- 相關(guān)推薦
讀懂魯迅作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀懂魯迅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂魯迅作文 1
有那樣一個(gè)人，即使被埋沒，卻仍在戰(zhàn)斗。
有那樣一個(gè)人，即使被壓迫，也不曾低頭。
如刷子般根根挺立著的頭發(fā)，如用弄墨寫出來的隸體“一”字似的胡子，如野草在寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站立著的瘦削而又挺拔的身影——他，便是魯迅先生。
我的姥姥是名黨員，從小她便灌輸我一些高尚的.，偉大的精神給我。未曾知道我身處的這個(gè)國家有怎樣光輝亦或黑暗的過去的我，自然便與聽天書無異了。
她的書柜里有山一樣的書，瓊瑤的書啊，小人書啊，童話書啊，無所不包。似是有意，或是無意間，我翻到了一本看上去年頭已久的書(雖然包著書皮)。上面還用毛筆端端正正地寫著幾個(gè)楷體字——朝花夕拾，魯迅。當(dāng)時(shí)的我就這樣記住了這個(gè)名字，或許是因?yàn)檫@個(gè)名字很怪，令人印象深刻，又或許是某種奇怪的直覺——這人大抵很了不起。
后來我學(xué)到了他的文章，老師和同學(xué)也多少提到了那個(gè)黑暗的時(shí)代。他，是中國近代文學(xué)的開創(chuàng)者，他的名氣，響遍了多個(gè)領(lǐng)域，不過，他的文章，我讀不大懂。不同于席慕蓉優(yōu)美，溫婉的風(fēng)格，也不同于林海音親切，生動(dòng)的語氣，他的文字，怎得這樣悲涼？那可悲的厚障壁是什么？
直到最近，我學(xué)到了中國近代史，與以前不同，中國不再是一頭雄獅，而是一只待宰的肥羊。就算是一個(gè)日本小孩，在當(dāng)時(shí)去拽中人的辮，中國人也不能吱一聲。我終于懂得了為何他的文章字字如刀，直刺人心，也佩服起他來，不僅僅是因?yàn)樗牟湃A橫溢。為了國家，他愿放棄那本應(yīng)屬于他的榮耀；為了國家，他愿過上四處游走的艱苦日子；為了國家，他愿奮斗到自己生命的最后一刻……
關(guān)于他，世人的評(píng)價(jià)褒貶不一，比如葉圣陶，再比如郭沫若，說他悲觀呢？還是樂觀呢？我認(rèn)為，兩者皆有，悲觀與樂觀，能看清世界兩面的人，可以稱之為圣人了吧！
讀懂魯迅作文 2
卡爾維諾先生的《看不見的城市》曾有這樣一句話：“地獄不一定存在，要是真有的話，它恐怕就是我們每日生活的人間”。近代中國就是那樣一個(gè)充滿灰燼的地獄，但灰燼深處也是有余溫的，不是嗎？魯迅就是那帶著余溫的光影，或許渺小，但照亮了一片天地。
舊中國就是一個(gè)吃人的黑暗存在，它讓人喪失理智，讓國人自相殘殺。魯迅先生深深體會(huì)到了國人的愚昧，無知，最終走上“棄醫(yī)從文”的道路去喚醒國人內(nèi)心那僅存的若有若無的良知。他的小說《吶喊》、《彷徨》把目光集中到了社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，描寫他們?cè)诤诎瞪鐣?huì)統(tǒng)治下的苦難生活，但更讓他所痛心的是他們精神上的麻木，逆來順受。
善良而又迂腐的.長媽媽，勤勞而又愚昧懦弱的祥林嫂，袖手旁觀的國人，悲苦的華老栓，魯迅對(duì)他們與其說是痛恨，不如說是充滿了“哀其不幸，怒其不爭”的關(guān)懷。從文字中我能看出魯迅很愛他們，希望他們能夠醒悟，自己能夠自強(qiáng)不息，自主獨(dú)立，能夠真正擁有做“人”的原則，而不是茍且偷生，就像魯迅在《狂人日記》結(jié)尾所說：“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子”。魯迅先生自己也曾說：“我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)的不幸人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意�！�
強(qiáng)者自救，圣者渡人。魯迅先生毅然決然拋棄自救，而是救贖國人。
但是在半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)的中國，想要救人可謂難于上青天！況且這些社會(huì)底層人群彼此之間也缺乏真誠的同情，對(duì)他們同類人的悲慘命運(yùn)投來的是袖手旁觀甚至嘲笑的態(tài)度。他們連自救的想法都不曾有，又何來旁人能夠真正救贖？正是“你若自己想站起來，別人打都打不倒你，但你若沒有那個(gè)決心，別人拉也拉不動(dòng)你”�！澳銈兞⒓锤牧耍瑥恼嫘母钠�！你們要曉得將來是容不得吃人的人活在世上的”，多么鏗鏘有力的話語，卻不能敲醒國人愚昧的心！可憐之人必有可恨之處，可也唯有“哀其不幸，怒其不爭”了。
魯迅先生的文章就像是利刃，我們必須慢慢的去磨讀，我并沒有讀完所有，但先生的一些思想?yún)s潛移默化轉(zhuǎn)移到了我的腦海中。如果讓我用一句話來形容魯迅，那么我想林則徐曾說的一句話“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”最為合適不過了。
讀懂魯迅作文 3
魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家，因?yàn)樗谛W(xué)，在初中那簡直就是噩夢。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周，并且學(xué)完之后還會(huì)做很多的題。習(xí)題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說這是一個(gè)最會(huì)寫錯(cuò)別字，卻能在現(xiàn)代漢語的教學(xué)中屹立不倒的人。我對(duì)此并沒有任何的.疑問，然而同學(xué)們對(duì)于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語文老師沖進(jìn)來說，據(jù)說魯迅的文章將會(huì)被大幅度地刪減。
當(dāng)時(shí)全班沉默了，老師好奇的看著我們，岳老師：說你們是想表達(dá)支持還是反對(duì)呢？同學(xué)們沒有說話，一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現(xiàn)——他斬釘截鐵的說：我不同意！這個(gè)同學(xué)，他的魯迅的文藝作品，從來都沒有怎么及格過，然而……
正是因?yàn)樽x過魯迅先生的文章才能意識(shí)到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己，如何做一個(gè)更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當(dāng)年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現(xiàn)代要做一個(gè)合格的中國人應(yīng)該做什么？
魯迅不死，中國必亡，但是現(xiàn)在魯迅不能死啊。我們這樣的想著，有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來。語文老師，很高興他摸著自己的心口說：我很高興，我作為一個(gè)語文老師教出來的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。
讀懂魯迅作文 4
將手中的筆化作戰(zhàn)斗的長矛，為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出寶貴的一生，將人民的吶喊當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，為大眾訴說無處發(fā)泄的憤怒，將革命的光芒比為堅(jiān)實(shí)的盾牌，為中華民族的崛起作出不可估量的貢獻(xiàn)！他，就是天上最亮的那顆啟明星，我們最敬愛的魯迅先生。
遇見《從百草園到三味書屋》，我遇到了那個(gè)天真頑皮、活潑好動(dòng)的魯迅。先生要他好好讀書，他偏覺得背書無聊，偷偷跑去捉蟲子，摘花花草草。也愛聽長媽媽講故事，聽到好笑的片段，會(huì)比誰都笑得厲害，聽到恐怖的事，也會(huì)嚇得縮成一團(tuán)，躲進(jìn)長媽媽的懷里。百草園及三味書屋的一草一木、一花一石，都深深刻在他的腦海中。
遇見《社戲》，我遇到了那個(gè)不暗世事。毫不拘束的魯迅。幾個(gè)小伙伴傍晚一起去聽?wèi)�，水波悠悠，直醉人心，回來的路上去摘豆子吃，吃的那么香甜。一路上說說笑笑，有滋味，難怪他會(huì)說：“至今，我再?zèng)]有聽到過那夜似的戲，沒有吃到過那夜似的好豆了�！苯纤l(xiāng)柔柔的美，小孩子們歡快的笑，都讓我的心靈為之顫動(dòng)。
遇見《故鄉(xiāng)》，我遇到了那個(gè)靜坐沉思、眼光犀利的魯迅，市井小民楊二嫂的貪婪，鄉(xiāng)下農(nóng)民閏土的操勞，兩個(gè)小孩子的友誼……都被刻畫得淋漓盡致，叫人讀起來欲罷不能。筆與紙接觸的.那一剎那，猶如綻開點(diǎn)點(diǎn)紅梅，人物性格躍然紙上。人性的險(xiǎn)惡，人心的變故，童心的純潔……讓人不得不拍手叫絕，同時(shí)，也對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀陷入深深的沉思。
魯迅先生用他的長矛，揭開了封建社會(huì)的面具，為人們打開一扇新的窗戶。他刺痛了社會(huì)的神經(jīng)，將鮮活的血液重新注入到中國人民的身體中。
遇見魯迅，遇見一個(gè)不同的時(shí)代，遇見一個(gè)嶄新的自我。
讀懂魯迅作文 5
我慢慢地合上了語文書。
……
突然，魯迅樂于助人的畫面又再一次浮現(xiàn)在我的腦海里！救助車夫、關(guān)心女傭……這一切都是對(duì)魯迅助人為樂的真實(shí)寫照呀！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！斌w現(xiàn)出了魯迅對(duì)反動(dòng)派統(tǒng)治者絕不屈服，而對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已，的頑強(qiáng)革命斗爭精神。不但，從這句話中我們可以看出魯迅可貴的精神，如：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話寫出了魯迅先生崇高的勇于開拓的精神，勇于開創(chuàng)美好的未來。魯迅出生與封建沒落的家庭，但他并沒有向貧窮屈服。
