小學(xué)六年級(jí)狀物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)六年級(jí)狀物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)狀物作文1
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，太陽(yáng)高掛在空中，陽(yáng)光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在樹(shù)蔭下，欣賞著身邊各式各樣的植物，使我興起種植物的念頭。
一回到家，我馬上沖向陽(yáng)臺(tái)，拿出一個(gè)空空的花盆，挖了一些剩下的培養(yǎng)土，還走到家外的一間花店去買(mǎi)一些玉米種子來(lái)種。一天又一天的過(guò)去，我每天都用心的呵護(hù)它。過(guò)了一段時(shí)間后，玉米的根有如一根一根的針一樣沖出地面，根也把我的大花盆給刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根給塞住了，后來(lái)我的盆子還被擠的裂成四片，我想我真的該換盆子了。
換上新盆，我每天都用心照顧它，后又因?yàn)闆](méi)有夠大的盆子給它用，所以我干脆把它移植到學(xué)校的花園里，就在它快要結(jié)玉米時(shí)，不知道是哪個(gè)冒失鬼無(wú)意間跌倒，竟然壓倒了它，它終于倒下了，了，我十分的難過(guò)，但這也是沒(méi)辦法啦!
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撐它，希望它沒(méi)事。
隔天一到校，我心愛(ài)的玉米已垂頭喪氣的掛在竹竿上，唉!這段的心血白費(fèi)，我只好無(wú)奈的向它說(shuō)再見(jiàn)，幫它埋在土里，希望它的犧牲能帶給別的植物更好的成長(zhǎng)。
雖然我一手栽種的玉米就這樣的死去，心中不免難過(guò)，但我是可以重新來(lái)過(guò)，就因?yàn)檫@樣，在這個(gè)舒適的春天里，我又種了各式各樣的玉米，今年的夏天，我?guī)е鹛鸬挠衩缀屯瑢W(xué)們分享呢!
小學(xué)六年級(jí)狀物作文2
鈴!鈴!第三節(jié)課放學(xué)后，我來(lái)到花園觀察微小的昆蟲(chóng)——螞蟻。我在高大挺拔的大樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑漆漆的小洞，四周有許多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)，有些螞蟻在緊張的忙碌著;還有守衛(wèi)兵螞蟻;還有勤勞的工蟻;還有警察蟻呢!
一群螞蟻村民們無(wú)視了我的存在，它們一直認(rèn)真地又有序地工作著。我生了氣，想逗弄它們一下，我向媽 媽要了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)面包，扯了小塊，放在洞旁，征糧蟻發(fā)現(xiàn)了，使勁力氣，也依舊絲毫不動(dòng)，征糧蟻回了家，我想螞蟻應(yīng)該放棄了，剛要奪回來(lái)時(shí)，螞蟻從我的視線冒了出來(lái)，它們分成了兩隊(duì)：一隊(duì)在前面用力地拖;
另一隊(duì)在后面用力的推著;還有一只最悠閑的工作：指揮。每一只螞蟻?zhàn)兂杉t螞蟻，臉像火一樣的紅，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美麗的女螞蟻紛紛前去向自己的丈夫投去擁抱，仿佛在說(shuō)：你真棒!
唉，螞蟻真堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，勇往直前。
我另外參觀了洞穴，我用炯炯的眼神搜索著，我看十幾只老螞蟻仰望天空再測(cè)氣象;我看見(jiàn)一只只小螞蟻，專(zhuān)注的聽(tīng)著年輕的螞蟻教師講螞蟻的故事，家長(zhǎng)們?cè)陂T(mén)口默默地注視著孩子們;我還看見(jiàn)愛(ài)美的螞蟻在照著草鏡化妝呢!
