精選六年級第八單元作文30篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級第八單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級第八單元作文 1
今年暑假的一天，在深圳地鐵站的出口傳出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安……”
《祝你平安》這首歌是孫悅唱的，但是，此時此刻，卻是一位賣藝的老婆婆在唱。那位老婆婆手里拿著麥克風，盡量唱出好聽又動人的歌聲，為了得到那一點點的錢。可路過這位老婆婆的男女老少們，只會聽著這歌聲離去，有多少人會把愛心留下呢？
我聽著這首歌，站在原地，看著這位老婆婆熟悉的面龐，心里和良心非常過意不去。其實是這樣的：前幾天，我去“錦繡中華。民俗村”玩，在地鐵站出入口那里，我見到了這位老婆婆，但當時，我卻目中無人地走向地鐵站深處。而這位老婆婆又在一次出現(xiàn)在我面前，我還能視而不見嗎？不，我不能。我不能再后悔一次了！
我終于被歌聲吸引過去了。走到了這位老婆婆的面前，我從錢包里拿出1元錢，輕輕地彎下腰，把這一元錢小心翼翼地放回這位老婆婆的鐵盤子里，生怕被風給吹跑了。
終于安下心了。真的，說真的，這位老婆婆的`歌聲真的很好聽，可為什么路人卻毫不留情呢？我突然又很想知道，為什么這位老婆婆會選擇唱孫悅這首歌呢？我想，老婆婆應該是想讓大家都平安吧！但是，我卻認為，只有有愛心的人，他才會真正得到這份“平安”，得到這位老婆婆的真心祝福。因為，上帝只會向有愛心的人看齊，則不會向沒有愛心的人看齊。
走出了地鐵站，《祝你平安》還從我身后飄出。這首歌告訴我，這個世界需要愛！
六年級第八單元作文 2
藝術(shù)離我并不遠，咫尺之近，便觸手可及。藝術(shù)中的任意一件作品，都富有撼動人心的力量。比如說我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘。
那個鬧鐘，不大，是一個圓形，整個鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽著它發(fā)出的嗒嗒的響聲。我似乎面對著一江詩意春水，一艘大船，嗒嗒船要起航了。一瞬間，只是那短暫的幾秒鐘，月光就將天空照的雪亮，灑下一片片皎潔的月光點綴海洋。每當一顆顆流星劃過星空，心中的波浪也隨之騰涌。
中間的'十字繡上繡的是一個，活潑可愛的小鴨子，它扇動著翅膀，似乎想飛出這小圈子里，卻又無法展翅高飛。一心想擁有一種戰(zhàn)斗者永不退縮的精神！
我之所以喜歡這個鬧鐘。不僅僅是因為它漂亮，更大的原因是，因為它背后隱藏著一個動人的故事。
這個鬧鐘是姐姐送我的生日禮物。我以前喜歡睡懶覺，姐姐為了讓我改掉這個陋習，送我一個鬧鐘，督促我的習慣。
那鬧鐘是我積極向上的動力，望著那鬧鐘，我也就想起了，姐姐對我的深長期望。加油！
六年級第八單元作文 3
一個偶然的機會，我認識了笛子，從此，我的笛子夢開始了。
在我十歲那年放暑假的時候，我隨爸爸來到了我姥姥家。一到站，我便沖下客車，和大家打好招呼后，我飛快地跑到了姐姐家。我和姐姐十分要好，雖然不是親姐妹，但也勝似親姐妹了。
我到了姐姐住的小屋門口，無意間聽到了姐姐吹笛子的聲音，那悠揚的笛聲令我陶醉，我站在門口，半天沒回過神來。低音剛落，我便走進屋子，詢問姐姐是怎樣學會吹笛子的。姐姐告訴我，她們學校建立了幾個興趣小組，姐姐很好奇，而且平時又很喜歡音樂，因此便參加了音樂小組。很快，老師把她調(diào)到了學笛子的分組，漸漸地，姐姐就愛上了笛子。我羨慕極了，于是便讓姐姐教我。
剛開始學，我就體會到了學笛子的困難所在。每一個音符都有它自己的'吹法，我最不喜歡背東西了，但現(xiàn)在卻要我背這些音符的吹法，還真是傷腦筋啊！雖然我很不想背這些，但我還是很快就把它們背了下來。
接著，姐姐開始教我一些簡單的歌曲，最開始是“新年好”。天啊，居然又要背樂譜，我有些不耐煩了。姐姐看出了我的心思，便語重心長地對我說：“做什么事情要有毅力，不要三分鐘熱血的，遇到困難努力克服，這才是正確的處事方法��！”聽了姐姐的話，我感到十分羞愧，于是便開始認真學習起來。因為是第一次吹整首曲子，所以比較困難。我用了整整兩天的時間學會了吹“新年好”這首歌，我興奮不已，立刻跑到爸爸媽媽身邊炫耀。不久，我們便回到了家中，同時爸爸也給我買了一個屬于自己的笛子。
從那天起，笛子便成了我生活中的一部分。漸漸地，我能夠吹出越來越多的歌曲。它帶領我走進了音樂的世界，帶領我走進了我的笛子夢。也讓我明白了：有志者，才能事竟成。
六年級第八單元作文 4
瞧，這是一幅多么生動有趣的剪紙��！一個姑娘頭上頂著三個碗，歡快的舞蹈在花叢中，好像在說：“你看這里多美��！”我看著這個身著紫裙，頭頂三個碗翩翩起舞于花叢中的美麗姑娘，我不禁想到了一個故事。
從前，在一個山腳下，有一個美麗而富饒的小村子，村子里十分寧靜，村民們也都過著男耕女織的生活，從來都不為一點小事而爭吵，村民們都非常和藹、善良。在這個安靜祥和的村子里住著一位名叫喜瑪拉雅的美麗姑娘，她也與其他的村民一樣善良，她和這些善良的村民們生活在一起十分快樂。
但好景不長，一天晚上喜瑪拉雅做了一個可怕的夢。 她夢到雪鬼來到了村里，把所有的人都殺光了，只剩下她自己一個人了。雪鬼走了，但村民們又奇跡般的復活了。但是村民們再也不像以前那樣的友好善良了，他們都變得十分兇惡，村子也變了，那些精美的房屋和亭子，都坍塌了，凡是雪鬼踏過的地方全都變成了黃沙，在土地里撕下的莊稼種，都爛了。而村民對喜瑪拉雅更是殘暴施加。這時雪鬼，又來到了村莊向喜瑪拉雅伸出了魔爪。
