我的漫畫老師作文15篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的漫畫老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的漫畫老師作文1
他個子高高,瘦瘦的臉龐,帥氣的發(fā)型,十分精神。他幽默靈活,機智。他就是我們原來的數(shù)學老師--“旭哥”
幽默
“丁零零……”一陣下課鈴響過,教室里時亂成一鍋粥。你看,有的手舞足蹈,有的高聲喧嘩,還有的神采飛揚.其中有幾位已經做好“百米賽跑”的預備姿勢。突然,瘋狂的教室靜了下來。原來“旭哥”站在講臺上,靜觀同學們的表演呢。這時,他走到剛才手舞足蹈的同學身邊,拍拍手說:“你的華爾茲表演得不錯嘛!”“哄”教室里一片笑聲,那位同學和剛才瘋狂的同學都不好意思地低下了頭。
靈活
這幾天,班里有的男生一起上廁所,男生們像中了邪,居然一下課就跑進廁所。這事被張旭老師的'火眼金晴發(fā)現(xiàn)了,他走進廁所,滿臉微笑的說:“既然你們那么喜歡上廁所,什么不換一種樣子的廁所呢,捐贈一本價值5元的書籍,讓全班同學感受一下!崩蠋煹脑拕傊v完,男生們像泄了氣的氣球,一個個唉聲嘆氣。
機智
“這節(jié)課選班長!崩蠋熢捯怀隹,教室里立刻像炸了鍋一樣。誰知老師卻說:“愿意當班長的同學請到講臺上發(fā)表竟選演講!”同學同頓時愣住了,幾分鐘后,有幾位同學胸有成竹地走上講臺。待到他們演講以后,老師又讓我們根據他們的演講和平時的表現(xiàn)投票。經過幾個回合的篩選,班長終于選出來了,我們自己選出的班長,有什么理由不服從她的管理呢?以后只有服服帖地聽帖他的了。
像這樣的幽默,靈活,機智的老師,有誰不喜歡呢?
我的漫畫老師作文2
我的語文老師是梁老師,她有一雙會說話的眼睛,一閃一閃的,一張嘴能說會道,就像連珠炮,一直向我們發(fā)射“炮彈”。她最與眾不同之處是她的手機一直掛在胸前,還用一個卡通手機殼,配上她多變的風格,真是絕配,她是我心中的“漫畫”老師。
梁老師有一雙火眼金睛。有一次,我的作文本上有一個錯字,我讀了好多遍都沒發(fā)現(xiàn),可梁老師就像孫悟空一樣,用她的火眼金睛一下子就找到我錯了無數(shù)次的那個字,她用嚴厲的目光狠狠地盯著我,雖然什么都沒說,可真是看得我心里發(fā)毛。我只能默默地低著頭,接受她的懲罰,這讓我永遠記住了那個字的寫法。
平時上課時,梁老師就像有千里眼、順風耳,只要有同學走神了,她一眼就可以看出來,并及時地把走神的`同學帶回課堂,讓我們能更加用心聽講。上課時,就算最后一排有人說話,她也能一字不差地聽到,她往往會故作神秘地說:“我知道你們在討論什么,敢不敢站起來大聲說出你的觀點?”她那得意的神情和同學不好意思的樣子,讓我們的課堂上傳來陣陣的笑聲。
梁老師不僅為我們帶來精神食糧,還經常給我們發(fā)物質獎勵。每到那時,她就像是觀音菩薩,給我們每個獲獎的小組和個人都發(fā)一些小禮物,大家都說她是大慈大悲的觀音菩薩。她是這樣時刻關心著我們,幫助我們學習,陪伴我們成長。
這就是我心中的“漫畫”老師,一個既嚴厲又可愛的語文老師,她永遠是我們心中的好老師!