當(dāng)路邊小狗;汪!汪!汪!時(shí)，才想起我該回家了!有機(jī)會(huì)，我還要去螞蟻洞穴散散步。
小學(xué)六年級(jí)狀物作文3
放學(xué)后，我騎著自行車(chē)在回家的路上，突然聞到一股淡淡的香氣彌漫在天地之間，深深地吸了口氣，香氣沁人心脾。這是從哪兒散發(fā)出來(lái)的呢？我四下看了看，馬路的一旁有許多桃樹(shù)，此刻已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒。這時(shí)，一輛大卡車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，留下一股刺鼻的氣味。
我很奇怪，為何我剛才沒(méi)有注意到它呢？我仔細(xì)想了想，得出一個(gè)結(jié)論：它本想釋放出積蓄了大半年的香氣，給人們一個(gè)驚喜，卻被這彌漫著汽車(chē)尾氣與許多煙霧的空氣給遮蓋住了大半，如果人們能少排放一些廢氣，它一定會(huì)綻放出更濃郁的香味兒。
我仔細(xì)瞧了瞧它的模樣，這花瓣白里透著紅色，近看粉紅，遠(yuǎn)看雪白，但若是許多棵一起看在眼里，那就是粉紅色的一片花海了。桃花通常為五個(gè)花瓣，偶爾會(huì)有幾朵六瓣或七瓣的。那里面的花蕊是桃紅色，頂部會(huì)有一個(gè)圓形的米黃色的小球兒，看著別有一番風(fēng)趣。
桃樹(shù)的葉子碧綠而油亮，好像涂了層蠟似的。中間凹下去，兩邊向上翹起，邊緣呈鋸齒狀，使我聯(lián)想起一個(gè)倔強(qiáng)的小孩子。桃花在它的襯托下，便顯得生氣勃勃，格外秀麗了。
我愛(ài)桃花的顏色與香氣，更愛(ài)它默默無(wú)聞為人們提供芬芳新鮮的空氣而不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。
小學(xué)六年級(jí)狀物作文4
我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個(gè)選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會(huì)毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。
冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個(gè)個(gè)山楂串在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個(gè)個(gè)穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了！讓人垂涎三尺。
冰糖葫蘆的做法極其簡(jiǎn)單，先準(zhǔn)備七八個(gè)山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個(gè)個(gè)串入我們事先準(zhǔn)備好的竹簽里。最后再把它們?cè)诎竞玫臏锎蛞粋�(gè)滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。
吃冰糖葫蘆我認(rèn)為是童年中最快樂(lè)的事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個(gè)感覺(jué)就是甜！我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個(gè)或兩個(gè)一起吃，這樣每咬一口，我都能體會(huì)到由酸到甜，再由甜到香的滋味。
我愛(ài)吃糖葫蘆還有一個(gè)原因，就是我愛(ài)吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因?yàn)樗麄兛吹竭@個(gè)就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時(shí)，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問(wèn)他們?cè)趺戳�，他們笑著說(shuō)牙被酸倒了。
