我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí)(精選23篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇1
“砰”,四束燈光照向了我,全場(chǎng)的目光投向了我,我深吸了一口氣。
音樂響起了,我擺動(dòng)雙臂,兩腳不斷跳躍、舞動(dòng),我變成了舞蹈精靈。隨著音樂節(jié)奏的變快,我的動(dòng)作也越來(lái)越連貫,緊張的心情頓時(shí)消失了,取代而之的是自信。踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,彷佛自己是一只小天鵝,身體是那樣的輕盈,我不斷跳躍,滿場(chǎng)舞蹈,深深陶醉于其中。我的每一個(gè)五官都在舞蹈,我成了舞蹈精靈。漸漸的,音樂慢了下來(lái),我的動(dòng)作也隨之舒緩。
每一個(gè)節(jié)拍我都了如指掌,每一個(gè)動(dòng)作我都背得滾瓜爛熟。立起雙腳,兩腳緊緊夾在一起,伸展雙手,不停地旋轉(zhuǎn),扭頭,完美!我興奮極了,這可是舞蹈中最難的動(dòng)作,我竟毫無(wú)差錯(cuò)地完成了!隨后我越來(lái)越自信,越跳越陶醉,每一個(gè)動(dòng)作都是那樣舒緩、優(yōu)美,我就如精靈一般。舞蹈結(jié)束了,我深深向觀眾們鞠了一躬,表演完美落幕,臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響亮,“小精靈”在這陣陣掌聲中歡快地走下了舞臺(tái)。
這次表演很完美,我獲得了臺(tái)下觀眾們的熱烈掌聲,心情格外激動(dòng),上揚(yáng)的嘴角,紅撲撲的臉蛋展現(xiàn)著我滿心的愉快。但完美呈現(xiàn)的背后卻凝聚了我許多的辛苦付出。平日里的舞蹈訓(xùn)練可“殘酷”了,壓腿、撕胯、下腰……每一次訓(xùn)練我都有些畏懼。記得第一次撕胯時(shí),老師還沒使勁呢,我早已嚎啕大哭起來(lái)。不過時(shí)間久了,我的柔韌性越來(lái)越好,每次訓(xùn)練都被老師表?yè)P(yáng)。而舞蹈中的動(dòng)作都是由訓(xùn)練中的一個(gè)個(gè)基本功組合而成的,雖然每次訓(xùn)練就如上“戰(zhàn)場(chǎng)”一般,但是我熱愛舞蹈,愿意付出。舞蹈精靈的練成不簡(jiǎn)單哦!
這就是我的拿手好戲——舞蹈,它讓我學(xué)會(huì)了付出、堅(jiān)持與自信。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇2
我愿意在潔白的紙上,畫出五彩斑斕的世界;我愿意在跳動(dòng)的琴鍵上,彈出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲;但是我更愿意揮動(dòng)雙臂,在燈光閃爍的舞臺(tái)上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時(shí)候,當(dāng)我在電視里看到那些大姐姐在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上隨著音樂而翩翩起舞時(shí),一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是,我就讓媽媽給我報(bào)了舞蹈班。開始學(xué)舞,還挺順利,我拿到嶄新的裙子和舞鞋,迫不及待地穿上了,然后學(xué)著電視里的姐姐們的樣子跳了起來(lái)?捎游业膮s是同學(xué)們的冷眼和嘲笑!熬退坎恍械,瞧,跳得多難看!”這些話,讓我的學(xué)舞夢(mèng)想有些動(dòng)搖。再加上第一節(jié)課就要撕腿,疼得我一個(gè)星期都沒去上課。這些“荊棘”,步步逼近,而我卻節(jié)節(jié)敗退。但我不想就這么輕易放棄,我能行!于是,我開始跟著老師認(rèn)真地學(xué)舞,不再去理會(huì)那些冷言冷語(yǔ)。終于,功夫不負(fù)有心人,一年一度的匯報(bào)演出上,我表演得十分出色。漸漸地,經(jīng)過苦練,我已經(jīng)舞藝精湛,帶著這樣的自信,我準(zhǔn)備向領(lǐng)舞進(jìn)行挑戰(zhàn)。
我和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手各自選了主題,最后要由老師來(lái)決定最終的獲勝者。我挑戰(zhàn)的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺(tái)上,等待著音樂的開始。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),不是等待,而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來(lái),生怕忘記動(dòng)作,心情非常緊張。為了平靜自己,我深吸了一口氣,回顧了一下所有動(dòng)作,醞釀了一下感情。音樂響起,我的心也放松了下來(lái)。此時(shí),仿佛整個(gè)場(chǎng)地只有我一個(gè)人,伴著優(yōu)美的音樂節(jié)奏,我一只腳尖點(diǎn)著節(jié)拍,雙臂伴著音樂的旋律微微晃動(dòng),雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動(dòng)在胸前。舞臺(tái)上,光柱中,我仿佛一只白天鵝,憂傷地低著頭,徘徊在湖面周圍……落幕了,我緊張地等著結(jié)果,獲勝者是一一王子閱!終于,我贏了!
在舞蹈的道路上,“堅(jiān)持”二字一直鼓勵(lì)著我,讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績(jī)。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇3
要說(shuō)我的拿手好戲,那就是跳拉丁舞。在我的拉丁生涯中,我參加過省舞蹈展示會(huì),參加過寧德舞蹈展示會(huì)……
當(dāng)然,我有這樣的收獲,也是經(jīng)過不懈的努力的。在一次觀舞活動(dòng)中,臺(tái)上舞者那優(yōu)雅美麗的身姿深深吸引了我。我看呆了,于是要求媽媽給我報(bào)名。從那天起,我開始了我的拉丁舞之路?墒,這路似乎也不是那么好走。先是壓腳背,然后用腳背站立,最后竟是單腳用腳背跳起。我的腳練得又腫又紅,但我都沒有因此而放棄。我的堅(jiān)持,使我最后有了小小的成就。
于是,我就稍稍有些小得意。就是因?yàn)檫@小小的得意讓我在一次活動(dòng)中出了大丑!那是“小天鵝慶20周年舞會(huì)”的一次彩排。我穿著我最喜歡的舞蹈裙。舞裙上的金色亮片在陽(yáng)光的照射下,映出無(wú)限的金光,旋轉(zhuǎn)起來(lái),薄紗輕輕地飄著。那一刻,我感覺,自己宛如一位金燦燦的小仙女,那種飄然,那種自得。簡(jiǎn)直是太美了,不,是美炸了!
