六年級(jí)作文9篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
去年暑假，我來(lái)到尼亞加拉大瀑布，盡情欣賞了它的風(fēng)采。
到了停車場(chǎng)，還沒(méi)見(jiàn)著瀑布就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到了嘩嘩的水聲。我循著聲音一口氣奔到了瀑布旁。哇，上游的水排山倒海似的從幾十米高的懸崖一瀉而下，那撲面而來(lái)的水霧讓瀑布有了一種夢(mèng)幻感。我迫不及待地取了雨衣上了船，準(zhǔn)備好好感受一下與瀑布親密接觸的滋味。船開(kāi)了，濃厚的水霧讓瀑布的結(jié)構(gòu)變得有些朦朧，無(wú)法看清瀑布的真面目。陽(yáng)光散布在水霧上方，折射出兩道美輪美奐的彩虹。成百上千只水鳥(niǎo)擦著湖面、沿著礁石上下翻飛，好一幅美麗的畫(huà)卷！
一轉(zhuǎn)眼，船行駛到了氣勢(shì)更加磅礴的“馬蹄瀑布”。這一段瀑布十分寬闊，水流如千軍萬(wàn)馬般從三面狂瀉而下，形成一個(gè)凹弧形的巨大水幕。我們的船仿佛探入一個(gè)深不可測(cè)的'“水簾洞”之中，四周水聲震耳欲聾。瀑布沖落后濺起的水花，劈頭蓋臉地打在我們的身上，所有游客都興奮地歡呼起來(lái)。歡呼之余，大家手忙腳亂地拉扯被風(fēng)吹掉的雨衣，一些人忙著藏起手機(jī)、相機(jī)，還有一些人則像我一樣盡情地享受瀑布帶來(lái)的清涼。
我努力睜大眼睛，透過(guò)水霧看著這咫尺之遙的大瀑布，感受著水花像冰點(diǎn)一樣砸在我的身上，感覺(jué)只有一個(gè)字———爽！
六年級(jí)作文 篇2
商店里那讓人賞心悅目的玩具，讓不懂事的我看得著迷，讓我失魂落魄。
終于有一天，爸爸媽媽帶我去外婆家，正好路過(guò)一家商店，我就嚷嚷著要進(jìn)去，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“不行，還要去外婆家呢�！痹捯魟偮�，我就坐在地上號(hào)淘大哭，爸爸媽媽沒(méi)法子，只好帶我進(jìn)去，我指著一個(gè)嶄新的玩具對(duì)爸爸媽媽大喊大叫，爸爸媽媽只好掏錢，買下了這個(gè)玩具。
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了好幾年。在老師的教導(dǎo)下，我的壞毛病早已改了。我不再會(huì)不懂事了，我知道那些錢是你們辛辛苦苦掙來(lái)的。為了我上學(xué)，你們起早貪黑；為了我健康，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)做飯讓我來(lái)吃；為了我的將來(lái)，每天都要輔導(dǎo)我做功課。你們?yōu)榱宋�，付出了多少心血，費(fèi)盡了心思讓我健康成長(zhǎng)。我會(huì)用好成績(jī)報(bào)答你們，用最高的學(xué)業(yè)報(bào)答你們。爸爸媽媽請(qǐng)相信我，我一定會(huì)懂得關(guān)心別人，造福社會(huì)，懂得你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的，我不會(huì)像原來(lái)一樣?jì)蓺�，也不�?huì)干坐在地上大哭的傻事。我一定會(huì)拿著光榮的獎(jiǎng)杯站在你們的面前，我一定會(huì)成為祖國(guó)的'棟梁之才，我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的。
爸爸媽媽相信我，我不會(huì)再是一個(gè)不懂事的小孩了。
六年級(jí)作文 篇3
春節(jié)前夕，我興趣盎然地觀看了在上海世博文化中心舉辦的中國(guó)達(dá)人秀第三季總決賽《達(dá)人盛典》的現(xiàn)場(chǎng)直播。
參加比拼的各路達(dá)人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環(huán)九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達(dá)人宋佳政。宋佳政是臺(tái)北體育學(xué)院的大一學(xué)生，小時(shí)候是個(gè)受人欺負(fù)愛(ài)哭的孩子，是扯鈴讓他找到了人生目標(biāo)，改變了原本自閉憂郁的性格，擁有了自信。在北京人民大會(huì)堂，宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心，手中的鈴被越拋越高、越轉(zhuǎn)越快，竟然把距離舞臺(tái)幾十米處拋過(guò)來(lái)的鈴穩(wěn)穩(wěn)接住，令全場(chǎng)觀眾驚叫連連。“太完美了”、“難以置信”、“不可想象”——三位夢(mèng)想觀察員都用最華麗的'辭藻盛贊宋佳政，使宋佳政以無(wú)與倫比的表現(xiàn)贏得了138個(gè)媒體觀察員的肯定，毫無(wú)懸念地躋身《達(dá)人盛典》。
