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      2. 帶一本書去旅行作文

        時(shí)間:2023-10-27 12:16:43 旅游 我要投稿

        【經(jīng)典】帶一本書去旅行作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的帶一本書去旅行作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        【經(jīng)典】帶一本書去旅行作文15篇

        帶一本書去旅行作文1

          我從小就夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名探險(xiǎn)家,去熱帶雨林邂逅野人,去荒島體驗(yàn)求生生活,去埃及探秘金字塔……

          真可謂是“日有所思,夜有所夢(mèng)”呀!獨(dú)坐在庭院,輕翻《魯濱孫漂流記》,靈魂悄悄起身,開始心靈的探索……

          “撲通”一聲,我墜入茫茫大海,隱約看見前方似乎有一個(gè)島,便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上,我卻已筋疲力盡,躺在島上,視線越發(fā)模糊……

          過(guò)了許久,我漸漸睜開眼,艱難地爬到了樹蔭下,放眼望去,荒涼孤僻,毫無(wú)人煙——完了,怎么辦?我大聲痛哭起來(lái)。突然,失聲痛哭的.我看見自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對(duì)啊,與其坐下哭,倒不如學(xué)魯濱孫荒島求生。我立刻起身,找了個(gè)山洞和一些木頭做了個(gè)房子,又找了些野果吃,便睡下了……

          第二天,我開始學(xué)著打獵。只是做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān),就有獵物上鉤,哈哈,好幸運(yùn)。但不能光打獵,我又找了些果子曬干,開始儲(chǔ)糧。為了每天都有肉吃,我又學(xué)著魯濱孫將上鉤的獵物圈養(yǎng)起來(lái)。日子漸漸美好起來(lái)……好景不長(zhǎng)。一天,突然下起了暴風(fēng)雨,頓時(shí),我的房子、食物全都?xì)в谝坏贿^(guò)還好書沒事,有了書,一切方可從頭再來(lái)。

          不知不覺一個(gè)月過(guò)去了,這個(gè)月收獲可不小,不僅學(xué)會(huì)了野外生活,還認(rèn)識(shí)到書對(duì)旅行有多重要。當(dāng)然,我也很想家,于是為了回家,我又開始自己動(dòng)手造船……

          忽然,我聽見了一聲呼喊:“兒子,回屋睡吧!”!竟然是一場(chǎng)夢(mèng),看來(lái),要成為一名探險(xiǎn)家,如果沒有足夠的野外生存知識(shí)肯定不行,我還是需要多讀書呀!

          旅行,需有書相伴,有書指引。帶一本書去旅行,就是帶著解決困難的方法,帶著克服困難的力量。從此,不管去哪兒,我都會(huì)帶上一本書……

        帶一本書去旅行作文2

          人生長(zhǎng)路漫漫,沿途風(fēng)景變幻莫測(cè),旅行則成了夢(mèng)想之路的另一種延續(xù)和發(fā)展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書去旅行,認(rèn)真閱讀自己的痕跡,用心觀察走過(guò)的風(fēng)景,讀懂專屬你的人生。

          海子有這樣的詩(shī)句:永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路前面還是道路。背上行囊,帶上一本心儀的書,不同的旅途內(nèi)容不同,結(jié)果卻是一樣。帶上老舍去北京,帶上雨果去巴黎。看看書也看看天空,潔白的云朵,蔚藍(lán)的天空,看看遠(yuǎn)方的`景色,大海里翻動(dòng)著雄渾,森林中響動(dòng)著神秘,明亮的湖水一塵不染,廣闊的草原讓你神情激蕩,此時(shí)倘若用心解讀塵世,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然才是人最終的歸宿。帶一本書去旅行,去尋找書籍中記載的文明與奧秘,驚嘆我們無(wú)法解釋長(zhǎng)城的綿延,贊賞中我們無(wú)法破解故宮的雄偉,惋惜中我們無(wú)法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強(qiáng)生命本就是一場(chǎng)偶遇,心底的糾結(jié)無(wú)法解釋,但在真誠(chéng)的邂逅之后,會(huì)在燦爛的陽(yáng)光下盛開最美的感動(dòng)。帶一本書去旅行,去尋找心的棲息地,在筆墨香中感悟世界。大千世界,蕓蕓眾生。環(huán)顧四周,穿行于人海,的人們神色各異,自有不同的情感基調(diào)清明的嘴唇,上彎的弧度,凌厲的眼神,或是黯然落淚的神色,無(wú)法探究他們的內(nèi)心,只好淺嘗輒止。