我的漫畫老師作文3
鄭老師是一個戴著黑框眼鏡的,走路像一陣風的,做事又快又好的`數(shù)學老師,第一次見面就給我留下了深刻的印象。
升入四年級時,鄭老師剛接我們班,大家都很期待新老師,隨著上課鈴聲響起,鄭老師像一陣風一樣快速走上講臺笑瞇瞇地介紹自己,接著就開始選數(shù)學組長。鄭老師透過鏡片開始掃描,突然把目光放在我身上,我立刻緊張起來,鄭老師說“第一組組長就是最后一排那位女生”,我心里甜滋滋的。
鄭老師做事很快、很負責任,對我們也很嚴格。有一次第五單元測驗,一節(jié)課后成績就出來,我心想這速度就像她走路一樣,快得像風。有些同學的作業(yè)沒訂正,鄭老師就一個個去找他們訂正,直到他們全部弄懂才饒了他們。
鄭老師還很幽默,我們在小數(shù)除法的練習課上評講一道題目,鄭老師問“都寫完了嗎?這道題是YesorNo”?我們都很配合的回答“Yes”,接著老師又說“Soeasy”,我們都笑了,鄭老師也跟著笑起來了。這種教學方式讓我們很輕松,很愉快,沒有壓力。
這就是我們的老師,一位有效率、嚴格、又十分幽默的老師,我們喜歡她、敬愛她。
我的漫畫老師作文4
我們學校有許多的老師,有數(shù)學老師、有體育老師、有信息老師……其中令我印象最深刻的就是我的美術老師——隋老師。
隋老師今年40歲左右,看上去很年輕,中等身材,衣著整齊。每當我們上美術課的`時候,老師就用一臉嚴肅的表情走進教室,站在講臺上,用黑板擦敲敲黑板,教室里頓時鴉鵲無聲?墒,老師講起課的時候,就像換了一個人似的,語氣變得溫和了,并且耐心地指導我們畫這節(jié)課的內容。
記得有一次,隋老師要上美術公開課,主要講的是《繪畫中的透視現(xiàn)象》,我認真聽、仔細畫。最后我在下課后成功地畫完了這幅畫的構圖。這時,老師夸贊我畫得真好。我垂頭喪氣地對老師說:“我沒有畫完!崩蠋煂ξ艺f:“我們下節(jié)課還可以畫!甭牭竭@里,我高興地說:“真的么?”老師說:“當然!崩蠋煹脑捊o我增添了信心,從此我更加喜歡這個老師了,因為從隋老師給我們上美術課的那一天開始。她就認認真真、一絲不茍地教我們,直到現(xiàn)在,每節(jié)美術課她都在認真、仔細地幫助我們提高繪畫水平。使我們每一次的作品水平都能得到提高。
這兩年來,在隋老師的教導下,我和同學們在美術方面都取得了很大的進步。我非常喜愛我的美術老師——隋老師。正因為有了她,我才更喜歡美術了!
我的漫畫老師作文5
我有一個溫柔可愛,美麗善良的老師,她就是我的王老師。
王老師長得美麗極了,一雙彎彎的眉毛,高挺的鼻梁,和櫻桃似的小嘴,還有嬰兒肥的臉蛋,可愛極了,王老師總喜歡穿長長的裙子,搭一件并不很厚的小毛衣,王老師也總愛梳馬尾,在我的同學眼里王老師就是最美麗的老師。
王老師美麗,溫柔,善良,為什么說她溫柔呢?那還得從我剛來學校時說起,剛來學校時我非常的擔小,面對一個陌生的環(huán)境,我很膽怯,生怕自己做錯了什么,也不喜歡和別人說話。我報名時,王老師用溫柔的語氣同我說話,讓我倍感親切。我心想這個老師真溫柔呀!上課時老師用溫柔幽默的語言與我們初步了解課文。我感到很愉快!很開心。
王老師善良,有一次,學校門口有一只可愛的小狗很多人見到就踢開,像是很礙事似的',只有王老師抱起那只小狗,然后放在門衛(wèi)室里面,等到放學的時候她拿回家,給小狗處理傷口,給它吃好吃的直到現(xiàn)在那條小狗都還在王老師的家里。
這就是我們的王老師那美麗可愛善良的王老師,王老師,我想對您說。我會用好的成績來報答您,讓您的辛苦勞動不白費。
我的漫畫老師作文6
我們的數(shù)學聶老師整天笑瞇瞇的,她總是穿一件粉色上衣,一條深藍色的牛仔褲,。你可別看這位老師整天笑瞇瞇的啊!她呀,可是全地球最兇的人啊!我媽媽和他差得可不是一星半點兒,甩我媽媽那可是好幾十億光年啊!如果她今天心情好,那么就溫柔如水否則無人能敵,有一次她還在吵人,可下一秒她就夸人了!
有一次上課聶老師正在沉迷于講課之中無法自拔,突然聶老師打了個噴嚏,醒了過來,他再一次想沉迷于講課之中時,她看見了“雞飛狗跳”的我們,她氣得怒發(fā)沖冠、怒不可遏、氣急敗壞、怒火中燒、勃然大怒、咬牙切齒、金剛怒目、憤憤不平暴跳如雷、七竅生煙、滿腔怒火、火冒三丈、怒氣沖沖、怒形于色、怒氣沖天、怒火沖天,突然,有人站起來,大喊:“嗨起來”!這時,老師終于忍不住了,于是他用可以讓地球抖三抖的聲音喊道“全滿所有人安靜!”