隨著恰恰音樂的響起,我不由自主地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。優(yōu)美的旋律,如薄紗一般,帶著我走進(jìn)恰恰的世界。我感覺自己是一只金光閃閃的蝴蝶,在音樂的薄紗中飛舞著。裙擺與散下的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)著。我忘記了一切,甚至忘記了自己正在跳舞。我陶醉于這帶感而又優(yōu)雅的旋律之中。
突然,一陣嗡嗡聲把我從音樂中硬生生地拉回現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是老師的音響壞了。老師讓我們繼續(xù)跳?墒菦]了音樂,我難以找回原來(lái)的感覺,心里越來(lái)越慌,腳步越來(lái)越亂,越來(lái)越不穩(wěn)。突然,一腳踩空了。我像一只笨拙的大象,與地板來(lái)了個(gè)親密的擁抱!斑恕钡囊宦暎枧_(tái)上似乎安靜了一會(huì),隨后一陣哄堂大笑,我面紅耳赤,恨不得找塊豆腐撞。
雖然出了點(diǎn)小插曲,但后來(lái)的演出還是很成功。我也因此體驗(yàn)到了一個(gè)舞者的快樂和艱辛,但是,我更明白了“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”的執(zhí)著與付出。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇4
一陣風(fēng)吹過,煙霧也已出來(lái)了。一位綠衣少女們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞,美極了!其中有一位女孩笑得格外燦爛,那個(gè)女孩兒是誰(shuí)?沒錯(cuò)——就是我。
我五歲時(shí),就喜歡跳舞?偸强匆妱e的歌姐姐在臺(tái)上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報(bào)名。
過了大半年,爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時(shí)起,我就一直從五歲學(xué)到現(xiàn)在,一學(xué)就是七年半。這些年來(lái),不論刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持去跳舞,沒缺過一節(jié)課。果然功夫不負(fù)有心人。老師認(rèn)為我的基本功和動(dòng)作都做的很好,推薦大舞臺(tái)表演。這次表演的舞臺(tái)比以前的大的多,至于有多大,我也數(shù)不清。
終于到我們表演了,我們懷著激動(dòng)緊張的心情上了臺(tái)。臺(tái)下黑壓壓的一片,我看見了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神,我越來(lái)越緊張,我的身體都在走動(dòng)。臉上的眉毛緊鎖著,又看了一眼觀眾,他們仿佛像一頭頭,可怕的野獸馬上又向我撲來(lái)。我的心劇烈的收縮著。就在此時(shí),我的耳邊傳來(lái)一陣陣——“加油!”這時(shí),我回過神來(lái),伴著音樂,我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會(huì)兒跳起,一會(huì)兒又蹲下去……。
我們順利的表演完了。正當(dāng)我空著背向觀眾表達(dá)謝意時(shí),突然,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,和一聲聲“好!”這時(shí),一陣春風(fēng)吹過,慢慢的拂過了我的心頭。
跳舞就是我的拿手好戲,它時(shí)而像火焰,又像向春風(fēng)。它如同一爐火,練就了我的勇氣和毅力。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇5
我喜歡跳舞,在我心中,舞者猶如一朵潔白的云,舞者扭動(dòng)時(shí)身姿是那么輕盈,旋轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作是那么優(yōu)雅,跳躍時(shí)弧線是那么完美。
5歲的時(shí)候我就開始了跳舞的生涯,這一路上有苦澀的淚水,有贊賞的目光,有堅(jiān)持的汗水,也有芬芳的鮮花,這一切我都甘之如飴。
練習(xí)側(cè)手翻的那段日子,我依然是記憶猶新。側(cè)手翻是一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作,就是人站在地面上,通過助跑把手放到地面,側(cè)著身子放下來(lái),動(dòng)作不僅要快還要準(zhǔn)確。做不好人就容易摔倒在地上,腦袋就容易撞到地面,還可能崴到腳,如果翻得好,你就覺得自己是一只小鳥,展翅飛翔,輕盈的落到地上。
我們排了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè)的翻。我頓時(shí)緊張害怕的感覺縈繞心間。我的心跳加快了,小伙伴們一個(gè)接著一個(gè)翻著,很快就輪到我了。我站在地面上,有一種即將跳下懸崖的感覺。通過助跑我兩只手撐地同時(shí)腿用力一蹬,老師用手輕輕地扶著我的腰,身體騰空雙腿在空中形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎叉,繼而是豎叉緊接著雙腿合并,雙腳落地。隨著雙腿微微彎曲,緩沖優(yōu)雅的落地,整個(gè)動(dòng)作連貫流暢,一氣呵成,完美極了。我感覺自己好像坐著飛機(jī)從半空滑翔而落,又好像一只小鳥從空中往下飛,總之那種感覺簡(jiǎn)直就是妙不可言。
得益于這段辛苦的練習(xí)的經(jīng)歷,我變得更會(huì)跳舞了,多次在舉行的年會(huì)上表演舞蹈。我愛高高挽起馬尾,我愛彈性十足的連體衣外絢麗多彩的舞臺(tái)。這就是我的拿手好戲—跳舞!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇6
我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,喜歡翩翩起舞的感覺,那種感覺很美妙。
小時(shí)候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時(shí),就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭,如果我也能登上舞臺(tái),做一名舞蹈家那該多好!于是我纏著媽媽幫我報(bào)了舞蹈課。第一節(jié)課開始了,我和我的同學(xué)早早地來(lái)到了教室做熱身,老師緩緩地走進(jìn)教室。老師那撲面而來(lái)的氣質(zhì)讓我驚嘆,果然學(xué)舞蹈能鍛煉人的形體,讓肢體變得更加柔美。
我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作就是擦地,老師溫和地對(duì)我們說(shuō):“來(lái),大家跟我一起學(xué)!蔽覀兏蠋煹牟椒ビ心S袠拥貙W(xué)了起來(lái)。漸漸地,我們的動(dòng)作變得純熟起來(lái)!皝(lái),她跳得不錯(cuò),我們跟著她一起跳,好不好?”我抬頭一看,這句話竟然是對(duì)我說(shuō)的,我當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又欣慰,是一種說(shuō)不清道不明的感受。學(xué)了一段時(shí)間后,老師對(duì)我們說(shuō):“過幾天會(huì)有一場(chǎng)演出,我們要好好排舞喲!蔽覀冃老踩艨,像小猴子一樣歡呼。