          春夏秋冬,季節(jié)交換,抖摟書面上薄薄一層灰塵,攤開書席地而坐,細(xì)嚼文字,尋找滄海中的那一顆明珠,繡著那更古不變的濃郁墨香。時(shí)間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人,卻留下了他們的詩(shī)詞供后人品讀。滾滾紅塵中,我與文字相依相偎,衣袖余有淡淡清香,芬芳著我365天里的分分秒秒。帶一本書去旅行,借用羅丹美的眼睛尋找美,發(fā)現(xiàn)美,美就無(wú)處不在,美是李商隱的夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳,飛鳥相與還。美是龔自珍的落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。帶一本書去旅行,背上行囊,啟程!

        帶一本書去旅行作文3

          手捧一本書籍,佇立,看落木蕭蕭,長(zhǎng)江滾滾,感慨唏噓。從此,書籍成為密友,旅途,它是最好的旅伴。

          帶一本書去旅行。

          帶一本書去旅行,是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁,我們才知道景點(diǎn)不過(guò)如此,可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅,海子向往的麥田,卡夫卡駐足的城堡,抑或田埂旁余華撫摸過(guò)的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,尋找自己夢(mèng)中那一捧藍(lán)盈盈的湖水,尋找刻著自己吟詠過(guò)數(shù)千遍詩(shī)句的石壁。明知看到后也許會(huì)失望,我們依然無(wú)法停止追導(dǎo)的腳步。低頭,是書中一幅用文字定格的畫面;仰首,是一片真實(shí)的.廣闊天空。帶上一本書去旅行,只因我們想把書中的精神汲取透徹,想在吞吐著歷史文化的波濤前感時(shí)傷世,想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。

          帶一本書去旅行,是一種向大自然學(xué)習(xí)的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村,到農(nóng)村去吧,蹲下身子,翻開《昆蟲記》,與法布爾一起感知昆蟲的可愛;到山腳下去攀登吧,在山的懷抱中,與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音,然后在山頂架起望遠(yuǎn)鏡,與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。

          帶一本書去旅行,是書中知識(shí)的升華,是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過(guò)萬(wàn)水千山,他們感嘆,只有在你見過(guò)了那連綿的雪山,那貧瘠的土地,那洶涌的泥石流,才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些知識(shí),你一輩子也忘不掉。他們?cè)诼眯星白约壕帉懙貓D冊(cè),回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行,就寫成了一本書,這是多么讓人欣喜,令人渴望的事啊。

          帶上一本書去旅行吧,在我們青春的日子里,用自己的腳步,去印證,去探索,去放飛,去書寫回憶。

        帶一本書去旅行作文4

          曾經(jīng)看過(guò)一本書,名叫《轉(zhuǎn)山》,講述的是一名臺(tái)灣青年騎單車游西藏的故事。書中充斥著艱辛與困苦,卻也洋溢著佛教圣地的不同風(fēng)情。于是,在這本書的感召下,去年暑假中,我開始了我的西藏之旅。臨走前,我特地把《轉(zhuǎn)山》放進(jìn)了包里。

          這是進(jìn)藏后的第六個(gè)晚上,我們住在日喀則的市中心。西藏的天黑得很晚,雖已過(guò)十點(diǎn),窗外依然亮如白晝。生物鐘被打破的我靠在床上繼續(xù)讀《轉(zhuǎn)山》,雖已是第二遍閱讀,卻因身臨其境而感受更深。

          正好翻到有珠穆朗瑪峰插圖的一頁(yè),導(dǎo)游敲門進(jìn)來(lái)為我們明天的行程做最后的敲定。

          “你們真的確定明天要去珠峰大本營(yíng)了嗎?那上面,我也沒去過(guò)。應(yīng)該挺危險(xiǎn)的。”導(dǎo)游極力勸我們放棄!把绢^,去嗎?”爸爸回頭詢問(wèn)我。我盯著書上那幅插圖,皚皚的雪山,直插云霄,真美,要是能親眼一見,就好了。可是,即使在海拔4400米的米拉山口,我的高原反應(yīng)已很嚴(yán)重,真的有點(diǎn)害怕自己會(huì)死在5200米的珠峰大本營(yíng)。

          但是,書中的一段話在我的耳邊響起:有時(shí),條件太惡劣,我也想放棄,但處于群山中的.我,似乎聽到山脈在對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持,站得越高,看得越遠(yuǎn)”。這話好像也是群山對(duì)我說(shuō)的呀。于是,我堅(jiān)定地沖爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去!币慌缘膶(dǎo)游不解地說(shuō):“你是我接待的最小的進(jìn)藏游客,還想去珠峰大本營(yíng),你膽子有多大啊?”我笑了笑,心里只有那句話:“站得越高,看得越遠(yuǎn)!

