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      2. 六年級小學(xué)生作文

        時間:2022-12-30 10:27:28 六年級作文 我要投稿
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        有關(guān)六年級小學(xué)生作文合集6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)六年級小學(xué)生作文合集6篇

        六年級小學(xué)生作文 篇1

          我很想長大。第一次在學(xué)校拿到新書回家,我?guī)е唤z希望問爸爸:“我在學(xué)校領(lǐng)到新書了,我長大了!”爸爸笑著說:“你還不算長大!碑斘視5+1時,我興奮地說:“我會算5+1=6了,我是不是長大了呢?”媽媽說: “你還不算長大!蔽乙苫髽O了,這不就是長大了嗎?

          可是,在接下來的日子里,一次次長大的機會卻被我錯過了。記得有一次,旺旺妹妹在我家玩,當她玩我最喜歡的芭比娃娃時,因為淘氣,把芭比的頭弄壞了。我的心都要碎了,要知道這可是我最喜歡的芭比,是我攢了好幾個月的零花錢才買的呢!我指著妹妹的鼻子,聲音略帶哭腔地吼道:“臭妹妹,我就不應(yīng)該把芭比給你玩,你賠給我!泵妹每拗f:“我不是故意的。”媽媽剛好看到了,搖著頭說:“你還沒有長大!

          時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間我八歲了,這次我成功地抓住了長大的機會。

          那次,我和亮亮哥哥乘車去圖書館。途中,一位老奶奶吃力地上了車,站在了哥哥的座位旁?筛绺缒兀E著二郎腿,悠閑地聽著MP4,好像沒看見似的。我想都沒想,就站起身來,對老奶奶說:“奶奶,您坐我這兒吧!崩夏棠堂业念^說:“小姑娘,你真懂事!

          當然對我來說,抓住長大的機會不止這一次,還有許許多多這樣的事,在這兒,我就不一一列舉了。從經(jīng)歷的這些事情中我也知道了,長大并不是你的年齡變大了、長得有多高,而是要有良好的品德和尊重他人的心靈。

        六年級小學(xué)生作文 篇2

          我叫喜歡,你叫木子,合在一起就是喜歡你。

          關(guān)于喜歡你,是寂靜的。我一直都在無聲的告白,也沒有用行動表達,也沒有親口說過情話,因為我們的關(guān)系在我看來依舊是:不及親人,但勝過朋友。然而我一直不能控制自己,內(nèi)心的想法總是想打破現(xiàn)在的關(guān)系,想離得更近,然后就一直折磨自己,精神上的,克制自己不去找,不去想,沒次去想都是亂想,結(jié)果痛苦的還是自己,我的舉動讓我們現(xiàn)在的關(guān)系就會偶爾尷尬,越來越遠,我后悔自己的直言不諱,后悔把與你有關(guān)的一切都告訴你,后悔我一心想靠近你,像以前一樣就好了,回到最初的我們,你不認識我,只有我認識你,對你的感情還沒有現(xiàn)在這么深,我能比現(xiàn)在更開心,想得比現(xiàn)在少;蛘,我希望我從來都不認識你,再或者我們從一開始認識的時候就是以朋友的身份,而不是我抱著欣賞和喜歡的眼光和想法,或許想這樣,我們現(xiàn)在肯定就不是這樣,差距肯定很大,也許真的就是最佳損友。

          我現(xiàn)在已經(jīng)覺得害怕了,喜歡一個人真的好害怕,自己不是自己,想得不是自己,最好的不是給自己,都給一個在過去也許連未來都可能毫不相干的人,就只借著現(xiàn)在的一點脆弱的關(guān)系就一心想著他(她)。這樣看,人類真的很善良,把換位思考和與人為善這樣的修行都做得很好。但不是所有這樣的人都有好的收獲,幸運的得到幸福,不幸的,大多數(shù)的都是受了一路的傷,熱臉貼冷屁股,與別人相處時還得強顏歡笑,與親人在一起把氣胡亂撒在他們身上,這就是皮囊在笑,靈魂在哭吧!我就是一個不幸的人之一,現(xiàn)在就自己痛苦著。

          心愛的人啊!因為喜歡你,所以我得告訴你,愛一個人會很痛苦,尤其是愛一個不愛你的人。你的存在可能對他(她)沒有一點意義,他(她)可以灑脫到對你完全不在意,自動屏蔽。我不希望你有喜歡的人,尤其是喜歡一個不喜歡你的人,但若你像我一樣也是十分喜歡那也隨意。但是啊,我可不可以不喜歡你。

