【推薦】六年級作文集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在“十一”黃金周的假期里,我終于有時間出來釣魚了,那天釣魚給我留下了難忘的回憶。
在一次偶然的機會,我聽說陳莊那邊有一個湖是通長江的,不知是真是假,不但有很多人在那里釣魚,而且釣到的魚都不會低于三兩重,那種小魚苗幾乎是沒有的,于是我就去那里釣魚了。
我?guī)е~竿、魚線、魚鉤、漁網(wǎng)、打窩器、維他米、鬼米,還有空釣餌紅蟲味的小瓶子,這次的鬼米是我自己泡的,我也不知道怎么回事,這個鬼米泡出來后竟然還帶著淡淡的'牛奶味。因為我只是個釣魚新手,所以目前只有這些釣魚工具。
我收拾好工具,準備步行去陳莊,我一路小跑,每跑五分鐘就休息一會兒,沒想到步行去陳莊會這么累。三十分鐘后,我終于到達了那個湖邊。
開始釣魚了,我先打好窩;然后系上魚線來調(diào)魚浮,調(diào)好了魚浮后就可以釣魚了。我剛丟下去第一桿,可是無論左看右看,都沒有拋好。所以準備收回來,再重新拋。真巧,這個時候魚浮正好動了一下,我盡力拽,好不容易把魚拉上了岸,這條魚看起來應(yīng)該有四兩重,沒想到今天運氣這么好!這條魚上了岸后還是跳來跳去,我好不容易才把它放進了魚網(wǎng)里,可是它又跳了出來,差點滑進了水里。還好我又抓住了它并將它放了回去。接著,我繼續(xù)釣魚,這次拋的地方正好是剛才打窩的地方。我心想:太好了,這回拋在了好地方,該有大魚上鉤了吧!突然,魚浮動了,我馬上拽線收桿,這條魚比剛才那條重些。不一會兒,我釣到了好多魚而旁邊的一個大人釣了幾個小時了卻一無所獲;而我才來了一會兒就釣到了十幾條魚。
我的運氣可真不錯!
六年級作文 篇2
生命如流水,只有在它急流與奔向前方的時侯,才美麗,才有意義,善待自然作文。既然生命如流水一樣快,我們?yōu)槭裁床徽湎兀?/p>
【短評:詩意的語言開篇,增加了作文的可讀性。段尾的問句更能引起讀者的注意!
世界上的萬物都有生命,我們?yōu)槭裁床徽湎切┯仔〉纳瑸槭裁纯偸莻λ鼈儯兀?/p>
地球像我們的母親一樣,毫不(無)保留地為人類提供各種賴以生存的資源。我們?nèi)祟悾ú坏┎恢勒湎,反而(還)隨意毀壞自然資源,毀壞花草樹木。我們國家(地球上的)的資源逐漸地在減少。樹木(林)也是用(被)黃沙代替了,破壞性風暴增多,生物種類減少,這些都是我們?nèi)祟愒斐傻?。
動物也(在)逐漸減少,(。)人類大量地捕(獵)魚和其它動物,這樣做的同時,從來都(你們有)沒有想過如果海里的魚沒有了怎么辦?
人類和生物都是生存這一個地球上的。(,)人類為什么(就)不保護地球呢?讓我們這個家庭里生活的生物(生活在我們這個大家庭里的生物)更多一些。(吧。┎灰伲▌e再)破壞生態(tài)平蘅(衡了),不要在(別再)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。
【短評:例舉事例說明生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生活的威脅,很有說服力!】
保護環(huán)境就就(是)保護生產(chǎn)力,保護環(huán)境(就是保護)山河美。我們要學會尊崇自然,要保護我們共同的家園——地球。
綠色的地球是我們的家園,只有人與自然(和諧相處、)協(xié)調(diào)發(fā)展,才能共同擁有美好的明天。如果人類能善待自然,保護自然,綠色(將)永遠陪伴著我們。
善待生命,不僅幫助別人,也快樂自己,(。)我們要尊重自然,善待自然。
【短評:一句句話看似勸誡,實際上是對破壞環(huán)境者的警告。保護環(huán)境,警鐘長鳴!】
六年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在麗水,那里有一個風景優(yōu)美的處州公園。
當你來到處州公園時,首先映入眼簾的是樹立在門口的那一塊大巖石,上面刻著四個大字——“處州公園”。巖石的周圍開滿了各種顏色的花,花叢底下還有一片嫩綠的草,就像一個美麗的天然屏障。
走進處州公園,就可以看見兩排高大筆直的的銀杏樹,它們像兩隊身著軍裝的士兵,莊嚴地履行著守護家園的職責。往左看,是一個美麗的人工湖。湖底鋪著鵝卵石,湖水很清,可以看見鵝卵石上的小花紋。兩旁還種著各種各樣的.花草樹木,美得像一個仙境。
再往里走,是一個硬地廣場,廣場的正中間就是音樂噴泉。如果你來到處州公園,就一定不能錯過這最美的音樂噴泉。每當音樂響起時,噴泉會隨著音樂的節(jié)奏忽高忽低,還不時地換著顏色,紅的、紫的、綠的……仿佛一個個少女在翩翩起舞。
廣場上還有一群群惹人喜愛的鴿子,小鴿子的羽毛有的是白色的,有的是灰色的。它們展開輕快的翅膀,就像一個個快樂的天使。我們只要把玉米粒放在手心,鴿子就會飛落在你的手臂,吃著你手里的玉米,把你弄得癢癢的。如果你把玉米撒在地上,鴿子就會成群地飛過來,它們的羽毛擠成了朵朵白云,可愛極了。
處州公園真美!我愛我的家鄉(xiāng)!
