關(guān)于六年級(jí)作文集錦6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)的滋味猶如那一片片飄飄悠悠落下的紅楓葉，離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱，帶點(diǎn)酸澀，又有些喜悅。我輕輕拾起了四片。
第一片——運(yùn)動(dòng)會(huì)我卻生病了
學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可天有不測(cè)風(fēng)雨，偏偏這時(shí)趕上了我生病。無(wú)奈，堅(jiān)持了兩場(chǎng)比賽后，就不得不去醫(yī)院了。
第二天一早，一位同學(xué)就打來(lái)了“慰問(wèn)電話”——“喂，馮明旭嗎？你身體好些了嗎？你今天要到學(xué)校去嗎？……”她的話字字都深深地印在我心上，讓我體會(huì)到了“友誼”這兩個(gè)字的重量。
我來(lái)到學(xué)校，那一番情景更加讓我感動(dòng)萬(wàn)分——
我剛來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)上，那一班“小姐妹們”嘩啦一下圍了上來(lái)。
同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌的問(wèn)起來(lái)，她們的話象春風(fēng)一樣，流遍了我全身上下。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯離去。
第二片——優(yōu)秀也是一種負(fù)擔(dān)
“小小少年，沒(méi)有煩惱，但愿如此這樣好�！币宦�(tīng)見(jiàn)這首歌，我就來(lái)氣。誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱呢？
快聽(tīng)：“馮明旭，這個(gè)星期你剪一幅剪紙�！薄榜T明旭，這只周你把這篇作文改改，再用電子郵件發(fā)給我�！薄榜T明旭……”
瞧，這些老師又給我布置各種各樣的任務(wù)了！修改作文、剪一幅剪紙、發(fā)電子郵件……這一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)向我肩上壓來(lái)，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)真的，我可不喜歡做這些我不想做的事�？伞皫熋y違”啊！我等不及了，抄起筆就寫(xiě)起來(lái)。
時(shí)間從我身邊一分一秒地流逝著，直到晚上九點(diǎn)多鐘，我終于完成了語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。我甩了甩早已酸的右手，又坐在電腦桌前敲起鍵盤來(lái)。過(guò)了好久，我才找到了需要的資料。
我已經(jīng)筋疲力盡了，一頭栽倒在床上，思考起明天的剪紙。真是小小少年，很多煩惱。
第三片——這點(diǎn)痛算什么？
前年九月份，我馬上就要進(jìn)行劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)考試了。我暗暗下定決心，至少也要拿到十三個(gè)盾牌。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我可謂是費(fèi)盡了工夫——晚上一放學(xué)回家，就捧起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)，清晨我一大早就爬起來(lái)讀英語(yǔ)。因?yàn)槲覉?jiān)信，我能行！
考級(jí)那一天，我順利地通過(guò)了英語(yǔ)考試，就等著拿證書(shū)了。
隨著時(shí)間慢慢地推移，等級(jí)證書(shū)終于到了我的手里，我迫不及待地看了起來(lái)。
啊，不會(huì)吧，我怎么才得到十二個(gè)盾牌？當(dāng)時(shí)，我的心里真不知道是什么滋味，難受極了，不爭(zhēng)氣的`金豆豆也從臉上滑了下來(lái)。
