小馬的作文【熱】
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小馬的作文,希望能夠幫助到大家。
小馬的作文1
我有一只可愛的小馬,是我生日時媽媽送給我的生日禮物,媽媽是希望我能像馬兒一樣堅強勇敢,做一個樂于助人有愛心的人。
小馬長著一雙炯炯有神的大眼睛,眼神中透著一副王者風范,金黃色的皮毛,上面還帶有愛心一樣的花紋,頭上一卷一卷的鬃毛,漂亮極了!它驃悍強壯、腿粗如樁,飛馳起來鬃毛隨風飄揚,猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。
一天,我和小馬出去散步,看見了一間獻血屋,小馬問我為什么要獻血?我回答說:“一些病人急需要血,如果沒有了血,那么病人就會有生命危險,無償獻血者用自己的鮮血延續(xù)、挽救了他人的生命,值得我們每一個人學習,而且適量獻血不僅有利身體健康,還可以享受免費用血!毙●R聽了,趕緊對我說我們也去獻點愛心,幫助那些人吧!我點了點頭。
我的小馬就是一個有愛心的好朋友,我愛我的小馬。
小馬的作文2
在學校小馬寶莉是班上最愛哭的小朋友。平時里,小馬寶莉會經(jīng)常想媽媽而莫名的哭,上體育課也會哭,自己有時不小心碰到也哭,自己感覺交不到朋友也哭。其實,大家都愿意和它交朋友的。所以為了幫助它不哭,小朋友們都去和它交朋友。河馬老師也細心的勸導它,告訴它‘你已經(jīng)是一名小學生,是個小大人了,不可以隨便哭鼻子的,小朋友們會笑話的!w育老師也告訴他不可以哭的。小馬寶莉回到家告訴媽媽,媽媽告訴它說‘小馬寶莉你已經(jīng)長大了,你是一名小學生了,是男生,以后要成為男子漢的,男子漢是‘流血不流淚的’,而且男子漢是要保護弱者的,都要保護別人的人,自己先要堅強起來的。經(jīng)過小朋友,老師,還有小馬寶莉的媽媽共同的努力,現(xiàn)在的小馬寶莉哭的越來越少了,相信到最后,小馬寶莉就不會再哭了。
小馬的作文3
又有一天,小馬長大一歲了,媽媽對他說:“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧!毙●R說:“沒問題!”
小馬又來到那條河邊走入了水中。剛走了幾步,就有點猶豫了,不知道要不要過去,他又回到老牛家說:“牛伯伯,水還深嗎?”牛伯伯說:“深,有兩頭牛那么深呢!”
小馬又去松鼠家說:“小松鼠,河水深嗎?”松鼠說:“深,有二十只松鼠那么深!毙●R又為難了,說:“回家問媽媽吧!”就跑回家問媽媽。
媽媽說:“你現(xiàn)在長大了,完全可以過河了,你有沒有試一試呢?去吧孩子,你可以過去的!
于是,小馬鼓起勇氣又來到河邊,他走著走著,來到了河中間,發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子,他終于明白,自己不去試試,是不知道能不能完成的。
小馬的作文4
我家叔叔和阿姨有個小寶寶,大家看到題目肯定會問:為什么叫他“馬兒”?那是因為他屬馬,所以叫“馬兒”。
平常他吃飯做事都很安靜,但也有可能他屬馬的緣故,有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣,不受約束。
舉個例子吧,一次,小姑姑來他們家做客,我恭恭敬敬的,一點不敢放縱自己;而小“馬兒”卻東奔西跑,溜街似的看不出嚴肅的表情,喝椰子時,他先對姑姑說:“介個有肉”,完了之后就拿吸管“啪”的點了一下,那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”,等到大人來訓時,他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉,真叫人打罵不得。
他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時,突然,門“吱嘎”一聲打開了,原來是“馬兒”故意打開門想嚇唬我!小乖乖真機靈、調(diào)皮。但好“景”不長,不一會兒大姑爺爺把他拉走之后,就傳來陣陣哭聲……哎!
一個淘氣、精靈的人。這,就是小“馬兒”。
小馬的作文5
媽媽給我買了一個小馬燈,藍色的外殼,往上一拉它就會亮起來,沒有電的時候,只要在太陽底下放一放就會有電了,特別的方便.