        六年級小學(xué)生作文 篇3

          每個人都會有第一次,我們都會對第一次充滿好奇、新鮮、恐懼等等,而我最難忘的第一次是自己騎自行車上學(xué)。

          在四五年級的時候,我就非常羨慕那些可以自己騎車上學(xué),放學(xué)可以自己騎車回家的人。因為,我家離學(xué)校遠,所以,爸爸來接總會遲一些,于是,我日盼夜盼,盼星星,盼月亮,終于盼到了可以騎自行車的年齡了,買好了車牌,我就迫不及待地想要騎車了。第二天,我便早早地起了床,匆匆吃了早飯后,背上書包,推著自行車出了家門口。一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來,好冷啊!于是,我系好圍巾,戴上手套,全副武裝后,就踏上自行車,向?qū)W校出發(fā)了,一路上,電瓶車、汽車、大卡車都從我身邊飛馳而過,我害怕被車碰到,就騎得特別靠右邊,每次有車輛要從我后邊沖上來時,我就提心吊膽的,等車輛開過,才稍微加快了一點速度。轉(zhuǎn)彎時,我也要時不時地回過頭去看看有沒有車過來,如果確定沒有車過來,我就趕緊轉(zhuǎn)過彎去。在上學(xué)的路上,我第一次這么提心吊膽過,因為每一次都是我爸媽送我到學(xué)校的。等安全地到達學(xué)校時,我才長長地舒了一口氣。當然從第二天開始我就不再害怕了。

          通過這件事后,我得到了一個啟示,只要我們嘗試過了第一次,那么我們就會更有興趣地去嘗試第二次、第三次。

        六年級小學(xué)生作文 篇4

          放假了,學(xué)校又恢復(fù)了往日少有的寧靜。但那天早上發(fā)生的一幕幕,卻時時在我眼前縈繞,揮之不去,并使我思緒萬千,感慨頗多。

          這是一個星期一的早上,是我們學(xué)校例行升國旗的日子。當時我正在校門口值日,一對夫婦的爭吵引起了我的注意。

          “你要把我氣死,你為啥不經(jīng)我知道就又給孩子買了一個手機?還教孩子說是借別人的,走,讓老師去給咱評評理!闭f著就往大門里闖。

          大聲吵鬧者是一位學(xué)生的媽媽,手里還提著一個摔碎了的手機。孩子的爸爸則一臉無辜地站在很遠的地方。

          見此情景,我趕緊攔著了這位孩子的母親,把她領(lǐng)進校門口值班室,并向她了解情況。孩子的母親顯然是過于激動,坐下之后仍是憤憤不平,怒氣難消。經(jīng)過我們的勸說,孩子的媽媽總算平靜了下來,說出了事情的原委。

          原來,她兒子的學(xué)習(xí)一直很好,在班內(nèi)能排十幾名,自從有了手機之后,學(xué)習(xí)成績一落千丈。由于臨近畢業(yè),害怕兒子再分心不利于學(xué)習(xí),氣得孩子的媽媽把手機給摔碎了。不成想,沒過多久,她發(fā)現(xiàn)兒子手里又有了一個高檔新手機,詢問時,兒子還說是借同學(xué)的。后經(jīng)證實是孩子的爸爸又給新買的.,于是就出現(xiàn)了開頭這一幕。

          據(jù)孩子母親講,她也不想這樣大吵大鬧,實在是沒有別的辦法了。當然,經(jīng)過我們的勸解,孩子的父母最終達成了一致意見,決定收回孩子的手機。

          由此我不禁陷入了沉思。是!現(xiàn)在不僅僅是中學(xué)生,就是小學(xué)生當中帶手機者也大有人在。那么中小學(xué)生該不該把手機帶進課堂呢?

          隨著社會的進步、生活水平的提高,十年前還是貴族物品的手機,如今飛入尋常百姓家,“校園手機族”也越來越壯大。時代發(fā)展了,學(xué)生使用手機也本無可非議,但它存在的潛在負面影響,不能不引起我們的注意。手機在學(xué)生中的用途是什么?他們的短信多是用來約會的,彩信中不乏裸體圖片和動畫、MP3文件中多是些情歌……孩子的價值觀、人生觀都在逐漸形成和發(fā)展,這些都有可能影響孩子的學(xué)習(xí)和心靈成長。