時(shí)間總是過得飛快,很快就到了演出那天。當(dāng)我們昂首挺胸各展舞姿時(shí),我感覺自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容,想象著自己是一只天鵝,在舞臺(tái)的最中央,最前方,優(yōu)雅地跳著舞。演出結(jié)束了,我們都圍著老師,渴望得到老師的表?yè)P(yáng)。老師愉悅地說(shuō):“你們跳得非常好,我為你們驕傲!蔽覀兌己軡M足,因?yàn)槲覀兿硎艿搅丝鞓贰?/p>
這就是我的拿手好戲,也是我熱愛的,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,也許哪一天真會(huì)我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇7
在我五歲時(shí),我意外地接觸到了舞蹈,并喜歡上跳舞,與它結(jié)下了不解緣。
我開始學(xué)習(xí)舞蹈了。
我第一次來(lái)到了舞蹈教室,見到我的師姐們漂亮的舞姿,我十分羨慕,并下定決心,一定要超過他們。
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我面前----基本功練習(xí)。剛開始的結(jié)果可想而知,我無(wú)論怎么努力也壓不下去?吹胶臀乙黄饋(lái)學(xué)習(xí)跳舞的小朋友都?jí)合氯チ,難受得就像有無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來(lái),淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我很想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,我不是夢(mèng)寐以求的想學(xué)跳舞嗎,不能這么快就放棄。我想到這,咬咬牙,又開始練習(xí)了。
回到家后,我站在床上,一遍又一遍的練習(xí)。終于,我壓下去了!我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強(qiáng)的性格和認(rèn)真的練習(xí),我的基本功練得特別好。
一次,我們舞蹈班要參加一個(gè)比賽,老師讓我領(lǐng)舞。我隨著老師的節(jié)拍,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來(lái)。
經(jīng)過刻苦的練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈。
到了比賽的那天,整個(gè)舞臺(tái)的燈光都照在我身上,全場(chǎng)的目光都聚集在我身上,我的懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停。我超常發(fā)揮,得了冠軍……
我愛舞蹈,因?yàn)樗屛易兊闷;我愛舞蹈,因(yàn)樗屛页錆M自信;我愛舞蹈,因?yàn)樗屛沂斋@了成功……
我愛舞蹈,希望讓舞蹈伴隨著我成長(zhǎng)!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇8
跳舞是我的第一門特長(zhǎng),在這之前,我也沒有什么長(zhǎng)處,說(shuō)起跳舞,真是偶然,但它也給我?guī)?lái)了不少的樂趣。
那天,同學(xué)們都報(bào)了特長(zhǎng)班,而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經(jīng)意間推開了旁邊一間教室的門,原來(lái)是水粉班,我無(wú)奈地加入了進(jìn)去。
跳舞要從基礎(chǔ)開始,老師先教我們調(diào)色,用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了跳舞的樂趣。
在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了,老師將它畫在黑板上,我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓,再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了,我在草紙上模仿了幾次仍不滿意,我反復(fù)修改,反復(fù)琢磨,功夫不負(fù)有心人,我的這幅畫終于完工了。
跳舞有著別具一格的魅力。無(wú)論是、都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來(lái)酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo),但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本本,現(xiàn)在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對(duì)跳舞的熱愛。
學(xué)習(xí)跳舞,我有了自己的收獲,我會(huì)模仿畫很多東西,畫技也提高了不少。不知不覺中,我對(duì)跳舞產(chǎn)生了。我覺得,跳舞是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操。現(xiàn)在,我與跳舞結(jié)下了不解之緣,它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛好,成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情,只可意會(huì),不可言傳。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇9
從我4歲開始,媽媽便開始讓我學(xué)跳舞,說(shuō)是要讓我保持良好的體形,更重要的是可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
剛開始學(xué)跳舞時(shí),我覺得實(shí)在是太苦太累了,而且我腰怎么也下不去,我就怕摔疼了;老師幫我壓腿,我痛得哇哇大叫,這些都讓我十分害怕上舞蹈課。這樣日復(fù)一日,我和同學(xué)之間的差距也就越來(lái)越大?晌疫@個(gè)人骨子里天生就有副不服輸?shù)膫(gè)性,所以我不甘心。天天回家練習(xí),下腰下不去時(shí),我讓媽媽幫忙,壓腿的痛我也咬咬牙忍著。終于我成功了,我可以自己輕松地下腰,壓腿也感覺不到痛了,而且我的一字步也可以做得很輕松、很到位。
現(xiàn)在,我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣,我很愛跳舞。我愛跟著綿綿的音樂翩翩起舞,我愛跟著強(qiáng)烈的音樂節(jié)奏而歡快地跳著、蹦著。這時(shí)的我是盡情的、歡快的!
