小學(xué)六年級(jí)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)作文1
每個(gè)人都有后悔的時(shí)候，當(dāng)后悔的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何新的`開(kāi)始。至今，那件事久久的在我心里不斷重演，難以忘記。
記得在我五年級(jí)那年，我參加了冬令營(yíng)——武隆地心探險(xiǎn)之旅。在那兒的第四天，我們有位同學(xué)過(guò)生日。吃完晚飯后，我和其它四位同學(xué)，一起布置我們的寢室。那時(shí)是冬天，我們都帶了一條圍巾，把圍巾掛在床頭燈上；再把耳罩放在個(gè)吊燈上，仿佛就是一個(gè)小孩在聽(tīng)音樂(lè)；我們又拿來(lái)許多小石頭，把它們擺成一個(gè)圈……
弄得差不多了，我覺(jué)得還缺點(diǎn)兒什么，望了望四周，發(fā)現(xiàn)墻角上有一盞臺(tái)燈，我覺(jué)得可以在上面畫(huà)點(diǎn)什么。于是，拿起圓珠筆，就在凹凸不平的燈罩上畫(huà)了個(gè)小孩，旁邊還寫(xiě)了一行字“×××，祝你生日快樂(lè)”。
這是，請(qǐng)來(lái)了老師和那位同學(xué)。我把同學(xué)帶到燈前，老師一看，愣了一會(huì)兒，生氣地說(shuō)：“你不知道，在外面不能隨便亂畫(huà)的么，難道你不知道嗎？”我一聽(tīng)，臉馬上漲紅，還以為這是自己家呢，只顧著為同學(xué)過(guò)生日，我不好意思地說(shuō)：“我只顧這位同學(xué)過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日，沒(méi)有顧著這是賓館，對(duì)不起！”“沒(méi)事啦，我們把它轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就看不見(jiàn)啦。”老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)。
我真感謝老師沒(méi)說(shuō)出去。第二天我才知道，那盞燈值一千多元��！我真是后悔不已。
小學(xué)六年級(jí)作文2
我，是一塊不起眼的泥土。在百花齊放的花園里，我和她們形成對(duì)比，一個(gè)所有人愛(ài)，一個(gè)所有人嫌。
春天，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，五彩繽紛，可誰(shuí)會(huì)注意到我呢？這里的花兒無(wú)一不嘲笑我丑陋的外貌，可這世界上的植物那個(gè)不是我們泥土提供營(yíng)養(yǎng)？他們還嘲笑我的`外貌？瞧這郁郁蔥蔥的大樹(shù)，生機(jī)勃勃的小草，五顏六色的花朵，哪個(gè)沒(méi)有我們泥土的功勞啊？“瞧那幾朵花兒開(kāi)得多艷啊！”一個(gè)姑娘贊嘆道�？墒撬齻�?yōu)槭裁醋⒁獠坏轿野。克齻優(yōu)槭裁纯炊疾豢次乙谎勰�？算了，我還是繼續(xù)我的工作吧！
這時(shí)，從門(mén)口走來(lái)一對(duì)父女，你女兒贊嘆著美麗的花朵�？赡俏桓赣H卻低頭看著我，他要干嘛？父親輕輕“摸”了“摸”我的頭，“女兒，你知道這些花朵的營(yíng)養(yǎng)從哪來(lái)嗎？”“從泥土里來(lái)呀！”女兒看著父親。她的父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“是��！可是，有人贊賞過(guò)這些默默奉獻(xiàn)的泥土嗎？我要告訴你，女兒，你以后一定要做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，知道嗎？不要因?yàn)樗麄兣K而討厭他們，他們默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)��！”
我細(xì)細(xì)品讀著這位父親的話。是啊，像遠(yuǎn)近聞名的雷鋒，像那些出現(xiàn)在《感動(dòng)中國(guó)》里的人物，還有那些在地震中不顧危險(xiǎn)的勇士，還有平時(shí)為我們服務(wù)的警察，他們不都是在默默奉獻(xiàn)著嗎？
那位父親的話很對(duì)，我一定會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地繼續(xù)做一塊默默奉獻(xiàn)的泥土！