我愛(ài)你——冰糖葫蘆！
小學(xué)六年級(jí)狀物作文5
我家有一只小倉(cāng)鼠，名叫“湯圓”，黃中帶白的毛，胖嘟嘟的身子，縮起來(lái)活像一個(gè)湯圓。
湯圓無(wú)聊時(shí)，就會(huì)玩起轉(zhuǎn)輪，胖胖的身子鉆進(jìn)小小的轉(zhuǎn)輪，顯得特別擁擠。只見(jiàn)湯圓扭動(dòng)身子，四只小腳跑起來(lái)，“咕嚕嚕、咕嚕�！保D(zhuǎn)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。不轉(zhuǎn)時(shí)，湯圓又玩起了新花招“倒掛金鉤”。只見(jiàn)湯圓爬上轉(zhuǎn)輪的“屋頂”，兩只后腳勾在鐵絲上，兩只前腳不停地晃動(dòng)，就像一個(gè)秋千在空中搖搖晃晃。
湯圓還會(huì)裝死。有一次，我們家小狗嗅了嗅湯圓，想用爪子去抓它。湯圓一見(jiàn)大事不妙，突然眼睛緊閉，身體一動(dòng)不動(dòng)，倒在了地上。小狗沖著湯圓“汪汪”叫了幾聲，它還是沒(méi)有反應(yīng)。我看見(jiàn)了就用手去抓湯圓，誰(shuí)知它“呼”地像一陣風(fēng)似的鉆進(jìn)了棉花里。原來(lái)剛才它是在裝死呀！
有一次，我給湯圓一小根胡蘿卜，湯圓立馬吃了起來(lái)。我總覺(jué)得湯圓的腮幫子越來(lái)越鼓，最后蘿卜還剩一小截時(shí)，它竟然整個(gè)吞了下去。哇！說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在湯圓的腮幫子比身體還要寬，看起來(lái)像眼鏡蛇。我去摸了摸，里面還有胡蘿卜碎片呢。我又看了一會(huì)兒，只見(jiàn)湯圓后腳擠左邊的那個(gè)腮幫子，居然從嘴巴里吐出了一些胡蘿卜碎片，然后用前腳捧起來(lái)繼續(xù)吃。過(guò)了一會(huì)兒，另外一個(gè)腮幫子里的食物也被擠了出來(lái)。原來(lái)，倉(cāng)鼠的`腮幫子還可以用來(lái)儲(chǔ)存食物��！
看，這就是湯圓。怎么樣，和你家的倉(cāng)鼠一樣嗎？
小學(xué)六年級(jí)狀物作文6
花是美麗的象征，入人都愛(ài)花，有人愛(ài)嬌艷多姿的菊花，有人愛(ài)雍容華貴的牡丹，有人愛(ài)傲霜斗雪的紅梅，有人愛(ài)出淤泥而不染的荷花……我卻愛(ài)奇特的落地生根。我家種了一盆落地生根，樣子與眾不同。那呈銀色的主干放射出光澤，碧玉般的葉子有兩毫米厚，怪不得人們把它叫做“厚臉皮”，葉子沿邊長(zhǎng)滿(mǎn)了鋸齒形似的小刺，主干和葉子組成了它那特有的、帶刺的身材，使人產(chǎn)生一種嚴(yán)肅、毫不客氣之感。
有一天，突然刮起了狂風(fēng)，我去陽(yáng)臺(tái)一看，落地生根被刮斷了，我以為它不能活了。媽媽用布把斷的地方連接起來(lái)，包好。過(guò)不幾天，我再來(lái)看，想不到它的“傷口”已經(jīng)痊愈了。這種不怕挫折的精神太令人佩服了。
不久以后，有一次，我在給花澆水的時(shí)候，不小心碰掉了一片葉子。這時(shí)候表弟走過(guò)來(lái)，把那片葉子插在泥上里。我想它是不會(huì)再生長(zhǎng)了，就沒(méi)有去護(hù)理它。一個(gè)星期以后，我意外發(fā)現(xiàn)那里競(jìng)長(zhǎng)出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。
炎熱的夏天。太陽(yáng)炙烤著大地，許多關(guān)麗嬌嫩的花兒經(jīng)不起這嚴(yán)峻的考臉、白了臉。低下頭，而落地生根卻頂著轎陽(yáng)，承受住考驗(yàn)。
寒冷的冬天，百花調(diào)謝，它卻依然像過(guò)去那洋翠綠。傲霜斗雪，從不彎腰低頭，一心要學(xué)松柏頑強(qiáng)的性格。我愛(ài)落地生根，愛(ài)它的身材;愛(ài)它的顏色;更愛(ài)它的堅(jiān)毅的性格、頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)六年級(jí)狀物作文7