心情不好時(shí),我也要跳舞,以發(fā)泄一下我心中的不滿、心中的憤怒。通常只要一支舞跳下來(lái),我的心情就會(huì)好很多,所有的不愉快好像變成蝴蝶都飛走了。
我喜歡跳舞,因?yàn)槲蚁矚g站在舞臺(tái)上,燈光照著我,我看著下面的觀眾,那時(shí)的我開心得就像一只小鳥,在舞臺(tái)上盡情地展示自己。享受著那雷鳴般的掌聲,我的心也好似在飛舞。
我愛舞蹈,我愛跳舞,邊跳邊舞的時(shí)候我感覺我就是一只小鳥、一個(gè)無(wú)憂的天使!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇10
我是在幼兒園的時(shí)候就喜歡跳舞了。記得我第一次走進(jìn)舞蹈室,就贊嘆不已。大家都穿著棗紅色的練功服,整齊地跳著舞步,還有,老師有節(jié)奏地打著節(jié)拍,那聲音多么美妙!我一下子就喜歡上了跳舞。我想:我一定要珍惜跳舞,好好努力。
一開始學(xué)舞蹈,動(dòng)作本來(lái)很簡(jiǎn)單,但是,到了后面,動(dòng)作就越來(lái)越難了。記得有一次,我們學(xué)習(xí)壓腿,老師見我壓得不好,就幫我壓,我被老師一壓,眼淚都忍不住流出來(lái)了。老師再往下一壓,我就立刻哇哇大哭起來(lái),老師讓我數(shù)十秒,我就一邊哭,一邊數(shù):“一、二、三、四……”等我數(shù)到十,老師才松手,我才不哭了。
壓腿真的很辛苦,但老師說(shuō):“只要堅(jiān)持,就可以慢慢地壓下去了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:我一定會(huì)把舞蹈堅(jiān)持練下去的。
八歲時(shí),我已經(jīng)過了五級(jí),老師說(shuō):“全部同學(xué)聽好了,我們馬上要參加蒲公英省賽,請(qǐng)大家好好排練!边^了一個(gè)月,終于可以上臺(tái)演出了,我們穿著漂亮的衣服,像小蝴蝶一樣,在花叢中翩翩起舞,又像小精靈一樣,在樹林里飛舞著。最后,我們拿了金獎(jiǎng),還晉級(jí)了,去北京舞蹈學(xué)院參加全國(guó)的舞蹈總決賽。我興奮極了,想:哈哈,我不但可以參加大比賽,還有機(jī)會(huì)去北京啦。到了正式比賽的那一天,我們精彩的舞蹈贏得了觀眾們一陣又一陣的喝彩聲。我聽見有人說(shuō):“這些小女孩,演得真有少數(shù)民族的風(fēng)范呀!”最后,我們又獲得了金獎(jiǎng)!
學(xué)跳舞,使我獲得了成功的喜悅,更讓我明白了:有志者事竟成!我愛跳舞。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇11
一聽到跳舞,有些人不禁眉頭深鎖,但有些人卻是眉開眼笑。而我卻對(duì)跳舞有一種莫名的興奮和快樂情感。
小時(shí)候,我常?吹诫娨暽系娜嗽谖鑴(dòng)身體,有些是火熱的,有些是抒情的,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、渾然忘我,所以在我的心里涌起了想要學(xué)跳舞的念頭。后來(lái)因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑,所以我就?lái)到了市區(qū)的學(xué)!缧W(xué)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在同一個(gè)班也兩年了,所以我們彼此都很熟,有時(shí)后我們?nèi)搴糜褧?huì)約出去玩,就會(huì)有人出其不意的說(shuō):“我們來(lái)考誰(shuí)最不會(huì)跳舞好了!”我們都異口同聲,興奮的說(shuō):“好!好。
因?yàn)槲覀兌疾怀3L,所以幾乎每個(gè)人的肢體動(dòng)作都手腳打結(jié),讓彼此捧腹大笑,所以我們約定好了,只要是假日有空都要出來(lái)練習(xí)。
當(dāng)快要接近假日時(shí),我們那幾個(gè)女生都會(huì)格外興奮,上課也會(huì)專心致志。到了星期六早上,我早早起床,復(fù)習(xí)一下待會(huì)要跳的舞,然后丟下一句:“我出門啰!”就像快樂的兔子,蹦蹦跳跳的出門了!
到了我們約定的地方,有些人老早已經(jīng)到了,我們先聊天打發(fā)時(shí)間,等到全部人都到齊后,我們就去舞蹈教室練舞了。
練舞時(shí),有人不免會(huì)受一點(diǎn)小傷,但總是咬緊牙根忍過去,也會(huì)互相勉勵(lì),雖然很辛苦,但是這種辛苦是值得的,因?yàn)槲覀兌加X得越跳越有趣了!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇12
天氣真不錯(cuò),秋高氣爽,風(fēng)和日麗。今天,我的心情也一如這美麗的天氣格外晴朗,因?yàn)槲以谏幸粑璧副荣愔袠s獲一等獎(jiǎng)!
想當(dāng)初,我看見好多大姐姐在跳舞,像一只只高貴的天鵝,隨著音樂的節(jié)奏,時(shí)而優(yōu)雅、時(shí)而歡快、時(shí)而輕盈,讓人十分羨慕。于是央求媽媽也帶我去跳舞,并給自己定下了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)會(huì)跳舞。
第一次上課時(shí),有許多動(dòng)作不會(huì)。教練讓我把腿架上桿,頭往腳腕上低下去,痛!除了痛還是痛!老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的,而且一練就是一二個(gè)小時(shí)。一節(jié)課下來(lái),痛不欲生!下課后我垂頭喪氣地出來(lái),心想:哎!好難啊,我好想退學(xué)呀!媽媽好像讀懂了我的心思,用手摸摸我的頭,溫柔地說(shuō):“那些大姐姐也是跟你一樣從困難到簡(jiǎn)單,她們都是每天刻苦訓(xùn)練,我相信你一定能像她們一樣努力!”我抬起頭望向媽媽,媽媽的眼里滿是鼓勵(lì)和期待!是呀,不努力怎么能成功呢?