而這時的喜瑪拉雅，嚇的一身冷汗，從噩夢中驚醒。喜瑪拉雅猛得從床上跳下來，向窗外望去，村莊還是那樣的寧靜，她放心了。她又帶著那恬靜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，一聲渺遠的雞啼，把她從甜甜的`夢中叫醒，而當天就發(fā)生了與她夢中一樣的事，房屋坍塌了，鄉(xiāng)親們變的邪惡，但是雪鬼并沒有讓鄉(xiāng)親們傷害她，雪鬼對喜瑪拉雅一見鐘情。但喜瑪拉雅一心只想要恢復村莊原來的樣子。雪鬼卻說，只要喜瑪拉雅答應他做自己的妻子，他便會把村莊變回原來的樣子。喜瑪拉雅為了村子，也為了村民們也只好答應了。
雪鬼給了喜瑪拉雅三碗神水，讓她把神水分別潑到山坡、房屋、還有村民身上，但是你必須在一個時辰之內(nèi)回來，否則你將會變成雪山。喜瑪拉雅照做了。她看到村子變回了原來的樣子，不禁跳起舞來，但是她忘記了時間，使自己化成了雪山，這就是世界上最高的喜瑪拉雅山。史上從沒有一座山能超過她神圣的高度。
一聲“吃飯了”，把我從夢幻拉回了現(xiàn)實。
六年級第八單元作文 5
美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時侯經(jīng)常會畫一幅畫。如今我六年級了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時間也越來越少了。
在我很小的時候，媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人，還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術(shù)的吧！當我還在上幼兒園的時候，父母就把我送進聽潮六村的一位美術(shù)老師家學美術(shù)�；叵脒^去在老師家的快樂情景，不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現(xiàn)我怎么以前畫得那么幼稚。而那時，父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧！
在我剛上一年級時，說不教兒童畫了，要教素描了。因為，父母認為那是高年級學的。就此我的美術(shù)學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫�？稍诩抑挟嫷目倹]老師教的好。有一次，我畫一條蛇，可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣，我怎么修改也不像，為此我還大哭了一頓。
爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。可我心里知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為，我不需要別人的.安慰。因為，那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來，我還是把那幅畫修改了。但從那以后，我更努力畫畫了。直到現(xiàn)在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術(shù)之路的路上見到光明。
六年級第八單元作文 6
小時候我在家里沒事干，于是就讓爸爸給我報一個興趣班。
第一天去訓練我就愛上了足球。我整天抱著一個足球，在家里玩。那時候剛剛接觸足球，什么都不會，只知道用腳去踢。在教練的教導之下，我踢球的'技術(shù)逐漸有了起色�！耙蝗諡閹煟K生為父”，他像我的父親一樣，仔細地將足球知識一點一點傳授給我。隨著我逐漸長大，我的足球踢得越來越好。
有一次我們?nèi)ナ袇^(qū)比賽，裁判不小心判錯了一個球，當時我怒火攻心想大聲呵斥裁判員，正當我嘴里要蹦出那幾個字的時候，教練突然拉住了我，示意我不要說。我記得清清楚楚，教練對我說：咱們要學會容忍，其實他判錯我心里也難受，我也想去討個公道，可是咱們?nèi)桃蝗叹瓦^去了，如果去討公道可能會給裁判留下不好的印象。那一刻教練的形象是那么高大，是他教會了我容忍。
又是一場比賽，我們一開始踢出了優(yōu)勢，但是中間松懈了一下，對手找準機會反超，和我們拉開了差距。中場休息的時候教練對我說：“雖然我們沒有他們進球多，但是我們不到后一刻一定不要放棄，說不定我們就反超了他們呢？”
我記著這句話上了場，比賽到后的時候，我們與他們成功打成了平局。
“一日為師，終生為父”，教練的話讓我受益終身，我現(xiàn)在依舊跟著他學著足球。
教練，有你，真好！
六年級第八單元作文 7
題止是讓愛你的人為你自豪，這節(jié)課主要講了老師如太陽，父母如天使，為什么我說老師如太陽吧，因為老師每天看我們，像太陽一樣，給萬物溫暖，我還覺得老師像父母，給你講一個，有一次大地震，老師在班里上課，雖然大地動搖，老師一發(fā)現(xiàn)是地震了，就叫全班同學跑出跑出教室，可是同學們不知道為什么，就坐在凳子子，老師一見，馬上抱起幾個孩子訓了出來，來回抱了幾次，就身剩下幾個孩子時，房子倒了，救護人到了這里，有一個同學馬上說，快救救我們老師，老師還在里面，救護人馬上把石塊拿起來，可是已經(jīng)遲了，老師早死了，但是他的手不松，但是，他的手不松，再近點一看，原來老師抱著兩個孩子。等把老師救出來時發(fā)現(xiàn)，老師身下不有一個孩子，才20歲的老師就犧牲了，她的媽媽說，女兒一大早就拿了雞蛋就走了，他的.女兒還說，媽，今天是升旗，我要早點回班開門，這就是老師的愛。
還有母愛和父愛呢？父母如天使照看著我，這還有個真正的故事呢，有一個家庭去旅游時孩子說，爸爸我餓了，爸爸就帶著一家人坐空中車過山，可是鎖鏈斷了，還由于操縱按錯了，另一根鎖鏈斷了，車從中間掉了下來，父母為了保護孩子自己犧牲了，這就昌你線的愛呀！
一日如師，百日為父，老師辛苦了，犧牲自己，老師就像燭燈，犧牲自己的生命，照明別人，父母也太辛苦，每天幫我檢查作業(yè)，幫我整書包......