他有筆作為武器，戰(zhàn)斗了一生，被人們譽(yù)為“民族魂”。他不怕迫害與追殺，勇于革命到底，他用筆作為利劍斬?cái)嗪诎档募湘i，釋放美好的光明。他總是戰(zhàn)斗在第一線，為的`就是揭示反動(dòng)派統(tǒng)治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多，不過，他覺得能還老百姓們一個(gè)安寧，和諧的家園便是最好的報(bào)答了。甚至，魯迅先生臨死前還說：“忘記我，管自己的生活去�！边@么一個(gè)偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動(dòng)得哭了。魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠(yuǎn)被人們銘記于心，永遠(yuǎn)的銘記于心，永遠(yuǎn)……
讀懂魯迅作文 6
我們到了！我們到了！魯迅的故鄉(xiāng)在這里！在水城風(fēng)情濃郁的大浮雕上，“魯迅故里”四字雄渾有力。杰出的一代作家、思想家和革命者的形象在我眼前逐漸變得清晰。
面對(duì)人群，我們走進(jìn)魯迅紀(jì)念館。紀(jì)念館的建筑與河水縱橫交錯(cuò)，內(nèi)外空間相互滲透。這是一個(gè)現(xiàn)代的展廳，簡單而神圣，充滿靈氣，在紹興水鄉(xiāng)是獨(dú)一無二的。博物館里最引人注目的是一尊巨大的青銅坐像。魯迅，坐在花叢中，神態(tài)自然，神態(tài)從容，認(rèn)真善良，眉宇間似含無限思念。展廳里詳細(xì)介紹魯迅坎坷的一生：從封建士大夫家庭的長子到破落的孩子；深受資產(chǎn)階級(jí)民主革命浪潮的影響，積極參與反清革命的洪流；與李大釗、陳獨(dú)秀等當(dāng)時(shí)許多先進(jìn)知識(shí)分子一起寫文章、辦雜志，拉開了中國新文化運(yùn)動(dòng)的序幕；1918年，我出版了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說《狂人日記》�？粗@一件又一件的事情，不禁在心里卷起波瀾，對(duì)魯迅的一生感慨，更為他“指指點(diǎn)點(diǎn)，俯首甘為孺子�！钡臍夤�(jié)所感動(dòng)。
走出紀(jì)念館，已經(jīng)是春雨了。雨很小很細(xì)，小到幾乎聽不到沙沙的聲音，細(xì)得像蠶吐出的絲。漫步在狹窄的青石板路上，欣賞著細(xì)雨中朦朧的白墻灰瓦，新舊裝修的竹絲露臺(tái)門，聽著紹興方言——的串串“賣臭豆腐！”賣臭豆腐。”“黑色氈帽，黑色氈帽�！案餍懈鳂I(yè)的游客都忍不住駐足，帶著兩串臭豆腐前來，戴上黑色氈帽，用心體驗(yàn)濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情。魯迅當(dāng)年會(huì)經(jīng)常吃這種臭豆腐嗎？
然后我們來到魯迅故居�？邕^高高的門檻，從側(cè)門進(jìn)入，穿過長長的走廊，你將到達(dá)桂花唐明�！疤泼鳌彼追Q“天井”，這里種了兩株茂盛的金桂，故名“桂花唐明”。閉上眼睛，魯迅小時(shí)候就在眼前。夏天的晚上，他躺在月桂樹下的小桌子上乘涼。我的耳朵里似乎有他的繼母江的聲音，請(qǐng)他猜一猜，給他講講故事。魯迅的臥室、廚房、百草園。都一一出現(xiàn)在我們眼前。到處都覺得離這位大師更近了一步。
最想去的地方是三池映月，迫不及待的按照魯迅先生的描述去感受他讀書時(shí)的氛圍。“出去到東邊，不在上半部，走過一座石橋，就是我丈夫的家。從一扇黑色的竹門，第三個(gè)房間是自習(xí)室。中間有一塊牌匾：三池映月�！薄度队≡隆肥乔宕麜伊核��！叭丁敝傅氖亲x經(jīng)典如飯梁，讀歷史如要傳，讀百家如醍醐。牌匾下掛著一幅栩栩如生的《松鹿圖》，兩側(cè)柱子上一對(duì)對(duì)聯(lián)——“默孝，詩書”，講的是揭示讀書的真諦。走進(jìn)去，我們看到一張舊的.硬木書桌，上面有兩個(gè)抽屜。書桌極其普通，卻受到了特殊的對(duì)待，因?yàn)檫@是魯迅因?yàn)槟撤N原因遲到的書桌。在遭到校長嚴(yán)厲批評(píng)后，他刻上了“早”字以示鼓勵(lì)。我仔細(xì)看著，不禁想起了魯迅小時(shí)候的書法和勤奮的學(xué)習(xí)。我深深地呼吸著這里的空氣，貪婪地尋找魯迅的聲音，這里是魯迅成長的搖籃。
再走在這條窄窄的青石路上，雨還沒停，小如其人，薄如其人，對(duì)這次魯迅故鄉(xiāng)之行有了別樣的心情。一條清澈的小河從故居前流過，雨水輕輕地落在水面上。平靜的河水突然裂開了許多“裂縫”，周圍泛起漣漪。
我拿出一把茴香豆，上了搖搖晃晃的遮陽篷船。在一個(gè)頭戴黑色氈帽、手持綠色帽子的船夫的帶領(lǐng)下，他向這座偉大的歷史豐碑揮手告別，但魯迅在圈子里的感情卻久久縈繞在心頭。
讀懂魯迅作文 7
