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六年級作文300字(通用)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
剛剛送走了夏天，在不知不覺中迎來了秋天。秋天是那么的美麗，那么的迷人。
我向往它，我追求它，我陶醉它。向往她的美麗，追求它的高遠，陶醉它的蕭瑟。秋天也就是這樣。他沒有春天的溫暖，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷。它有著它自己的風格，是那么的獨特，令人捉摸不透。秋天也就是這樣，才有了人們?yōu)橹蛲囊幻�。秋風，像是秋天的使者，它一吹，吹來了涼爽，吹來了不同于四季的獨特的光芒。還有一點，也是最重要的，它來了紅紅的有一點黃黃的楓葉，看起來是那么的美麗動人，楓葉被吹到了地上，人們走過，颯颯的一陣響聲從腳底傳來，這也就是楓葉，它有著屬于它的'魅力。聽！秋風有吹掉了楓葉……
大雁，像是秋風的使者，在秋天中尋找自己冬天的歸宿，它們排著它們那特有的人字行，都有條理的跟著隊伍，看起來是那么的和諧為首的那一只，也許是它們的首領吧！
秋天，一個讓我如癡如醉的季節(jié)，天高云影似乎都在我的心中。
六年級作文300字 篇2
在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長。
那是一個春光明媚的早晨，全班的同學們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的數(shù)學作業(yè)。突然，教室里散發(fā)出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看，原來是班中一位同學嘔吐了，十分的臭。班長也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒服��？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛啊！嗚嗚！”說完就哭了起來，班長就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發(fā)燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫(yī)院。他們走后，班長就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的`花圃里，用簸箕裝了一點干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
六年級作文300字 篇3
秋姑娘悄悄地跨著步子來到了我們身邊，楓葉寶寶告別了楓樹媽媽，到世界各處去旅游。 秋天是豐收的季節(jié)。田野里金燦燦的稻谷在齊聲合唱，聽得農民伯伯心里美滋滋的。“嘿喲，嘿喲！”哦，那是蘿卜家族正在舉行拔河比賽，你別瞧蘿卜個兒小，可勁兒還大著呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是可愛的小包菜……”聽，包菜姐姐的.歌聲多優(yōu)美��！
來到果園，瞧那里果實累累，紅艷艷的大蘋果高高地懸掛在枝頭，猶如一位位小姑娘在蕩秋千，還發(fā)出銀鈴般的笑聲；又大又紅的柿子掛滿了枝頭，像盞盞小燈籠，輕輕一聞，滿是清淡的柿子香；再看那葡萄架子上，掛滿了一串串的紫葡萄，水汪汪的，讓人忍不住想摘下一顆嘗鮮；石榴也笑得咧開了嘴，露出亮晶晶的珍珠般的籽。
來到花園，瞧花園里的花朵千姿百態(tài)。有些像空中綻放的禮花，像媽媽在理發(fā)店弄的卷發(fā)，還有些像金黃色的小絨球，摸上去舒服極了。
啊，我愛你，這令人陶醉的秋景！
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