我重新調(diào)整好心態(tài)去學(xué)習(xí),我鼓起勇氣慢慢地壓下去。一次、二次、三次……過了幾個(gè)月,我壓腿、橫叉、抬腿……都很熟練。慢慢的,那些動(dòng)作都是小意思,逐漸我能夠跳完整的曲目,到今天我上臺(tái)表演跳舞,觀眾們都報(bào)以熱烈的掌聲,我從眾多名選手中脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng)!
通過學(xué)習(xí)舞蹈,我不僅學(xué)會(huì)了舞蹈還領(lǐng)悟了做人的道理——不要向困難低頭,凡事都要給自己定一個(gè)目標(biāo),并向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇13
討厭運(yùn)動(dòng)的我,雖然體育不好,不過跳街舞是我最熱愛的一件事。平常在學(xué)校都只待在教室,但還是會(huì)復(fù)習(xí)一些老師教的動(dòng)作,當(dāng)然也很喜歡跟同學(xué)分享。
熱愛跳舞的我,因?yàn)榭吹诫娨暽衔枵咛璧拿利愖藨B(tài),因此跟身旁的爸爸說(shuō)想學(xué),爸爸也馬上開口說(shuō)好。爸爸讓我在五年級(jí)時(shí),加入了學(xué)校外的舞蹈班,我也學(xué)了很久,有兩次表演的經(jīng)驗(yàn),也時(shí)常教導(dǎo)同學(xué)一些拉筋的技巧。
在剛?cè)雽W(xué)選擇社團(tuán)的時(shí)候,我毫不猶豫的選了學(xué)校的“舞蹈社”為第一選擇,只可惜沒有選上,不過這并不會(huì)影響我熱愛跳舞的精神,還是繼續(xù)在校外的舞蹈班學(xué)習(xí)街舞。剛進(jìn)入舞蹈班時(shí),選擇了最初級(jí)的“兒童街舞班”,幾乎都跟同年齡的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。之后老師說(shuō)我跳得不錯(cuò),因此讓我到更入門的“成人街舞班”學(xué)習(xí)。跳了將近兩年后,自己也會(huì)跟同班同學(xué)一起上網(wǎng)找一些好聽的歌跟著跳,也會(huì)自己錄一些教學(xué)視頻。
在跳舞的當(dāng)下,心情是放松的,就好像把積了一天的疲勞全部甩開!雖然學(xué)習(xí)的過程很累,也時(shí)常遇到挫折,不過老師們都非常熱心的協(xié)助我,我也體會(huì)到了跳舞的樂趣和學(xué)習(xí)過程的艱辛,但當(dāng)下是在享受的,看著自己能完整跳完一首歌,心情自然就會(huì)開心起來(lái)!
希望以后可以學(xué)到更多的舞蹈動(dòng)作,達(dá)到自己所追求的境界,在未來(lái)的這幾年中,能在老師的教導(dǎo)下跳得越來(lái)越好!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇14
每當(dāng)看見雨荷姐姐興高采烈地跳著婀娜多姿的舞蹈,經(jīng)常獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯時(shí),我不僅為雨荷姐姐感到驕傲,還很滾開羨慕她的舞蹈,我終于下定決心,學(xué)習(xí)舞蹈。媽媽之前堅(jiān)持她的意見,就是不同意,可還是經(jīng)不過我的苦苦哀求,最終答應(yīng)了我參加舞蹈班。當(dāng)時(shí),我高興得手舞足蹈。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,也是一個(gè)極為重要的日子。因?yàn)榻裉焓俏覅⒓游璧赴嗟牡谝惶炷!司機(jī)叔叔把我護(hù)送到舞蹈訓(xùn)練場(chǎng)時(shí),我興奮地歡呼起來(lái)。“。∥璧赴,我夢(mèng)以求的舞蹈,我來(lái)了!”說(shuō)著,便像風(fēng)兒一樣沖了進(jìn)去。在跟著雪兒老師辛辛苦苦練動(dòng)作時(shí),因?yàn)槲覜]有下“一”字的基礎(chǔ),所以在下“一”字的過程中,有時(shí)候被老師罵得狗血淋頭;有時(shí)候在學(xué)動(dòng)作時(shí),因?yàn)榈靥,我總是摔跤,而且個(gè)個(gè)都是“狗啃泥”,常常被同學(xué)們冷嘲熱諷。
下課后,我很生氣,二手叉腰,嘟起個(gè)小嘴巴,心想不學(xué)了,多難受?傋屛耶(dāng)眾出丑。但是,正在我決定放棄時(shí)理想時(shí),雪兒老師跑到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“李謙,不要放棄理想,你看那些著名的舞蹈家們,她們都遇到過困難,可她們堅(jiān)持了自己的理想,成為了一個(gè)優(yōu)秀的舞專家。只要你堅(jiān)持,你就是最棒的!”這番話,讓我又有了信心,開始踏上跳舞的路。我刻苦練習(xí)了二年。在一次比賽中榮獲了銀獎(jiǎng)。我的理想實(shí)現(xiàn)了,心里甜滋滋的。
“堅(jiān)持就是勝利!”“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”我想把這兩句名言送給大家。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇15
