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我的漫畫老師優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的漫畫老師優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的漫畫老師優(yōu)秀作文1
程老師是我們一年前的體育老師,我們班的體育課和體特課都由他擔(dān)任。程老師上課好玩兒極了!在天氣不好時,他常常和我們玩兒游戲,所以我們班的同學(xué)都很喜歡上體育課。今天我就分享一下,我的“漫畫”老師——程老師吧!
我的體育老師程老師有一雙被眉毛壓著的小眼睛,就因為這一大特點,他常常被我們稱為名副其實的小眼兒瞇。那大大的鼻子在整張臉的正中間,大嘴巴使程老師在笑起來時滑稽極了。他經(jīng)常穿著一身黑色的運(yùn)動服,外面套著一個紅馬夾,站在學(xué)校的放學(xué)點。程老師的性格很幽默,在我們看來他最喜歡做的事情,就是打籃球和問一問我們班上,有沒有想?yún)⒓踊@球隊的同學(xué)。
一個美好的陰天,我們有一節(jié)美好的體育課。可在上體育課時,突然下起了雨。沒辦法,室外活動課就這樣泡湯了。老師看著我們一個個傷心的表情說:“要不我們來玩游戲吧!就玩?zhèn)髯滞玻瑐髯衷~吧!”程老師的話音還沒落,我們的表情就多云轉(zhuǎn)晴了。說完游戲規(guī)則,原來這么簡單啊!就是在前面同學(xué)的背上寫出老師給的'字,依次往前,讓第一個同學(xué)把自己猜到的字寫在答題紙上。經(jīng)過我這么一總結(jié),大家都明白了,于是我們興高采烈地玩起了游戲。其中一輪,在出題時只見程老師兩眼一瞇,嘴巴一咧,做了一個狡猾的表情,讓我有一種不祥的預(yù)感。開始在背后寫字啦,我覺得是一個“元”字,所以就繼續(xù)往前傳。在所有小組傳完后,老師看了看大家的答案,臉上露出了得意的笑容。隨后在我們的期待中,公布了正確答案——π(這個字念pai)。不用說,大家一定都沒答對,否則老師臉上是不會露出那種表情的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”“下課!”“老師,再見!”伴隨著鈴聲,這節(jié)課結(jié)束了。美好的時光過得真快啊!程老師和我們做的游戲好玩兒極了,我們都喜歡和他在一起。
這就是我用文字“畫”出來的漫畫老師,常常和同學(xué)們打成一片的體育老師——程老師。
我的漫畫老師優(yōu)秀作文2
教過我的老師有很多歌,每個老師都各具特色,有的老師嚴(yán)厲,令人倍感緊張;有的老師溫柔,令人如沐春風(fēng);有的老師幽默,令人笑聲不斷,感覺輕松愉快…但是,在這么多才高八斗、博學(xué)多才的中,最讓我印象深刻、給我?guī)椭畲蟮倪是我的語文王老師。今天,我要把她畫在紙上,為她描繪一幅人物漫畫!
王老師有著一頭蓬松的頭發(fā),瓜子臉,濃密的眉毛像一對優(yōu)美的彎弓,一雙明亮的大眼睛,總是戴著一副眼鏡,顯得十分知性。高高的鼻梁下長著一個小巧的嘴巴,講起課來像長江水一樣滔滔不絕。王老師總是愛穿一件藍(lán)色的.短款外套和一條黑色長褲,淑女極了。
王老師是個既嚴(yán)厲又溫柔地老師。有一次,我寫的作文修改了兩次也沒有達(dá)到王老師的要求,被王老師“請”進(jìn)了辦公室,我緊張得不知所措,拿著作文稿,心提到了嗓子眼,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),磨磨蹭蹭地走進(jìn)了辦公室,心想:肯定要被批評了,該怎么給王老師解釋呢?王老師朝我瞟了一眼,似乎看出來我的害怕,邊看作文邊溫和地說:“沒關(guān)系,這次沒過關(guān)不要緊,我們一起發(fā)現(xiàn)并解決問題,這樣才是最棒的!”于是王老師和我一起共渡了這場“作文難關(guān)”,重新寫了一篇完美的作文出來。王老師不但沒有批評我,臨走時反而還送給我一根彩色棒棒糖作為獎勵!我開心地像個小兔子一樣蹦蹦跳跳地回班了!
俗語說得好:“嚴(yán)師出高徒!蔽覀儨厝峥捎H的王老師也是很嚴(yán)厲的。早晨一進(jìn)教室,總能看到王老師身姿挺拔地站在教室里一絲不茍地抽查背誦,不會背的同學(xué)就要“獎勵”放學(xué)罰抄課文。王老師批改作業(yè)也特別的認(rèn)真仔細(xì),總能發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)不了的細(xì)微錯誤!皯B(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗!边@是王老師經(jīng)常告誡我們的話。在我們王老師的嚴(yán)格要求下,我們班語文成績一直保持年級第一名。我們嘴上不說,心里別提多驕傲了。
好了,我的漫畫完成了,一個溫柔嚴(yán)厲,美麗大方,博學(xué)多識的老師形象是不是躍然紙上了?這就是我的“漫畫老師”,她用真心關(guān)心我、愛護(hù)我,我真想永遠(yuǎn)跟王老師在一起學(xué)習(xí)!
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