見(jiàn)我就晃著尾巴跑了過(guò)來(lái)，跟我打招呼。
自從有了它，我每天都過(guò)得很開(kāi)心，我開(kāi)始變得活潑了，愛(ài)交朋友了。
我的小伙伴六年級(jí)作文12
我有一個(gè)小伙伴，她叫蕓夕。她非常愛(ài)抄作業(yè)，有一次——
“你又不是不知道這個(gè)帽子是我同學(xué)送我的！你怎么忍心把它撕壞�！蔽冶M力吼道。
“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再說(shuō)，誰(shuí)叫你不告訴我數(shù)學(xué)答案�！彼埠敛恍邼�。
“ 答案是通過(guò)自己思考得出來(lái)的結(jié)論，像你這樣抄，那還要老師干嗎？干脆全世界的學(xué)生都去抄答案算啦�！�
“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過(guò)你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來(lái)，說(shuō)你欺負(fù)我。嗚嗚……”
“怎么了，怎么了。蕓夕，你怎么哭啦？是不是姐姐欺負(fù)你啦？”媽媽不知從哪兒出來(lái)。
“趙慧旎，是不是你欺負(fù)妹妹了？跟你說(shuō)夠多少遍，不要欺負(fù)妹妹，你是長(zhǎng)輩�！庇质且魂嚺�。我連一聲爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
就是這樣，就因?yàn)樗u作業(yè)，我們倆的關(guān)系僵持了一段時(shí)間。她雖然愛(ài)抄作業(yè)，但是她卻有一顆堅(jiān)韌的心。
前不久，我得知蕓夕的父親在她生下沒(méi)幾個(gè)月就去世了。長(zhǎng)大后，蕓夕總是被別人嘲笑是“沒(méi)有爹爹的孩子”，小區(qū)里的人都知道，蕓夕的媽媽為了讓我成為蕓夕敞開(kāi)心靈的好伙伴，就讓小區(qū)的人都不要告訴我，因?yàn)榕挛乙矔?huì)嘲笑蕓夕是“沒(méi)有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因?yàn)檫@段時(shí)間蕓夕沒(méi)有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒(méi)有放棄任何東西。因?yàn)槟鞘且活w堅(jiān)韌的心。
蕓夕，我的好伙伴，你有堅(jiān)韌的心，永不滅的心。你戰(zhàn)勝了別人都戰(zhàn)勝不了的——心。
我的小伙伴六年級(jí)作文13
我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材，留著平頭，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服，樣子很酷。
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)好也廣泛。唱歌、繪畫(huà)、珠心算、寫(xiě)作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽，還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開(kāi)始學(xué)輪滑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如：金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他就是我的老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽(tīng)使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，；輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車(chē)。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了，也會(huì)我感到高興。
他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人的人，我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過(guò)得也非常地快樂(lè)。
我的小伙伴六年級(jí)作文14
我家對(duì)面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴，她叫黃燕，今年11歲。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛(ài)。
黃燕常常助人為樂(lè)。有一次，我和她要到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門(mén)口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子，黃燕看到小妹妹這樣子，就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)到：“小妹妹，你為什么哭呀？”小妹妹一看是個(gè)陌生人，哭得更厲害了，黃燕連忙那出紙巾，給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我媽媽不見(jiàn)了，所以我才哭的�！秉S燕知道了緣由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著：“我的孩子呢？”我跑到阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，您的孩子是個(gè)小妹妹嗎？”“是的，她在那里？”阿姨焦急地問(wèn)到我顧不得回答阿姨的問(wèn)題，便牽著阿姨往外跑。來(lái)到門(mén)口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：“媽媽！媽媽！”燦爛的笑容猶如一多盛開(kāi)的鮮花。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí)，黃燕已牽著我遠(yuǎn)走了。
我真為這樣一個(gè)助人為樂(lè)的小伙伴感到驕傲、自豪。
我的小伙伴六年級(jí)作文15
張芳悅是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺(jué)，可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。
一次英語(yǔ)課上，老師宣布了考試的成績(jī)，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上英語(yǔ)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)？我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫(xiě)上：一輩子不理你。
不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了，她一定會(huì)和我大吵一架的�，F(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。
“你知道了嗎？”我故意試探地問(wèn)�！爸懒恕！彼煤軠厝岬恼Z(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜的注視著她的舉動(dòng)。她的臉上沒(méi)有寫(xiě)出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔�！澳隳馨阉鼊澋魡�？自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著，劃掉了那行字，并從旁邊寫(xiě)到“永遠(yuǎn)是朋友！”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。
人生最大的美德有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫寬容。
【我的小伙伴六年級(jí)作文合集15篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文我的小伙伴06-23
我的小伙伴六年級(jí)單元作文06-23
我的小伙伴——烏龜作文10-27
【推薦】我的小伙伴小學(xué)作文01-09
我的小伙伴小學(xué)作文【精】01-08
2016小學(xué)六年級(jí)我的小伙伴作文400字11-22
2016小學(xué)六年級(jí)作文我的小伙伴400字11-22