媽媽在一旁輕聲地安慰我——你只是在風(fēng)雨中輕輕地跌了一跤，這點(diǎn)痛算什么？
聽(tīng)了媽媽的話，我有所感悟——陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，就算失敗，那又怎樣呢？
我擦掉了臉上的金豆豆，笑了。
第四片——我期待更美的彩虹
“馮明旭，你的作文獲得首屆常山縣‘人防杯’征文書(shū)畫(huà)比賽的一等獎(jiǎng)了！”從老師辦公室里，傳來(lái)李老師欣喜的聲音。啊，我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧！這難道是真的？實(shí)在是太棒了！
“馮明旭，快看，你的作文發(fā)表了！”
“馮明旭，你這次在市少先隊(duì)員技能比賽中獲得了金獎(jiǎng)！”
……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？雖然我的努力換來(lái)了累累的果實(shí)，但我依然期待更美的那條彩虹。
��！我的成長(zhǎng)猶如那一片片紅楓葉，飄飄悠悠，最后飄入我的心底，成為我最美的回憶。
六年級(jí)作文 篇2
“哎，又下雪了！”小妹妹怨聲載道�！翱蓯旱睦咸鞝�，該下的時(shí)候不下，不該下的時(shí)候偏下，煩死人了，星期天的‘快樂(lè)計(jì)劃’又泡湯了�！苯憬阋舶l(fā)泄著不滿。我、妹妹和姐姐無(wú)可奈何地倒在炕上生悶氣。
突然，姐姐坐了起來(lái)，提了一個(gè)很好的建議：“既然我們的快樂(lè)計(jì)劃都被雪搞砸了，不如我們就出去玩雪吧�！边@個(gè)提議很快就得到了我們的舉手同意。我們?nèi)齻�(gè)圍巾手套大棉襖，外加鐵鍬笤帚小煤鏟，很快就武裝完畢，準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！
我們來(lái)到院子中間，找到了一個(gè)最高的大雪堆，大概有 米 多高吧，我們把這個(gè)雪堆弄成一個(gè)房子的形狀，便從四周掏起洞來(lái)。我們把雪壁留有出兩塊磚的厚度，從門里進(jìn)去，給雪屋裝修。大功告成之后，我們?nèi)齻�(gè)坐在雪床上好好喘口氣。但感覺(jué)屋里的光線太暗，我們又想給雪屋做個(gè)窗戶，于是我們先拿小棍在雪屋墻壁上畫(huà)出窗戶的形狀，再把雪鏟去，留出一塊磚的厚度，澆上水變成冰，窗子就有個(gè)大體輪廓了。我們又制作了一個(gè)雪人，把它放在雪屋里當(dāng)成我們的知心朋友。我們還把這個(gè)雪屋叫做煩惱屋，每當(dāng)有什么煩惱時(shí)就來(lái)雪屋里坐一坐，把煩惱說(shuō)出來(lái)讓知心好朋友來(lái)分擔(dān)一些。
雪屋做好后，我們便在雪屋里瘋了起來(lái)，笑聲在雪屋里回蕩，也傳遍了院子的每一個(gè)角落。
六年級(jí)作文 篇3
星期六上午，爺爺吃好早飯后，喃喃自語(yǔ)道：“現(xiàn)在已經(jīng)可以把那些番薯挖了，如果碰到下雨，好好的番薯就會(huì)爛的，那可太可惜了。要不今天去挖吧�！闭f(shuō)完，就要拿起耙子，走出家門，就要向自己的農(nóng)用地里走去。在樓上看電視的我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘屯鶚窍潞暗溃骸盃敔�，我也要去�！薄驗(yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)有挖過(guò)番薯。爺爺答應(yīng)了小學(xué)生作文，還叫我換了一套舊衣服。我們準(zhǔn)備了幾只蛇皮袋和一些解渴的水果。就上路了……
