【推薦】六年級(jí)的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的.生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過(guò)度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著惡夢(mèng)般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類(lèi)事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
六年級(jí)的作文 篇2
在遼闊無(wú)垠的草原上，一直以游牧為生的蒙古族，有著一個(gè)一年一度盛大的集會(huì)——那達(dá)慕。
沒(méi)來(lái)過(guò)內(nèi)蒙古，最大的遺憾莫過(guò)于：沒(méi)吃過(guò)牛肉干，沒(méi)看過(guò)那達(dá)慕。那達(dá)慕一開(kāi)始只是為了祭祀山神，路神，也就是祭敖包，后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展成為了現(xiàn)在的那達(dá)慕。
由于我生在內(nèi)蒙古，所以經(jīng)常領(lǐng)略那達(dá)慕的盛況。那達(dá)慕那天，商販云集，吆喝聲四起，我混在人流里，不斷有人對(duì)我微笑，拉著我推銷(xiāo)他們的商品，人們熱情高漲，有許多準(zhǔn)備上場(chǎng)的人在場(chǎng)上拉著馬轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那天天氣好極了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，似乎也在為那達(dá)慕的開(kāi)展表示祝賀。商鋪出售的商品應(yīng)有盡有，小到飾品珠寶，大到古董文玩，太陽(yáng)傘。
可那達(dá)慕的高潮不止于此，民族表演，競(jìng)技，更讓原本就熱情的人群更加激動(dòng)。一般的那達(dá)慕可以持續(xù)三四天，第一天主要是開(kāi)幕式和民族舞蹈，馬上雜技表演，人們的鼓掌聲一浪高過(guò)一浪。
競(jìng)技同樣很受觀(guān)眾喜愛(ài)，小伙子們表演賽馬，摔跤，射擊，場(chǎng)上激烈極了，場(chǎng)下也毫不遜色，掌聲四起。場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，給人一種蒙古族特有的豪爽感。
總而言之，那達(dá)慕是蒙古族特點(diǎn)和文化的表現(xiàn)，也是一種傳遞文化的方式。
六年級(jí)的作文 篇3
小緣是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小女孩。她長(zhǎng)得十分漂亮，一張白里透紅的臉上有著一雙嵌著黑寶石的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)柔順地披在肩上。同學(xué)、老師、父母都夸她是個(gè)懂事孝順、善解人意、聰明伶俐的女孩，她很少生氣，不過(guò)她生氣的時(shí)候很恐怖。她一直以來(lái)有一個(gè)秘密：就是每天晚上八點(diǎn)照鏡子。小緣特愛(ài)照鏡子。她媽媽還場(chǎng)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一面漂亮的鏡子放在她的房間里。
一天晚上，媽媽給小緣買(mǎi)了一條漂亮的蕾絲裙，小緣便穿著它在鏡子旁轉(zhuǎn)悠了好久。突然，一束藍(lán)光一閃，鏡中出現(xiàn)了一個(gè)人，她跟小緣長(zhǎng)得一模一樣，也穿著一條漂亮的蕾絲裙。不過(guò)，這個(gè)人的右眼戴著眼罩。這可嚇得小緣撒腿就跑。第二天早晨小緣再次來(lái)到鏡子前，發(fā)現(xiàn)鏡子上刻著幾個(gè)字：“今晚見(jiàn)，我不會(huì)傷害你。”小緣不由自主地用手去摸，鏡子上的字就消失了。小緣沒(méi)有失信，晚上便坐在鏡子對(duì)面靜靜地等待。沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)神秘女孩出現(xiàn)了。小緣主動(dòng)和她打招呼：“你好，我叫小緣，請(qǐng)問(wèn)你是？”“你什么你，我是公主，應(yīng)該叫我公主，真沒(méi)禮貌！我就是你——小緣，”那位神秘女孩說(shuō)道，“不好意思，失禮了，我不知什么時(shí)候開(kāi)始，我就變得暴躁了�！毙【壌蟪砸惑@：“你是我？”“是�！惫骰卮鸬��！澳悄阕∧睦�？你父母呢？你一直都這樣暴躁……”小緣問(wèn)了一連串的問(wèn)題。公主頓時(shí)又發(fā)怒了：“問(wèn)那么多干嘛，再說(shuō)了我憑什么把我的家庭故事告訴你呢？萬(wàn)一你是壞蛋怎么辦”“這樣��！你為什么不信任我呢？我不就是你嗎！你連你自己都不信任了？”小緣一臉沮喪。公主聽(tīng)了，先是一驚，又回想起自己以前做事總跟心理對(duì)抗，從不按自己的真實(shí)想法去辦，不知自己到底怕什么。“你怕被別人發(fā)現(xiàn)出真實(shí)的自己。然后怕別人會(huì)抓住你的缺點(diǎn)害了你，對(duì)吧！”小緣鄭重其事地說(shuō)�！八趺粗牢倚睦锵氲�。”公主一邊想，心里一邊生出了一絲的害怕�！安挥煤ε�，既然我是你，那我當(dāng)然知道你心里想的啰！”小緣笑著說(shuō)。公主想：“既然她知道我心里想的，那我就把我的事告訴她。”
“在我一歲生日那天，我的父母本可以陪我過(guò)生日，但由于發(fā)生了戰(zhàn)亂，他們頭也不回地就姍姍離去。把我托付給了奶奶。在我四歲那年，我正在花園玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了父母，母親手里抱著一個(gè)小女孩，他們又將這位小孩給了奶奶，小孩哭著喊：‘爸爸媽媽?zhuān) 改赶衲谴闻c我分別一樣流著淚快步離去，連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)我一面。”說(shuō)到這里，公主那早已淚汪汪的眼睛涌出了淚水。小緣目不轉(zhuǎn)睛地注視著公主。公主繼續(xù)講下去：“可惜，那小孩第二天就跑了，呵呵……”公主傻笑著，“從那以后，父母再也沒(méi)回來(lái)了。我漸漸的長(zhǎng)大了，奶奶漸漸的老了，直到有一天她身體架不住，看我長(zhǎng)大了，能守住皇宮了，便也像父母一樣離開(kāi)了我，其實(shí)，我以前不是這樣的，我以前和你一樣懂事孝順、善解人意、聰明伶俐，深受大家的喜愛(ài)，許多人都夸獎(jiǎng)我是好孩子�？墒牵覠o(wú)法接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，我恨他們?yōu)槭裁炊茧x開(kāi)我，可我卻還要將這恨這氣壓在肚子里。所以我變得殘暴，誰(shuí)敢惹我必死無(wú)疑。直到有一天，一位巫師賜予右眼，這樣我就能看透人的`心，但我不常用它�，F(xiàn)在，大家見(jiàn)了我都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我非常孤獨(dú)，只好找你訴說(shuō)�！惫鞯哪樕喜紳M(mǎn)了淚痕。小緣用同情的目光望著公主：“我能理解你的心情，不過(guò)你要相信你的父母不會(huì)拋棄你，他們?nèi)匀粣?ài)你！你已經(jīng)長(zhǎng)大了應(yīng)該明白了，他們有時(shí)真的無(wú)法見(jiàn)你，但他們不是不愿見(jiàn)你。你要相信我，因?yàn)槲沂悄�，雖然不是真正的你。”公主聽(tīng)后便伏下身子去做什么，只見(jiàn)她背起一個(gè)包裹。小緣立即追問(wèn)：“你要做什么？”公主笑著說(shuō)：“去找父母��！我要改變大家對(duì)我的看法。我永遠(yuǎn)信任你，小緣。我會(huì)記住你說(shuō)的話(huà)。我們永遠(yuǎn)是朋友吧