天空中出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小精靈。哦！那是春姑娘派來(lái)的使者——柳絮！
柳絮是柳樹(shù)媽媽最心愛(ài)的寶貝，它們的感情非常深厚。風(fēng)兒督促著柳絮寶寶們?cè)撟吡耍鼈冞�在和柳樹(shù)依依不舍地告別，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)媽媽說(shuō)。
瞧！柳絮寶寶們?nèi)宄扇海诳罩型嫠�。有的柳絮高傲地仰著頭，身著半透明的紗裙，裙子上鑲嵌著潔白的絨毛，看見(jiàn)同類(lèi)就“轉(zhuǎn)一圈”，好像在炫耀自己那美麗的紗裙；有的柳絮飛到高高的空中，仿佛要和白云媲美；有的柳絮不管三七二十一，只要見(jiàn)到人的臉，就立馬貼上去不愿離開(kāi)；有的時(shí)不時(shí)還會(huì)鉆到鼻子里，讓人打一個(gè)大噴嚏；有的柳絮看見(jiàn)了草地，就降落在小草上，吮著露珠曬著太陽(yáng)，不一會(huì)兒便沉沉地睡了過(guò)去，好不自在；還有的飛到花叢中，好似被姹紫嫣紅的花朵迷了眼，躺在花瓣上享受和花兒在一起的時(shí)光……
柳絮寶寶走累了，困得不得了，它一會(huì)兒飄到這里，一會(huì)兒飄到那里，好像在找落腳的地方。飛得高高的柳絮寶寶眼皮發(fā)酸，小聲嘀咕：“好困��！”說(shuō)著，便一骨碌滾到軟綿綿的白云上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；纏人的柳絮寶寶被行人澆了點(diǎn)水，身子一軟便癱倒在路邊，暈了過(guò)去；草叢中的柳絮寶寶，靜靜地躺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一幅單調(diào)的綠色油畫(huà)有了絨絨的白點(diǎn)的鑲嵌，更有了奇妙的色彩；而花叢中的柳絮寶寶呢，它們沉浸在沁人心脾的花香中，久久不可自拔�？�，這就是“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)白”！
柳絮寶寶，真是愛(ài)睡覺(jué)啊！
小學(xué)六年級(jí)狀物作文8
墻，用什么詞來(lái)形容它呢?
用寂寞無(wú)助來(lái)形容它吧!有人說(shuō)。
是呀!墻是寂寞的，它像一位無(wú)助的老人，兒女們拋棄了它，它只能臥在角落里，望著花兒們迎著朝陽(yáng)怒放……它任由孩子們?cè)谒砩蟻y涂亂畫(huà)，任由牛皮癬廣告任意張貼，任由蟲(chóng)兒們?cè)谒砩蟻y爬，任由風(fēng)雨的消蝕。
墻是忠厚的，具有真正的隱士風(fēng)范，有人說(shuō)。
是啊，墻的忠厚，又有誰(shuí)知道呢?世上的萬(wàn)物記在心里，沒(méi)有言語(yǔ)，終月都靜靜的躺在角落里，外面的世物多好哇!然而墻沒(méi)有動(dòng)惻隱之心，只有它知道，外面世界明爭(zhēng)暗斗，只有它知道與世無(wú)爭(zhēng)的快樂(lè)。
墻是罪惡、骯臟的，有人說(shuō)。
嗯!沒(méi)錯(cuò)，二戰(zhàn)后，那可惡的柏林墻，使美麗、和平的德國(guó)走向分裂。墻，你是罪惡的，你讓美好的家園破碎不堪，你的幸福的家庭失去了溫暖。
墻是偉大的，有人說(shuō)。
我心里一顫，哦，美麗的墻呀，你是多么雄壯偉大，美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城是你的化身，你是好漢們向往的地方，你是中華兒女勤勞和智慧的見(jiàn)證。
哦!墻，我終于明白了你們的內(nèi)涵，終于認(rèn)識(shí)到真正的你，我不禁吟道：“人生自古誰(shuí)無(wú)墻，留取丹心照汗青”。偉大的墻，我在筑起你，讓人們共同走向未來(lái)，罪惡的墻，我要拆掉你，讓世界一份悲痛，多一分快樂(lè)，讓世界少些罪惡，多一份善良，讓世界少一點(diǎn)陰云，多一點(diǎn)陽(yáng)光。
小學(xué)六年級(jí)狀物作文9
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