我們一路上有說(shuō)有笑，到了地里，我看見(jiàn)番薯藤長(zhǎng)長(zhǎng)的，一圈圈地纏在一起。番薯藤有兩種顏色。一種品種的顏色是紫紅色的，還有一種品種的顏色是綠色的。爺爺開(kāi)始挖了起來(lái)。爺爺舉起耙子靠在肩膀上，然后重重地扔了下去，耙子扎進(jìn)了泥土里，然后把在泥土里的耙子向自己這邊一挖，土壤“讓路”了，番薯的根部就向上翻了，根部上長(zhǎng)了幾只番薯，爺爺把它掰了下來(lái)。爺爺挖得累了，就放下耙子到旁邊去休息了。我趁爺爺休息的時(shí)候，也拿起耙子挖了起來(lái)。但我力氣太小了，耙子沒(méi)有扎進(jìn)泥土里，第一次挖番薯我只能以失敗告終。爺爺見(jiàn)了我這樣，就爬起來(lái)自己挖了起來(lái)，并告訴我該怎樣挖。就這樣，爺爺挖累了，我頂上去�！铱匆�(jiàn)挖出來(lái)的番薯已經(jīng)很多了，就拿起袋子，把挖出來(lái)的番薯弄掉泥土，弄掉須子和后面小小的“尾巴”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在弄掉后面的“尾巴”時(shí)，弄掉“尾巴”的地方，會(huì)不斷地滲出乳白色的液體。我就好奇地問(wèn)爺爺：“這是什么呀？”“這是番薯的籽醬�！睜敔敾卮鹫f(shuō)。我就犯好奇心了。我把它涂在手背上，完全不把它當(dāng)一回事。到挖完了，我到旁邊的小河去洗手，但發(fā)現(xiàn)手上的泥土怎么洗也洗不干凈。我就心急了，說(shuō)：“爺爺，這泥土洗不干凈�！睜敔攨s不緊不慢地說(shuō)：“那是番薯的籽醬的緣故。”我雖然聽(tīng)了爺爺?shù)慕獯�，但我還是摸不著頭腦。我只能問(wèn)我家的“博士”媽媽了，——因?yàn)槲壹覌寢屖亲钣兄R(shí)的，我稱她是博士。
晚上，媽媽下班回來(lái)了。媽媽說(shuō)番薯籽醬里含有一些物質(zhì)。所以……
經(jīng)過(guò)這次挖番薯，我明白了許多科學(xué)道理。我應(yīng)該好好探索大自然的奧秘。讓我來(lái)知道更多的知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇4
書(shū)，它是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋。
我記得，小時(shí)候，我特別討厭書(shū)籍，覺(jué)得書(shū)籍就是我的負(fù)擔(dān)。但是，從三年級(jí)開(kāi)始，我就不是這樣認(rèn)為了。
在我10歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)，我拿到了那本書(shū)，是欣喜若狂。也在《格林童話》這本書(shū)的引導(dǎo)下，開(kāi)啟了我的書(shū)籍之路。
當(dāng)看《格林童話》這本書(shū)時(shí)，我深深地感受到了書(shū)籍給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。結(jié)果，我像著了魔一樣，看著那本書(shū)。就連吃飯時(shí)，我都有好幾次不在飯桌上吃了。而是把飯碗端到學(xué)習(xí)那屋，左手拿著書(shū)，有手拿著筷子�？慈朊詴r(shí)，嘴里的飯都忘記了嚼。有時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)餐廳有一點(diǎn)動(dòng)靜時(shí)，我就趕緊把書(shū)放回書(shū)架上，以免被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。但每次做賊一樣的看書(shū)，也使我心虛了。有一次，我真的受不了了，直接拿起書(shū)趴在床上看了起來(lái)。那時(shí)，我同情善良的白雪公主，也非常喜歡那美麗可愛(ài)的小紅帽。以至于，爸爸媽媽來(lái)這屋時(shí)，看見(jiàn)碗筷沒(méi)怎么動(dòng)，而我卻在床上看書(shū)。結(jié)果，爸爸一把搶過(guò)了我的書(shū)，扔到了一邊，還被大罵了一頓。但是，我并沒(méi)有對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭惡，反而更喜歡看書(shū)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，能獨(dú)立看書(shū)了。我家的小書(shū)架上已經(jīng)堆滿了書(shū)，有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《作文大全》……
我對(duì)書(shū)的興趣一直沒(méi)有斷過(guò)。直到現(xiàn)在，那本已經(jīng)舊的不行了的《格林童話》我有時(shí)還會(huì)翻兩下。