小學(xué)六年級(jí)作文3
“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車(chē)的�！�
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起我的父親。他其貌不揚(yáng)，非常平凡。但在我眼里，卻是那么的高大。
父親有“三好”。在學(xué)校，早來(lái)晚走，一心撲在工作上，老師說(shuō)他是個(gè)好校長(zhǎng)；在家里，重活臟活全包攬，媽媽說(shuō)他是個(gè)好丈夫；對(duì)我，他即疼愛(ài)又嚴(yán)格，是個(gè)好爸爸。
我就在父親工作的學(xué)校里讀小學(xué)，一起來(lái)，一起走。在每天的.“自行車(chē)學(xué)�！崩�，父親有講不完的奧數(shù)題，有提不完的英語(yǔ)單詞，有背不完的唐詩(shī)宋詞……為此，他研究了不少數(shù)學(xué)題，又撿起了很久不用的音標(biāo)，他還與我一起讀書(shū)背詩(shī)詞呢。檢查作業(yè)那個(gè)細(xì)呀，一筆一劃，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。
父親不但學(xué)習(xí)上關(guān)心我，生活上更是關(guān)愛(ài)有加。洗衣，做飯，端洗腳水都是他。有時(shí)還要陪我打打球、散散步什么的，他毫無(wú)怨言。
當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，是父親與我一起分享；當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親總是第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)我受委屈時(shí)，是父親安慰我、幫我擦干眼淚；當(dāng)我受到挫折時(shí)，父親總是鼓勵(lì)我不怕困難，勇往直前。
父親是我的登天梯，父親更是我心中的參天大樹(shù)。父親一天天變老，而我卻一天天長(zhǎng)高。父親的腰板不再偉岸挺拔，頭發(fā)不再烏黑發(fā)亮。它們都哪兒去了？原來(lái)，它們都跑我這里來(lái)了。
父親是偉大的，雖然沒(méi)有感人的豪言壯語(yǔ)；父親是愛(ài)我的，雖然沒(méi)有感人的故事。
我要大聲說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！愛(ài)您的平凡，愛(ài)您的高尚�！�
小學(xué)六年級(jí)作文4
最近，老師為了讓我們?cè)鰪V見(jiàn)聞，充實(shí)知識(shí)，常常舉辦研習(xí)活動(dòng)，讓我們親自體驗(yàn)，有園游會(huì)、造紙、昆蟲(chóng)營(yíng)，以及今天的天文魔法宅急便。我們運(yùn)用園游會(huì)賺的錢(qián)，聘請(qǐng)?zhí)?yáng)館的老師來(lái)學(xué)校為我們上二次天文課程，這是非常難得的機(jī)會(huì)，讓我好期待。
今天要講的'主題是“日食”與“月食”，老師還幫它取了個(gè)有創(chuàng)意的名稱(chēng)：“太陽(yáng)躲貓貓”和“月亮像橘子”，感覺(jué)非常吸引人。
二位講師非常用心，帶領(lǐng)我們走進(jìn)天文的世界，探索浩瀚宇宙的奧祕(mì)。我們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，老師還讓我們實(shí)際操作“日食”與“月食”的過(guò)程變化�！叭帐场迸c“月食”的過(guò)程都包括初虧、食既、食甚、生光和復(fù)原�！叭帐场钡念伾兓容^大，天色會(huì)變暗，在食既、生光的階段，有非常漂亮的“鉆石環(huán)”。“月食”在“食甚”的過(guò)程時(shí)，月亮的顏色突然變橘紅色的，像橘子一樣，大家不約而同的驚呼起來(lái)。
這是我第一次上天文課程，感覺(jué)很新奇，它比上自然課有趣，以前，聽(tīng)媽媽說(shuō)“天狗吃月”是不祥之兆，現(xiàn)在我明白那是自然現(xiàn)象，不需要害怕。