從這些故事中我體會到了愛的偉大，我以后要好好學習，天天向上，我休眠給老師和父母說，你們太辛苦了，我以后要回報你們，我們愛你們！
六年級第八單元作文 8
剪紙是一門藝術(shù)，也是我國文化藝術(shù)瑰寶之一。
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在心靈手巧的中國剪紙藝人面前翻來折去，便要什么有什么，望著這些色彩繽紛，形象生動，美不勝收深受人們喜愛的剪紙，我不禁想起了幾句名言：
“藝術(shù)是高尚情操的渲泄。”——穆而
“藝術(shù)使自然更完美�！薄字Z茲
“藝術(shù)不是技藝，他是藝術(shù)家體驗了感情的傳達�！�
“藝術(shù)家是每個事物的創(chuàng)造者。”
“偉大的藝術(shù)從來就是最富有裝飾價值的�！�
每一個生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事。我翻著一張張栩栩如生的剪紙，其中有一張最吸引人的眼球，是這樣的：一個活潑可愛的的小男孩，斜背著響鼓他一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！面對這一副剪紙，我呆呆的思索著，情不自禁擺動衣襟，飛向了想象的王國。
想象的翅膀帶著我飛向一個人不生，地不熟的地方。這地方寸草不生、青石嶙峋到處都是黃黃的土地。忽然，不知從何處傳來一陣陣隆隆，隆隆的聲音。那聲音震撼著我，燒灼著我，威逼著我。它使我從來沒有如此鮮明的.感受到生命的存在、活躍和強盛。好奇心拉著我隨著聲音走去。走了許久，才看到一群后生正有力的搏擊著腰鼓。瞧，他們的認真樣，原來他們是為后天的表演作準備。
剪紙，中國人的驕傲！
六年級第八單元作文 9
“阿嬤！等我長大了，就去賺錢買一架超大的飛機，你想什么時候來大陸了，我就‘嗖’的一下，飛去臺灣接你，好不好呀？”我興奮地說著，時不時還配上些動作；而你，只是慈祥地笑著，卻在不經(jīng)意間紅了眼眶……
記得第一次去幼兒園時，我哭著鬧著不肯進去。終于進去了，我又要找阿嬤了。老師只好無奈地對著我說：“你的阿嬤在廁所里呢！”可他怎么也沒想到，我會一間一間地去找，為了找到阿嬤，甚至還逃了課。就在我要去找后一間廁所時，大班的一個老師發(fā)現(xiàn)了我，看著我紅腫的眼睛。阿嬤告訴老師：“她要是一直這樣持續(xù)一周的.話，就不上學了，我來照顧她！”幸好第二天，我就認識了一個好朋友，阿嬤這才安心地回了家。
還有一次，我想買一本涂畫冊，在我的不斷央求下，阿嬤終于給我買了一本�？傻诙�，圖畫本就“長”了腿，“跑”了。阿嬤并沒有怪我，看著我失落的表情，她便把我叫了過去，從背后拿出了一本全新的�！鞍。“呶覑勰�！”我興奮地叫著，阿嬤也看著我笑，那一刻，我們的心里暖暖的。雖然現(xiàn)在圖畫本已經(jīng)找不到了，但那一件事卻深深地印在了我的心里。
阿嬤，有你，真好……
六年級第八單元作文 10
“換一個角度去看待這一件事，你或許會有新的發(fā)現(xiàn)，壞事也可能轉(zhuǎn)變成好事。” 這是媽媽常常對我說的一句話，它讓我在碰到困難時能順利解決，真是受益頗多。
我很喜歡畫畫，在八歲那一年，我參加了一次繪畫大賽 。
大賽的要求是：畫一幅和房屋有關的畫，可以是人住的，也可以是在森林里，動物的房屋（可以是和童話有關） 。 我想來想去，決定畫一幅和松鼠有關的畫。松鼠的房子是以一棵大樹為主形，里面是空心的，擺放了許多的`家具，還有一扇窗戶和門，有兩只小松鼠在大樹的門口玩 。 在大樹的后面是一片翠綠的樹林，而地上是嫩綠的小草鋪成的地毯 。
畫完這一幅畫后，我欣賞了好一會兒，放下畫，我正要去洗調(diào)色盤時，我家的咪咪（一只可愛的小貓）跳上桌來，把五顏六色的水彩滴在了我的畫上，我很沮喪，因為想要再畫來不急了，可又擦不掉，我完全不知要怎么辦了 。
突然，我想起了媽媽對我說的話，換一個角度去思考，我看了看想，這一滴滴水彩不就像一朵 朵 花嗎？只要改一點兒就行了，我把它 改 成了花后，看了看，還不錯。
這一幅畫，我在比賽中得了一等獎，媽媽的話讓我明白了許多，不要呆板的看待一件事，而要從各個別方面去想。媽媽的話改變了我呆板對待事情的習慣，這句話，使我一生受用不盡。
六年級第八單元作文 11
吳子熊玻璃藝術(shù)館是中國第一家玻璃雕刻藝術(shù)館，位于浙江省臺州市，藝術(shù)館建于1998年，他的作品，集東西方于一體，既有傳統(tǒng)意蘊，又有現(xiàn)代氣息，具有極高的藝術(shù)性。
走進大門，兩旁都是吳子熊大師在玻璃上雕刻各種栩栩如生的動物、景物、人物。讓我看得眼花瞭亂。
我走進一個玻璃雕刻作品前仔細一看，發(fā)現(xiàn)這層玻璃有深有淺，有光滑的地方，有凹凸不平的地方。只見作品上生動地表現(xiàn)了幾個牧童放牛時的景象。作品上還有一條小河，雕刻得栩栩如生。不要說河中的小魚，就是水中的條紋，也清晰可見。河旁邊還有幾棵參天大樹，那長長的根，那長長的枝干，都如同真的一樣。
下面我們又走進了影視廳，觀看吳子熊大師親自為我們表演在高腳杯上刻麥穗，只見吳大師先在砂輪上加了點水，使砂輪十分光滑。然后，拿出一個嶄新的高腳杯，放在砂輪上摩擦。只見吳子熊大師先快速地刻出了一條線，然后再在線的兩旁刻出許多圓點，轉(zhuǎn)眼一對麥穗就刻好了，一根是低著頭的，一根是昂首挺胸的.。周圍許多的觀眾都不禁拍手叫好。吳大師又為我們雕了“豐收季節(jié)”這四個字，而且是草書。真是太厲害了！吳子熊大師又告訴我們，要做那種飽滿的麥穗兒，知道吃苦，才會成功。不能做那種不飽滿的，驕傲的，被風吹得高高在上的麥穗。
這次吳子熊玻璃藝術(shù)館之游，讓我懂得了不能驕傲，只有吃苦、堅持不懈，才會成功。
六年級第八單元作文 12
中國是個文明古國，幾千年的歷史造就了燦爛的文化。這次奧運會開幕式中，用一幅巨大的水墨畫向全世界展現(xiàn)了中國的悠久歷史和燦爛文化。水墨畫是我們中國的民族藝術(shù)，也是我最喜歡最欣賞的中國藝術(shù)。
記得在我六歲的時候，有一次我看到爸爸在用毛筆畫圖畫，只見他揮毫潑墨，短暫的幾分鐘，一幅葡萄圖就躍然紙上。那顆顆葡萄晶瑩透亮，我看爸爸用毛筆一轉(zhuǎn)就是一顆葡萄，心想：原來畫畫這樣簡單！我忍不住手饞，就纏著爸爸要自己畫一幅。我也學著爸爸的樣子，先調(diào)好紫色，然后筆尖蘸點水，用筆在宣紙上一轉(zhuǎn)，哇，自我感覺挺不錯。接下來，我又連著畫，一個圈、兩個圈、三個圈……一串葡萄畫完了，可惜全糊在一起了。這哪像葡萄�。�
隨著年齡的增長，我也漸漸懂事，我學的中國畫的`種類也漸漸增多：牽�；ā⒑苫�、竹子、絲瓜、牡丹……其中我最喜歡的是畫牡丹花。因為它是我們中國的國花，層次多、花瓣大、幅面可大可小，并且也是我爸爸比較拿手的，經(jīng)常耳濡目染，所以我也越來越喜歡畫我們的國花——牡丹了。雖然我畫畫的天賦不高，進步也不太快，但我知道之所以許多畫家繪畫得心應手，那是因為他們花費了超乎平常人想象的時間。冰凍三尺，非一日之寒。要想畫好國畫，一定要有信心、有毅力，多動手動腦。
隨著中國逐漸走向世界，中華民族的藝術(shù)已慢慢被世界所認同。中國畫必定成為世界藝林中一朵璀璨的奇葩。中國畫，我一定學好你，一定把你發(fā)揚光大。
六年級第八單元作文 13
在我的記憶深處有這么一件事令我記憶猶新，難以忘懷，它不是生日派對上令人奢望的大蛋糕;不是我夢寐以求的新衣服;不是過年時大把大把的零花錢;也不是中秋節(jié)上香甜可口的月餅。它就是我小時候?qū)W吹簫時的事。
我現(xiàn)在能有一身吹簫的本領，我在吹簫的.背后可是下了一身苦功夫呢！記得小時候，每當哥哥無聊的時候，他都會拿起自己寶貴的簫吹上一番，過過癮，那時候站在一旁欣賞的我早已被他悠揚而美妙的簫聲陶醉在了其中。從這以后，每當我經(jīng)過哥哥的房間都會情不自禁地停下腳步，站在門口聽哥哥吹簫。
時間長了，久而久之，我也慢慢地喜歡上了吹簫，有時候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的簫拿出來，仔細端詳一番就吹了起來，可是每次吹幾乎都只有一種聲音，這種鬼哭狼嚎般的聲音，有時候連老鼠聽了都會趕緊溜回洞里去。哥哥知道了這件事，看見我一臉的窘相，告訴了我吹簫的秘訣。我按照哥哥所說的日日夜夜的練著，盡管吹的口干舌燥也堅持著練習。冬天寒風刺骨，人們都在被窩里蜷縮成一團，我對簫的熱愛戰(zhàn)勝了寒冷，于是我拿著簫在房間里練習，雖然我的手指已經(jīng)被凍得通紅，嘴也已經(jīng)吹裂了，可我從來不喊一聲疼。日復一日，年復一年，功夫不負有心人，我經(jīng)過艱苦的練習終于能吹出美妙動聽的音樂了。
藝術(shù)是人生中不可缺少的一部分，正是這些各種各樣的藝術(shù)給人們帶來了多姿多彩的生活。假如人間沒有了藝術(shù)，那我們的生活會變得多么枯燥乏味呀！
六年級第八單元作文 14
書聲朗朗，窗外濃霧彌漫。空氣溫潤涼爽，一點又一點的翠綠在濃霧中舒展。
你有著一頭翠綠的秀發(fā)，面目秀麗慈善，水一般的皮膚透著玉的光澤。你的.到來，使得萬物復蘇，春光明媚，好一幅絢麗的春景圖。
隨著天空一陣巨響，你便悄然降臨人間，你用光滑的玉手撫摸著萬物，你在萬物耳畔邊輕語，情悄將他們喚醒。
請看，你將這世界變得如此美好！
當天空亮起了奪目的光澤，萬物都蘇醒了，你給大樹換上了新衣，使他們吐著新綠用葉子；你輕輕撫摸著小草的頭尖，細細地說：孩子，快起床吧；你走在山間小路，袖袍一揮，千萬朵爛漫的花兒爭先綻放，千萬種亮麗的色彩織成一張圖，如詩如畫，好不熱鬧……
你的第一縷風兒拂過，帶著花草的芬芳慢慢拂過鼻尖兒，好像身在夢中一般，美妙至極。陽光正輕輕斜射下來，暖洋洋的，這個世界好像又更加美麗了，一層金膜附在了萬物表面，這難道不是盛情奪目的一幅畫嗎？
“唧唧，唧唧……”一陣陣鳥鳴打破了平靜。鳥兒在空中盤旋，好像在圍著你轉(zhuǎn)，有的還在樹梢，唱著你的贊歌，一聲聲優(yōu)美的旋律，使你更加奪目了。
忽然，一朵烏云遮住了陽光，你在空中召喚著春雨，果不其然，一滴又一滴的雨點兒滴落在地上，春雨像針，像牛毛紛紛揚揚，飄飄灑灑，從空中落下來，落在樹上，落在花兒叢中，落在小草尖兒上……為他們洗凈了塵埃，使得他們更加惹人愛。
雨停了，你散去了烏云，陽光又重現(xiàn)大地，花草樹木上還有著點點露珠。在陽光下照射下，閃爍著耀眼的光澤，萬分的驚人，令我不得不贊嘆你的鬼斧神工。
��！春姑娘，你給萬物帶來了生機，給大地披上了美麗的大衣，你是萬物的起源！你就是美的一幅畫！有你真好。
六年級第八單元作文 15
有你在，讓我感受到了溫暖，感受到了幸福，感覺世界都是美好的。
月考沒考好，我心里十分難過，在回家的路上，滿腦子都在胡思亂想，媽媽會不會說我、罵我……
走進家門，放下沉重的書包，心中有些惶恐不安。媽媽突然走了過來，遞給我一杯溫水�！翱嫉迷趺礃樱俊彼郎厝岬貑栁�。我猶豫一會兒答道：“很糟……糕……”我把水杯放在玻璃桌上，然后微微低下頭，像雕塑一樣站著不動了，不知道說什么才好。媽媽忽然嘴角輕輕上揚，微微一笑，拍了拍我的肩膀，說：“沒事，不要難過，只要努力過就好，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對它。調(diào)整好心態(tài)，以后要努力呀！”聽了媽媽的話，我的心好像瞬間被什么打動了，也不再那么難過了。
就在月考完的第二天晚上九點多，我還在臺燈的燈光下寫作業(yè)�！斑诉诉恕保掖蜷_門，原來是媽媽，她端著水果盤，走進房間里。我又坐到桌前，問：“媽媽，有事嗎？”“沒事，給你送些水果吃�！蔽疑焓帜闷鹨恍K蘋果放進嘴里，慢慢咀嚼，感覺今天晚上的.水果比平常的都甜。“好吃嗎？”媽媽問�！班�。”我點點頭。“喜歡吃，媽媽每天晚上都給你做�！闭f完，媽媽又把房間的窗戶關上，拉好了窗簾。“不要著涼，你只需要好好學習，剩下的交給我好啦�！眿寢屲b腳走出房間，又輕輕地關上了門。
之前，我在網(wǎng)上看到過這樣一個熱門的話題：“如果有下輩子，還愿意讓你現(xiàn)在的媽媽做你的媽媽嗎？”我閉上眼睛，心中說道：“我愿意�！�
媽媽！有你，真好！
六年級第八單元作文 16
深沉的夜，一望無際的天空中掛著一輪金黃的圓月。月色映進書房里，我正在奮筆疾書地寫著作業(yè)。不知何時您邁著輕輕的步子已走進我的房間，手里還拿了一杯牛奶，您把牛奶放在我的桌邊，用手輕輕地摸了摸著我的背柔聲說到：“快點寫，寫完把這杯牛奶喝了，然后去睡覺�！蔽姨ь^看看您的臉，媽媽，不知何時皺紋已爬上您的眼角，您的臉上顯出疲倦憔悴的神色，但您依然慈祥地對我微笑著。
您輕輕地走了出去，把門輕輕地帶上了。那杯牛奶在桌子上冒著熱氣，熱氣一點一點升騰，慢慢消失在空中�？罩袕浡还赡滔恪�
啊，我終于搞定了！作業(yè)全部做完了。我展開雙臂，伸了個大大的懶腰。端起這杯牛奶，燈光下已看不到飄浮在杯口的熱氣了，可是摸了摸杯子還是暖暖的。我咕咚咕咚一口氣喝完，那種溫暖的香甜的感覺從嘴里蔓延直抵心田，頓時驅(qū)散了我一天的'疲倦和勞累。