          去珠峰大本營(yíng)的路比我想象中的還要糟糕。近十個(gè)小時(shí)崎嶇不平的山路,將每個(gè)人的骨頭都抖散架了。沿著盤山路一直上行,看看剛才走過(guò)的路已低得不見蹤影,剛才還遙不可及的山頂,已在我們的腳下。我切身感受到大山“站得越高,看得越遠(yuǎn)”的魅力。

        帶一本書去旅行作文5

          無(wú)論是出差還是出游,我總是習(xí)慣帶上一本書,即使背包再滿,也要減掉別的東西把書塞進(jìn)去。這一方面是因?yàn)槌鲂型局兄T多等待的時(shí)光需要打發(fā),另一方面,出游對(duì)我而言重要的在換環(huán)境換心情,而不是游景點(diǎn),所以我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人脫離大部隊(duì),找個(gè)角落,安安靜靜地看兩頁(yè)書,體會(huì)真正沒人打擾的休閑時(shí)光。

          現(xiàn)在如果有機(jī)會(huì)出去個(gè)幾天,往往會(huì)找一本小說(shuō)或是散文集,標(biāo)準(zhǔn)是能夠比較輕松地讀下去,讀一遍足已,不需反復(fù)讀,更沒有什么保留的價(jià)值。這樣的書會(huì)在旅途中閱讀完畢,然后就留在返回前的那個(gè)地方,這樣也就避免了在回程中給背包增加負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,這樣的書選起來(lái)也得頗費(fèi)一番心思。我這人買書本來(lái)就挑剔,總覺得那些讀過(guò)一遍就不會(huì)再讀的書借來(lái)看看也就可以了,所以每次從書櫥里找這樣非專業(yè)性的一次性用書,都要權(quán)衡半天。甚至有時(shí)是專門買一本來(lái)帶著。

          最近的一次旅途用書是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書,完全是因?yàn)橄矚g他用的書名。可是讀起來(lái)才知道,原來(lái)這個(gè)書名完全可以形容看這本書的速度。里面的文章充滿孫氏智慧,思維跳躍加上語(yǔ)言搭配的跳躍,實(shí)在是考驗(yàn)資質(zhì)一般的如我一類讀者的閱讀能力。因?yàn)檎麄(gè)行程我只帶了這一本書,所以我盡量放棄搞明白孫某人在說(shuō)什么這個(gè)偉大目標(biāo),僅僅滿足于一字一字地看一遍,大約6天的時(shí)間,等飛機(jī)、等吃飯等等時(shí)間全部算上,我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的'終點(diǎn),而是帶了回來(lái),重新插回我的書架,一方面是對(duì)這次旅行的一個(gè)留念,另一方面也提醒自己,在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前,孫甘露君的書或者文章大可敬而遠(yuǎn)之。承認(rèn)自己與該同志在智力上的巨大差距,應(yīng)該也不是一件太過(guò)令人害羞的事吧!

        帶一本書去旅行作文6

          踏上時(shí)空專列,手里夾著一本《中華上下五千年》,開始一段跨時(shí)空歷史之旅。

          第一站:東周列國(guó)。一個(gè)韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個(gè)大國(guó)組成的時(shí)代。此時(shí)正是秦國(guó)鼎盛時(shí)期,燕、齊小國(guó)已經(jīng)被滅,秦國(guó)正與楚國(guó)聯(lián)手殲滅其它的國(guó)家。最后,秦國(guó)打敗了其余的國(guó)家。從此,東周列國(guó)結(jié)束,進(jìn)入大秦時(shí)代。強(qiáng)者稱王是亙古不變的法則啊!

