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六年級作文300字9篇【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
黑天鵝是一種高貴、體態(tài)柔和的動物，俊俏、馴良，十分討人喜歡。
黑天鵝面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，俊俏的身段，圓潤的形貌，身上披著一件黑色的皮衣，既大方又不失雅典。兩只紅色的的`腳掌在藍而發(fā)青的湖里滑動，顯得格外精神。大自然對任何禽類都沒賜予這樣多的高貴而柔美的優(yōu)美，使我們意識到大自然竟能達到如此妍麗的程度。
每只天鵝一般都具有"人來瘋"。你如果站在岸上，天鵝就會游過來，斜著腦袋用紅色的小眼睛打量你一會，并朝你叫幾聲，然后在水上為你表演。一會撲扇翅膀，一會伸脖子，一會擊水而行，一會--這些表演都會令你拍手叫絕，不得不朝它豎起大拇指。
黑天鵝十分喜愛吃草和包子，從來都是你喂給它多少它就吃多少。把一些草扔到水里，黑天鵝就馬上游過來，把草就著水一起吃下去。黑天鵝吃包子就更好玩了。你扔給天鵝一些包子皮，天鵝一昂頭就能接住，就著水一起吃下去。有時候，幾只天鵝為了一點兒包子皮就你爭我搶了，爭得湖面上到處是黑羽毛。
黑天鵝的壽命不長，一般可以活八到十五年。
六年級作文300字 篇2
I am Jack. My Chinese name is Xiao Yang .I am a boy . I am eleven years old .
I was born in Hainan on 1st October ,1996 .
I am a student . I am in YuYing primary school . I am in Class 9, Grade 6 .
I am good at Math , English and P.E .
I have taken part in public English Test System (Level 1) and passed .
I like sports . I like playing basketball , football , badminton , golf and snooker .
I play badminton very well . I have a badminton train after school on Tuesdays ,Thursdays and Saturdays .
This is a boy who I am .
六年級作文300字 篇3
每個人的一生中都有許多“第一次”，而這些“第一次”像一個個清晰的腳印，印在我們的心里，而讓我最難以忘懷的就是它——學騎自行車。
那是我6、7歲時第一次學騎自行車，剛開始覺得很新鮮，心里躍躍欲試，可是剛學一小會兒，我就摔了一次，心想：一定能學會的！努力，加油！
可是，在我摔了好幾次后，我就像泄了氣的皮球一樣，學騎自行車好難啊！這時，在一旁看著我的媽媽似乎猜到了我的想法，故意說：“哇，學的可真好！我小時候?qū)W的都沒有這么快呢！”我心想：媽媽真這么覺得嗎？我一定不能讓她失望，我一定要學會騎自行車！
媽媽的這句話就像為我踩了油門似的，我練的更起勁了，心里也有了目標。
可我心里的`急躁不知怎么的突然冒了出來，使我學騎自行車的道路上又多了一個“坑”，急躁害我摔了不少跤，我一直在想為什么會摔倒呢？在我休息時腦子里忽然閃過媽媽對我說的話“心急吃不了熱豆腐”，我一下子想通了。
再一次練習時，我讓自己的心平靜下來，經(jīng)過更多的練習，我終于學會了騎自行車。
通過這次的事情，我明白了學習一些事情一定要堅持不懈，有耐心地去學。
六年級作文300字 篇4
我的爸爸長著一張大臉，眉毛很粗，笑起來，嘴里有兩排潔白的.牙，我看了都感到羨慕。
爸爸的知識面很廣，問什么問題他都知道。我有什么題不會，只管問他。他每次也都脫口而出。爸爸的地理最好了，你只要說一個地名，他就會說出那個地方的位置，發(fā)生過什么大事，有哪些名人……看他，眼前仿佛擺著一張世界地圖。
爸爸之所以知識面這么多，是因為他很愛看書。有一次，我和他一起看書，我一開始還很有興趣，但后來煩了，到了最后我干脆把書扔一邊兒玩去了。而爸爸呢，一坐就是兩三個小時，那樣子，好像好幾年沒讀書了呢！
爸爸什么都好，就是愛打呼嚕。他和我一起睡覺時，總是打呼嚕。一次，他和我一起睡覺，我剛一睡著，就聽見他呼�！魢５亟�。我說：“你小點聲！”過了不一會兒，他又打呼嚕了，而且這一次比上一次響多了，就像天上打雷一樣。媽呀！這讓我怎么睡呀！我只好把他打發(fā)到那屋睡了。
這就是我這個有學問又愛打呼嚕的爸爸
六年級作文300字 篇5
我好想有一支馬良的神筆。給無家可歸的人畫一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫一個完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫一些高大挺拔的大樹。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的'神筆，給被污染的小河變回原來的面貌，使人類不再為沒有水喝而煩惱。再給每人畫一個純潔的心，有保護環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的力量給世界上的每一個未成年人畫一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長大為祖國獻一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的神力消滅所有排出對人體有害氣體的工廠。使人類無憂無慮的生長繁延。