今天，天文魔法宅急便送給我一個(gè)好大的包裹，里面裝著無(wú)窮盡的天文知識(shí)，我會(huì)照顧這些幼苗，讓它在我心靈滋長(zhǎng)、茁壯。期待下次的宅急便送來(lái)更令人驚奇萬(wàn)分的神奇種子。
小學(xué)六年級(jí)作文5
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，小升初，人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，它決定人生起點(diǎn)的高低。在這神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻，我的心情錯(cuò)綜復(fù)雜，幾分緊張，幾分興奮，幾分害怕，幾分期待，又有幾分傷感。
畢業(yè)典禮終于結(jié)束了，我立即急速飛奔到發(fā)榜處，在這“漫長(zhǎng)”的路上，我真希望我能長(zhǎng)出一對(duì)“如翼”，一是能讓我快點(diǎn)到達(dá)發(fā)榜處，二是保佑我能心想事成，萬(wàn)事如意，順順利利地考上我們上三十四中。
我跑到發(fā)榜處時(shí)，已是“人山人海”了！看榜的同學(xué)是里三層，外三層，圍得是水泄不通！大家仿佛都變成了長(zhǎng)頸鹿，你推我擠，伸長(zhǎng)了脖子往里瞅！
我終于擠到了最前面，看榜時(shí)的心情可比考試是緊張一百倍！第一排，沒(méi)有，我心里的小鼓打的是越來(lái)越快“咚——咚咚——咚咚咚……”第二排，“不是我！”“不是我！”“怎么還不是我！”“哦耶，有我的名字，我考上了！”當(dāng)看到我的名字時(shí)，我竟情不自禁的叫了起來(lái)！
招生榜出來(lái)后，是有人歡喜有人憂��！大部分同學(xué)是高興地喊叫，但也有一小部分同學(xué)是在小聲的哭泣，因?yàn)槊鋵O山而成為了“無(wú)家可歸”的.“自由人”。
考上三十四中是我小學(xué)階段的奮斗目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)完成時(shí)，我感覺(jué)比吃了蜜還甜！想想之前的苦與累都微不足道了！
人們總說(shuō)：“風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹！”而我認(rèn)為，沒(méi)有風(fēng)雨，哪里會(huì)有彩虹？
只有通過(guò)自己的努力解決困難，取得成功，這才是真正的快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)作文6
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！边@是詩(shī)人范成大眼中的田園夏天的景色。而住在都市的我們，夏天卻是另外一種景象。
今天早上，我去上英語(yǔ)課，抬頭一看，天上就像掛上了一個(gè)大火爐似的，驕陽(yáng)似火，它的光芒無(wú)情地炙烤著大地。你看，地上那被詩(shī)人稱(chēng)贊有無(wú)限生機(jī)的小草，一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，它們都由原來(lái)的淺綠色，曬成了深綠色。那地上的.柏油路，仿佛被太陽(yáng)毒辣的陽(yáng)光曬軟了似的，走上去黏糊糊的，讓人們的燥熱又增加了幾分。
回小區(qū)的路上，我提心吊膽地走到鄰居家大黃狗的旁邊，咦，今天大黃狗怎么沒(méi)有沖我叫？我回頭一看，大黃狗正把四肢展開(kāi)，肚皮緊緊地貼在了地上，并努力地讓自己身體其他部位也貼在地上，它的眼皮無(wú)力地耷拉下來(lái)，連我走過(guò)來(lái)，它都沒(méi)叫一聲，只是抬了一下眼皮，很快，它的眼皮又耷拉了下來(lái)。大黃狗的嘴巴張得老大，舌頭也伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，哦，它一定是熱壞了！
路上，我看到了人們的衣服也有所變化：愛(ài)美的阿姨們?cè)缇痛┥狭擞譀隹煊制恋娜棺�，她們的手里拿著太�?yáng)傘，眼睛上架著墨鏡，一副標(biāo)準(zhǔn)的夏天裝扮。女孩們穿上了酷酷的牛仔短褲，樣子帥極了。就連最不怕熱的大叔們也穿上短褲，嘴里還說(shuō)著什么，雖然我聽(tīng)不到，但也猜到了大概：這鬼天氣，越來(lái)越熱了，夏天什么時(shí)候才能過(guò)去呀？
夏天是炎熱的，我不喜歡夏天，夏天呀夏天，你什么時(shí)候才能過(guò)去呀？