植樹節(jié)那天,妹妹的老師布置了種植物的作業(yè)。妹妹開心極了。我拿出所有珍藏的種子,讓妹妹挑選。可她一眼沒看就說(shuō)要種跳舞草,我想,妹妹一定是好奇草是怎么“跳舞”的吧!我爽快地答應(yīng)了。
妹妹選了一個(gè)大花盆,拿上了小鐵鏟,我拿上灑水壺,妹妹鏟土,我淋水。反復(fù)幾次,松土完成了。土壤與之前異常不同,很松軟。
妹妹伸出手,叫我撒些種子在她手上,我便撕開種子包裝袋的一小角,倒了些種子在妹妹手上。妹妹迫不及待地用手在松軟的泥土上輕輕地挖開一個(gè)大洞,溫柔地撒下可愛的種子寶寶,再用更溫柔的力度蓋上一層薄薄的土。
剛播種完,妹妹就對(duì)我喊:“哥哥,灑水壺給我!”我聽后立刻把裝好水的灑水壺遞給了她。只見妹妹按下灑水壺的按鍵,水嘩啦啦而落,好似下起了小雨,緩緩地灑在了泥土上……
種植完成,我們等待發(fā)芽……
今天,像往常一樣,我一起床就去陽(yáng)臺(tái)給植物們澆水,發(fā)現(xiàn)跳舞草發(fā)芽了,開心地蹦了起來(lái),我把這個(gè)好消息告訴了妹妹:跳舞草終于發(fā)芽了!她聽了可開心了,急忙跑過來(lái)與我一起觀察。
只見跳舞草碧綠的嫩葉圓圓的,好似小小的圓盤,一個(gè)挨著一個(gè)。妹妹興奮地手舞足蹈,心花怒放地拿著灑水壺,為它們澆水,水嘩啦啦而落,好似小雨又下了起來(lái),雨中夾著妹妹的小酒窩,緩緩地灑落在圓圓的嫩芽上……
希望它們快快長(zhǎng)大……
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇16
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,柳市電器城前面的廣場(chǎng)上,燈火輝煌,高音喇叭放出的音樂響徹云霄。只要不是刮風(fēng)下雨,人們就會(huì)三三兩兩地從四面八方趕來(lái),一起開心地跳舞。整個(gè)廣場(chǎng)沉浸在一片歡樂的海洋中。
人們有時(shí)跳動(dòng)感十足的街舞,有時(shí)跳優(yōu)美動(dòng)人的民族舞,有時(shí)跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人,有年輕人;有男的,有女的;有胖的,有瘦的。有的一家老少都出來(lái)做運(yùn)動(dòng)。
隨著時(shí)而舒緩時(shí)而熱情的音樂。人們翩翩起舞。新來(lái)的不會(huì)跳的跟著會(huì)跳的學(xué),會(huì)跳的熱情地教不會(huì)跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來(lái)。每次跳都到腿累了,腰酸了,出了一身汗。才依依不舍地散了。
一位老奶奶高興地說(shuō):“從前,我們老一輩人生活都很困難,連吃穿都沒保障。現(xiàn)在條件好了,老了還出來(lái)跳舞。現(xiàn)在我走路都輕快了,別人說(shuō)我年輕了10來(lái)歲!耙晃黄恋陌⒁绦溥涞卣f(shuō):“跳舞能健身還能減肥,治病。我還認(rèn)識(shí)了好多朋友!耙晃缓荜(yáng)光的小伙子說(shuō):“打麻將,聚餐吃飯。還不如到廣場(chǎng)跳跳舞,出身汗。“
最高興的要數(shù)我們小朋友了。穿著各種各樣的滑冰鞋,在旁邊的大水泥地上快活地滑來(lái)滑去。有時(shí)比賽誰(shuí)會(huì)的花樣多。有時(shí)比誰(shuí)滑的快。玩了一會(huì)兒,有些孩子突然想到媽媽。于是,在跳舞的人群中穿梭著,找到自己的媽媽后,又放心地回來(lái)繼續(xù)玩。他們就像一個(gè)個(gè)飛舞著的小精靈。給人們帶來(lái)更多樂趣。
跳舞真是一項(xiàng)有益身心的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)大家一起來(lái)跳舞吧!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇17
上周五,我們五年級(jí)合唱團(tuán)的同學(xué)穿著漂亮的合唱服裝,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈的來(lái)到學(xué)校。因?yàn)橄挛缛c(diǎn)半要現(xiàn)場(chǎng)攝像參加巫峽鎮(zhèn)“唱紅色歌曲,誦精典詩(shī)文”錄像比賽。我們參賽的節(jié)目是《歌唱二小放牛郎》和《少先隊(duì)隊(duì)歌》。
下午三點(diǎn)鐘,同學(xué)們神氣十足的來(lái)到音樂室,迅速排好隊(duì)。個(gè)個(gè)胸有成竹、信心百倍,準(zhǔn)備打好這場(chǎng)仗。突然,一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái),原來(lái)是蔡校長(zhǎng)來(lái)看我們的表演,我的心立刻激動(dòng)起來(lái),心想:我一定要伴好“小草”這個(gè)角色,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。我一身綠裝,就像小草那樣綠得那么可愛!
