【必備】漫畫作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的漫畫作文6篇，希望能夠幫助到大家。
漫畫作文 篇1
一頭烏黑的短發(fā)，一張精巧的五官，她，就是我們的語文老師。語文老師最大的特點(diǎn)就是喜歡變臉，上一秒還陰沉著臉，十分嚴(yán)肅，下一秒就眉開眼笑，十分和藹可親了。
記得在一節(jié)語文課上，伴隨著上課的鈴聲，只見語文老師板著臉不茍言笑地走進(jìn)教室，同學(xué)們都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著她。語文老師點(diǎn)了幾位同學(xué)的名字，并把手中的幾個(gè)聽寫本狠狠地放在了講臺(tái)上，等到那些被點(diǎn)到名的同學(xué)站好，老師才一個(gè)個(gè)劈頭蓋臉地吵了一頓。原來，那些是聽寫錯(cuò)誤很多的同學(xué)。
教訓(xùn)完那些同學(xué)之后，語文老師拿起了語文書，仿佛剛才什么事也沒有發(fā)生一樣，眉飛色舞地講起課來。突然，老師停了下來，沉著臉打量著我們，等那些做小動(dòng)作的同學(xué)慌忙坐正，她才又慈祥地勸告我們不要再做小動(dòng)作了。然后，語文老師又開始生動(dòng)有趣地講起課了。當(dāng)講到一個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂著腦袋，生怕被老師叫起來回答問題。語文老師失望地看著我們，一次次地重復(fù)這個(gè)問題，終于有一位同學(xué)舉手發(fā)言并且回答對了。老師高興極了，對這個(gè)同學(xué)大加贊賞，還告訴我們：“無論什么時(shí)候，都要抓住機(jī)會(huì)，勇于展示自己�！闭f完，還給了那位同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)品，然后又繼續(xù)眉飛色舞地上課了。
語文老師有時(shí)很和藹，有時(shí)很嚴(yán)厲，但是，不管怎樣，我都喜歡我的語文老師。
漫畫作文 篇2
漫畫里有個(gè)人，他的腦袋就是塊木頭——因?yàn)樗莻�(gè)死腦袋，不懂得珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。一天，他叼著煙，跑進(jìn)森林去砍伐樹木，準(zhǔn)備給自己做一把椅子，恰好一只啄木鳥飛過，看見他的腦袋是木頭做的，還在砍樹。于是啄木鳥立刻飛過來，邊啄他的腦袋邊說：“這個(gè)木頭腦袋里肯定有蟲，貪婪的蟲子，需要醫(yī)治！否則，森林將被他破壞！”
看到這幅漫畫，很多人都不以為然：“為什么要保護(hù)森林，保護(hù)資源算什么？”可是，你們想過了沒有，如果所有的樹木都被砍光了，人類將不會(huì)有新鮮的空氣用來呼吸，地球?qū)?huì)被少塵暴侵蝕，人類將不能生活在地球上了。有些人還不以為然，認(rèn)為可以移居其它星球。但是科學(xué)家已證明，在已知被發(fā)現(xiàn)的星球中，還沒有適合人類生存的星球，地球是我們唯一的家園。如果世界上沒了動(dòng)物，人類也會(huì)消失。如果地球上沒了水資源，人類會(huì)因?yàn)槿彼劳觥，F(xiàn)在氣候變暖了，北極圈的溫度已經(jīng)突破三十度了，冰川一直在融化。如果人類再不珍惜資源，那么總有一天會(huì)受到懲罰。
生活中還有很多像這樣腦袋有“蟲”的人，有一次我去沙灘玩，看見好幾個(gè)人用完水龍頭不關(guān)水，任水一直流過不停，我趕緊去關(guān)掉水龍頭，我里很是痛惜，地球上每一滴水都是很珍貴的，大家都應(yīng)該珍惜才行。馬路上的小貓小狗被無情地撞死了，開車的頭也不回的把車開走了；出門旅行的人忘關(guān)家里的空調(diào)，開了幾天幾夜，這是浪費(fèi)電；河水被人們亂丟垃圾亂排放廢水而變得渾濁；天空也不再蔚藍(lán)；晚上，城市的'燈光蓋住了星星的光芒……，人們隨時(shí)隨地破壞著大自然。
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”。自然資源是寶貴的，如果沒有了自然資源，所有人的命運(yùn)和各種資源的命運(yùn)一樣。我們每個(gè)人都要珍惜資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓地球更美好。破壞資源是可恥的，人類在大自然的面前，是非常渺小的，我們要善待地球，保護(hù)好我們唯一的家園。