小學(xué)六年級(jí)作文7
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
在一個(gè)偏僻安寧的小村莊里有一個(gè)名為“王二”的孩子，他是村里出了名的“不安分”�？偸窍胝倚┦虑樽�，他雖然有些調(diào)皮，但人非常聰明。他的額頭前留著一小撮黑發(fā)，摸起來(lái)又軟又滑，一雙水靈靈的大眼睛嵌在他那圓滾滾的腦袋上，他的聽(tīng)覺(jué)異常靈敏，好幾里外有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜，他都能聽(tīng)得一清二楚。
這天，王二的父母讓王二當(dāng)一回牧童（指放牛的`孩子），他高興極了，父母一說(shuō)，他便連跑帶跳地去牽他們家那頭壯士忠厚的老黃牛了。他吃力的爬上來(lái)牛背，手中揮舞著長(zhǎng)鞭，那條又細(xì)又長(zhǎng)的鞭子在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，老牛則慢吞吞地在林間行走，好像在散步似的，牧童一邊揮舞長(zhǎng)鞭，一邊唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，那嘹亮清脆的歌聲在樹(shù)林中久久回蕩……
牧童邊走邊唱，忽然他聽(tīng)到了知了的叫聲便走進(jìn)查看，他看見(jiàn)一只黑灰色的知了正扇動(dòng)著他那輕盈的翅膀，在樹(shù)枝上鳴叫著，為了不驚動(dòng)知了，王二停止了歌唱，并且慢慢地滑下了牛背，靜靜地站在原地，仔細(xì)觀察這只知了，并瞄準(zhǔn)方向，慢慢靠近，最后，身子向前一撲，兩手扣住了知了，手成了一個(gè)半圓形，知了在他的手中拼命掙扎，并發(fā)出了一種與之前的叫聲截然相反的聲音。剛剛的叫聲是興奮地、快樂(lè)的，而現(xiàn)在的叫聲卻是嘶啞的、痛苦的。
小學(xué)六年級(jí)作文8
在定海的一個(gè)地方，雖不能和頤和園相比，這里也沒(méi)有奇花異草，可是我仍然喜歡這個(gè)地方，這個(gè)地方就是定海公園。一走進(jìn)去，我就看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)挺立在門(mén)后，像一位前哨站的士兵，走進(jìn)去，如果是春天，你在外面就會(huì)聞到一股清香，原來(lái)是桂花，往里走就是劃船了，再往右拐，就是假山，假山很高，要登上去，我和朋友經(jīng)常在這里玩捉迷藏，很好玩的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，那聲音真好聽(tīng)，再加上旁邊有時(shí)候會(huì)有幾位老爺爺、老奶奶會(huì)在這里表演拉二胡、聊天等等。那里，還有我最喜歡的彩粉畫(huà)，我叫爸爸給我買(mǎi)一個(gè)沒(méi)有涂過(guò)的彩粉畫(huà)，上面的圖案是一個(gè)動(dòng)漫明星“喜羊羊’我把喜羊羊的身體涂成白色，角涂了咖啡色，手涂成了粉色腳是黑色，好完工了，我把彩粉畫(huà)拿起來(lái)，把多余的彩粉倒掉，一看，哇！
真漂亮，我又有了一種新的玩具。定海公園既是小孩玩耍的地方，又是老人休閑的地方。名師點(diǎn)評(píng)：文章介紹了小作者喜歡的一個(gè)公園，小作者先表達(dá)了自己對(duì)公園的喜歡，勾起讀者的興趣。接著再介紹公園的.景物，從視覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)，能夠調(diào)動(dòng)讀者的感官。文章描寫(xiě)小作者畫(huà)彩粉畫(huà)這段有點(diǎn)多余，與文章主題關(guān)聯(lián)不大，建議刪掉或者略寫(xiě)。文章每個(gè)段落都沒(méi)有斷句，小作者要注意給句子進(jìn)行斷句�！笆滞砍闪朔凵_是黑色，好完工了”改為“手涂成了粉色，腳是黑色，然后就完工了”。“定海公園既是小孩玩耍的地方，又是老人休閑的地方”，這個(gè)句子感覺(jué)沒(méi)說(shuō)完，建議小作者在后面加上“我十分喜歡這個(gè)公園”。