又是一天,又是上課的時候,But這次可不是全班,而是兩個人在打架,而且這一次老師可是直接走到第一排,飛快地抬起她那張強有力的手掌,使勁地拍,他的身子往前傾斜,頓時整個教學樓都抖了起來,就像是發(fā)生了地震似的。
又雙叒叕是一次上課,一位同學正在在桌底玩游戲機,老師看見了,就走到那名同學身邊,把手伸過去,快速地往前推,一下子就把那名同學的'桌子給推到了,鋼筆,書包,鉛筆全都摔到了地上,鋼筆在桌下哭泣,書包嚇得把頭縮到身子底下,鉛筆頭都斷了,就連窗外的小鳥,都嚇得暈了過去……
我的漫畫老師作文7
一頭烏黑的齊肩長發(fā),一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁上架著一副圓鏡片眼鏡,經常穿著花格子裙和紫色高跟鞋,這就是我們的新實習老師——吳老師!
吳老師大學剛畢業(yè),因為教學經驗還不豐富,所以每天都跟著數(shù)學老師聽課。雖然吳老師還沒有正式給我們上課,但是早已圈粉無數(shù)!
課上,數(shù)學老師正在教我們畫圓,可怎么也找不到圓規(guī),于是決定到隔壁班借。這時,吳老師大步走向講臺,用食指沾了一點粉筆灰,大拇指按在黑板的中心點,轉動食指,畫一個上半圓,再畫一個下半圓,眨眼間,一個標準的圓就顯示在黑板上了,同學們驚訝得目瞪口呆了,數(shù)學老師也夸贊吳老師畫的圓不比圓規(guī)畫的差。
吳老師還很幽默。體育課上,我們正在操場上跑步,一不小心,我把腳崴了,我停下了腳步。這時,吳老師走了過來,看了看我,又輕輕按了按我的`腳腕,見沒大問題,就打趣道:“跌倒了就爬起來。雖然你不能跑步,但你可以當僵尸追他們呀!”我聽了吳老師的話,破涕為笑,慢慢站起來,朝同學們走去,同學們見我學著僵尸的樣子走路,都哈哈大笑起來。這時,吳老師又跟了過來,關切地問道:“腳還疼嗎?”我搖搖頭,吳老師笑著說:“這僵尸步伐有魔力啊……”
這就是我們的吳老師,一個有才的、幽默的新時代實習老師。
我的漫畫老師作文8
張老師圓圓的臉上,嵌著兩只大大的眼睛。這雙眼睛十分普通,可是只要你在她班上待上幾個星期,你就會從眼神中發(fā)現(xiàn),她的眼睛是那樣與眾不同,那樣和諧又那樣的嚴厲。
記得有一次,我在課堂上不認真聽講,老是在下面做小動作,還和別人打眼色,正當和別人打眼色時,正好和龐老師的眼睛對視了,張老師狠狠地瞪了我一眼,似乎在說:李明輝,你怎么搞的?上課為什么不認真聽講?我心想:張老師在同學們面前給我留了這么大的面子,我還有什么理由不認真聽課?我慚愧的低下了頭,馬上看著黑板,認真的聽張師講課文的重點。還有今天,張老師讓泳潮把補充習題發(fā)下來,讓大家訂正題目,班上的人都有了,就我沒有,我在書包里翻來翻去,終于找到了我的補充習題,打開才發(fā)現(xiàn)因為我的馬虎忘記交給老師批改了,于是我拿去給張老師批改,老師看著我說:“你這是要罰寫的`。”當時我和老師的眼睛對視了幾秒,我就“東躲西藏”,總是覺得對不起老師。
張老師的眼睛是令學生們生畏的,也含著火一般的熱情,她的眼睛里閃爍著智慧的光芒,就像天空中閃閃發(fā)光的星星把我們引進一個廣闊奇妙的世界……
我的漫畫老師作文9
商老師是我們班的第三位數(shù)學老師,雖然剛教我們不久,但我被商老師深深地吸引。
商老師愛化妝,每天都會把自己打扮地漂漂亮亮。她的衣服也是經常換,比如說,她昨天穿的是休閑裝,今天就穿一身時尚裝,不過也不一定是一天一換,有時候上午換一件,下午又是另外一件,她的頭飾也是經常換的。我曾觀察過,她換過黑色蝴蝶的,也換過珍珠的頭飾。每當看到她那百變的服裝,百變的頭飾,我就會感覺心中的煩惱通通忘得一干二凈,感覺整個世界都變得煥然一新,于是,她便有了一個美麗的綽號——“貌美如花的'百變女王”。
商老師性格比較溫柔,從來沒發(fā)過脾氣。上課時,她十分認真地講著課,她要求我們上課坐正了,一節(jié)課會說上不下十遍,但她只是皺皺眉頭,一遍遍讓我們坐正了,從不大發(fā)脾氣,更不會暴跳如雷。
商老師的神情總是認真、專注,讓我們感到無比的親切。上課把題從學過的知識擴展到新的知識,就是因為商老師那媚好動聽的聲音,令我上課專注聽講,才喜歡上了聽商老師講的數(shù)學課,那聲音讓我們情不自禁地沉浸在數(shù)學世界中。再看她那炯炯有神的眼睛,掃視著整個班級,仿佛變成了孫悟空,有了火眼金睛,“白骨精的偽裝”也逃不過她的眼睛。這時,我感覺我們是孫悟空,而商老師又七十二變,變成了如來佛,哈哈,無論我們怎樣,也逃不過如來佛之掌!