鋼琴伴奏開始了,我馬上進(jìn)入了角色:當(dāng)二小在玩耍時(shí),我們小草的心情很愉快,臉上笑容滿面;當(dāng)二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈時(shí),我們小草也非常緊張;當(dāng)二小摔死在大石頭后,我們小草悲傷得流下了眼淚……我的感情隨著劇情的變化而變化,自己感覺演得非常投入,非常成功。但卻在做最后一個(gè)造型動(dòng)作的時(shí)候,我一不小心沒把動(dòng)作做好。
合唱結(jié)束后,有的同學(xué)就埋怨了起來(lái),說(shuō)我是故意的,說(shuō)我很嬌氣。我忙道歉說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的”?墒撬麄冞是小聲的議論著,一點(diǎn)也沒有原諒我的意思。我越想越難過,越想越生氣。便把這件事告訴了舞蹈老師楊老師。楊老師安慰我說(shuō):“劉昱含,他們也是為集體著想。其實(shí),你最后一個(gè)動(dòng)作跳得還是挺好的,只要老師滿意,自己覺得跳得好就行了,不要把別人的話記在心上”
是呀,“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇18
二年級(jí)時(shí),我有幸被校舞蹈隊(duì)選中,參加了舞蹈社團(tuán)。第一次來(lái)到了舞蹈教室,見到學(xué)姐,她們漂亮的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,深深吸引了我!我十分羨慕,并下定決心,一定要趕上她們。
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我們面前——基本功練習(xí)。剛開始的結(jié)果可想而知,無(wú)論怎么努力也做不到最好?吹胶臀覀円黄饋(lái)學(xué)習(xí)跳舞的同學(xué)都?jí)合氯チ,我難受得就像有無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在心里爬著。汗流了出來(lái),淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn),我很想放棄,但是轉(zhuǎn)念一想:我被老師挑中了,我就要努力學(xué)好舞蹈。
一次次的挑戰(zhàn),一次次的'失敗讓我也成為了有漂亮的舞姿的“小蝴蝶”!功夫不負(fù)有心人,有一次,我被選中和好朋友一起參加舞蹈比賽。隨著老師的節(jié)拍,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來(lái)。每一個(gè)動(dòng)作都具有難度,很有挑戰(zhàn)性,不經(jīng)過刻苦,認(rèn)真模仿是學(xué)不會(huì)的?墒窃阽娎蠋熂(xì)心的指導(dǎo)下,我們慢慢熟練,一天天進(jìn)步著,大家覺得越跳越有自信。
到了比賽的那天,整個(gè)舞臺(tái)的燈光都照在我們身上,全場(chǎng)的目光都聚集在我們身上,我的懷里就像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停。音樂響起,一道道金光照在臉上,我們的臉上露出花一般的笑容,炯炯有神的大眼睛聚精會(huì)神的望著主席臺(tái)!開心的我們超常發(fā)揮,取得了好成績(jī)……
我愛舞蹈,因?yàn)樗屛易兊闷;我愛舞蹈,因(yàn)樗屛页錆M自信;我愛舞蹈,因?yàn)樗屛沂斋@了成功……
我愛舞蹈,希望舞蹈能一直伴隨著我成長(zhǎng)。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇19
舞蹈是每個(gè)女孩子的最愛,當(dāng)然我也不例外。每次跳舞我總能把一切煩惱拋之腦后。
跳舞給我?guī)?lái)了快樂,之所以這么說(shuō),是因?yàn)椤覄傞_始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)什么也不會(huì),不是手的位置不對(duì),就是腿伸不直,總而言之,小毛病有很多。每當(dāng)我看到那些同齡的小朋友拿到“金牌”考級(jí)證書時(shí),心里說(shuō)不出的滋味。我在心里默默發(fā)誓一定要超越她們。這以后,我在家里不斷練習(xí),找到記動(dòng)作的竅門,孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”現(xiàn)在我“思學(xué)”并用一定可以超過她們的。接下來(lái)的每個(gè)星期六,我一次比一次的表現(xiàn)好,就這樣日復(fù)一日,我也拿到了“金牌”,再也沒有那些小毛病了,反而每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)。每次學(xué)校有活動(dòng),肯定少不了我的身影,一想到這兒,我就好開心。還要告訴你們一個(gè)好消息,我參加的“九陽(yáng)杯”舞蹈大賽,我榮獲了一等獎(jiǎng)!
舞蹈也建立起了同學(xué)之間的友誼,這也是有原因的,聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)——就拿我和高暢、張?jiān)聟⒓佑⒄Z(yǔ)手抄報(bào)大賽開幕式來(lái)說(shuō)吧,幫我們排練的陳老師要先抽查唱歌的情況,唱歌一竅不通的我犯愁了,“這下可怎么辦呢?”我在心里默默地問自己。同桌看我一臉憂愁樣,問:“你怎么了?”我告訴了同桌自己心里的擔(dān)憂,“找高暢啊”“對(duì)呀,我怎么就沒想到呢!”我茅塞頓開,找到了高暢,她幫我練歌,我教她舞蹈動(dòng)作,好像兩個(gè)人都沉浸在了音樂世界一般。從那時(shí)起,我和高暢就成了好朋友,一起討論舞蹈上的得與失。
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇20
每個(gè)人都有一件或者幾件自己認(rèn)為最快樂的事情,而我最快樂的事情就是跳舞,你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最快樂的事情吧!
一曲動(dòng)聽的音樂,一段優(yōu)美的舞姿,一組準(zhǔn)確的表情,加上觀眾的掌聲,那便是--舞。
跳舞,我既不把他當(dāng)成專業(yè)訓(xùn)練,也不把他看的可有可無(wú)。作為業(yè)余愛好,它是我生活中的一種樂趣。一年四季,我不顧嚴(yán)寒酷暑,總是用堅(jiān)持不懈的恒心去練。用跳舞來(lái)填滿自己無(wú)聊的時(shí)光,鍛煉自己健康的身體,磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉自己高雅的氣質(zhì)。
跳舞——也不簡(jiǎn)單。既要深刻理解音樂中的內(nèi)容,又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái),還要達(dá)到感染觀眾的目的!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這需要時(shí)間.汗水和意志去磨練.有時(shí)腰扭了,有是腳抽筋了,有時(shí)手受傷了……雖然身體很累,但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達(dá)到觀眾的認(rèn)可,心里總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程,不正是一種享受嗎?
跳舞——也很快樂。當(dāng)你把嘔心瀝血編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下,在精心裝飾的舞臺(tái)上,在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中,把自己的感覺今最大努力展示給觀眾,讓觀眾得到以美的享受時(shí),會(huì)體驗(yàn)到這種奉獻(xiàn)的過程,不也是一種快樂嗎?
跳舞——有難也有易,有悲也有歡;既給別人帶去了快樂,又讓自己的到了快樂,還是自己生活充實(shí),身心健康。難道,這不是一種很好的生活樂趣嗎?
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇21
隨著時(shí)間的推移,如今已是2012年了,讓我?guī)Т蠹一叵胂?005年的那個(gè)六一兒童節(jié)吧!