小學(xué)六年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)位于隴縣，每次過(guò)春節(jié)令人回味無(wú)窮。春節(jié)初一早晨，我早早地來(lái)到奶奶家拜年，首先映入眼簾的是一對(duì)精巧的對(duì)聯(lián)，那鮮紅紙上的一撇一捺顯得龍飛鳳舞，像一個(gè)個(gè)笑瞇瞇的臉蛋，洋溢著春節(jié)歡樂(lè)的氣息，包含著一種濃厚的風(fēng)情。走進(jìn)廳堂，桌子上花花綠綠的食品看得我眼花繚亂：各種各樣的瓜子成堆地散落在“蝴蝶翅”中，色彩鮮亮的油炸食品擺成奇形怪狀的形狀等等。但是食品的誘惑并不能使我饞涎欲滴，蠶豆粉絲的.味道才是真正的十里飄香。
快到中午的時(shí)候，我和小伙伴們趕緊跑出去塞住耳朵，等待爺爺奶奶放鞭炮。鞭炮聲震耳，驚天動(dòng)地，我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心像是小兔子似的怦怦地跳起來(lái)，只因?yàn)檫@鞭炮像張牙舞爪的怪獸，發(fā)出可怕的聲音。煙霧散盡后，我們一窩蜂沖出去，手捧一堆鞭炮，悄悄地來(lái)到河邊，用火點(diǎn)燃鞭炮扔入水中，隨后水花四濺，一股泉水直沖上天，幾條魚(yú)兒一躍而出，翻了個(gè)跟頭，一會(huì)兒，河面上又恢復(fù)了平靜，我們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤影。晚上，親人團(tuán)聚在一起放煙花，天空中五彩繽紛的雨點(diǎn)散開(kāi)來(lái)，蘊(yùn)含著一股輕松而又歡快的心情。
每年除夕夜大家都要聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，今年的我已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，回顧以前的除夕夜，我每次都是半途而廢，沒(méi)有看完就上床睡覺(jué)了，今年的我努力堅(jiān)持到了深夜1點(diǎn)，堅(jiān)持看完春晚，躺在床上，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的春節(jié)令我回味無(wú)窮，家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)土人情更讓我感受到人間親情的美好。轉(zhuǎn)眼春節(jié)就過(guò)了，過(guò)年的確是熱鬧的也是快樂(lè)的，但年的背后也寄托著厚重責(zé)任。我不僅又長(zhǎng)大了一歲，同時(shí)又收獲了一份希望，對(duì)于人生又多了一份思考。面對(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，迎接新的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，以新的自我面對(duì)新的挑戰(zhàn)。我想，這才是過(guò)年的真正意義吧！
小學(xué)六年級(jí)作文10
我不禁問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了？看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長(zhǎng)河沖洗變成一堆泥土，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟，我心里充滿了說(shuō)不盡的苦楚，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹(shù)，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片，周?chē)枪舛d禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長(zhǎng)里短，而現(xiàn)在該走的`走了，沒(méi)走的也被疾病纏身，別說(shuō)說(shuō)話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長(zhǎng)大了，不再稚嫩我而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼，我掩著面嘆息，但是時(shí)間又從嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間都去哪了？翻開(kāi)那些舊照片，翻開(kāi)自己小時(shí)候的模樣，翻開(kāi)小時(shí)候的作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃，自己再也寫(xiě)不出那樣的字。