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄！但是，在近現(xiàn)代的中國，在現(xiàn)代文學(xué)史上，有一個(gè)人，永遠(yuǎn)不能跨越，不能忽略！他就是魯迅！先生的名字，曾喚醒了多少沉睡的心靈，燃起了多少人的希望，激起了多少人的斗志！先生參加各種民族革命活動(dòng)，曾經(jīng)漂洋過海，一路追尋到日本求醫(yī)，希望拯救國民的體魄，健壯國民的體質(zhì)，讓世界重新審視這頭沉睡的東方雄師！但是，當(dāng)強(qiáng)健的國民在窒息的鐵屋子里沉睡，在行將沒落的帝國里面對(duì)即將毀滅的命運(yùn)而麻木不仁，先生的心靈震撼了，他毅然放棄了醫(yī)學(xué)救國的夢，拿起了一支鏗鏘有力的筆，走上了文藝救國的艱難征途！
他“橫眉冷對(duì)前夫指”：他的文字是投槍，他發(fā)射一串串猛烈有力的子彈，靶心是舊社會(huì)的黑暗和腐�。凰奈淖质秦笆�，用犀利辛辣的刀鋒刺向敵人的心臟。他“俯首甘為孺子�！保核褜捜莺蛺鄱紵o私的給了民眾，給了青年，給了戰(zhàn)友！他關(guān)注〈〈故鄉(xiāng)〉〉的變化，他同情〈〈孔乙己〉〉的遭遇，他為青年的犧牲哀痛，提醒世人這是〈〈不能忘卻的紀(jì)念〉〉，他為革命先驅(qū)者搖旗〈〈吶喊〉〉……他吃下的是草，擠出來的是奶！他是我們民族的脊梁，是我們中國精神的支柱！看著先生的文章，胸腔中涌動(dòng)的除了憤慨，更多的是對(duì)人生的思索和對(duì)家國的責(zé)任；讀著先生的身世，心海里翻滾的除了傷悲，更多的是奮斗的激情和開拓的勇氣！
先生的"百園"已經(jīng)荒蕪在歲月的風(fēng)沙里，而我心靈的田地里卻永遠(yuǎn)有一塊水草豐茂的樂園，它開著純真的童年之花，布滿孩提時(shí)代天真爛漫的青草；先生的"故鄉(xiāng)"已經(jīng)在時(shí)光的河流里改變了最初的模樣，可是我記憶的河床上依然流淌著關(guān)于希望的烏篷船，我靈魂的水面上，依然閃爍著關(guān)于世上之路本是人開拓而有的浪花！先生的那"一件小事"，在漫天翻飛的書頁里也許已漸漸湮滅，但是，我腦海的收藏夾里卻永遠(yuǎn)珍藏著這樣一件微小的事情，一直珍藏著先生勇于自我解剖的精神，這是一罐值得我用一生的光陰來吸收消化的精神養(yǎng)料！先生，您筆下的祥林嫂已經(jīng)在魯鎮(zhèn)新年的鞭炮聲里悄然遠(yuǎn)去，一個(gè)人人平等的新時(shí)代已經(jīng)赫然挺立在新世紀(jì)！先生，您也無須再為鬼神究竟有無的問題而傷神費(fèi)力，神五""神六""神七"已經(jīng)在太空給我們做了最正確的解答！先生，您一生追尋的強(qiáng)國救民的夢想已經(jīng)在我們這里變成現(xiàn)實(shí)：看，2008，四川汶川，大地?zé)o情的撕裂了我們的家園，而我們的民眾卻萬眾一心，眾志成城，用無私的.愛和赤誠的心捍衛(wèi)了民族的頑強(qiáng)不屈，讓世界看到了一個(gè)勇敢無畏的中國！看，2008，北京奧運(yùn)會(huì)的閃耀登場，勝利落幕，在世界的舞臺(tái)上，我們這頭東方的雄師發(fā)出了最有力的咆哮！先生，您的心在未來，在我們這些明天的孩子們身上，先生的希望就是我們肩頭的責(zé)任，我們勇于擔(dān)當(dāng)！先生，您就放心吧。我們，新世紀(jì)的孩童，新世紀(jì)的希望，新世紀(jì)的花朵，我們幸福的成長在祖國和諧美好明媚如春的大花園里，我們正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)！
讀懂魯迅作文 8
在中國成立前期，可謂是黑暗的，思想、道德都是腐敗至極的。但是，在一群知識(shí)分子的改進(jìn)下，那已腐掉了的中國開始改變了。
魯迅，可謂就是十分重要的那一個(gè)！同時(shí)，也使我明白了精神的招集是比任何什么都重要的！而魯迅的一生有兩個(gè)大的轉(zhuǎn)折，其中一個(gè)，是在他年僅10歲出頭，因他的祖父，周家垮了，從富貴人家到流離失所，轉(zhuǎn)折實(shí)在太大。但魯迅的母親卻依然堅(jiān)持讓魯迅念書走科舉，但魯迅卻并沒有，在之后，因受兒時(shí)昏庸中醫(yī)的影響，他要學(xué)西醫(yī)，又在之后，去了日本留學(xué)，在這里他看到了許多所謂的“愛國青年”。但是，在一個(gè)偶然的`刺激下，他改變了主意，在一次看一個(gè)幻燈片時(shí)，播放著日俄戰(zhàn)爭，別人在自家土地上打仗，中國竟然站在中立，給俄國人當(dāng)通信的，被日本人刺殺！而在之后，魯迅便棄醫(yī)從文。
在他后來的文字中說：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的觀眾去當(dāng)看客，病死多少是不必以為無辜的，所以，我們的第一要著，是在改變他們的精神。”同時(shí)，幻燈片事件也成了他棄醫(yī)從文的一個(gè)引子！而這也是一個(gè)轉(zhuǎn)折。
后來他回國，這時(shí)，由錢學(xué)同，蔡元培，陳獨(dú)秀，胡適，李大釗等人組成的新式知識(shí)分子迅速云集。之后，魯迅的《狂人日記》反映了禮教吃人的一篇文章便在陳獨(dú)秀的《新青年》上發(fā)表了，他們這些愛國的青年們通過他們的精神彼此聯(lián)系在一起，他們變成了“五四啟蒙者”。
……
魯迅，一代革命主義者，接下來的，且聽下次分解……
讀懂魯迅作文 9
我們的成長過程，正如一本長篇小說，每一次的成長都有著自己獨(dú)一無二的章節(jié)，看完這次章節(jié)，又是一次新的開始。