          第二站:三國(guó)時(shí)代。自從漢朝打敗秦朝后,又出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面,漢朝變成了三個(gè)國(guó)家,分別是魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。在東吳,諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬(wàn)余支箭,又用自己熟悉的天文知識(shí)幫周瑜“借”來(lái)了三天東南風(fēng),著名的赤壁之戰(zhàn)開始了,兩國(guó)的船隊(duì)交鋒時(shí),刮起了呼呼的東南風(fēng),這時(shí)東吳軍隊(duì)“嗖嗖”頓時(shí)無(wú)數(shù)支火箭向曹軍的船隊(duì)飛去,不過(guò)半個(gè)時(shí)辰,就已經(jīng)把曹軍燒得燒死,淹得淹死。百萬(wàn)雄師所剩無(wú)幾。曹操僥幸被徐晃救走,東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬,草船借箭等家喻戶曉的故事無(wú)不贊頌他的知識(shí)淵博、精通謀略,是一個(gè)非常了不起的人物。

          終點(diǎn)站:大唐時(shí)代。南北朝的.戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,進(jìn)入了大唐時(shí)期,說(shuō)到戰(zhàn)爭(zhēng),我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸!他的樣子面如病鬼,骨瘦如柴,但卻力大無(wú)比。一手一個(gè)400斤大鐵錘,都能跟孫悟空扳手腕了,讓我驚嘆不已!大唐盛世走過(guò)了290年之久,唐詩(shī)、唐文化在歷史的舞臺(tái)上開出了絢爛的花火。

          一段跨時(shí)空之旅不知不覺就結(jié)束了。莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒有書籍就好像沒有陽(yáng)光。”帶著一本書去旅行,讓我們與書同行,以史為鑒,遇見更好的自己。

        帶一本書去旅行作文7

          沉醉,溫柔的水,寧?kù)o的時(shí)光,又回到夢(mèng)里。 我去杭州,我?guī)狭四阋槐緯?/p>

          去杭州之前,我充滿了期待。那是怎樣的一個(gè)地方!古樸,淡雅,寧?kù)o。西湖的微波蕩漾,輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅,是否有一片荷花?泛舟深處,是否可以勸君采蓮,驚起鷗鷺?

          是你,可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句,清秀寥遠(yuǎn),是詞人們發(fā)自內(nèi)心的感嘆,穿越時(shí)空,千年前的你們,是否也和我一般,對(duì)未可知的世界,有著深深的向往?你們用的詞句,抒發(fā)著對(duì)美景的熱愛,我感到,歷史的沉淀,詞曲、西湖,都美得讓人不可抗拒。

          果然沒有讓我失望。此時(shí),我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖,天下著微微細(xì)雨,落在水里濺起水花,那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著微微的波瀾,遙望遠(yuǎn)處,細(xì)雨勾勒出了群山,亭臺(tái)。還有那若隱若現(xiàn)的斷橋,在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約,不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多,四周更顯靜謐!靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的`相似,原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方,使人的心靈得到放松,久久不愿離去。我終于明白古人為何要?dú)w隱山林,遠(yuǎn)離城市的喧囂,尋找屬于自己的世界。對(duì)于我們,這樣一個(gè)輕松的停留,這可以嘗到生活的滋味;秀遍g,仿佛自己一襲白衣,誦詞、撫琴,眼前霧氣氤氳,茶香裊裊,與這湖光山色一起,放眼眾山翠,風(fēng)動(dòng),桂花香……

          是的,我欣賞你本真的情性,你的天然,和古人的心是極像的。帶上你去旅行,我無(wú)悔。

        帶一本書去旅行作文8

          旅行是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?菰锏穆魍旧先舳ㄒ惺裁聪喟,那便是一本書了。

          徐志摩在《翡冷翠山居閑話》中說(shuō)過(guò):“這樣的玩頂好是不要約伴,因?yàn)橛辛税槎嗌倏偨械哪惴中。”可見,以人為伴不是太好的。總有那么多人,旅途中?xí)慣把自己躲在小小的手機(jī)屏幕后面。待到電量耗盡手機(jī)黑屏,便只能仰天長(zhǎng)嘆白日漫漫了。但書籍是個(gè)忠實(shí)的伙伴,它不會(huì)半途中拋棄你的。

          帶一本書去旅行,這件事本身就是富有詩(shī)意的。

          試想一下,在擁擠混亂的車廂中,談話聲、叫罵聲不絕于耳,各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開車窗祈求一絲自然界的清風(fēng)路過(guò)此地,賜予你一些清涼,然而,只有帶著汽油味的熱氣撲面而來(lái),增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛,這絕望的旅途似乎永遠(yuǎn)也到不到終點(diǎn)……

          這時(shí),你若找來(lái)一本書,一種清新之意會(huì)向你襲來(lái)。它不是自然界得風(fēng),然而卻來(lái)的更加迅速透徹,吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過(guò)什么東西出現(xiàn)而救你于水火之中嗎?那就是它了!他會(huì)為你帶來(lái)福音,冥冥之中給你智慧的啟迪,帶你逃離這苦海。沉浸在一本書中自由飛翔,你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的.鐵皮罐頭中了。