清晨的太陽(yáng)照射在我的臉上，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移，我覺(jué)插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r，也許沒(méi)人會(huì)記得我存在過(guò)這個(gè)世界
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是一個(gè)無(wú)形的殺手，他每天無(wú)情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底，雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰(shuí)——時(shí)間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾，不要做一個(gè)懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間！我們與你斗爭(zhēng)到底！”
小學(xué)六年級(jí)作文11
往事如同夜空中的星星，一顆比一顆明亮，它們?cè)谖业哪X海里進(jìn)進(jìn)出出，都沒(méi)有留下太深的印象。唯有那件事在我的腦海里留下了深刻的印象，讓我體會(huì)到了寬容的含義。
一個(gè)周末的傍晚，我和媽媽剛從大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物出來(lái)，我的'兩只手上拎了滿滿的兩大袋東西，心里別提多美了！唉，老爸怎么還不來(lái)啊，我的手上都被勒出了一道道紅紅的印子。我邊埋怨，邊四處張望。呀！那不是老爸嗎！我拎著東西艱難地向前走去。突然，只聽(tīng)“呼呼”幾聲，一位年輕的阿姨著好多輛購(gòu)物車(chē)在我的身旁呼嘯而過(guò)。我下意識(shí)的往后退了退。
咦？是什么呀？怎么踩在上面軟軟的，有一點(diǎn)小坡度！我大聲地喊：“爸爸，快點(diǎn)來(lái)啊，我拿不動(dòng)了！”可是，奇怪的是那個(gè)人并沒(méi)有回頭。不好，我認(rèn)錯(cuò)人了。我正在失望時(shí)，一個(gè)聲音飄入我的耳朵：“小朋友，你踩到我的腳了。”
“哇！”我驚恐地一回頭，只見(jiàn)一個(gè)大約三十來(lái)歲的叔叔正無(wú)可奈何地望著我。我低頭望了望他的腳，在他那雙黑色的皮鞋上沾著許多鞋印子。我心里不安極了，完了，完了，闖禍了，啊死定了！我羞紅了臉說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！笔迨鍏s彎下腰，摸了摸我的頭說(shuō)：“你是六年級(jí)的小學(xué)生吧！以后走路一定要小心噢！”我低著頭，點(diǎn)頭如搗蒜的點(diǎn)著頭。
坐在爸爸的車(chē)上，我回想著剛才的那一幕，終于明白了寬容的真正含義。
小學(xué)六年級(jí)作文12
天氣晴朗，太陽(yáng)暖洋洋的曬在身上，感覺(jué)真舒服，爸爸正在收拾著行裝準(zhǔn)備帶我、覃婉云和她的妹妹一起前往寧波文化廣場(chǎng)看冰雕。
收拾東西，就把著大包小包的衣服扔進(jìn)后備箱，坐上車(chē)出發(fā)了，穿著T恤衫，短褲，開(kāi)啟車(chē)窗，享受著微風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽，不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了了目的地，準(zhǔn)備換裝，拿出放在袋子里面的衣服，換上褲子，披上厚厚的棉襖，裹得就像個(gè)粽子一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。換好走出車(chē)門(mén)，頓時(shí)感到好熱，爸爸走在前面，我們?nèi)齻�(gè)小孩在后面跟著，路過(guò)廣場(chǎng)的玻璃，我忍不住看了一眼，我們的樣子被映在上面，跟旁邊的.路人就像是從兩個(gè)星球來(lái)的一樣。