六年級作文 篇4
我們每個人都擁有一個溫馨、幸福的家,無比疼愛自己的爸爸媽媽。
我愛我家,我愛我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽也很愛我,他們很關(guān)心我的學習,即使在別人看來是“模范夫婦”,但在生活中“吵架”也是必不可少的。
有一次,媽媽不知道從哪搬來了一堆補習培訓班的簡訊,一張一張地遞給我看,還不是不時點點頭,津津樂道的自言自語道:“嗯,這個不錯!薄笆沁@個好還是那個好呢?”是在實在打不定主意,就問我:“女兒,你看這個好還是那個好呢?”我馬馬虎虎地應(yīng)了聲:“唉,隨便隨便!边@時,爸爸下班回來了,看見媽媽這等做法,生氣地奪過那一堆“廢紙”,嚴肅的對媽媽說:“跟你說過多少遍了?上這種補習班是沒用的額!自己上課有認真聽講才是最重要的!再說了,我們孩子成績又不差,去補什么習啊?”媽媽聽了,不爽地說:“補習有錯嗎?可以鞏固孩子的基礎(chǔ),鍛煉孩子的能力,還可以加強練習呢!一舉三得,有什么不好的?”“都說了……”爸爸的話還未說完,就被我打斷了:“行了,行了,你們倆別吵了!”因為我知道爸爸媽媽的倔脾氣,是不會輕易罷休的,再這么下去,他們定得“火拼”。我過來討好媽媽說:“好了,不要生氣了。您女兒不至于差到要上補習班的!您這么高的.智商,還會有一個差女兒嗎?我自己多練習,定會勝過上補習班的!”媽媽聽了,扭過頭去偷笑,我又對爸爸說:“您別怪媽媽了,她也是為了我好!”爸爸知道我有理,只好徑直走向書房,媽媽也會回了廚房。一場因“補習”引發(fā)的戰(zhàn)爭就這樣平息了。
我知道,其實爸爸堅決不讓我去補習班,是為了讓我獨立自主自覺地去學習,真才實學地取得好成績,這可謂就是那種嚴格和慈祥交織著的父愛;媽媽支持我去補習班,也是想要我得到更多的知識、更多的磨練,將來能夠比別人更勝一籌,這無疑就是那種將關(guān)心和溫柔將凝聚在一起的母愛。
我愛我家,更愛建設(shè)這個溫馨、幸福的家的工程師——爸爸和媽媽!
六年級作文 篇5
它的種子落地生根,田間、溝谷、山坡、草地等,到處都有它的影子。它還是一種中草藥、調(diào)味佳品,風吹雨打容顏不改,腰桿依舊挺直。葉子上掛著晶瑩的水珠,那并不是昨夜的露水,而是開放后喜極而泣的淚滴。微風輕吹,毛茸茸的花種隨風而散,落地生根,四海為家……它,就是蒲公英。
蒲公英,渺小得毫不起眼的草本植物,但卻具有世間最頑強的力量,不用呵護,不用看管,也不供觀賞,只求給它一點土地,甚至石縫,它就能在太陽升起的時候悄然開放。簡簡單單的三個字的名字,成就了雖其貌不揚卻堅強無比的小花。金黃色的花朵,散發(fā)淡淡的幽香,卻沒有多少人為之駐足。棕黑色的'種子,帶著降落傘飛向遠方,落到哪里哪里就是它的家,然后漫山遍野又彌漫著蒲公英的芳香!你輕輕一嗅,那迷人的芳香便順著鼻腔進入肺部隨血液流遍全身,令人感受一種豐收后流露出的滿足……爽!
由此想到,生活中的某些孩子,就像這可愛的蒲公英,他們無須精心呵護,卻能自力更生,扎根于社會這片豐厚的土地。看過一個故事,一些大學畢業(yè)生去應(yīng)聘,主考官最后留下的是大學期間自己賺錢吃飯的學生,其余的那些家庭條件和個人條件優(yōu)越者反被淘汰!這些孩子窮苦卻不失志向,不依賴父母,靠自己打拼天下,贏得了人生的第一次成功!就如那頑強耐苦在哪里都能茁壯成長的蒲公英!
我心目中的蒲公英啊,隨風而飄……
六年級作文 篇6
其實夢想與希望沒有多大的干系。但有趣的是,有希望的人才會有偉大的夢想!}記
在第N次考了99后,死黨弋瀚很直白地告訴我:“KK(我的小名),你真的很粗心……”但看到我臉色不對,又討好地問:“KK,你有夢想嗎?”