我輕輕地走出了房門，透過你的門縫，我看到了忙碌了一天的你正坐在臺燈下批閱作業(yè)呢。媽媽，你一方面要關心著我，另一方面你又在關心著你的學生。哪個夜晚，您不是在臺燈下把所有的作業(yè)批改完才睡覺？哪一天，您不是早早守在電腦桌前準時開啟一天的網(wǎng)課？有同學遇到難題了，您就耐心細致地給他講解直到他說聽懂了為止。您對工作是那么認真，那么敬業(yè)！您常常教育我：“飯要吃好，活要干好�！边@句話對我而言，就是要求我把作業(yè)認認真真完成，不要應付。您這些教益我怎會忘記？
望著臺燈下那個瘦弱的身影，我默默地在心里說：媽媽！您辛苦了，有您，真好！
六年級第八單元作文 17
走到公園，很難看到綠色的眼睛和蟬鳴。其中，竹是另一大技能。
古代鄭燮有句詩：“堅持青山不放松，根在碎巖。千打猶強，任其南北。”綠竹竿直上，初春剛出的竹筍不見了，竹葉卻欣欣向榮。當每片葉子上傳來蟬鳴的聲音時，嘈雜的感覺消失了。取而代之的是一種“蓋房子是在人的環(huán)境里，但沒有車和馬”的寧靜感，讓人陶醉。
我不只是看竹子的外在感覺，竹子的內(nèi)在更吸引我。
我覺得王陽明在《諸葛》中體會到了人生的真諦，最終成了圣人。那么，作為“老寒三友”之一的`竹子的內(nèi)在本質(zhì)是什么呢？
首先是它的毅力，就像那句“讓它從東到西，從北到南”。竹子不怕狂風。它把風雨的侵蝕看作是對上帝的考驗。他無所畏懼。雖然風、霜、雨、雪在他綠色無縫的身體上留下了淡淡的痕跡，但他仍然筆直地站著，像一個巨人，輕蔑地對大自然的挑戰(zhàn)低語。茫茫之間，誰能與之匹敵？很多人用這首詩來贊美梅花。其實我想說竹不能用這句話來形容他的精神。
說到竹子，很多人會想到隱士，竹林七賢，陶淵明……可能竹子是隱士的偏愛吧。因為隱士大多高貴干凈，他們更喜歡竹子，所以他們揭示了竹子的另一個主要特征，高貴干凈。
竹子不絞盡腦汁想出人頭地，它要的是一種逍遙自在的生活。春天，花開花落，在斗草的舞臺上，再也看不到竹子的影子；夏天，綠色的世界滿是眼睛，看不見竹子；秋天，萬物凋零，但竹子仍在被遺忘的角落里享受它的快樂；冬天；殘雪壓垮枝頭，風頭被“雪中送炭”的梅花搶走。但竹子依然以自己不為人知的方式譜寫著自己的生命樂章。
六年級第八單元作文 18
有一種藝術(shù)好似一顆種子在我心中萌芽長大，最后長成一棵蒼天大樹，那就是繪畫藝術(shù)。
繪畫像磁鐵一樣吸引著我。我從四歲開始學繪畫，先從水粉入門，彩色的顏料在畫盤中，老師發(fā)下來一張潔白的紙，讓我們畫鴨子，別人都大方的用黑色勾邊，四歲的我很珍惜紙，小心翼翼的用排筆點上一點色，顫顫巍巍的畫起來，小手一抖一抖的，勾出來的黑邊都是波浪型的。過了一會兒，我適應了，大方的勾勒起來。但是我怎么說也是個入門者，畫出來的.鴨不不像鴨鵝不像鵝，鴨子的頭如恐龍一樣巨大，脖子卻又細又長，身體本應成橢圓形，而我卻畫成大大的圓形。靈活的小鴨子被我畫成頭大脖細的怪物了。可我一點也不灰心，上色之后自豪的拿給老師看，“你看鴨子的頭和身體不成比例，你去修改一下吧�！蔽抑缓糜帜闷鸸P畫起來。畫了半個小時，終于畫好了，我低著頭希望老師給予鼓勵，但老師又說：“色彩沒有染好…”我心想畫畫真煩人呀，坐在這里兩三個小時都在無聊的畫畫，反復畫著同一幅畫，不煩才怪呢！
“畫好了…”我有氣無力地說到，畫出來還是不完美，老師給我講：“在學習的過程中一定會有艱難的，要撞破這道艱難的屏障，需要付出一定的努力，不要半途而廢！”聽了這些話，又想了想達芬奇畫蛋的故事，我又畫了起來，慢慢的我喜歡上了繪畫，一畫起來煩惱就帶著墨水遺留在紙上了，心情舒暢了許多！
一門藝術(shù)，讓人從煩悶到喜悅，堅持、毅力是通向藝術(shù)大門的石頭，你要撞破它們才能被神韻的藝術(shù)所深深吸引。
六年級第八單元作文 19
每當我看到街邊賣糖畫的小鋪子，都會由衷地敬佩他們那高超的技藝。
糖畫是中國的傳統(tǒng)技藝，從唐代就出現(xiàn)了，在清代時最為盛行，大街小巷都可以看到。但現(xiàn)在從事糖畫者卻十分稀少，這門手藝快要失傳了。
糖畫所用的工具僅為一勺一鏟，糖料一般為紅糖、白糖加上少許飴糖，放在火爐上熬制，熬到可以牽絲就可以了。
每天放學總有一個老爺爺在街邊賣糖畫。只見他先在石板上涂一層薄薄的油，先舀一勺兒糖稀，提著勺子在板子上快速移動，這里畫一條線，那里澆一條絲，不一會兒一個展翅飛翔的.蝴蝶就出現(xiàn)了，條紋清晰，造型獨特，栩栩如生，非常美麗，周圍的人紛紛叫好！看著這美麗的糖畫，我也想學。連續(xù)看了好幾遍之后，我打算回家親手試一試。
晚上寫完作業(yè)，在抽屜中找出白糖，用秤量出重量，再加些水，按1：2的比例倒進一個小鍋里加熱熬制，不停攪拌，等到糖水變得粘稠就好了。我用媽媽做蛋糕的油紙代替石板，拿出勺子開始試做。
我先舀一勺兒糖漿，提到油紙上一斜，不好，倒多了。油紙上立刻出現(xiàn)了一大片糖漿，做砸了！我只好再來一次，我小心翼翼，手腕輕輕傾斜，拉出的線條很細，可是又太密，慢慢聚到了一起，又成了一片兒糖餅，唉，又做砸了！這也太難了，不由得泄氣起來，但又想到“冰凍三尺，非一日之寒”，不行，再嘗試！經(jīng)過許多次的失敗后，終于做得有點像了，我十分開心，又經(jīng)過多次練習，終于把一個“小熊糖畫”做得有模有樣，哈哈，我也可以做糖畫啦！心里別提多興奮啦！
由此我領悟到，做什么事都要堅持。我以后要做更多的糖畫，我們也要把傳統(tǒng)手藝傳承下去，讓別人了解我們獨特的中國文化！
六年級第八單元作文 20
音樂，是一種藝術(shù)。它是藝術(shù)中最絢麗的，因為它可以觸動你的靈魂�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了�；叵肫甬斈陮W鋼琴時所付出的艱辛和汗水，覺得真的很值得。
從小我就特別喜歡音樂，沒事就“咿咿呀呀”亂唱一通，有時還模仿大演奏家的樣子，在茶幾上“彈鋼琴”。后來，媽媽決定讓我接受正規(guī)的教育，把我送到了音樂學校學習。當聽到老師彈出很多優(yōu)美的鋼琴曲時，我便一下子喜歡上了鋼琴。