童年的魯迅在百草園時(shí)度過了一次快樂的時(shí)光，他在百草園里玩昆蟲，拔何首烏。當(dāng)他玩耍完后，長媽媽還跟他講“美女蛇”的傳說，特別是在寒冷的冬天，魯迅在這一天里，玩的不亦樂乎。他在雪地里捕鳥，每捕到一只好看的鳥，就能開心到遺忘寒冷。
少年的魯迅，從童年時(shí)在百草園快樂的孩子到三味書屋的`好奇又苦悶的孩子，他在提問時(shí)惹惱了老師，這還不算什么，他竟然因?yàn)樯险n無聊在課上畫畫，但是就是這么喜歡嬉鬧的少年，在父親生病時(shí)，四處尋藥方，雖然最終找到了，但是碰到的是庸醫(yī)，每一個(gè)藥方，不僅稀奇古怪而且很貴，但是他為了能治好父親的病，還是信了，用了幾天的藥方，父親的病情愈加嚴(yán)重，而那個(gè)庸醫(yī)不知悔改，又介紹了另一位庸醫(yī)給魯迅。另一位庸醫(yī)擁有一樣的藥方，卻有一點(diǎn)不同，他需要的材料非常昂貴，魯迅買完了要為給父親。過了幾天父親已經(jīng)來到了將死之際，魯迅也無能為力，只能眼睜睜的看著父親死去，正因?yàn)檫@件事對(duì)魯迅的影響很大，所以他四處求學(xué)，學(xué)西醫(yī)。
青年魯迅在仙臺(tái)結(jié)識(shí)了日本老師藤野先生。雖然得到藤野先生的愛護(hù)，卻深受漏題，被看電影事情刺激，從此棄醫(yī)從文，確立新的人生目標(biāo)。
每一個(gè)人的成長，都經(jīng)歷了歲月的摧殘，時(shí)間過的非常快，但是從中得到的感悟不同，有苦有樂。
讀懂魯迅作文 10
初讀魯迅先生的文章，除了不懂就是難懂。再讀，漸漸有了體會(huì)。
我們知道表面的魯迅先生：中國的文學(xué)家、思想家、革命家，卻很少有人愿意真正的靜下心來去品讀他的文章，去了解那個(gè)年代的故事，去看看那屬于幾代人的回憶。
現(xiàn)在的我們，有了機(jī)會(huì)和時(shí)間去讀他的文章。其中，我認(rèn)為《明天》一文寫得十分富有深意。乍一看題目與內(nèi)容，似乎覺得二者毫無關(guān)系，細(xì)細(xì)品讀，二者有著千絲萬縷的聯(lián)系。單四嫂子，中國當(dāng)時(shí)封建婦女的代表，愚昧、無知、粗笨。她信奉鬼神，乞求神明。當(dāng)她的孩子寶兒病了時(shí)，她先想到的是去求神拜佛，而后又去找了何小仙一個(gè)裝神弄鬼、招搖撞騙的假仙。他們都是那個(gè)時(shí)代十分鮮明的形象。寶兒還是死了，而人們對(duì)此并沒有太多的表示，連單四嫂子也只是覺得內(nèi)心十分的空蕩，對(duì)寶兒僅有淡淡的想念。寶兒死后的那天晚上，“單四嫂子早睡了，老拱們也走了，咸亨也關(guān)上門了。”大家并沒有注意到這個(gè)孩子的死到底意味著什么，沒有過多的情感也沒有過多的關(guān)注，也許，僅一條人命的消逝還不足以引起他們的注意，他們把人命看得太輕。被奴役習(xí)慣的中國人，從里到外都透露著卑微，甘愿被奴役的心。他們把人命看得輕，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他們麻木不仁，心靈早已墮落。腐朽的思想，奴性的人民，最終造就了中國悲慘的命運(yùn)。中國幾千年來的封建制度，早已在中國人的心里種下了“神權(quán)至上”的愚昧種子。當(dāng)時(shí)代的步伐悄然改變，中國人還以他們那充滿腐朽與愚昧的目光去看待整個(gè)世界，仍舊那么唯我獨(dú)尊。麻木不仁，民心渙散的民族是無法組建強(qiáng)大的國家的，如果不改變，將會(huì)永遠(yuǎn)被人踩在腳下。然而，中國絕大多數(shù)的人并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。這時(shí)的魯鎮(zhèn)，完全落在了寂靜與黑暗之中。
然而，那暗夜卻想在明天，仍在寂靜里奔波。當(dāng)一個(gè)國家國將不國之時(shí)，總會(huì)有那么一些人挺身而出。他們沒有受到當(dāng)時(shí)人們的支持，他們進(jìn)行的革命被當(dāng)時(shí)的政府鎮(zhèn)壓。他們想讓中國換上一副新天地，想把這暗夜作為黎明到來之前最后的黑暗，亦想喚醒當(dāng)時(shí)愚昧而又麻木的人民。他們?cè)诤诎祷\罩下的中國不停地奔波，試圖尋找救國救民之良策。即使一次次失敗，一次次的受挫也未曾放棄。這是中國最早覺醒的那幫人。
魯迅先生也曾借古諷今，《奔月》改編自《嫦娥奔月》，雖都是寫后羿射日之后的情形，而蘊(yùn)含的東西卻十分不同。原著《嫦娥奔月》寫的后羿是一個(gè)受人景仰的大英雄，嫦娥也是因?yàn)楸Ｗo(hù)丹藥才將其吞下。而在魯迅先生的筆下，后羿射日之后境況每日愈下，他當(dāng)年為了拯救人們所做的豐功偉績似乎在一夜之間被人忘光。因?yàn)榧ǜ叱�，射光了周圍所有�?dòng)物，使每天的飽餐都成了問題。人們?cè)诤篝嗌淙�、救他們于水火之時(shí)對(duì)后羿無比尊敬，而后把他的恩情忘得一干二凈，表現(xiàn)了人們的忘恩負(fù)義。人們都說夫妻要同甘共苦，而嫦娥卻是個(gè)只能同甘，不能共苦的女子。她因無法忍受和后羿在一起所過的貧困日子而吞吃了后羿的仙丹，舍后羿而去，而后羿卻對(duì)她念念不忘。表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人性的淡漠，只能“同富貴”，卻無法做到“共患難”。看似批判當(dāng)時(shí)的那群人忘了后羿的恩情，實(shí)際上卻是在說一批批的革命者們?yōu)榱烁淖冏鎳默F(xiàn)狀而努力奮斗，而中國人民卻以旁觀的角度冷漠的.看著他們死去。