          別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書的,一個(gè)人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴,一個(gè)人的思想是在這種孤單的時(shí)刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書,這不僅是一種詩(shī)意,一種參禪悟道的雅興,更是一種高不可及的人生境界了。

          即便不是一趟具體的旅行,在人生這趟旅途中,我們也是需要以書為伴的。前路未知,憂心仲仲,有書籍的指引便不會(huì)迷失方向。

          帶一本書去旅行。慢慢走,欣賞啊……

        帶一本書去旅行作文9

          踏上使向遠(yuǎn)方的列車,我緩緩打開手中已有些泛黃的書本。看著封面有些熟悉的人物,思緒隨著一個(gè)個(gè)方體字逐漸沉淪。

          曾記得那時(shí)年幼的我,父母不和,整天都是爺爺奶奶陪著我。七八歲的年紀(jì)耳邊卻充斥著爺爺奶奶的滿腔埋怨,自小堅(jiān)強(qiáng)的我心中的痛苦無(wú)處訴說(shuō),不免有些懷疑是否媽媽不再愛我。

          哥哥得到來(lái)使我初時(shí)了這本書——《誅仙》。第一次接觸小說(shuō)的我深深地愛上了這本東方的“魔戒”。那白紙黑字間描繪的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`故事讓我心系期間,為小凡一生坎坷磨難而不忍心,為蒼松重情義卻叛出師門而深深痛恨著,為田不易夫婦的去世而傷痛不已。一時(shí)之間,我就好像是那個(gè)一路中只有一只猴子孤身陪伴的鬼厲,天地之大卻苦苦尋不到心中所求之物。

          至此開始,我愛上了小說(shuō),愛上了那繽紛離奇的故事情節(jié)。跟著主角我一路體味那悲歡離合,在幸福處仰天大笑,在傷感出為之心酸。我莫名的沒了那份深感,沒了那份疑惑,我的生活不再那么無(wú)聊孤單,有書的陪伴我不斷徜徉于書中的世界。

          回過(guò)神來(lái),我翻看這好久沒有重溫的經(jīng)典,一步步又一次成為了張小凡,體味著那世間悲苦。沉醉于書中,我不覺時(shí)間的流逝。不知不覺中,又看到了蒼松的逆襲。早知緣故的再一次看時(shí)卻生不出絲毫悲憤,蒼松內(nèi)心本善卻無(wú)奈進(jìn)入魔教,這個(gè)中辛酸尤其是我當(dāng)時(shí)所懂。是正是邪豈是那么容易判斷?普智就下小凡、林驚羽但他卻圖了一個(gè)村子,道玄為拯救天下蒼生被誅仙反噬……

          好壞是非,豈是那么容易;秀遍g,我明白。那個(gè)曾深深糾結(jié)我心的問(wèn)題有答案了,他們誰(shuí)都沒錯(cuò)。媽媽不會(huì)變,爸爸也是。曾經(jīng)的一切疑惑,不過(guò)是我杞人憂天而已。相比小凡,我是如此幸福。

          日暮西邊,霏開而日出。“要到站了,準(zhǔn)備下車吧!蔽揖従徍仙蠒(yè),輕輕拂過(guò)封面,輕輕一笑,旋即鄭重的收起書本。

        帶一本書去旅行作文10

          旅行看的是美景,讀書品的是韻味,若把二者結(jié)合在一起,不亦樂(lè)乎?

          若是我,便要帶上一本《唐詩(shī)宋詞》去旅行。

          春天旅行,看柔軟細(xì)嫩的柳枝漸綠漸長(zhǎng),讀唐代詩(shī)人賀知章的“不知細(xì)葉誰(shuí),二月春風(fēng)似剪刀”;看花繁艷麗的櫻花落英繽紛,讀唐代詩(shī)人孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”;看浩蕩的長(zhǎng)江水上的一葉小舟,讀唐代詩(shī)人李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”;看波光粼粼的水面上的飛鳥,讀唐代詩(shī)人張志和的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”;看清晨日出,讀唐代詩(shī)人白居易的“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”;看春雨夜景,讀唐代詩(shī)人杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……

          夏天旅行,看初夏池塘清澈而寧?kù)o,讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的'“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;看一葉扁舟穿行于荷葉間,讀宋代詩(shī)人李清照寫的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”;看西湖美景,讀宋代詩(shī)人蘇軾寫的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”;看荷塘凝碧,讀宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”……