當(dāng)公雞開(kāi)始打鳴，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地，當(dāng)露水滴落濺起水花，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始自己的生活。沐浴著陽(yáng)光，吮吸著露水，吞噬著野草，我是一條毛毛蟲(chóng)，拖著臃腫的身軀，悠閑穿梭在草叢之中。
遠(yuǎn)處一只蝴蝶飄然而至，她的姿態(tài)婀娜如飛舞的仙女，她的翅膀輕盈如撩動(dòng)的絲綢，她的樣子清新如出水的芙蓉。我愣住了。眼前出現(xiàn)了一幅神異的畫(huà)面。啊!我變成了一只蝴蝶，縱情舞蹈在茫茫花海中。驀地，我停止了進(jìn)食，吐出了細(xì)絲，一層又一層，將自己裹起來(lái)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
孤獨(dú)地困在厚厚的繭中，眼前是模糊的一片，我的心也漸漸開(kāi)始動(dòng)蕩了。回憶馳騁而來(lái)，我想起了從前的生活，頓時(shí)，懊悔之意漣漪般地蕩開(kāi)，徘徊在心際。
遠(yuǎn)處一個(gè)身影若有若無(wú)，頃刻間，我的心中涌出無(wú)限力量。正是那種力量，讓我信念更加堅(jiān)定。雨殘忍地下了起來(lái)。我，宛如浮萍般漂在水中，朝著自己的方向駛?cè)�。悔恨、苦楚離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
雨停了，太陽(yáng)露出了笑顏。我用力地撕咬著繭，快樂(lè)并痛苦著。
剎時(shí)，幾縷耀眼的陽(yáng)光射入，我縱然一躍，掙脫了束縛，如緋紅的精靈融入了陽(yáng)光的燦爛之中。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，我閃閃地飛躍著、旋轉(zhuǎn)著、升騰著……
從此，茫茫花海中有多了一個(gè)美麗身影。
小學(xué)六年級(jí)狀物作文10
一個(gè)星期日的清晨，我照例給嬌艷的玫瑰澆水。忽然，我驚異地發(fā)現(xiàn)花盆下壓著一株可憐的小草。它被風(fēng)折了莖，瘦小的個(gè)兒在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，狹小的葉片枯黃發(fā)焦，莖干巴巴的，要不是還有一點(diǎn)兒淡淡的綠色，我真不敢相信這個(gè)生命的存在。
我懷著憐憫的心，小心翼翼地拿來(lái)花盆，填滿(mǎn)土，施上肥，種上這株可憐的小草，期待它的復(fù)活，哪怕長(zhǎng)出幾個(gè)鮮嫩的小綠葉，也是我莫大的希望。
過(guò)了幾天，小草兒果然發(fā)芽了！它嫩綠的小芽?jī)和Τ雠杳�，盡情享受著陽(yáng)光的照耀。更令人意想不到的是，幾個(gè)星期后，小草竟然開(kāi)出了淡紫色的小花苞，花盆里清香撲鼻。雖說(shuō)花沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有玫瑰的嫵媚，但卻淡雅端莊，溫柔嫻靜。
不幸的是，一天下午我在玩耍時(shí)，不小心跌傷了腿，媽媽把開(kāi)滿(mǎn)紫花的小草連根挖起，給我止血，然后隨手扔了，我知道是那棵小草后，十分心疼，為它蓋了一座“墳”。
過(guò)了些日子，“墳”上的土松動(dòng)了，一株紫蘭的新芽露出了尖，我大吃一驚，才領(lǐng)悟到小草生命力的頑強(qiáng)。難怪詩(shī)人用“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句來(lái)贊頌小草。
它啟示我，經(jīng)過(guò)磨煉、不怕困難與挫折的生命是頑強(qiáng)的、有用的、長(zhǎng)久的，并且是閃光的。我愿做一棵挺風(fēng)傲雪的勁草，在廣闊的天地中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，為人類(lèi)造福。
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