六年級(jí)的作文 篇4
我從小就跟著父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心里。
20xx年6月，我正在英德讀二年級(jí)下冊(cè)。學(xué)校組織了一次活動(dòng)，我所在的班級(jí)分去敬老院，我和同學(xué)們一起來(lái)到敬老院，那里全是年過(guò)半百的老人，看起來(lái)很孤獨(dú)。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來(lái)，老奶奶孤苦伶仃地在街上走著，是院長(zhǎng)何阿姨上街買(mǎi)菜發(fā)現(xiàn)了她，好心的院長(zhǎng)便將她領(lǐng)到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個(gè)母親能不想自己的兒女呢？當(dāng)我知道了老奶奶的故事后，便對(duì)奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當(dāng)你你的親孫女呀，我每年過(guò)年都會(huì)來(lái)看你的�！蹦棠绦χc(diǎn)點(diǎn)頭。20xx年年底，我和父親帶著禮物去看望老奶奶�？墒菚r(shí)移事異，我已經(jīng)有兩三沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老奶奶了，不知道她過(guò)得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒(méi)有，她有沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)有遵守承諾呢？我時(shí)常和父親商量著要不要去看看奶奶，但是父親實(shí)在是太忙了。唉！
奶奶，對(duì)不起！
每次過(guò)節(jié)的時(shí)候，我總會(huì)想起老奶奶孤獨(dú)的`身影，她也許在等待著她的兒女能來(lái)看看她吧！
那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體發(fā)膚受之于父母，而現(xiàn)在他們老了，走不動(dòng)了，也許連牙齒都掉光了，但他們?nèi)匀皇俏覀兛删纯蓯?ài)的父母，他們?cè)脨?ài)心默默地呵護(hù)著我們，他們?cè)谖覀兩r(shí)，坐在床邊徹夜不眠地守護(hù)著我們。而現(xiàn)在，他們卻連想見(jiàn)到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要�；丶铱纯�，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待著你們的歸來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇5
我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信，同時(shí)，生活中也存在著許多謊言，但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同，它的性質(zhì)也不一樣。
每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信，“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠(chéng)實(shí)和守信，一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)對(duì)待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。
我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”，以尋求開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他就算喊破了嗓子也沒(méi)有人會(huì)去幫助他，因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)來(lái)幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。
但當(dāng)我在一本書(shū)中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí)，改變了對(duì)謊言的看法，心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數(shù)1元，1角，5角……的硬幣，數(shù)著數(shù)著，媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)5角硬幣，便問(wèn)喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認(rèn)，媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話(huà)，去竹林里找竹片打她了，她說(shuō)：“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白，要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤�！钡葖寢尰氐郊視r(shí)，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來(lái)。
我們都明白，媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話(huà)，不能當(dāng)真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠(chéng)信，她只是想讓媽媽給她更多的`關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯(cuò)誤的，在我看來(lái)，人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的，但是，生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí)，所以，這兩者之間并選不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的，哪怕說(shuō)了謊，也是無(wú)礙于誠(chéng)信的。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫(xiě)六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
六年級(jí)作文：樹(shù)六年級(jí)作文03-11
六年級(jí)作文：堅(jiān)持六年級(jí)作文03-11