          秋天旅行,看洞庭湖水,讀唐代詩(shī)人劉禹錫的“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”;看漫山紅葉,讀唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;看秋夜月色,讀唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;看晚秋山景,讀唐代詩(shī)人王維的“明月松間照,清泉石上流”……

          冬天旅行,看茫茫雪山,讀唐代詩(shī)人柳宗元的“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”;看朵朵梅花,讀宋代詩(shī)人王安石的“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”;看雪后初晴,讀唐代詩(shī)人岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”;看雪花紛飛,讀唐代詩(shī)人李商隱的“旋撲珠簾過(guò)粉墻,輕于柳絮重于霜”……

          旅行,放飛的是身心;讀書,收獲的是感悟。

          帶一本書去旅行吧,會(huì)讓我們?cè)陂e暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧?kù)o,自然帶給我們的和諧和美好。

        帶一本書去旅行作文11

          大千世界有萬(wàn)種不同風(fēng)景,書山學(xué)海有無(wú)數(shù)類各種書籍。 ----題記

          假如我要帶本書去旅行,我一定不會(huì)只去一個(gè)地方,也一定不會(huì)只帶一本書。因?yàn),那太單調(diào),似乎不符合我的性格。

          若一游大江大河,必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》,觀一江之水向東流去,江邊陡峭錯(cuò)落的山石插入高空,嚇人的浪頭沖擊著江岸,卷起了無(wú)數(shù)浪花。,浪濤沖洗著千百年的輪回,千百年來(lái)所以英雄豪杰都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時(shí)容姿英俊,才華煥發(fā),羽扇綸巾,在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無(wú)永恒!肮沤駥⑾嘟窈卧,荒冢一堆草末了。”他們也只是留有空名讓后人欽敬。更何況我們這些凡夫俗子呢?認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天,在自己的“責(zé)任田”中種出一片盎然春意,這也許就像英雄一統(tǒng)天下一般有成就感了。

          攀登高峰,最需要一本《動(dòng)物的智慧》。物競(jìng)天擇,適者生存。自然在發(fā)展的同時(shí)伴隨著淘汰。老鷹有堅(jiān)硬的翅膀,得以在天空中自由的翱翔;魚兒游流線形的軀體,得意定居水中;兔子和鹿有高超的彈跳能力,才能在陸地上站得住腳。人類也是一樣,若連爬山的苦累都無(wú)法承受,就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)于自然。想到這里我會(huì)仰望巔峰,沖擊巔峰,跨越巔峰,躬身自!

          細(xì)品如水江南,就帶一冊(cè)《林徽因傳》。這個(gè)通曉建筑之美的女子,這個(gè)吟出“你是人間四月天”的女子,這個(gè)一襲白裙一縷微笑的女子,是我的摯愛。她就像如水江南,溫婉柔美的氣質(zhì),甜蜜淡然的微笑,純潔素凈的白裙,襯托得百家爭(zhēng)鳴的'民國(guó)時(shí)代更添一抹異彩。她的笑容,她的文風(fēng),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在了姑蘇城的心上,也刻在了我的心上。

          朋友們,人生真的需要旅行,不是扔下課本去瘋跑,而是帶一本與目的地氣質(zhì)相襯的書去旅行。

        帶一本書去旅行作文12

          我去烏鎮(zhèn)是兩年前。溫州雖然也算是水鄉(xiāng),但東面臨海,心中總還是有幾分海鷗飛過(guò)大海的那番雄心壯志的。但到了烏鎮(zhèn),卻是全然不同的一番景象了。

          曲折的青石長(zhǎng)街上偶爾冒出幾分翠色的青苔,白墻黑瓦上沾了些水汽,散出幾分潮濕的氣息。還有基本上靜止的河水,在微風(fēng)的推波助瀾下,輕拍著民居的墻壁——民居大多臨河而建。古樸的青石板橋,就靜靜地立在那里,守護(hù)著水鄉(xiāng)的.靜謐。真有一種“小橋流水人家”的感覺。

          我去時(shí)是在春季,很有志南和尚《絕句》“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的那種感覺。

          我自認(rèn)為游覽江南一帶的古鎮(zhèn)時(shí),煙雨時(shí)節(jié)是最美好的。小說(shuō)里的男女主角大多都在這天氣里,“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”,雨水泠泠落下,沾濕了青衫,在水霧氤氳的雨幕中,相望,擦肩,回首。然后又“靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了”,直到雨簾漸漸湮沒他們的背影。只是那一瞥,便回味雋永,給這水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)又蒙上了一層妙不可言的意味。似乎故事總是發(fā)生在江南水鄉(xiāng),鄭愁予所作的《錯(cuò)誤》中,“東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛”,“跫音不響,三月的春帷不揭”,這小巷中的某一扇窗戶后,是否也站著一位“容顏如蓮花”的思婦?