經(jīng)過(guò)一小段路程，我看到了冰迪雕的牌子，就快步跑快去，在棚旁等著大家，檢完票，工作人員拉開(kāi)門(mén)，一股寒氣撲面而來(lái)，不僅讓我抖了抖。老爸進(jìn)去，接著再是我們，地挺滑的，我們小心翼翼的走進(jìn)去，環(huán)顧四周，這里并不是很大，但是卻有很多各式各樣的冰雕：揮舞著粗壯而又長(zhǎng)的腕足，大大腦袋加上兩只瞇成一條縫的眼睛，顯得特別可愛(ài)；旁邊就是一頭高大的猛犸象，有著魁梧的身軀，還有那對(duì)又長(zhǎng)又彎的象牙，栩栩如生；再往前走，一個(gè)個(gè)彩色，高大的衛(wèi)士扛著槍?zhuān)┲プ�，很威武的樣子，旁邊還有滑雪，但是要自己背座圈上去，好不容易上去了，工作人員將座圈放好，坐上去，再輕輕一推，我開(kāi)始滿滿下滑，越來(lái)越快，忍不住叫出來(lái)了，坐在上面感覺(jué)好刺激，雙手緊緊拽著扶手，這到下來(lái)才將西方下來(lái)了。
玩過(guò)這個(gè)后旁邊還有各種各樣冰雕，讓我們玩的意猶未盡，知道我們的手和臉被凍得不行了，才依依不舍地離開(kāi)。
小學(xué)六年級(jí)作文13
從小到大，你為我付出了多少心血，教我從一個(gè)無(wú)知而渴望的孩子身邊走過(guò)，拿走勺子…
媽媽?zhuān)銥槲腋冻龅暮顾蜏I水可以匯成一片大海。我以前不知道你對(duì)我的愛(ài)。經(jīng)常讓你生氣，經(jīng)常讓你哭。請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。
媽媽?zhuān)矣浀糜幸淮文阕鲲埖臅r(shí)候，臉被油燙傷了，那段時(shí)間，你“毀容”。我和姐姐一直在笑你和你的臉。其實(shí)不知道怎么問(wèn)你，還是很痛苦的。在我們?nèi)齻�(gè)孩子中，弟弟是唯一一個(gè)要求和安慰你的人。現(xiàn)在真的很后悔當(dāng)時(shí)的所作所為。媽媽?zhuān)沂莵?lái)對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起！
媽媽?zhuān)氵�記得嗎？那一年，我上初三。吃飯的時(shí)候吐了。我吐得很厲害。你看到了，把我送到兒童醫(yī)院。但是到了醫(yī)院，大概是因?yàn)槌缘拿款D飯都吐了，腿也無(wú)力，站不直。你已經(jīng)很瘦了，我在你背上。你一步一步慢慢走，腰會(huì)塌�？墒悄阋痪湓捯矝](méi)說(shuō)，反而送我去看醫(yī)生�？戳酸t(yī)生，在醫(yī)院住了整整一周。你天天陪著我，晚上很冷。每次我半夜醒來(lái)，我看見(jiàn)你坐在我旁邊的椅子上，守護(hù)著我，睡覺(jué)，只披著一件衣服。
媽媽?zhuān)看挝疑�，你都說(shuō)：“我叫你好好照顧自己，多穿點(diǎn)衣服，你就是不聽(tīng)。我現(xiàn)在很好。我生病了。痛苦在你身上，不在我身上！”但是從你的眼神里我可以看出，真正的痛是你，不是我。有時(shí)候你的.話很無(wú)情，很過(guò)分。但我心里很清楚，你說(shuō)的每一句話都是從對(duì)我的深?lèi)?ài)開(kāi)始的。
媽媽?zhuān)銓?duì)我的愛(ài)，你給我的一切，就像無(wú)盡的大海。這么寬，這么寬。
小學(xué)六年級(jí)作文14
每一個(gè)人都有自己與眾不同的成長(zhǎng)過(guò)程，或許有的人是在體驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，有的人是在合作中成長(zhǎng)起來(lái)的，有的人是在溝通中成長(zhǎng)起來(lái)的，有的人是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的，而我是在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的。
每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經(jīng)遇到了“N”次挫折。
在我上幼兒園時(shí)，班里所有的女同學(xué)都會(huì)用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結(jié)，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無(wú)策了。