今天總決賽上，宋佳政的表演更為出神入化。首先全場(chǎng)進(jìn)入一種鬼魅的氣氛，幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠(yuǎn)的觀眾席上飛馳而來(lái)，舞臺(tái)上的宋佳政一概穩(wěn)穩(wěn)接住，忽兒他得心應(yīng)手地扯起了“半鈴”。不一會(huì)兒，助手竟端上一只“火鈴”，宋佳政神情自若，駕輕就熟地扯了起來(lái)，火鈴翻騰，就像夢(mèng)想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中，又準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，每一次都能化險(xiǎn)為夷、有驚無(wú)險(xiǎn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著宋佳政，讓我在提心吊膽之后感受到了絕妙的美感。雖然在高手如林的激烈角逐中，扯鈴達(dá)人宋佳政最后只獲得了亞軍，但是論技術(shù)、論才華、論創(chuàng)意，《舞動(dòng)心鈴》的宋佳政永遠(yuǎn)是我心目中的冠軍。
中國(guó)達(dá)人秀是一個(gè)世界的舞臺(tái)，是一個(gè)為平民百姓構(gòu)筑的夢(mèng)想舞臺(tái)，讓那些平凡而富有才華、擁有夢(mèng)想并渴望奇跡的普通人走上世界舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)自己的天賦和潛能。達(dá)人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求讓我深切地感受到夢(mèng)想的力量是多么偉大，我們要相信夢(mèng)想，相信奇跡，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)只屬于那些堅(jiān)持不懈的人。
中國(guó)達(dá)人秀是今年春節(jié)的特別節(jié)目，達(dá)人們的驚艷表演給這個(gè)龍年春節(jié)增添了濃濃的年味。
六年級(jí)作文 篇4
吳越根角，水鄉(xiāng)西塘，青磚長(zhǎng)巷，魂?duì)繅?mèng)縈之地真的就在腳下。
伸手撫摸，風(fēng)如絲帶，沿著小巷彳亍，腳印留在苔深濕滑的青石板，俯身，石縫里，青色墻角，巷口路邊，小草正油油而幽幽。千米長(zhǎng)廊，石橋弄深，沉寂千年。對(duì)面一把紙傘，撐起蔚藍(lán)朵朵；沿身而過(guò)，人影款款衣袂飄香。
長(zhǎng)長(zhǎng)，狹小的天空，一直藍(lán)到永寧橋的石墩。這兒是最好的觀景臺(tái)了，順臺(tái)階而上，寬闊的橋面一下高過(guò)了其他的屋檐。凝目而望，前面煙雨長(zhǎng)廊，水汽蒸騰，此時(shí)門未開(kāi)，門板上帶著些潮氣。河中游船劃過(guò)，船中人，像定格一般，只聽(tīng)水槳伴唱，畫(huà)著波痕，擴(kuò)散出滿心歡喜。橋洞下，船頭劃過(guò)波光，碎了一地銀白。兩只水鴨走過(guò)，水面泛起漣漪，映照著相影隨行的溫情�；秀遍g，一叢紅蓮從遠(yuǎn)處飄來(lái)，花朵有些殘損，卻倔強(qiáng)而又精神。
踏著青石板，兩側(cè)長(zhǎng)檐，滿眼霓虹閃爍；黛瓦粉墻，卻是吆喝聲聲。細(xì)風(fēng)吹動(dòng)衣袂，心頭萬(wàn)頃愛(ài)意傾盡，滿腔柔情盡灑。彎月的波痕蕩進(jìn)我追尋的`夢(mèng)里，那一刻的恍惚是我無(wú)法企及的遙遠(yuǎn)。紊亂的思緒擾亂相逢的喜悅，無(wú)法的言明在幽深里彌散飄蕩。
站在水鄉(xiāng)心口，江南夢(mèng)沉醉，縹緲。
六年級(jí)作文 篇5
在路過(guò)一片草地時(shí)，我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得這么茂盛的草，只見(jiàn)一片長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠，像一匹織布，從地里一下子冒了出來(lái)。不見(jiàn)它的發(fā)端，只是看見(jiàn)那綠得像翡翠一樣的葉片。
草里稀稀地長(zhǎng)著一些五顏六色的花朵，它們綻放著自己美麗的笑顏。蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞著并發(fā)出了嗡嗡的聲音。草上那晶瑩的露珠，閃耀著太陽(yáng)金色的光芒，將小草點(diǎn)綴地更加美好。
“我們?cè)谘杆俚厣L(zhǎng)！”它們朝人們示意。
這一叢小草似乎都在笑，讓人情不自禁地陶醉在這些美麗精靈的笑容里。草里微微傳出一絲新翻泥土的氣息，都在溫暖的陽(yáng)光中醞釀著。每一叢草都是向上生長(zhǎng)，顏色上淺下深，仿佛那綠都積蓄在那些幼苗里，隨時(shí)準(zhǔn)備一展自己的青翠欲滴。小草們就像一個(gè)個(gè)小小的帆，被風(fēng)吹得頻頻搖動(dòng)；又像一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉，就要綻開(kāi)似的。
我佇立凝望，覺(jué)得這一大片草綠不只在眼前，更在我心中傾瀉而下，使我變得格外開(kāi)朗和熱情。我沉浸在這可愛(ài)的小草之中，臉上滿是快樂(lè)的笑容。
我忽然記起一年前家門口這片草地曾被幾個(gè)淘氣的小孩燒過(guò)，他們拿了張紙邊扇邊燒，最后把那水靈靈的小草燒成了一片黑黑的焦炭。我曾遺憾的'想：再也看不到那翠綠動(dòng)人的草地了。