一開始，我下定決心一定要好好學習。但學的時間長了，我才發(fā)現(xiàn)學鋼琴真的`好枯燥啊，每天都要練習一些非常乏味的練習曲，而那些好聽的曲子卻和我無緣。最令人受不了的就是彈的多了，手上就會起一些米粒大的小泡，輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著疼痛，繼續(xù)練習�？墒请S著級別的增長，曲子的難度也越來越高，需要更多的時間去練習。怕辛苦的我再也受不了了，便對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了，你能不能別讓我學了？”“不行，當初可是你自己喜歡鋼琴，我才給你報的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，現(xiàn)在說放棄就放棄，你覺得對得起自己嗎？自己選擇的路，跪著也要走完！”媽媽嚴肅地對我說。我只好堅持著學下去。每當寫完作業(yè)或有時間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨。
日復一日，年復一年，經(jīng)過不懈的努力，我終于能彈出優(yōu)美的樂曲了，也順利通過了鋼琴七級的考試。
通過學鋼琴，我懂得了做事情時一定要堅持，不能半途而廢。只有辛苦的付出，才會有更好的收獲！
六年級第八單元作文 21
外婆住在鄉(xiāng)下，沒有多少文化，也不曾了解過藝術(shù)�？墒�，當她拿著針線盒的身影隱在樹蔭下的時候，我卻不能不說她手捧藝術(shù)。
外婆的手很巧，讓人想不到。
這雙手割過草，摘過菜，打過玉米，拿過鋤頭，上面布滿老繭，黑黃發(fā)亮，溝壑叢生，每一道都像深深的歲月，雕刻在她的雙手上，就這樣一雙老人的手，卻能靈巧地運用那根細針，穿上彩色的細線，在那碎布上穿來穿去，用一只手指去按、去壓、去挑、去綁……
從小到大，我所有的那些布鞋、棉鞋、乃至棉衣，都是外婆用針線一點一點納出來的，上面的那些一輪輪的細線，那些復雜的花紋，那些亮片，那些小貓、小狗都是外婆的藝術(shù)品。它們緊緊地包裹著我，就像小時候躺在床上，外婆輕輕用她那粗糙的手撫摸我的腳丫，那是溫暖的味道。
記不起何時了，總之是幾個月前，那次去外婆家，看到滿桌子一對一對彩色的.娃娃鞋，紅的黃的綠的，被粉紅色的花邊點綴著，用圓形亮片做小的眼睛，用毛線小球做小的尾巴……陽光從窗欞中照進來，暖暖的味道蔓延著，流淌著，照耀著那雙雙鞋子，然后被那些閃亮的綴物反射，照進我的雙眼。
“前幾天閑來無事，便做了這些�！蓖馄抛吡诉M來，緩緩說，“你們家拿去兩雙好了，你走了，不曉得我什么時候走……也能留個念想。呀，這線怎么納錯了！”
她小心地把鞋子托起來，順手去拿針線盒，又拿起剪刀輕輕地剪斷納錯了的細線。
于是，陽光里，外婆手持鞋子，銀白色的頭發(fā)隱隱約約的顯現(xiàn)……這時候，不僅手里拿的是藝術(shù)，就連外婆也成為了一種藝術(shù)，那是愛的藝術(shù)！
六年級第八單元作文 22
我喜歡的藝術(shù)各種各樣，有強身健體的游泳，有陶冶情操的素描，還有悅耳動聽的唱歌�？墒牵易铉姁鄣倪�是中國文字藝術(shù)的搖籃——書法。
書法是古代藝術(shù)流傳下來的瑰寶，毛筆字不但要經(jīng)過長時間的練習，而且還要專心致志，這樣才能學有所成。
一開始我并沒有想學書法，自從我在電視上看見一些人竟能寫出如此龍飛鳳舞的大字，我便下決心一定要練好書法。
開始練習筆畫，筆畫十分簡單，我也練得不錯。于是便得意洋洋，不可一世的樣子。但是樂極生悲，到了倒數(shù)第四個筆畫的時候，我每次都寫得歪歪扭扭，如同一只蚯蚓在紙上亂爬�；氐郊液螅掖蚱鹜颂霉谋悴幌朐倬毩�。可是每當我想起電視上那些龍飛鳳舞的大字時，我的心中總會燃起一股斗志，這些斗志時時刻刻激勵著我，給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說道：“失敗是成功之母，再說不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？”媽媽的話像三月的.和風，像四月的細雨，讓我干涸的心田得以滋潤。
之后，我重燃斗志，在家里日夜不停地練習，我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著，不知疲倦。過了一個月，我終于學有所成，那些筆畫對我來說已是小意思了�，F(xiàn)在我已經(jīng)在練小楷的作品了，我的字雖然沒有毛筆大師那樣活靈活現(xiàn)，栩栩如生，但也別有一番風味。遇到不會寫的字的時候，我會彬彬有禮地向書法老師請教。功夫不負有心人嘛！我的每一次提問，都成為我練好書法成功路上的墊腳石。
書法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻，但是不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹呢？
六年級第八單元作文 23
每次趁媽媽不在家，我都會偷偷開電腦寫作文或者聽歌，我最喜歡聽TFBOYS的歌啦。因為他們是我最崇拜的偶像！除去他們，我還喜歡聽周杰倫的歌，他的歌曲讓我聽得很入神。旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，富有藝術(shù)感。更贊的是，青花瓷這首歌的藝術(shù)氣息讓我陶醉其中。特別是這句“素柸勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”頗有藝術(shù)氣息。還有煙花易冷，讓我百聽不厭。
我還記得有次和我姐姐的對話，我聽了青花瓷這首歌，覺得太深奧了，聽不懂。姐姐鄙視德看了我一眼，“你不懂，這叫藝術(shù)�！蔽覛獾弥焙吆�，搞不明白為什么我不懂，而其他人就懂了呢？我很納悶，后來又把這首歌單曲循環(huán)了好多次，又在網(wǎng)上查了一會兒，終于恍然大悟：原來周杰倫的風格是這樣的。之后又聽了一首發(fā)如雪，我總是掉鏈子，因為實在搞不懂歌詞是什么意思，而且也唱的太差了。
后來，我在手機上下載了一個叫做“全民K歌”的唱歌軟件，我唱了一首周杰倫的`青花瓷，結(jié)果得分：501分！我又唱了TFBOYS的主題曲青春修煉手冊，得分是三千多分。我當時嚇了一大跳，為什么我的得分這么差？難道周杰倫的歌真的是門藝術(shù)？怪不得那么難唱。之后，我對周杰倫的歌越發(fā)有興趣。我對藝術(shù)也多了幾分認識，我的畫畫功力簡直是慘不忍睹，但是同桌沒我畫的好，我才自我安慰了一下。畫畫雖然是一門副科，但是學問可大了，畫畫可以培養(yǎng)審美能力，還可以提高想象力和創(chuàng)造力。你想畫什么就畫什么，只要你有心，就會成為一個大畫家。