          暮色落下,白墻黑瓦在透過(guò)云層的夕陽(yáng)下顯得更加分明。淡雅的樓房,再加上泊在樓旁隨風(fēng)微動(dòng)的烏篷船,縱使沒有周作人筆下“夜間睡在艙中,聽水聲櫓聲,來(lái)往船只的招呼聲,以及鄉(xiāng)間的犬吠雞鳴”這樣富有情趣的經(jīng)歷,卻也是無(wú)比的祥和靜謐。

          夜,擦黑了天空。雨又開始下了,雨水擊打著屋檐。點(diǎn)一盞燈,聽一夜雨聲,望風(fēng)和著雨吹過(guò)重門,感受只屬于這里的清幽;蛟S,這才算真正地感受過(guò)江南,感受過(guò)烏鎮(zhèn)。古人是“夜雨暗聽笛”,殊不知,這雨聲也是讓人心醉的。

          帶一本書去旅行,或許只是帶著那一份對(duì)江南水鄉(xiāng)的柔情,去體會(huì)這詩(shī)情畫意的烏鎮(zhèn)。

        帶一本書去旅行作文13

          每個(gè)假日,我都會(huì)帶著一本書去“旅行”,那是我最愜意的事情。在書中我可以欣賞美景,品味人生。

          碣石之上

          蒼海之濱,碣石之邊,浪,激起千層雪;風(fēng),揚(yáng)起紅披衣。面對(duì)“水何澹澹,山島竦峙”的壯麗景象,他揮筆寫下了“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”的不朽詩(shī)篇。以豪邁的詩(shī)句抒發(fā)他那建功立業(yè),一統(tǒng)天下的雄心壯志。

          我靜靜地品讀著曹操的《觀滄!,腦海中泛顯出了這種景象,仿佛也置身其中:海天之際,一輪紅日盡燃了天地;飛鳥歸來(lái),聆聽他那充滿壯志的心聲。在書的引領(lǐng)下,我領(lǐng)略到了滄海的壯麗,感受到了一代梟雄的壯志雄心。

          零丁洋里

          大宋江山即將崩潰,柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng),散落在零丁洋里,輕柔的,宛若嬰兒一般。他在金人的船上,回想自己的一生:科舉讓他走上仕途,為報(bào)效祖國(guó)他棄筆從戎。傾盡一腔熱血也無(wú)法挽救岌岌可危的大宋王朝。面對(duì)金人的高官俸祿,他擲地有聲地說(shuō)“不!”,“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁!

          零丁洋里,他堅(jiān)定了信念,留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡牟换谑难浴T跁囊I(lǐng)下,我感受到了文天祥熾熱的赤子情懷。

          大觀園里

          一身素服,一抹淡裝,一條絲帕,一個(gè)水做的女子浮現(xiàn)在我眼前,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)……”輕蹙兩道月眉,兩只玉手無(wú)力擺弄手中的花鋤,不禁潸然淚下。零落的花瓣似你心中的愁緒;寄人籬下的你無(wú)依無(wú)靠,沒有傾訴的藍(lán)顏知己,更要割舍心愛的紅顏戀人,淌不完的淚水,訴不盡的心事!扒”闼普诓蛔〉'青山隱隱,流不斷的綠水悠悠!薄

          我沉醉其中。在曹雪芹的筆下,我目睹了一個(gè)顯赫的家族由興盛到衰敗的變遷,感受了一對(duì)有情人的悲歡離合,是是非非……

          孤獨(dú)時(shí),書是益友;

          憂郁時(shí),書是一扇打開的窗戶;

          陰霾時(shí),書是燦爛的陽(yáng)光……,

          朋友,帶上書去“旅行”吧,你也定會(huì)欣賞到,沿途的美景,品味到別樣的人生。

        帶一本書去旅行作文14

          想必幾乎每個(gè)人都有過(guò)旅行的經(jīng)歷。在旅行的過(guò)程中,難免會(huì)有路程上的奔波,那么我們將如何來(lái)消磨這段在路上的時(shí)光?有人會(huì)說(shuō):現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá),各種電子設(shè)備一應(yīng)俱全,何不帶上自己的手機(jī)、游戲機(jī)來(lái)在路上消遣娛樂(lè)?又有人說(shuō):棋類、牌類活動(dòng)不但能消磨時(shí)間,還能鍛煉思維、增進(jìn)與他人間的友誼,豈不是一舉兩得?而我卻悄悄地走到書架前,我要帶一本書去旅行。