可是如今，小草卻應(yīng)了那句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈儾粌H重新生長(zhǎng)了起來(lái)，而且比以前更加亮麗動(dòng)人。
草會(huì)遇到各種各樣的困難，人成長(zhǎng)的路上也會(huì)有各種阻礙，只有克服困難才能更好的成長(zhǎng)。想到這兒，我輕輕地?fù)崦艘幌履瞧⌒〉牟�，感受著里面蘊(yùn)含的不屈的意志。
在這片生機(jī)勃勃的綠草中，我站起身來(lái)，不覺(jué)加快了回家的腳步。
六年級(jí)作文 篇6
今天，我要與爸爸在象棋盤上大斗一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤，爸爸微微一笑，說(shuō)：小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)間。
老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句。
什么？不敢下？來(lái)來(lái)來(lái)！我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話！老爸果然上了我的當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō)：你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你！爸爸把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把我的師轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的士就英勇就義了。大師悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報(bào)了仇。爸爸一看，一拍腦門，說(shuō)：哎呀呀呀！真是糊涂，壞了菜了！不過(guò)，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇！又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過(guò)去了，爸爸下的.很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，輕松的很。老爸夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。我一會(huì)拿起剪刀秀秀指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭？正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我了吧，看一看，你是怎么輸?shù)�？哈哈�?--我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----
下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋的；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò)；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生！
六年級(jí)作文 篇7
生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩(shī)章；生命是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，是用無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶都無(wú)法換取的，它只有一次，錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，是生命，讓我們的人生更加光彩奪目。
火，人們熟悉的一樣?xùn)|西，可這種東西卻可以輕而易舉威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠(yuǎn)失去傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的'防護(hù)下綻放光彩。
消防是安全的一處最堅(jiān)固的防護(hù)，為生命帶來(lái)光亮，俗話說(shuō)：火無(wú)情，人有情。在火的面前，人類顯得如此渺小，但如果有消防意識(shí)的話，火就不會(huì)威脅到我們�；馂�(zāi)，有發(fā)生在森林中、工地上、超市里等等地方。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)4萬(wàn)起，傷亡7000多人。