這個在別人看來很“腦殘”的問題,還真把我問住了:“夢……想?”
“對呀,有了夢想才會努力追求嘛!边搅宋业纳磉,喋喋不休:“KK,告訴你喔,我的'夢想是當一名salesrep(銷售員),哦不,是律師……”
是啊,我的夢想呢?我輕輕問自己。
“KK,你呢?”弋瀚這才問我。
“我……呃……想當一名作家!”
“哦?你不當BOSS?”弋瀚湊過來。
我不理她,管自己發(fā)呆。
“喂,KK,怎么實現(xiàn)夢想呢?”
“找到希望嘍!”我脫口而出。
“希望?這跟夢想沒什么關(guān)系吧?”弋瀚一臉好奇。
倒托了弋瀚的福,一語點醒夢中人,我滔滔不絕地“指點”:“怎么會沒關(guān)系呢?你想想,希望并不是源源不斷的,它是一種精神支柱,也是靈感的動力——它更是一個目標!希望,是一根救命稻草,你有了希望,才能離你的目標及夢想更近一步,因為它本身就是一股力量……”
“我知道了,KK!”弋瀚打斷我,一臉興奮:“希望是由自己去創(chuàng)造的,你之所以說它和夢想有關(guān)系,是因為——”她故意拉長了聲調(diào):“是因為每個人都是希望,動力,當我沒說因為這個而向希望(夢想)前進,奮斗時,我們就成功了一半。你說過——”
“希望是精神的支柱,靈感的動力和目標!”我倆緊緊抱住,被興奮包裹著。
“KK!边痤^,輕輕握住了我的手:“讓我們一起向希望前進,好嗎?”
“好!”我緊緊握住了她的手!
六年級作文 篇7
秋是金黃的季節(jié),是豐收的季節(jié)。她同百花盛開春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,也同銀裝素裹的冬天一樣迷人。
秋天的果園是五彩繽紛的,紅彤彤的蘋果像一個個害羞的姑娘掀開綠葉往外瞧;風吹過棗樹,沙沙的',小棗們在綠色的舞臺中一搖一擺;葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙,一閃一閃真惹人喜愛。
走出果園,步入田野。映入眼簾的是一片灰黃的海洋。輕風拂過,谷穗左右擺動,像是大海上掀起波浪,玉米們一個個"剝”開外衣,露出甜美的微笑和金黃的牙齒。農(nóng)民伯伯看到了一年的的成果,更是笑個不!
游過田野,踏上山頂,放眼望去,群山就像一幅多彩的大畫卷。樹葉可是個愛美的小孩子,一年四季,一季一件新衣服,到了秋季他們就要登臺表演了,表演完他們就給人們鋪上了一層金色的地毯……
秋天,你給人們帶來視覺盛宴,給人們帶來豐收的喜悅。秋天,我喜歡你!
六年級作文 篇8
能珍惜的東西千萬別等到失去后才珍惜,能握緊的就別放了,時間是個奇怪的家伙,我們要珍惜了,卻發(fā)現(xiàn)時間早已不給機會,我們要握緊了,卻發(fā)現(xiàn)早已被時間搶走,時間它自私,從不給別人后悔的機會。時間它又是無私的,給了所有人期待的機會,它無禮,喜歡從別人手里搶奪一切,它霸道,沒來得及給別人道別便給了個拒絕。
但時間不管多壞,還是要感謝它,感謝它讓我們慢慢的看清一個人;感謝它可以醫(yī)治好心里的傷疤;感謝它讓我們知道了哪些人值得我們真心對待;感謝它讓我們明白,除了三五好友和親近的人,不要高估自己和任何人的關(guān)系。能讓你掏心掏肺的,始終就那么幾個。
時間讓我們明白:看你的人多,懂你的人少,說你的人多,幫你的人少,相遇的人很多,相依的人很少。所以啊,時間是個又讓人愛又讓人恨的東西。有人因時間遇到自己的真心,有人因時間忘了自己的初心,人與人之間沒有誰離不開誰,只有誰不懂珍惜誰。路過的`都是景,擦肩的都是客,其實一輩子也遇不到幾個人,除了對你不吝給予別無所求。
時間,簡單兩個字,卻包含了多少感情。后來明白除了自己沒人會一直陪在自己身邊,就連影子在陰天都缺席,時間是慢性流浪,遠方依舊是遠方,時間,過了就過了吧,回不來的。留下的當故事,離開的會后無期。很喜歡一句話,當你從螞蟻變成大象的時候,你會發(fā)現(xiàn)當年橫在你面前怎么也過不去的石頭,不過是腳下的一粒沙,傷心其實是一場競速賽,看誰能在短時間內(nèi)變化,甚至變態(tài),當自己足夠好,才有面對一切的勇氣,也能淡然的與過去那個傷害自己最深的人握手何言。時間讓我們撕心裂肺過后還能記得,最后的故事。
我們一生會與無數(shù)人擦肩相遇,后來又有那么多人叫你親密,卻敵不過和當初那些人胡鬧的歲月,在你受傷了,在低谷尋求幫助時,能來拉你一把的還是那些人,路還長,時間會讓我們成長。
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