          課堂是教育教學(xué)的主陣地,學(xué)校規(guī)定教師不能帶手機進課堂?墒侨绻粚W(xué)生進行限制,在課堂上,學(xué)生中一會兒這個來短信了,一會兒那個來電話了,蟲鳴、鳥叫、童笑此起彼伏,好不熱鬧!一節(jié)課上,教師為處理這些瑣事、收攏學(xué)生注意力就要費去很多精力,課堂效果就可想而知了。

          中小學(xué)生由于生活閱歷少,知識面相對較窄,認識問題、處理問題的能力還不全面,因此,帶不帶手機進學(xué)校,需要我們做家長和老師的積極引導(dǎo)。不能一棍子打死,更不能放任自流。對于中小學(xué)生來說,他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),沒有必要拿著手機到處聯(lián)絡(luò),再加上他們抵御不良誘惑的能力較弱,拿著手機,過多地與外界聯(lián)系,勢必會分散他們的注意力,影響他們的學(xué)習(xí),同時,手機的輻射也會對他們的身體健康產(chǎn)生不利的影響,還有可能給家庭造成很大的經(jīng)濟損失,因此,作為中小學(xué)生來說,我認為,還是少帶手機為好。

          中小學(xué)教育在個人發(fā)展和國民素質(zhì)教育中起著重要的作用,如果不制定管理校園手機現(xiàn)象的紀律或制度,不切實做好對校園手機的管理工作,就可能影響我們教育目標的實現(xiàn)。因此,加強對中小學(xué)生手機的使用和管理勢在必行!

        六年級小學(xué)生作文 篇5

          愛是什么?我想一定有許多人會問過這樣一個問題。愛到底是什么?這是一個讓人猜不透的謎。

          最近一段時間,爺爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了,情況很嚴重,疼得走不了路。回到鹽城后沒幾天就住院了,一天比一天嚴重。

          本來。我對這個爺爺就沒有什么太親密,不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長大。所有對于這件事,我好不關(guān)心。

          上周,我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進病房,就看到爺爺在打點滴,身上的被子包的緊緊的,只露出一只手。奶奶看到我們來了,連忙叫醒爺爺,爸爸說:“不用了,讓他睡一會兒吧。”可誰知,爺爺根本就沒有睡著,一直迷迷糊糊地。小姑帶來了飯菜,問爺爺吃不吃,爺爺沒胃口,我們就先吃了。不一會兒,爺爺就自己扶了起來,他的手緊緊握住拐杖,身體還在輕微發(fā)抖,一點一點的向廁所走去,我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個中午,一口飯也沒吃,就一直躺在床上,我實在不忍心,幫爺爺按了按腳,按了按腿。爺爺好像感覺到了,轉(zhuǎn)過頭來虛弱的對我說:“最近學(xué)習(xí)還好嗎,有沒有吃零食。俊蔽铱蘖顺鰜,小聲地對爺爺說:“您放心,一切都好!”爺爺拍了拍我的肩膀說:“傻丫頭,哭什么呀?”

          愛是什么?我想你一定知道。

        六年級小學(xué)生作文 篇6

          爺爺生日的那天,我撥通了爺爺家的電話,我說:“爺爺,祝你生日快樂!”

          “謝謝,對了,孫子,你啥時回老家看我們老倆口?”爺爺高興地說。

          “這樣吧,今年暑假,我便回家看你們!蔽颐摽诙。

          “一言為定!”爺爺說。

          “一言為定!再見。”

          后來,我把我對爺爺?shù)某兄Z給淡忘了。

          第二年的暑假,我又撥通了爺爺家的電話。當時爺爺種田去了,是奶奶接的電話,“孫兒,你怎么不守信用呢?說好了去年暑假就回來,可是你卻沒回來,要知道,去年你說了回來后,你爺爺心花怒放,便在門前掛了你喜歡的燈籠?赡悻F(xiàn)在不當回事。俗話說‘一言既出,駟馬難追’?赡銋s不守信用,真是的。”奶奶在話筒那邊責怪。……

          晚上,爺爺打電話來了:“孫兒,你可別把你奶奶的話往心理去,反正車費都上百了,而且我又不會悶得慌,回不回來都沒問題,只要你身體好、學(xué)習(xí)好,爺爺就很高興……”

          爺爺?shù)脑掃沒說完,我已淚如雨下,我倍感愧疚。此時此刻,在我的眼里,爺爺是最偉大、最體貼人的。這時,我明白了宰相肚里能撐船的含義,同時我也看到了自己的渺小。爺爺?shù)膶捄甏罅渴刮抑懒耍褐刂Z言、守信用是做人的基本道德。

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