漫畫作文 篇3
這是一幅使人看后回覺得無比生氣，無比痛恨的一幅漫畫，畫的是在母子上車處。有四個(gè)高大強(qiáng)壯的男人正在排隊(duì)，而一對母子卻被擠了出來。
那排在女子上車處的第一個(gè)男人，身披羊毛衣“強(qiáng)壯”兩字已從他的身形中看出，而且整一副干部的模樣，平時(shí)這些干部不是總是說要為人民服務(wù)嗎？但是到了自己身上卻看不出一點(diǎn)為人。
再看看排在他后面高大的男人，身穿大毛衣，整一知識(shí)分子的模樣，這些知識(shí)分子不是常讀書嗎？但是實(shí)踐起來卻這么難，第三個(gè)是頭戴鴨嘴帽的工頭叔叔，平時(shí)這些工頭叔叔不總是正義的化身嗎、為什么現(xiàn)在卻把手伸進(jìn)褲袋里，一臉若無其事的樣子呢？在后就是一個(gè)身穿白大褂的戰(zhàn)士，俗話說“醫(yī)者父母心”但是為什么現(xiàn)在，“父母”要和兒女搶呢？
而再看看旁邊的那對無辜的母子，正用無比憤怒的目光看著“母子上車處”的男人們。
我不懂，為什么現(xiàn)在的人會(huì)這么自私，只顧自己的利益而不為其他人著想。
我要對現(xiàn)在還執(zhí)迷不悟的人說：“你有沒有想過，要是你這樣對人的話別人會(huì)怎樣對待你？”
漫畫作文 篇4
李星和王麗紅有說有笑地從學(xué)校中走出來，到前面的路口，他們就要各回各家了。
突然，一陣惡臭撲來，有幾只蒼蠅也駕著飛機(jī)呼嘯而來，他們定晴一看，只見一個(gè)垃圾筒旁邊有著堆積成山的垃圾，有的還流出了黑水。王麗紅眉頭一皺，大喊：“這是誰干的？如此缺德！”“就是，這是哪個(gè)不知廉恥的人干的？”李星也滿腔怒火地叫道。
“那我們不如把垃圾撿進(jìn)垃圾箱吧�！蓖觖惣t號(hào)召李星道�！澳牵窃趺葱�，它們太臟、太臭了，我可不干。”李星連連擺手，“你也別干了�！�
王麗紅也不答話，伸手就去捧垃圾，李星一見，也覺得不好意思，想了一下：“對，我何不寫個(gè)警示語呢？”說干就干，李星拿出紙，苦苦思索：寫什么呢？再前進(jìn)一步就是文明？可還覺得不夠，對，就寫“文明——只差一步”吧。
王麗紅收完垃圾后，李星也把標(biāo)語貼好了，王麗紅沖他豎了個(gè)大拇指，說：“干得好！‘環(huán)保小衛(wèi)士’�！崩钚菗蠐项^，不好意思地說：“這，只不過是小Kees而已啦�！�
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，光個(gè)別人干是不行的，更需要大眾的力量。
漫畫作文 篇5
今天，老師給我們看了一幅漫畫。畫的中央有一棵發(fā)出少量的樹葉的小樹，樹的右邊有一位勤勞的園丁正在給小樹澆水，而小樹的左邊有一位戴這眼鏡的男子坐在小樹下面一幅悠閑的樣子。園丁問他:你在干什么?等著乘涼。戴眼鏡的男子說。
看了這幅漫畫，你應(yīng)該很想笑吧。笑就笑吧，但是你自己品一品，你的笑聲里可能還帶著一點(diǎn)苦澀澀的味道。
想要參天大樹，綠樹成陰可是光憑想象，光憑等待怎么能行呢？俗話說得好：天下沒有免費(fèi)的午餐。想要有收獲，就必須付出汗水。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多像這樣的空想派。比如說，有的同學(xué)天天說自己要考清華北大，可是一讓他學(xué)習(xí)，他就喊累；課堂上經(jīng)常睡大覺；回家寫作業(yè)也偷工減料。長此以往，就離清華北大的夢想越來越遠(yuǎn)了。有了夢想就要為夢想去努力。
空想派注定是一個(gè)失敗者，因?yàn)樗狈Ω淖冏约旱臎Q心。如果你以前是一個(gè)空想派不要緊，只要努力為自己的夢想而奮斗，不怕吃苦，就還來得急改。
社會(huì)只需要腳踏實(shí)地的人，而空想派只不過會(huì)讓人嗤之以鼻罷了。
漫畫作文 篇6
在母子上車處的站牌旁有一條母子通道。
在母子通道中站著幾位強(qiáng)壯的人。有一位母親抱著她的孩子。準(zhǔn)備站在母子通道里�？墒菐孜粡�(qiáng)壯的假文盲擋著整個(gè)母子通道。不讓母子站在母子通道里。這位母親抱著她的孩子站在母子通道外邊。他們這些假文盲不覺得自責(zé)嗎?
在現(xiàn)實(shí)中還有很多這樣的假文盲。比如：在公交車上老爺爺或老奶奶沒有位置坐了。一些年輕人不給這些老爺爺和老奶奶讓座位的這些年輕人不覺得自己像假文盲一樣嗎？
在現(xiàn)實(shí)中還有很多很多這樣的假文盲。
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