書(shū)好比比一架梯子，它能引導(dǎo)我們走上知識(shí)的殿堂。這就是我和書(shū)的故事！書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
六年級(jí)作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，媽媽上班了，但這絲毫沒(méi)有引響我為媽媽做一件事，一件力所能及的事。我要幫媽媽做晚飯。
第一道是炒青菜。我精心挑選了一捆新鮮的青菜，放入水池中，反反復(fù)復(fù)地沖洗，直到洗干凈為止。然后用菜刀先把菜根切掉，抓住菜身，一段一段地切。另外打開(kāi)煤氣灶，在鍋內(nèi)倒入幾勺食油，頓時(shí)“嘩”的一聲，嚇?biāo)牢伊�，接著就放入切好的青菜，拿出鏟子快速地來(lái)回翻炒，一陣陣清香撲面而撲來(lái)，我迫不及待地鏟了一勺菜放進(jìn)嘴中嘗嘗，還真不錯(cuò)！我又放了滿滿的一勺鹽放進(jìn)鍋內(nèi)，又反復(fù)的炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等三四分鐘后，嘗一嘗，還不錯(cuò)。
第二道是紅燒豆腐。我先把豆腐放入清水中過(guò)濾一下，過(guò)了一會(huì)，又把豆腐輕輕地放在手心上，小心翼翼地用刀一片一片的切下來(lái)，放入鍋里，倒了一些黃酒，然后往鍋里倒點(diǎn)醬油，再用鏟子把豆腐壓碎。把事先切好大蒜沫子和鹽一起放入鍋里，用鏟子不停地來(lái)回地炒。直到豆腐換了一身金黃色的衣裳，又灑些胡椒粉和味精，就把豆腐盛入碗中，一碗紅燒豆腐就做好了。
最后一道菜是一碗牛肉粉絲湯，先準(zhǔn)備好把一捆粉絲放入盆里，倒些白開(kāi)水，把粉絲浸泡二分鐘，同時(shí)，把一塊牛肉切成一片一片。當(dāng)這些準(zhǔn)備工作做好以后。就開(kāi)始做了，把鍋放在煤氣灶上，打開(kāi)煤氣，在鍋里倒了一些油，等油熱些，舀了一勺鹽放入鍋中，再倒進(jìn)鍋里一些骨頭湯，把粉絲撈進(jìn)鍋里，牛肉倒進(jìn)去，然后蓋上鍋蓋，慢慢地等上十幾分鐘，湯滾開(kāi)了，熱氣騰騰，香氣撲鼻，我舀了幾勺，嘗了幾口，恩，還可以。
媽媽回來(lái)了，看到桌上我做的飯菜，很開(kāi)心，吃了幾口，說(shuō)，女兒，你長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
六年級(jí)作文 篇6
荀子說(shuō)：“不上天，就不知道天的廣博；不入地，就不知道地的深遂；不奮斗，就不能品味成功的甘甜�！甭�(tīng)了這句名言后我更加深切地體會(huì)到汗水孕育成功。
隨著數(shù)學(xué)竟賽的臨近，大家也逐漸變得緊張起來(lái)，生怕自己比別人差，只好用試卷來(lái)填充自己。這不，又來(lái)了一張?jiān)嚲怼?/p>
回家后，草草吃了飯就投入了數(shù)學(xué)海洋。思考、推測(cè)、檢驗(yàn)，忙得不亦樂(lè)乎！我手持鋼筆，一會(huì)兒在草稿紙上認(rèn)真計(jì)算，一會(huì)兒倚桌靜靜思考，一會(huì)兒則又在試卷上快速書(shū)寫(xiě)。
當(dāng)然，過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)冥思苦想而百思不得其解；有時(shí)抓耳撓腮，試卷上卻空空如也；有時(shí)則氣急敗壞直把草稿往地上甩。
所謂“有志者，事竟成。”經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，終于完成了一份滿意的答卷。不禁躺在床上大喊：“哈哈！世上無(wú)難事，只怕有心人��！”
沒(méi)有人不想成功，有人說(shuō)：“如果你想學(xué)得好一點(diǎn)，你就得睡得晚一點(diǎn)；如果你想學(xué)得多一點(diǎn)，你就得起得早一點(diǎn)；如果你想成功，請(qǐng)你努力點(diǎn)。”是啊，只要你肯付出，努力與成功是成正比的！因?yàn)椤坝泻顾疂补嗟墓麑?shí)是最甜的！”
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