晚上寫完作業(yè),我和媽媽拎著小馬燈去公園里跑步,一路上我們跑著笑著,小馬燈為我們照亮。跑著跑著,突然看到前面有個阿姨在尋找著什么,上前一問,原來阿姨的鑰匙跑步跑掉了,沒有帶手機,正在焦急的找呢。于是我們用小馬燈給這位阿姨照亮,“找到了!找到了!”阿姨激動地說“謝謝你們!特別是謝謝你的小馬燈!惫!小馬燈的亮光幫助阿姨找到鑰匙了,太棒了!阿姨開心的朝我們揮手再見。我和媽媽繼續(xù)往前跑著,聽到一個小孩的哭泣聲,突然她大聲叫道“爸爸,快看!那是不是阿拉丁神燈?”“是呀!寶貝別哭了,趕緊許個愿望吧!”原來他們把我的小馬燈當成許愿燈了,我的小馬燈真的可以實現(xiàn)愿望嗎?
我的小馬燈真的很神奇,因為它可以幫助人,可以讓見到它的都變得開心,你說神奇不神奇?
小馬的作文6
來麗江的第二天,一大早我們上車,導游叔叔就說等會可以騎馬, 我很興奮,因為可以騎很長的時間。一會兒,我們來到了馬場,馬場里的馬真多呀,但也很臭。我們穿上鞋套,戴上手套,騎著馬兒出發(fā)了。
一路上,拉馬的爺爺和我說話,但他的話我不太聽得懂。但是爺爺?shù)脑採R都聽得懂,他讓馬停馬就停,讓馬快點馬就快點,太神奇了。茶馬古道很陡很難走,我坐在馬背上,真擔心馬會把我摔下來,爺爺說只要拉緊馬繩就不會有事的。我們來到了一個美麗的花園,里面開滿了很多很多美麗的鮮花,我們拍了好多的照片,又騎馬來到劃皮艇的地方,我和爸爸劃得很開心,我都不想起來了。
今天真是開心的一天!
小馬的作文7
從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河,小河上有一座獨木橋,小動物們在獨木橋上來來往往,川流不息。
有一天,小兔走在獨木橋上。她唱著歌,踏著輕輕的步伐。突然,山羊爺爺來了,他親切地說:“小兔,乖孩子,讓一讓,好嗎?小兔回答道:“好的!闭f完,跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動地說:“謝謝,謝謝你!”小兔連忙說:“不用謝,不用謝,關愛老人是我應該做的!
小朋友,你們是不是和小兔一樣關愛老人呢?”
小馬的作文8
今天,河馬老師今天叫同學們上臺講一講自己的愛好。這一節(jié)課,同學們紛紛走到講臺上講自己的愛好。就只有小狗紅紅還沒說。
下課了,河馬老師把小狗紅紅叫到了它的辦公室內(nèi)。對紅紅說:“今天,第二節(jié)課演講課上你怎么沒有發(fā)言呀!”紅紅低聲的說:“我不知道自己的愛好是什么”!河馬老師臉上的笑容不見了,紅紅看見了低下頭。河馬老師對紅紅說:“你自己的愛好都不知道?”紅紅點了點頭!盎丶胰グl(fā)現(xiàn)吧,明天再開一次演講會。”河馬老師說。
回到了家,紅紅首先來到了爸爸面前,問到:“爸爸,我的愛好是什么?”爸爸搖了搖頭。紅紅然后來到媽媽面前,問到:“媽媽,我的愛好是什么?”媽媽說“你自己的愛好你自己知道。”紅紅想了又想,想到了,是寫作文。
到了演講課,紅紅到講臺上剛剛講完。同學們都給了它陣陣掌聲。紅紅笑了笑說:“看來各人有各種的愛好呀!”
小馬的作文9
一個明朗的早晨,小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家時有一座獨木橋。獨木橋又窄又長,讓花花很害怕。不過,看著橋兩邊優(yōu)美的風景,讓花花的害怕消除了一大半;ɑㄐ⌒囊硪淼剡^橋。這時,
“咩,咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉頭一看,只見老山羊爺爺拄著拐杖,彎著腰,吃力地走著;ɑㄏ耄邯毮緲蛑荒芤粋人過,還是讓山羊爺爺先走吧。于是她連忙說:“山羊爺爺,您先。”山羊爺爺點點頭說:“好!你這么小就懂得尊重長輩,真是一個懂事的好孩子!”小兔花花急忙說“謝謝您的夸獎!這是我應該做的!