魯迅先生被后人稱為“民族魂”并不是沒有道理的。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，他以自己的信仰為筆，寫下了一篇又一篇的文章，試圖喚醒那些行尸走肉般的中國人。
是的，我們?nèi)缃窨吹降聂斞赶壬莻ゴ蟮�，但僅此而已嗎？你看到了“墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹”，但卻沒有看到那時(shí)魯迅先生內(nèi)心的孤獨(dú)；你看到了他語言的凝重，故事的曲折，卻沒有想到他真正所做的是為了誰；你看到了如今的人們對(duì)他的評(píng)價(jià)頗高，卻沒有明白他想要的不是功成名就，而是想改造中國，讓中國人都站起來，團(tuán)結(jié)在一起。
魯迅先生并不是我們所想的那樣復(fù)雜、深?yuàn)W，他所做的這些僅因?yàn)樗且粋�(gè)中國人，他想自己的國家富強(qiáng)起來，不想自己的同胞永遠(yuǎn)被別人踩在腳下。細(xì)讀了魯迅先生的文章，發(fā)現(xiàn)他的每一篇文章都有著別樣的深意。現(xiàn)如今，魯迅先生早已辭世多年，而他的作品，他的精神，還在以各種不同方式影響著我們，影響著中國，影響著世界。他是中國當(dāng)之無愧的民族之魂！
讀懂魯迅作文 11
有這樣一個(gè)人，自小生活衣食無憂，一生當(dāng)中遇見了很多貴人。本一向想學(xué)醫(yī)救人的他曾因一次在外求學(xué)的經(jīng)歷而改變了想法。后來的他，棄醫(yī)從文，成為了文學(xué)家、思想家和革命家，他就是我們所熟悉的作者＿魯迅
魯迅的一生不長，可他的故事很長。
一頁純真。幼時(shí)的他善良的收養(yǎng)了一只小隱鼠，因?yàn)槟侵恍‰[鼠死了非常傷心，甚至因?yàn)橐詾槭秦埑缘亩憛捸�；幼時(shí)的他因?yàn)榭释幸槐編в袌D畫的.《山海經(jīng)》而苦惱，卻因阿長給他買來了而十分開心；幼時(shí)的他因?yàn)橄胍タ次宀䲡?huì)，卻被父親逼著背書而十分難受；幼時(shí)的他也曾因?yàn)橥胬ハx、拔何首鳥、聽傳說以及雪地捕鳥而感到快樂。童年的他，是個(gè)快樂、單純、無憂無慮的孩子。
一頁多愁善感。少年時(shí)的他是那個(gè)經(jīng)常提問惹惱老師、課上畫畫喜歡打發(fā)無聊的好奇又苦悶的孩子；少年時(shí)的他是那個(gè)為父親生病而四處奔走求醫(yī)，最后卻失去了父親的孝順又無助約孩子；與此同時(shí)，少年時(shí)的他也是那個(gè)被衍太太慫恿偷竊母親的錢的充滿了委屈的孩子。少年時(shí)候的魯迅，是個(gè)有苦有樂、生活轉(zhuǎn)向苦難的朦懂的孩子。
一頁責(zé)任擔(dān)當(dāng)。身為青年的他并沒有像其他青年一樣只知吃喝玩樂、虛度光陰，只為自己而活。他去了外地求學(xué)，途中酷愛讀《天演論》，那時(shí)的他只為渴望追求新生活，可后來自從去了仙臺(tái)學(xué)習(xí)，得到了藤野先生的愛護(hù)，卻深受所謂的“漏題”，以及看電影事件的刺激，他便將自己原來要“從身體上救國人”改為“從精神上救國人”，因此選擇棄醫(yī)從文。他擔(dān)起了救治中國人民的擔(dān)子。
正如魯迅所說：“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光�！彼_實(shí)成為了那束光，照亮了黑暗，照亮了中國人民。他用他的“藥”救治了瀕臨死亡的中國，讓中國恢復(fù)了健康，同時(shí)也增強(qiáng)了精神力。我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻這樣偉大的人物！
讀懂魯迅作文 12
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。魯迅，你還記得我嗎?“我想起來了，你是閏土�！辈唬沂氢�。
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。魯迅，你還記得我嗎?“我想起來了，你是閏土�！辈�，我是猹。
自我有記憶起就開始吃瓜了，我的皮毛是那么油亮，甚至在我同類中沒有一個(gè)可比我的。我身手敏捷，從沒被胡杈傷到一根毫毛。
你們?nèi)祟愓f我們總是偷吃西瓜，可西瓜不就是拿來吃的嗎?你們說是你們辛勤勞動(dòng)的成果，可是如果全世界都被你們用來種瓜了，我們就只能活活餓死了嗎?分明就是欺負(fù)我們四肢短小。我喜歡吃西瓜，可不只吃西瓜，別的'農(nóng)作物(特別是玉米)也都是我的最愛，只可惜在海邊沙子多，只適合種西瓜。
在我居住的海邊有許多人家都是種西瓜的，每到夜深我就從家里出來，去找一個(gè)極大的綠西瓜。輕輕的、慢慢的將西瓜咬開，脆甜多汁的西瓜可口極了，餓了一天的我終于可以大飽口福了，但也有幾次運(yùn)氣不大好，就像你書中寫的那樣，遇上有人看管的瓜田，這時(shí)，就只能丟下剛咬開的西瓜逃命啦，心中的那份不舍呀!