我對藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，審美能力也增加了。歌曲，真的是一門藝術(shù)。
六年級第八單元作文 24
在我的生活中，充滿了藝術(shù)。有時候藝術(shù)也使我乏味———鋼琴，但通過了一件小事，我突然發(fā)現(xiàn)，鋼琴是我的朋友。
每天，我寫完作業(yè)后，彈鋼琴是我一天中必不可少的一個環(huán)節(jié)。坐在那龐然大物面前，看著鋼琴上那黑白相間的鍵盤：看著樂譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符，我不由的覺得——鋼琴，那在人們眼中十分高尚的藝術(shù)，似乎變了一個樣，變得十分枯燥乏味，沒有生機。
我每天總是機械般地在那些琴鍵上垂打著，沒有興趣，沒有樂趣。
終于有一天，媽媽看著我無精打采，愁眉苦臉的面孔，一臉嚴肅地對我說：“快點！給我好好彈！”當時我忍不住內(nèi)心的怒火，往琴鍵上重重一敲，“哐”地一聲，我把怒火全發(fā)泄在了這臺鋼琴上。
之后這一天，我一言不發(fā)，坐在床上靜靜地想著：“我不學鋼琴了，以后不學了，一生不學了�！�
晚上，我久久不能入睡，心煩意亂。
第二天早上，媽媽把我叫起來，語重心長地說：“對不起，媽媽昨天對你太兇了，但是我是為你好，不論學什么都不能半途而廢。鋼琴這門藝術(shù)是要你從內(nèi)心去感受它，去傾聽它的'聲音�！�
媽媽的話并不多，但對我感觸很大，聽了媽媽的話后，我決定繼續(xù)把鋼琴學下去。
以后，我每次在彈琴時都用心去傾聽的。我發(fā)現(xiàn)鋼琴這門藝術(shù)是個會說話的朋友，你傷心時音樂就會幫你傾訴，你快樂時音樂就會和你一起歡快。
鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂，鋼琴也使我知道了在學習中要堅持不懈�？偠灾撉佻F(xiàn)在成了我生活中最好的伴侶。
六年級第八單元作文 25
你曾否聽過一首歌，讓你靈魂深處流過潺潺溪流，激起一波波感動;你曾否讀過一首詩，讓你敞開心靈的大門，被一次次觸動;你曾否看過一幅畫，讓你眼底穿過漆黑中的追光燈……那些時候，你不由得仰慕世界上偉大的字眼，那就是藝術(shù)之魅力。
扼住命運·貝多芬
他從小就受音樂的熏陶，極具音樂天賦。但天妒英才，26歲時聽力開始減退，但他以頑強的毅力同命運進行抗爭，創(chuàng)作了許多出色的交響曲，其中最杰出的《第五交響曲》又稱《命運交響曲》，它嚴整粗獷，旋律簡明，含蓄深情，極具心靈的震撼力。象征著力量和意志，也充滿自由、大膽、激情。每次聽到它就能想到他坎坷的人生和他與命運抗爭的'不屈精神。
音樂的魅力，在于動人的旋律，在于作者的靈魂。
傲視人生·李白
他出生在富貴人家，游山玩水，但他心中仍有遠大的抱負。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是他氣吞山河的氣勢�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔撬晃菲D險，敢于拼搏的體現(xiàn)�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是他身在他鄉(xiāng)，對故鄉(xiāng)強烈的思念�？此脑姡路鹬蒙碛谒切蹓训那榫爸�，內(nèi)心像洶涌的海浪，難以平靜。
他的詩雄壯而又浪漫，富含想象而又不失文采。
心靈畫家·梵高
他作為畫家，作品無人問津，世間對他來說有太多的不公平。但他畫作的價值不可估量。《向日葵》中溫暖的色彩是他對生活的熱愛;《橄欖樹》中隱藏著他那顆熾熱而又困惑的心。
他的畫每個線條都那么自然，豐富而不顯零亂。每一處顏料都是那么感性，蕩漾在他純潔的靈魂中。
歷史長河中，唯有超脫生與死，打碎時光之屏的是藝術(shù)，是藝術(shù)的魅力，那些歌、詩、畫，會成為一抹彩虹，橫跨天際，化為永恒！
六年級第八單元作文 26
“藝術(shù)”這個詞匯，似乎與我們互不相關。印象中感覺這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，是高雅者的職業(yè)或一種生活方式，跟普通的老百姓關系也不甚密切。
但是，世界上并不是缺少藝術(shù)，而是缺少發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼光。
在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鐘，那些具有異國風調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫與堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內(nèi)設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情；給自己的電腦穿上一身彩色的`卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
誰說藝術(shù)就一定是歌唱家唱的歌曲，設計師設計的作品，畫家描繪的圖畫。有一種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人所創(chuàng)作的藝術(shù)，是從人們生活中挖掘提煉出的本質(zhì)美與自然美。正是有這樣無處不在的身邊藝術(shù)，才會使得我們的生活繽紛多彩，人們每時每刻都在享受藝術(shù)的美。
六年級第八單元作文 27
寬恕是神圣的，但是沒有人說很容易做到寬恕別人。當你被深深傷害的時候，想要不懷恨在心是很難做到的。但是寬恕是可能的——而且這會給你的身心健康帶來出乎意料的益處。
《寬恕的好處》一書的作者弗雷德里克博士說�！岸脤捤〉娜瞬粫械侥敲淳趩�、憤怒和緊張，他們總是充滿希望。所以寬恕有助于減少人體各種器官的損耗，降低免疫系統(tǒng)的'疲勞程度并使人精力更加充沛�！�
那么，如何恢復自己的情緒呢？試試下面的一些步驟吧：
讓自己冷靜下來。嘗試一種簡單的減壓技巧來緩解你憤怒的情緒。弗雷德里克建議：“做幾次深呼吸，然后想想那些令你快樂的事情，比如自然界的美麗景色，或者你愛的人。”