          不能說(shuō)我的做法有多么明智,但是,各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來(lái)了便捷,然而使用久了也會(huì)覺得身體不適,閃爍的屏幕更會(huì)損傷人的視力。而書中可愛的文字,它們一個(gè)接一個(gè),串成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一段段生動(dòng)的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來(lái)存入大腦,靜靜地等待著將來(lái)的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜谩8鞣N棋游戲固然能供人消遣,然而時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)讓人厭倦,勝者歡喜,負(fù)者心里卻難免不快,抹殺了旅行的好心情。而此時(shí)我正沉浸在那作者為我營(yíng)造的思想境界里,汲取著知識(shí)的滋養(yǎng),同時(shí)體味著作者的'筆法,為主人公的成功而滿心歡喜,又為主人公的悲慘結(jié)局而扼腕嘆息。我們不必為選一本什么樣的書而舉棋不定,因?yàn)檫x擇的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單:我喜歡,而且它對(duì)我有益。

          至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書,不求甚解”,又可以如朱熹般“不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字”,最終的目的都是閱有所獲,讀有所感。如果讓我選,我會(huì)選一本《智慧背囊》,在旅行中遨游哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行,一次思想的旅行,一次心靈的旅行。請(qǐng)帶一本書去旅行。在這漫長(zhǎng)的旅程中,書籍已不再是一打印滿了字的紙,而是一位忠實(shí)的旅伴。他以自己的方式講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事,伴我們走過(guò)一段又一段不平凡的路。那么,在每次旅行之前,請(qǐng)記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬(wàn)水,讓書伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路。

        帶一本書去旅行作文15

          耳畔時(shí);仨懩汶h永的詩(shī)句;腦海常常浮現(xiàn)你動(dòng)人的身影;心中回蕩著你真實(shí)的情感;空氣中縈繞著你帶給我的快樂(lè)芬芳……《紅樓夢(mèng)》,進(jìn)入你的世界,就是走進(jìn)了一片樂(lè)土。

          —題記一本書,打開一個(gè)世界;一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)出無(wú)數(shù)永恒!

          那個(gè)暑期的午后,我與你在旅行中邂逅,你絳紅色的封面似乎在訴說(shuō)你的凝重,你告訴我,你的名字叫《紅樓夢(mèng)》。我知道,作為一部千古奇書,代表著中國(guó)古典小說(shuō)的最高成就,你不知傾倒了多少讀者,永載著多少人的純真美夢(mèng),同樣,你的世界,也給我半明不暗的人生帶進(jìn)了一縷縷芬芳……隨著你在九曲溪泛舟,我看見了你心中那最美的女子。片片落英在她身旁綻放,風(fēng)中的氣息,充滿了她的愁思。鳥兒也不忍歌唱,河水也不再泛光,我的耳中傳來(lái)了你的呢喃:質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。我細(xì)細(xì)品味,感受你那高潔的靈魂,在當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治下,你不與世俗同流合污,一顆向往光明的心,時(shí)刻照耀著身旁小小的土地。你堅(jiān)信.黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù),光明的未來(lái)終會(huì)來(lái)臨!

          隨你佇立在神女峰下,靜謐的月色籠罩著大地,遠(yuǎn)處是賈府‘扣秋夜宴的`歡鬧,此時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)兩位女子緩緩而行,她們?cè)诟墒裁茨?

          為何不加人那歡鬧的人群呢?身邊的你只是不言,示意我不要出聲。

          伴隨著她們由遠(yuǎn)而近,我聽見了她們的絮語(yǔ):寒塘渡鶴影,冷月葬花魂。原來(lái)她們是在作詩(shī)聯(lián)對(duì)。忽然,一滴淚光從你眼角滑落,打在這月色中。我漸漸明白了,你是在惋惜那些風(fēng)華絕代的女子,空有才情卻不幸被時(shí)代葬送,真如你說(shuō):

          “一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”是你,在那封建濁流中唱出了一曲對(duì)女性的贊歌!

          邊旅行邊感悟,邊閱讀邊理解,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《紅樓夢(mèng)》藏有很多的秘密,走進(jìn)這些秘密,內(nèi)心便會(huì)涌起快樂(lè)、幸福的感覺,那種平和、那種滿足,是我這次旅行途中意想不到的收獲,讓人銷魂,令人癡迷。

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