有關(guān)小馬的作文錦集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小馬的作文6篇,歡迎大家分享。
小馬的作文 篇1
小馬虎老是讀錯別字,他都不在乎,但有一天……
早上,小馬虎睜開眼睛,一看,呀!七點半了,他馬上穿上衣服,去吃早餐。
小馬虎對餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面,多加點胡‘叔’!”
服務(wù)員樂呵呵地對小馬虎說:“小朋友,你認(rèn)識我?我就是胡叔呀!”
小馬虎說:“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會是你呢?”
“小朋友”服務(wù)員說:“我不能吃,也不好吃。”
小馬虎說:“我是要一粒粒的,黑黑的,像粉一樣的胡‘叔’呀!
服務(wù)員說:“那不是胡‘叔’,那是胡椒!
小馬虎看了看手表,呀!七點五十分了!也顧不上吃飯了,直奔學(xué)校。
到了學(xué)校,小馬虎還是遲到了,老師讓他寫檢討,小馬虎這樣寫到:尊敬的老師,十分抱“錢”,我沒能按時起床,我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了,就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條:給我一個“漢寶寶”,多加點“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來了,給小馬虎帶來了一個洋娃娃,還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯別字呢?他只好忍著饑餓,看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時,因為寫了三十個錯別字,被老師罰抄各十遍,抄得小馬虎手都發(fā)麻了!
從此以后,小馬虎開始認(rèn)真起來,再也不敢寫錯別字了。
小馬的作文 篇2
我們在二年級的時候?qū)W習(xí)過《小馬過河》,《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的:小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從,于是壯起膽子試,結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事,人們總是說,凡事都要勇于嘗試才會有好的結(jié)果?墒亲屑(xì)想想,又有點問題。
今天,小馬來到河邊,在過河之前,它依然問了問河邊的朋友。斑馬說:“哎呀!水實在是太深了,那次我能回來,是撿了條命!”但是長頸鹿卻說:“呵呵,不是很深,我一揚(yáng)脖子就能過去了!”同樣是兩中不一樣的解釋,小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗,于是準(zhǔn)備再試一試!
小馬剛下水,媽媽就趕到了,初中二年級作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它!澳悴灰寺?”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說:“孩子,光憑膽子大是不行的,你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別,斑馬說水太深,它和我們一樣高,我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多,它說揚(yáng)著脖子就能過去,而我們可能受不了。要有膽子,又要動腦,才算學(xué)會過河!”
是。∥覀兩钪袝r刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過,不顧后果;還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難;或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境,選擇一下合適的時間、合適的地點,甚至是合適的伙伴安然地走過河流,這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案,那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會很少吧!
鼓起必勝的勇氣,認(rèn)真分析外來意見,密切結(jié)合自身的特點,慎重確立行動答案,我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河!
小馬的作文 篇3
今天,我讀了一篇小故事,讓我感到馬虎是多么的可怕,細(xì)節(jié)是多么重要!
20世紀(jì)50年代初,一個以科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)而著稱的國家決定組織一次規(guī)模宏大的軍事演習(xí),這次軍事演習(xí)將由該國的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習(xí)邀請了世界各國的重要領(lǐng)導(dǎo)人物。一架當(dāng)時世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)運(yùn)到了演習(xí)現(xiàn)場。這架飛機(jī)由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當(dāng)中,最后造成機(jī)毀人亡的惡果。
我的`感悟:千里之行,始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個細(xì)節(jié)的完美。同樣,任何一次重大災(zāi)難也源自于一些不起眼的細(xì)節(jié)上的失誤。
今天,老師給我們發(fā)了一份試卷,我拿起試卷,開始奮筆疾書。不一會就做完了,我開始檢查。大約過了5分鐘,組長要收卷了,我立馬遞給她。過了一會,我想起自己沒寫名字。我告訴了老師。老師說:“再忙也不能不寫名字呀!"
回到家我告訴了媽媽,媽媽說:“假如,一個人去高考,他考上了名牌大學(xué),但是由于疏忽,名字忘寫了,怎么辦!
我的總結(jié):我們做事情要從小事做起,把每一件小事都做好,做細(xì)。不要被細(xì)節(jié)打敗!
小馬的作文 篇4
今天我讀了《小馬過河》這個故事。
故事主要講了小馬背著麥子過河,它不知道小河的深淺,就問老牛和小松鼠。老牛說河水不深,小松鼠說水很深,小馬一想,還是親自去試一試。于是,它向小河走過去,發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說的那樣淺,也不像小松鼠說的那樣深。
讀了這個故事我明白了不管做什么事情,別人的話只能當(dāng)做參考,只有自己親自去做,才能得出正確的結(jié)果。
小馬的作文 篇5
從前,一個在森林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶著小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶著小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶著小馬去田野里散步,冬天,大馬做了一張舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺。
一天,小馬想:這樣的生活太沒意思了,我去找一點本領(lǐng)學(xué)該多好呀!于是小馬就去找大馬,說:“大馬,我可不可以去學(xué)一樣本領(lǐng)呀?”大馬說:“可以。好久走呀?”小馬說:“我決定明天早上就走!”大馬點了點頭,就走了。
第二天到了,小馬準(zhǔn)備好了包,臨走時,大馬對小馬說:“小心點!薄班!知道了!”小馬高興地說。
小馬上路了,它歷盡千辛萬苦終于找到了長跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認(rèn)真的教小馬,小馬也非常認(rèn)真的學(xué),小馬剛開始學(xué)的時候,小馬跑一步就摔了一跟頭,跑一步就摔一個跟頭……小馬把頭皮都摔破了,但它都沒有泄氣,反而更勇敢了。
幾年過去了,小馬回到森林里了,發(fā)現(xiàn)大馬變成了一頭什么都干不了的老馬。小馬對老馬說:“老馬,我現(xiàn)在已經(jīng)什么都會干了,而且還可以得長跑冠軍叱!現(xiàn)在開始,讓我來照顧你吧!”
“噢!真的嗎?”“不信?您瞧!”小馬幾秒鐘就繞過了房子!靶●R真棒!”老馬說。小馬在一次森林長跑比賽中,小馬果然得了第一名,大家都非常高興地說:“小馬不像溫室里的小花了,還是跑步冠軍呢!”老馬也點點頭說:“是呀!是呀!‘
聽到大家都在夸小馬,老馬也笑了。
小馬的作文 篇6
小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛護(hù)它,每天都會把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務(wù)。
今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學(xué)校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發(fā)現(xiàn)前面一位騎著三輪車?yán)蠣敔敽孟駴]有聽到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉著腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺得很難過。
中午,小馬陪女主人逛商場。女主人進(jìn)商場購物了,小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多,穿著不同的衣服,說著不同的語言,小馬覺得很開心。這時,一個穿著t恤,戴著墨鏡的男子從大家身邊走過。突然,這個男人把手中的煙頭甩向空中,滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。
小馬整天跑來跑去,為大家服務(wù),很辛苦的喲。我們一定要關(guān)心小馬,讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧!
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