我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫一臺萬能的機器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫一個地球，畫一個沒被污染的地球。讓人們快樂的在那里生存延續(xù)。
六年級作文300字 篇6
人與人之間就像影子與自己，永遠都保持著同步，無法分離，生活就像鏡子中的世界，不停地被模仿，不停地重演。
有次我獨自走在放學的小路上，天色已經(jīng)漸漸黑了起來，我低著的頭微微抬起來，突然，不經(jīng)意間看見不遠處有著黑壓壓一片的人，還不斷有人涌過去，甚至有些開車的人將自己的愛車隨意停在了馬路邊，門也不關(guān)地跑過去。此時肩上沉重的'書包被我一丟，快步走了過去，只見人流仰頭望著天空，一動也不動，還流著汗，看似十分吃力，但也不離開。我順著他們的眼光望去，卻只有廣闊的天空，不知過了多久，站在這里的人把路圍得水泄不通，把我也圍得死死的，十分悶熱。天已經(jīng)完全黑了下來，狼狽的街上空空蕩蕩，只有我們這里圍著一堆人，有個人問了一句我們在干什么，我們一致說不知道，是看到有人在這才來的。
一個人在擁擠的人群中跳出來，說他那時撿了一塊石頭，然后向天上一丟，就有人圍了過來，這時大家十分驚訝。而我看到這一幕反而值得我深思，一切這么平常，但十分不正常。
人們?yōu)槭裁磿@樣？
六年級作文300字 篇7
是緣分讓我們相遇，可此時我們又要分離。你帶給我快樂、悲傷，你總是那么幽默。
我想留住你，但命運卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了嗎？我寧愿不畢業(yè)，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。
張河，你是我最知心的朋友，但現(xiàn)在我們就要各奔東西，尋找自己的未來了。昨天，我親眼看著你離開，看著你的.背影在黃昏中遠去、遠去....我相信我們友誼是永遠不會改變的，若我們真的有緣的話，以后一定會再見的。
邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當作知音，現(xiàn)在已分離，這些話只有張河于我知道，今日我把心里話都付諸于在作文上，在說這些也晚了，我們已經(jīng)分離了。
張河、邵壇你倆是我永遠的好朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來也是。我愛你們！
六年級作文300字 篇8
人們都說母愛像小綿羊，溫柔的很，可是，我可不這樣認為。
記得那是三年級下學期的一天，放學后我跟往常一樣走進了家門，家里卻空無一人，我的目光被桌子上的一張紙給吸引住了，我定睛一看，原來是一封媽媽寫給我的便條：兒子：媽媽有事先出去，如果你回到家，先寫作業(yè)，不要看電視，對眼睛不好！
愛你的.媽媽看到紙條之后，我樂開了花，哈哈……老虎不在家，猴子稱大王！我心里嘀咕著：“不看才怪呢，我先看一小會兒電視，再寫作業(yè)�！蔽乙黄ü勺谏嘲l(fā)上，拿了一包零食，翹著二郎腿按下遙控按鈕，電視里出現(xiàn)了我最喜歡的動畫片，我看的津津有味兒，完全沉浸在了電視中，突然，門響了。糟糕！是媽媽回來了，我急忙拿起遙控器，按下開關(guān)鍵，可是已經(jīng)晚了，媽媽看到這一幕，頓時火冒三丈，媽媽像變臉大師一樣，怒目圓睜，狠狠地批評我不愛學習，媽媽的聲音越來越大，唾沫星子都快把我淹沒了，我委屈的眼淚直流，心想：不就是看個電視嘛。因為這件事，我一個多星期都沒理媽媽。
后來，我慢慢反思自己，明白了媽媽用心良苦，媽媽希望我好好學習，原來，媽媽的愛隱藏在批評中！
六年級作文300字 篇9
在很久很久以前，有一個盜賊，他犯下了許許多多的壞事。有一天，命運女神在這個盜賊的身上下了一個詛咒，將這個盜賊成為一個木偶，只有這個盜賊完成命運女神給的任務，才能重新做人，但是他不能和人類爭吵，只能為人類做好事，否則將毀滅。從此，這個盜賊有了新的名字叫做“小木偶”。
小木偶出生在一家木偶店中，他和其他的木偶不一樣，他會說話、會唱歌、會走路，只要人們會的他都會。一天，小木偶背著書包蹦蹦跳跳的上學去，來到學校，他認識了許多的小朋友。小木偶和人們一樣唱歌、跳舞，很快就成為了許多人的`好朋友。但是知人知面不知心��！一場意外很快就發(fā)生了。有一天，小木偶和以前一樣高高興興的去學校上課，在做眼保健操的時候，有一個人故意將小木偶的文具盒給仍了。當小木偶發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見的時候，他就對老師說：“這個同學和我的文具盒是一樣的，一定是他拿走的。”老師瞧了瞧，讓他們畫一個圓，誰畫的像，這個文具盒就是誰的。沒想到，小木偶畫的不像，小木偶在一氣之下忘了命運女神說的話，于是兩人爭吵起來。小木偶氣沖沖的會到了家，忽然間，小木偶的身子一點一點消失了。
從此以后，小木偶離開了這個人世間。
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