六一兒童節(jié)要到了,學(xué)校里每個(gè)班都在熱火朝天的準(zhǔn)備著比賽節(jié)目,三年級(jí)也不例外。我們班準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈節(jié)目,三年級(jí)也不例外。我們班準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈節(jié)目,老師精心挑選了一些人,每天都廢寢忘食地訓(xùn)練著。眼看過兩天就是兒童節(jié)了,老師要去買統(tǒng)一服裝,讓大家去跟家長(zhǎng)說(shuō),結(jié)果其中一個(gè)跳舞的女生的家長(zhǎng)不知因?yàn)槭裁辞闆r,不給她買衣服,老師只好不讓他跳了。因?yàn)樯倭怂,人?shù)就不夠了,正在大家苦惱的時(shí)候,音樂老師說(shuō)讓我上,立刻讓我和其他人學(xué)起舞來(lái)。雖然老師們是抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的態(tài)度,但是這畢竟是我第一次跳舞,我媽媽很樂意,當(dāng)天下午就給我買了衣服。
兒童節(jié)終于到了,。要到我們上場(chǎng)了,好緊張啊!我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)之后,排好隊(duì)形,隨著音樂的完畢,舞臺(tái)也就完了。最后一個(gè)退場(chǎng)動(dòng)作是跳著往后倒著走,結(jié)果我一個(gè)不小心撞到旗桿上了,臺(tái)下一陣轟動(dòng),讓我非常尷尬。雖然我沒能華麗的退場(chǎng),但我也不在乎,因?yàn)橹灰覙酚趨⒓泳秃昧恕?/p>
接下來(lái),評(píng)我們開始打分了。我們沒能得到最高分,沒能得到獎(jiǎng)品,但是我們依然微笑著去為獲獎(jiǎng)的人鼓掌。對(duì)我來(lái)說(shuō),其他的都不重要,重要的是我的收獲了練舞過程中的快樂,雖然我是頂替別人的那個(gè)名額,雖然我最后退場(chǎng)的時(shí)候很衰,但這畢竟是我第一次跳舞,我會(huì)在心里永遠(yuǎn)的記住“我參加了舞蹈比賽。”
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇22
一年級(jí)時(shí),我看見一些大姐姐穿著一件綠色的裙子,正在轉(zhuǎn)圈,手平放在空中,一會(huì)兒左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得又圓又好又快。跟轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的電風(fēng)扇似的,看著像個(gè)大團(tuán)的綠毛線。我越看越起勁,對(duì)跳舞越來(lái)越有興趣,禁不自禁的說(shuō)道:“哇!好棒哦!”
正看著,忽然我產(chǎn)生了這一個(gè)念頭:要是我能學(xué)會(huì)這招多好,準(zhǔn)能受到老師和伙伴的連連稱贊。于是,我報(bào)了跳舞的名,認(rèn)真學(xué)跳舞?墒牵乙粊(lái)就要學(xué)橫叉、豎叉等一些高級(jí)動(dòng)作。每次橫叉下不去,豎叉又下不去,腿總是彎彎曲曲的,大腿又非常痛。一會(huì)兒腰痛,一會(huì)兒腿,一會(huì)兒背又痛。每天練著一些不利我的動(dòng)作,又體驗(yàn)跳舞有時(shí)的累與痛,更學(xué)著一些跳舞最美的姿勢(shì)。學(xué)習(xí)期間的每周日,我都要去練跳舞,因?yàn)槲抑捞枋菫榱俗屛覀兂蔀橥ねび窳⒌纳倥,要擁有著跳舞的精神?/p>
幾年后,我堅(jiān)持不懈的練習(xí)跳舞。在班上跟男生女生比橫叉時(shí),我也贏了不少同學(xué)伙伴啊!我高興極了!也很驕傲。
又當(dāng)有一天表演時(shí),我用不著費(fèi)多大的力氣,就橫叉下去,像一筆直的鉛筆。豎叉也練得不錯(cuò)!果然,旁邊的觀眾翹起大拇指,紛紛贊揚(yáng)道:“這些小女孩肯定在臺(tái)下費(fèi)了不少功夫,她們現(xiàn)在表演得真好!”
我愛跳舞,我為自己擁有跳舞小本領(lǐng)而感到萬(wàn)分驕傲!
我的拿手好戲舞蹈作文六年級(jí) 篇23
一曲動(dòng)聽的音樂,一段優(yōu)美的舞姿,一組準(zhǔn)確的表情,加上觀眾的掌聲,那便是———舞。跳舞,我既不把它當(dāng)成專業(yè)訓(xùn)練,也不把它看得可有可無(wú),作為業(yè)余愛好,它是我生活中的一種樂趣。一年四季,我不顧嚴(yán)寒酷暑,總是用堅(jiān)持不懈地恒心去練,用跳舞來(lái)填滿自己無(wú)聊的時(shí)光,鍛煉自己健康的身體,磨煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,鍛煉自己高雅的氣質(zhì)……
跳舞———也不簡(jiǎn)單,既要深刻理解音樂中的內(nèi)容,又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái),還要達(dá)到感染觀眾的目的。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這需要時(shí)間、汗水和意志去磨煉。有時(shí)腰扭了,有時(shí)腳抽筋了,有時(shí)手受傷了……雖然身體很累,但我毫不在意,特別是一想到只有通過自己的努力才能達(dá)到觀眾的認(rèn)可,心里總是有一種以苦為樂的感覺。這種追求的過程,不正是一種享受嗎?
跳舞———也很快樂,當(dāng)你把精心編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下,在精心裝飾的舞臺(tái)上,在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中,把自已的感覺盡最大努力展示給觀眾,讓觀眾得到以美的享受時(shí),會(huì)體驗(yàn)到這種奉獻(xiàn)的過程,不也是一種快樂嗎?
跳舞———有難也有易,有悲也有歡;既給別人帶去了快樂,又讓自己得到了快樂,還讓自己生活充實(shí),身心健康。難道,這不是一種很好的生活樂趣嗎?
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