過(guò)了一年我已是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，在一個(gè)雪天，學(xué)校讓我們自己堆雪人，別的同學(xué)都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起，形成上小下大的.一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堆雪人，可是其他同學(xué)們都早已學(xué)會(huì)了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會(huì)玩，別人在操場(chǎng)上盡情的玩耍，而我坐在角落里羨慕的望著他們。
一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)五年級(jí)，體育要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，有50米沖刺，1000米長(zhǎng)跑，立定跳遠(yuǎn)，4X10接力跑，投鉛球……八項(xiàng)測(cè)試，和我同學(xué)的學(xué)生幾乎每個(gè)人都能達(dá)標(biāo)，甚至有的人每一項(xiàng)都能達(dá)到優(yōu)秀而我除了4X10接力跑勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)外，其余幾項(xiàng)全不達(dá)標(biāo)，以至于體育老師一看見(jiàn)我就發(fā)愁。
時(shí)間過(guò)的可真快啊!我已是一名初一的學(xué)生了，我的挫折依然沒(méi)有停止，我的成績(jī)是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……
我的挫折之路一定不會(huì)停止，我的失敗仍會(huì)繼續(xù)，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對(duì)、克服挫折，成功一定會(huì)屬于我的。
小學(xué)六年級(jí)作文15
趙本山：請(qǐng)聽(tīng)題：你知道南海屬于哪個(gè)國(guó)家嗎？
周立波：中國(guó)。
趙本山：恭喜你，答對(duì)了！請(qǐng)聽(tīng)題：南海有多少島礁？
周立波：這個(gè)這個(gè)……說(shuō)實(shí)話不是很清楚。
趙本山：沒(méi)關(guān)系，我告訴你：500個(gè)。請(qǐng)聽(tīng)題：500個(gè)島礁受中國(guó)控制的有多少？提醒下：使勁的想象！
周立波：根據(jù)我對(duì)咱政府的了解，肯定不是全部，但也該有大半？
趙本山：錯(cuò)！4個(gè)！沒(méi)關(guān)系，你的想象力還不夠大。請(qǐng)聽(tīng)題：小越南控制的島礁有多少？
周立波：越南？那個(gè)小鳥(niǎo)國(guó)？嗯。。。應(yīng)該不會(huì)超過(guò)我們自己吧，2個(gè)？
趙本山：錯(cuò)！想象力還是沒(méi)有提高！29個(gè)！沒(méi)關(guān)系，加油，請(qǐng)聽(tīng)題：目前在南海有多少口油井在開(kāi)發(fā)出油？
周立波：幾十口？
趙本山：錯(cuò)！再想！
周立波：幾百口？
趙本山：錯(cuò)，力度再大點(diǎn)？
周立波：幾千口？
趙本山：基本差不多，1000多口。
周立波：那還可以�。∧抢锟墒堑诙ㄋ篂嘲�，有那么多井在出油，怎么發(fā)改委還在不停的漲油價(jià)
趙本山：暫不回答，接著聽(tīng)題：1000多口子井，屬于中國(guó)有多少？這次你要放開(kāi)的`想象，才有可能答對(duì)哦？
周立波：難道只有發(fā)改委自己開(kāi)發(fā)的1口？
趙本山：錯(cuò)！多說(shuō)了一口！
周立波：啊……（直接暈倒）
趙本山：請(qǐng)站起來(lái)繼續(xù)聽(tīng)題！
周立波：還是讓我睡吧，沒(méi)臉見(jiàn)人了！你老人家辦綠卡了，我還是中國(guó)人�。�！
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