小馬的作文10
今天,陽光明媚,森林里舉行了一場熱鬧的運動會,動物們都紛紛參加,有小馬、小貓、小兔、小狗......。
比賽開始了,選手們像箭一樣地沖出起跑線,遙遙領先的`是小狗,緊跟其后的是小馬、小貓、小兔......。小狗回過頭來發(fā)現(xiàn)自已是第一名,就得意洋洋地說:“我跑的最快,你們一定跑不過我,冠軍非我莫屬了!”正當小狗得意忘形的時候,突然,他被地上的樹根拌倒了,小狗被摔的眼冒金星,他努力的想站起來,可就是不由自主,原來他的腳摔傷了。
小兔、小貓......,都從他的身邊呼呼的跑過去了,小狗那是急呀!這時,小馬停下了腳步,它問:“小狗你怎么了?”“我的腳受傷了”小狗傷心的說到。小馬說:“我馱你去找醫(yī)生吧。”“你不去比賽了?”小狗驚奇地問!氨荣愔卦趨⑴c,朋友的友誼才最重要。”小馬說到。最后小兔獲得第一名,但它聽說小馬為幫助小狗,放棄比賽非常感動,于是把獎杯送給了小馬。
小馬的作文11
我們班有一個小馬虎,名叫柯佳。一天,數(shù)學老師給我們留下幾道應用題,作為課后作業(yè)。其中,有一道題問:爸爸今年35歲,是兒子的5倍,兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼,就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫了下去!安缓。”柯佳突然喊了一聲,我調(diào)過頭去,原來她不小心把35÷5寫成了 35X5。于是,她貼上了修正貼,重新寫了起來。但可能是由于和我說話的緣故,開了小差,又寫成了35X5,然而我們都沒有發(fā)現(xiàn)。
后來,老師發(fā)了一部分作業(yè),還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒!翱录!崩蠋熀傲艘宦,她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來!澳阍趺茨敲瘩R虎呀?”柯佳拿到作業(yè)本后,仔細地看了起來。“不對呀,我記得我寫的就是35÷5,會不會是有人給改過了呢?”她小聲嘀咕著。
以后,柯佳不管遇到什么題目,都仔細地思考,成績也越來越好了。
小馬的作文12
一天,小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸,可是他不知道河的深淺,無法過去。正左右為難的時候,小松鼠對他說:小馬,別過河,別過河,河水很深,把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說水很淺,才到他的腳。小馬不知聽誰的好,只好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說:孩子,你要自己去試一試,不要聽別人的。小馬聽后飛奔著過了河,發(fā)現(xiàn)水不會深,也不淺,高興的走了。
我們不要總是聽別人的話,要有自己的判斷,要自己去實踐,才會知道誰對誰錯。
小馬的作文13
今天,我和爸爸、妹妹、叔叔來騎馬。說是一起騎馬,其實只有我一個人敢騎。我們一起來到騎馬場,這已經(jīng)是我第三次來這兒騎馬了。我進入馬場以后,發(fā)現(xiàn)這次給我的是一匹棕黃色的馬,它看起來比前兩次的馬都小,我騎上馬以后,就感覺這匹馬比前兩次的馬都不聽話。我抓著韁繩,教練讓我起坐的時候,它老是脖子往前面使勁伸。我感覺就快要從馬背上掉下來了。
下課以后,我就在想:馬就是沒人聰明,它要是頭抬起來,韁繩就是彎曲的,就不會扯的那么緊,讓自己難受了。你們喜歡騎馬嗎?咱們一起去吧!
小馬的作文14
小馬和小狗是好朋友。有一天,小馬和小狗在玩,他們忽然看見一顆流星,他們各自許了一個自己的愿望。小狗希望把月亮吃成個半圓形,小馬想長一對翅膀飛向藍天。
有一天,他們的愿望終于實現(xiàn)了。
小狗駕著白云飛到月亮旁邊,津津有味的吃著月亮,把月亮吃了一半,從此以后月亮有時圓,有時彎。彎的時候是小狗吃的,圓的時候是月亮又長回來了。
小馬拍著翅膀飛向藍天。他和太陽爺爺聊了好一陣子,他們聊了小狗的愿望,聊了月亮的彎和圓。聊完后小馬跳一會,飛一會,就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來的小狗,一起去看他們的好朋友小兔和小貓,發(fā)現(xiàn)他倆正在一起看書,書上寫的是小狗吃月亮,小馬和太陽爺爺說話的故事。
他們覺得很高興,很自豪!
小馬的作文15
以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。
有一天,小馬在河邊練習跑步,它看見小兔來了就傲慢的說:“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說:“那我們就試試看吧!彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭,分別做起點和終點。
比賽開始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。
小馬穿過一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會兒吧!币苍S是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會兒,瞬間加速,勇往直前,不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時,謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來到了終點。
小馬非常難過,它想:“誰讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒有這樣的事,我真是后悔極了!
小馬經(jīng)歷了這次賽跑,明白了一個道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。
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