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（通用）六年級(jí)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
小鳥渴望的是自由。我曾看過一篇文章，叫做《一件小事的感動(dòng)》。這篇文章主要講了：作者住在南卡羅來納州，他捉了一只小畫眉放在籠子里，天天聽它唱歌。有一天，他看到一只成年畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這定是小畫眉的母親。果然，在它的呵護(hù)下，小畫眉一口一口的吃了很多類似梅子的東西�？墒堑诙欤髡甙l(fā)現(xiàn)小畫眉死了。原來，當(dāng)一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)在籠子里后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，它似乎堅(jiān)信，自己的孩子死了總比活著做囚犯好些。原來這小小的'生物對(duì)自由理解的竟是如此深刻！
朋友們，讓鳥兒與我們共享這美麗、無邊無際的藍(lán)天吧！請(qǐng)你們不要再去捕殺這些可愛的小鳥，它們也是一條命；不要再去砍伐樹木，那是它們美麗的家園；不要把小鳥囚禁在籠子里，它們也是地球的主人，它們也有權(quán)利在這片藍(lán)天下自由生活！人類不可以獨(dú)占地球，而要讓鳥兒與我們共享藍(lán)天！
六年級(jí)作文300字 篇2
那天，沈老師表演了一個(gè)神奇的魔術(shù)。她首先介紹了魔術(shù)的規(guī)則：“你們從左邊的撲克牌里，隨便抽出幾張，插入右邊的撲克牌，不管你們?cè)趺聪磁�，我都能很快把牌找出來！”我心里一點(diǎn)也不相信：牛皮不是吹的，火車不是推的，難不成老師是火眼金睛？怎么可能一下就找出來？我的腦海里仿佛出現(xiàn)了沈老師站在講臺(tái)后面，不知所措的樣子。
“表演開始！”沈老師神秘地說。她攤開手，讓同學(xué)們從她手中抽取三張展示給同學(xué)們看，并讓大家記住，然后放入右手的'牌中。接著，她又讓一位同學(xué)把牌打亂。最后，她神秘地喊道：“見證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們一下子屏住呼吸，只見沈老師點(diǎn)了點(diǎn)牌，一下就把正確的牌抽了出來，全班掌聲雷動(dòng)。
我想：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，沈老師為了表演這個(gè)魔術(shù)一定沒少練習(xí)吧？我也要學(xué)習(xí)沈老師，做一個(gè)天道酬勤的人！
六年級(jí)作文300字 篇3
大年初五的早晨，爸爸說要帶我和妹妹去桐鄉(xiāng)的植物園玩，我和妹妹高興得不得了。
爸爸開了一個(gè)多小時(shí)的車才到那里。哇！好美的景色��！一進(jìn)植物園，我就看到了好多五彩繽紛、色彩明麗的花，那些花旁邊還有堅(jiān)強(qiáng)的小草，就像士兵一樣，那么多人看著他們，他們心里一定美滋滋的.。
我想遠(yuǎn)處望去，好像看到了幾個(gè)球在水上飄，我和妹妹開心的喊著：“爸爸，我們想玩那個(gè)球！”說完，我們便跑過去了，我們繞過了兩座橋才到那邊，雖然那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，單一想到馬上就可以玩了，我們還是很開心。那個(gè)球的名字叫做水上漂移球，爸爸給我們買好門票后，我們就爬進(jìn)去了，我喊：“1、2、3”我和妹妹就一起跑，不過，我們總是摔跤，妹妹經(jīng)常做倒立，我總是翻跟斗，玩了一會(huì)兒，我們就出來了。
我們又去玩了好多很好玩的游戲，我覺得植物園實(shí)在太好玩了，不但有美力的風(fēng)景，還有好玩的玩具，有空的話，我們以后還要去玩！
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