忘了介紹了，這是我哥們兒。一次在鋼杈下，我救了他的命，為了報(bào)答我，他每次都去幫我偵察哪塊西瓜地沒人管。這下我吃瓜時(shí)就方便多了，而且他還幫我放哨，我每次都能吃個(gè)肚兒圓。
白天無事可做時(shí)，偶爾會(huì)去“拿”本書來讀讀，我可是有學(xué)問猹從前我不小心叼了本書來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我竟能看懂字，(也就幾個(gè)常用字，也許總看你背書就會(huì)了吧)那本書叫“漢語詞典”，我看了之后覺得腦子清楚了不少。 以后我就經(jīng)常去“借書”，但我都會(huì)還回去的。有一次我找到了一本特別的書，為什么特別呢?因?yàn)樗鼪]有題目，甚至沒有封面，我只知道它是從你的書桌上拿來的，看著看著就看到了本文的第一句話，把它抄了下來�，F(xiàn)在人們?yōu)槲覀兘ㄔ炝吮Ｗo(hù)地，我們終于可以不怕胡杈啦。在那里沒有很多的西瓜，便只能吃別的果子了，
我是一只十分幸運(yùn)地猹，我上你的一個(gè)小說，成了“網(wǎng)絡(luò)知名紅猹”。魯迅，猹并不是我的真名，(就像魯迅也不是你的真名一樣)我的真名叫狗獾，但我更喜歡你們叫我猹，那樣使我的身份更加神秘。
讀懂魯迅作文 13
這個(gè)星期六，因?yàn)橐粓銮镉�，我仿佛坐著時(shí)光機(jī)，去到了魯迅先生的青少年時(shí)代。
我們先來到了魯迅故居，這是一座有著江南水鄉(xiāng)特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個(gè)個(gè)悠悠的故事。
在這座老屋里，我仿佛看到了魯迅的長媽媽在臥室里給小魯迅講故事，魯迅正用雙手托著下巴，津津有味地聽著；我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會(huì)神地看書，還在書上劃呀寫呀；我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳，在門口練習(xí)毛筆字，一筆一劃都是那么工工整整……原來，這么偉大的文學(xué)家、思想家，小時(shí)候也和我們一樣，要讀書、練字，也愛聽故事。
跨過幾道門檻，穿過幾間小屋，我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”，上了一堂私塾課。在“三味書屋”，我發(fā)現(xiàn)在一張桌子上刻有一個(gè)字——“早”。我心里尋思著：為什么這張桌子上會(huì)刻一個(gè)字呢？疑問剛剛冒上心頭，我好像聽到魯迅笑著說：“是我刻的哦！”聽私塾先生授課，我才知道當(dāng)時(shí)魯迅在“三味書屋”讀書，有一次因?yàn)榻o生病的父親送藥而上學(xué)遲到了，被先生責(zé)罰，用戒尺打了三下。這個(gè)教訓(xùn)讓魯迅刻骨銘心，發(fā)誓以后再也不遲到了。為了時(shí)刻提醒自己，他在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字。
看著這個(gè)“早”字，我想起了自己在時(shí)間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學(xué)習(xí)魯迅先生的知錯(cuò)就改，要做時(shí)間的主人，學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，我不會(huì)把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的心里。
這場秋游讓我遇見了魯迅先生，也許會(huì)影響我的.一生！
一種深層次了解人的方法和學(xué)問，能使人們認(rèn)識(shí)到自己及他人內(nèi)在的本性，進(jìn)而能把人的真實(shí)、深層、較大的內(nèi)心需求和渴望發(fā)掘出來。
讀懂魯迅作文 14
同學(xué)們，你知道偉大的魯迅嗎？魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，第一次用魯迅作筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作了許許多多的作品，如《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花拾夕》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》�！渡倌觊c土》這篇課文節(jié)選自他的小說，《故鄉(xiāng)》。你知道魯迅的長相嗎》？他長著黃里帶白的臉，瘦的教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；常常穿著一件牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的胡須。魯迅——為人和藹可親，對(duì)需要幫助的人他一定會(huì)盡心盡力的幫助他人。
在蕭紅寫的《回憶魯迅先生》一文中寫道，“魯迅先生的笑聲是明朗的`，是從心里的歡喜。若有人說什么可笑的事，魯迅先生笑的連煙都拿不住了，常常是笑的咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使我記得清楚地，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，不顧一切地走去。”而周曄寫的《我的伯父魯迅先生》中的魯迅，卻是個(gè)關(guān)心和幫助他人的人。
魯迅是個(gè)偉大的革命家、思想家、文學(xué)家。而且關(guān)于寫魯迅的文章，在我們語文書上冊(cè)的第五單元中，除了第一篇《少年閏土》是魯迅寫的以外，后面的每一篇文章都是寫魯迅的。其中有一篇是現(xiàn)代詩。詩中寫了魯迅的偉大，詩中有一段是這么寫的“有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身給人民當(dāng)牛馬�！钡囊馑迹f的就是魯迅默默無聞地一直幫著人民�！队械娜恕愤@首現(xiàn)代詩也充分說明了，人民一直銘記著魯迅，想念著魯迅的意思。
我們都知道魯迅先生非常珍惜時(shí)間。魯迅從小就知道珍惜時(shí)間，而且一生都在與時(shí)間賽跑，努力做到不浪費(fèi)每一分、每一秒。下面我給大家講一個(gè)魯迅惜時(shí)的故事吧：魯迅先生小的時(shí)候常常要利用清早地時(shí)間為生病的父親買藥，而有一次等他幫父親買回藥再去學(xué)堂時(shí)，老師已經(jīng)開始講課了�？吹紧斞高t到了，老師就語重深長地告訴魯迅：“時(shí)間非常珍貴，如果每個(gè)人都像你一樣遲到，那還不如不用上學(xué)了。下次可不要遲到了�！濒斞更c(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上。于是第二天魯迅早早地就來到學(xué)堂，在他的木桌上刻了個(gè)“早”字。這就是魯迅刻早的故事。同學(xué)們，魯迅先生崇高的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，我們要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神；要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神；還要學(xué)習(xí)他惜時(shí)的精神。只有這樣，我們就能夠成為一個(gè)像魯迅先生一樣偉大的人。
這就是我國的一位大文豪，他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書“一”字，他就是——偉人魯迅。
讀懂魯迅作文 15
今天，我讀了《與美同行》這本書，書里講了許許多多的美人、美事。其中，給我印象最深刻的就屬《惜時(shí)如金的魯迅》這個(gè)故事了！