在前不久，S。H。E中的Selina應(yīng)為拍爆破戲的時(shí)候發(fā)生意外，導(dǎo)致了四肢灼傷，其燒傷面積竟然占身體的百分之54，這是多么可怕，而這僅僅是個(gè)爆破戲的處理不當(dāng)就可讓人這樣，如果沒(méi)有消防意識(shí)，真的發(fā)生火災(zāi)，后果肯定比這樣更嚴(yán)重。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)一些救火的常識(shí)。例如：一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，不要慌亂，要保持沉著冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢�。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門庭門；在公共場(chǎng)所（如商場(chǎng)、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人都要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開(kāi)，萬(wàn)一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒�，設(shè)法脫險(xiǎn)，比如說(shuō)：馬上用被子之類的東西打濕之后塞住門縫；冷靜分析逃生路線；盡量趴低身子，用濕毛巾掩住口鼻；身上披著打濕的被子，從正確的逃生路線撤離，這樣，又為自己的生命價(jià)一重保障。
生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在輕視自己的生命，拿他人的生命當(dāng)兒戲。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人將安全當(dāng)兒戲，連自己的生命都不珍惜，那還能保護(hù)自己的家人嗎？
只要消防意識(shí)在我們的心中，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。消防安全，從我做起！
六年級(jí)作文 篇8
過(guò)元宵節(jié)，很多人會(huì)選擇去賞花燈。對(duì)于我們這些“吃貨”來(lái)說(shuō)，元宵節(jié)是令我們食指大動(dòng)的節(jié)日之一。
湯圓是元宵節(jié)具有代表性的傳統(tǒng)美食之一，大多數(shù)人會(huì)去超市買現(xiàn)成的速凍湯圓，而我媽媽卻選擇自己做湯圓。早在元宵前夕，媽媽就準(zhǔn)備好了糯米粉和豬油芝麻餡。在和好的糯米面中取出一小團(tuán)的面，中間加一點(diǎn)的`餡，在搓得圓圓的，湯圓就大功告成了！在大家企盼的目光中，湯圓爭(zhēng)先恐后地跳入鍋中。掀開(kāi)鍋蓋，湯圓終于一個(gè)不落地浮了上來(lái)，煮熟的湯圓半透明的，隱隱可見(jiàn)中間黑黑的餡。用勺子盛起一個(gè)，咬一口，香噴噴甜絲絲的，令人回味無(wú)窮。
一碗湯圓下肚，熱乎乎的糊粒盛了上來(lái)，糊粒是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食，用各種蔬菜熬成湯，再加上玉米粉，濃稠可口的糊粒就做好了。每年元宵節(jié)，糊�？傄蠛芏�，因?yàn)榇謇飫e的孩子也會(huì)來(lái)家里吃，主人家則滿滿盛上一碗，呵！這倒與西方的萬(wàn)圣節(jié)相像。
一邊吃著傳統(tǒng)美食，一邊賞花燈，這樣的節(jié)日是難忘的。
六年級(jí)作文 篇9
上課了，老師決定選一批勇敢的孩子，舉行吹氣球比賽，誰(shuí)先吹破氣球就可以獲得30點(diǎn)幣。
老師選出了三個(gè)男生和兩個(gè)女生，他們爭(zhēng)先恐后地跑去講臺(tái)站成一排，個(gè)個(gè)的熱血沸騰、一幅躍躍欲試的樣子，摩拳擦掌。老師從口袋里掏出一些氣球，遞給他們，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)始深呼吸，我也感到氣氛十分緊張。
隨著老師一聲令下，他們都吹起了氣球。只見(jiàn)他們鼓起腮幫子，吹的面紅耳赤。而我卻捂住耳朵，心驚膽戰(zhàn)地看著一個(gè)個(gè)逐漸變大的氣球。我也為我們女生隊(duì)著急，而女生也不甘示弱，吸了一口氣，使出她們的“洪荒之力”使勁兒吹，不一會(huì)兒，氣球變大了，而她們的臉漲的更加通紅。看著他們的氣球越來(lái)越大，我們感到越來(lái)越緊張，都皺起了眉頭，瞇著眼睛。
小葉同學(xué)的氣球從雞蛋大小逐漸到西瓜那樣大，讓我們刮目相看。突然，小葉的氣球炸了，他好像被海龍王的定海神針給定住了，周圍的一切都好像靜止了，氣球四處飛濺，過(guò)了兩三秒，大家都為他歡呼，這30點(diǎn)幣最終落到了小葉手里。
比賽結(jié)束了，老師采訪了小黃同學(xué)為什么參加？小黃同學(xué)答到：“雖然我怕氣球炸時(shí)毀了我那帥氣的.臉，但那30點(diǎn)幣的誘惑力太大了，所以我不顧一切的吹�！彼脑捵屛覀兏械剿媸且粋�(gè)勇敢的男子漢。老師又采訪了小娜同學(xué)，小娜同學(xué)答到：“我參加是為了展示自己！”雖然，小娜同學(xué)沒(méi)有獲得30點(diǎn)幣，但她的話打動(dòng)了我們，我們不得不送給她雷鳴般的掌聲。
以后如果還有這樣的活動(dòng)，我一定要勇敢的爭(zhēng)取參加。
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