不要等別人來道歉。弗雷德里克說：“許多時候，傷害你的人沒有想過要道歉。他們可能是故意的，也可能只是和你看待事物的方式不一樣。所以如果你等著別人來道歉，你可能會等相當長的時間�！蹦阋斡洠瑢捤〔⒉灰欢ㄒ馕吨槒哪切┳屇阈臒┮鈦y的人，也不意味著饒恕他或她的行為。
不要讓冒犯你的人控制你的情緒。內(nèi)心里總是想著自己的傷痛，只會給傷害你的人打氣。弗雷德里克說：“與其老是關注自己受到的傷害，還不如學著去尋找你身邊的真善美�！�
試著從別人的角度來看問題。如果你站在別人的立場上，你也許會意識到他或她是因為無知、害怕、甚至是愛才那樣做的。為了能夠站在別人的角度來看問題，你可以從冒犯你的人的立場給你自己寫一封信。
認識到寬恕的益處。研究表明懂得寬恕的人精力更旺盛、食欲更好、睡覺更香。
不要忘了寬恕自己。弗雷德里克說：“對于有些人來說，寬恕自己才是最大的挑戰(zhàn)。但是如果你不寬恕自己，你會失去自信�！�
六年級第八單元作文 28
周六，我興奮地來到淄博文化藝術(shù)城參加公益活動，了解中國畫藝術(shù)。
首先，我們在一樓的民間藝人郭宗磊那里學到了一些關于根雕的知識。我看到樹根雕刻。那些根雕栩栩如生。我最感興趣的是那個老漁夫，他戴著一頂帽子，拿著一根麻纖維，手里拎著兩條大肥鯉魚。我們還看到了郭叔叔的各種不同用途的工具。
過了一會兒，我們?nèi)ノ鍢菂⒂^油畫，那里有一位油畫大師，大師是于的老師！展廳里擺滿了油畫。你看，白鶴，帶著它潔白明亮的翅膀，要飛了；你看，馬的鬃毛烏黑發(fā)亮，馳騁在一望無際的草原上；看，充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們眼前，簡單的木屋，熱鬧的餐廳；空中的云朦朦朧朧，山中的樹是紅花，河上的竹筏船太詩意；春天來了，綠樹紅花，春天滿園，燕子親吻柳樹的頭發(fā)。多么和諧的場景…
我們?nèi)チ艘粋�素描教室，那里有很多膏藥：錐形的，數(shù)字形的，方形的……我們還看到了很多很美的中國畫，有輕有厚，有厚有淡，有亮有美。
過了一會兒，我們又去參觀了中國畫。韓老師還告訴我們，國畫的紙分生宣傳和熟宣傳，容易淫穢，熟宣傳是由一層生宣傳和明礬組成的。我也知道油畫和中國畫的.區(qū)別。最大的區(qū)別就是油畫不蓋章。章節(jié)也分為隨意章節(jié)、名稱章節(jié)、圖片章節(jié)，隨意章節(jié)的形狀如長方形，優(yōu)雅美觀，多印在標題的第一個字和第二個字之間。而大多數(shù)形狀的郵票都是方形的。我也知道梨樹的十字架像一個燕尾蠶頭。而且會員制比較平，行書和草書，有的地方?jīng)]墨，有的是白的，叫柏菲。
這次活動，我很開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城。我喜歡這里，因為我在這里學到了很多。
六年級第八單元作文 29
星期五上午的語文課我們舉行了藝術(shù)就在我們身邊第八單元課文朗誦欣賞會。上場表演的有四個小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳小東飾，鐘子期由魏小淳飾，道具由黎小君負責，旁白由王小君做。正因王小君朗誦得很有感情，因此我認為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深�。∷麄兓ハ嗔私�，是真正的知音。而在此刻，又有多少人能夠做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬小康飾，盲姑娘由呂小齊飾，貝多芬由蔡小航飾，旁白由林小穎做。正因林小穎朗誦得很有感情，因此我認為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的'舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。正因他們是即興表演，因此大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術(shù)必須是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！
六年級第八單元作文 30
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是——藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶。走進藝術(shù)的世界，你將從無知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向平和。
當我聽到這首代表作者悲慘一生的二胡曲時，我停住了手中干的事，想起這首曲子是阿炳不朽的巨作——《二泉映月》。隨著樂曲的旋律，我仿佛看著阿炳那飽經(jīng)風霜的身影坐在二泉池畔：聽著二泉不斷流水聲，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，想要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給茫茫月色。他的手下指在琴弦上不停地滑動著，流水、目光都變成一個個動人的`音符，從琴弦上流瀉出來。
起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發(fā)了對美好生活的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用動人心弦的聲音告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……當我再次聽完這首《二泉映月》時，我的淚水再也忍不住了。我被阿炳熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛音樂的頑強精神所感動�！抖吃隆肺覍⒂肋h銘記在心。
有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月;
有一個精靈，惆悵如初夏細雨，幽怨似深秋桂子;
有一個精靈，它注定了永遠被世人所傳承;
有一個精靈，樂壇奇葩——《二泉映月》。
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