這個(gè)故事使我深受啟發(fā)：魯迅先生特別珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命。并且不管他身體多么不好，依然抓住每一分每一秒去學(xué)習(xí)。
記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是有的�！彼褎e人喝咖啡。聊天的時(shí)間全部用在了學(xué)習(xí)和工作上。想想魯迅是這么珍惜時(shí)間和充分的利用時(shí)間，就成了世界著名的`文學(xué)家。思想家。革命家，為后代留下了寶貴的文化。而我們自己：做事。學(xué)習(xí)總是拖拖拉拉，無所事事，時(shí)間就從我們身邊悄悄溜走，根本不珍惜時(shí)間。記得暑假里老師布置的作業(yè)我總是等到開學(xué)前一天才能完成。老師也不止一次的教導(dǎo)我們不要浪費(fèi)時(shí)間�？晌覀兛偸前牙蠋煹脑挳�(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。心想：不珍惜時(shí)間有什么大不了的，時(shí)間還長著呢！可當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，我不禁感到懊悔不已。如果我們勤奮努力，好學(xué)不倦時(shí)間就像故意為我們放慢腳步，當(dāng)我們和著時(shí)間的節(jié)拍，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的趣事就好像是天上的星星那樣光彩閃耀，我們的收獲也會(huì)像海里的魚兒一樣數(shù)不勝數(shù)。
我以后要更加好好利用時(shí)間，加倍的努力學(xué)習(xí)。長大以后做一個(gè)跟魯迅一樣的名人，把他的精神傳承給祖國的下一代！
讀懂魯迅作文 16
”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！斑@是魯迅先生的一句流傳至今的話語，它表現(xiàn)出了魯迅先生那偉大的人格精神，說實(shí)話，魯迅的存在不知道曾經(jīng)使多少中國人重新站起來，找回了中國人應(yīng)有的骨氣與尊嚴(yán)。
每到靜靜的深夜，魯迅總是坐在書桌前，揮動(dòng)手中的筆，試圖喚醒那些麻木不仁的中國人。明亮的燈光照著他，他那雙充滿智慧與希望的眼睛總是不時(shí)地打轉(zhuǎn)，在我眼中，他是一個(gè)出淤泥而不染的文豪。
他早年到日本去學(xué)醫(yī)，后認(rèn)為醫(yī)學(xué)只能治人身體，卻不能改變?nèi)说乃枷耄谑撬麠夅t(yī)從文。他曾經(jīng)為自己刻下三枚圖章，分別是”文章誤我“、”嘎劍生“、和”戎馬書生“。第一枚是指宣揚(yáng)封建道德的文章只會(huì)耽誤人的青春；第二枚是指嘎然一聲拔出劍來，投身于反封建的斗爭中去；第三枚是指讀書人應(yīng)該躍馬橫槍，尋求救國救民的道路。在我眼中，他是一個(gè)英雄。
魯迅寫的第一篇白話小說叫做《狂人日記》，他在小說中憤怒地譴責(zé)了封建禮教的低下，對(duì)延續(xù)了幾千年的封建統(tǒng)治進(jìn)行了嚴(yán)肅地批判。一生執(zhí)筆為戰(zhàn)槍的他為祖國付出的何止是一堆厚厚的文字，在他筆下的每一個(gè)字中，都流露出了他的滿腔熱血；字里行間映出了他流下的血與汗。在我眼中，他是一個(gè)精忠愛國的'戰(zhàn)士。
他的精神是一塊永垂不朽的豐碑。他是一個(gè)誓死不低頭的漢子，在他的雙眼中，總能看到那不屈的神色。讀他的文章，感悟它的精華，就好像是置身在那烽火連天的歲月中。他是人民的英雄，時(shí)刻呼喚著人們：站起來，我們是中國人！
在我眼中，魯迅是文豪、是英雄、是戰(zhàn)士。他一生光明磊落，坦坦蕩蕩，沒有過半點(diǎn)偽飾虛假。魯迅就像一顆光芒四射的太陽，向人類撒下永恒的光輝。是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
讀懂魯迅作文 17
我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務(wù)的。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評(píng)價(jià)他是：“偉大的革命家、思想家、文學(xué)家”。魯迅還非常關(guān)心愛護(hù)青年，他一生接待過來訪的青年五百多名，給進(jìn)步青年寫信三千五百多封。魯迅不但關(guān)心進(jìn)步青年，而且關(guān)心愛護(hù)成千上萬的勞苦大眾、勞動(dòng)人民。他為我們祖國的繁榮昌盛、強(qiáng)盛，把自己一生的時(shí)間，都奉獻(xiàn)給我們的祖國了。因此，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時(shí)間、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作。實(shí)實(shí)在在的'做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我清清楚楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真讓人擔(dān)心，頭上的頭發(fā)像一把刷子一樣直豎著，牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的胡須，形成他那獨(dú)特的形象和外貌，他逝世時(shí)，許許多多的人都來追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和挽聯(lián)堆滿房間，各種各樣的人都來了，有工人、學(xué)生、青年、老人，為什么會(huì)有這么多人來呢？因?yàn)�，魯迅先生是一個(gè)關(guān)心勞苦大眾的人。
我還清清楚楚的記著他小時(shí)候很聰明。接下來，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時(shí)候的名字叫周樟壽，他的老師是一個(gè)戴闊邊眼鏡、待人和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個(gè)學(xué)生偷看了壽先生的考題“獨(dú)角獸”，后來他就去問周樟壽，周樟壽回答說：“四眼狗�！焙髞砟莻�(gè)人真把四眼狗，來回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個(gè)學(xué)生的答案，壽先生都不滿意，唯獨(dú)，周樟壽的答案滿意，因?yàn)樗怨艜稜栄拧分械谋饶眶~來作答。魯迅先生從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長大了寫下了許許多多的著名的文章。
是啊，魯迅更是一個(gè)助人為樂的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車夫。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過的好事有成千上萬。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂，為大家著想。是啊，這就是我心目中的魯迅。
【讀懂魯迅作文】相關(guān)文章：
魯迅話題作文：游魯迅故居04-20
魯迅的作文[精選]08-16
【經(jīng)典】魯迅的作文03-29
魯迅的作文【經(jīng)典】01-29
（精選）魯迅的作文03-10
魯迅的作文(經(jīng)典)11-25
[經(jīng)典]魯迅的作文09-03
魯迅的作文[經(jīng)典]03-03
魯迅的作文09-02
魯迅的作文（精選）03-15