這就是我的貌美如花、溫柔、專注的“百變女王”——商老師,今后,我更要好好學習,將來一定報答商老師。
我的漫畫老師作文10
晶瑩的眼睛里布滿紅紅的血絲,纖細的指尖上長著硬硬的老繭,整齊的衣服上總蹭著一層淡淡的白灰……,瞧,我的“!崩蠋熥邅砹耍∷褪俏业臄(shù)學老師——康老師。
這位康老師十分幽默。每當他心情好的時候,或在我們表現(xiàn)特別好時,他總是愛給我們講笑話。記得一次數(shù)學課上,他說今天同學們表現(xiàn)特別好,來講個笑話,說完就開始繪聲繪色地講了起來:“一個人表演節(jié)目,名字叫《我們都是一家人》。練了好久,終于到了表演那天,那個人因為太緊張,說成了,‘大家好,我表演的節(jié)目是《我們一家都是人》’”。老師話音剛落,全班就哄堂大笑,有的唾沫星子噴到了幾米之外,還有的笑趴在桌上,連我也不例外,教室里爽朗的笑聲久久沒有停止。怎么樣,康老師是不是非常幽默?
康老師的知識也十分淵博。他上知天文,下曉地理,是真正厲害的人!同學們問的數(shù)學問題,他通通能解答,如果聽不懂,他就會換一種方法,教到大家聽懂為止。
他不光知識淵博,還十分認真。比如改作業(yè)時,大家都會瞧見他認真的神情,耐心指出每一處錯誤,最后為我們的作業(yè)寫上等級。遇到正確的題爽爽快快打一個大勾,遇到錯誤的會毫不客氣地指出錯誤。我心想,一位稱職的好老師,就是這樣的.吧!
這就是我的“牛老師”,他簡直是一架精于推理和講課的完美無瑕的機器:認真、幽默、學識淵博、一絲不茍。這就是我心中的牛老師——康老師。
我的漫畫老師作文11
吳老師溫柔、可愛。她是我們和藹可親的“媽媽”。不論從長相、身高,還是穿著,怎么看都像我們五一班孩子們的“媽媽”。不信,你就聽我跟你講一講。
你看,高高的鼻梁上,有著兩個又大又圓的鏡片。那微微一笑,那水汪汪的眼睛,既可愛,又親切。老師喜歡穿背帶褲,扎著一個小辮子,十足年輕說話的語氣完全就是溫柔慈祥。你在看看,老師平時是怎樣關心我們的吧。一次上課回答問題,我很緊張,回答并沒有抓住主要的'。吳老師沒有批評我,下課找我聊天,講了她小時候發(fā)言也緊張,最后在老師幫助下,有了自信的故事。
還有一次,我被別人推倒了,腿上摔了很大一個傷口,血肉模糊。吳老師趕緊找來棉簽和酒精:“寶貝乖,酒精可能會有點疼,你忍著點。”老師一邊涂一邊不停地往我的傷口上吹著氣,我的痛感仿佛一下子就消失了。
課后,吳老師還會跟我們玩老鷹捉小雞。吳老師當老鷹,我們選一個人當母雞。吳老師可靈活了,不過一會兒就抓了好幾個人,讓"母雞”急的直跺腳。還讓大家捂著肚子笑個不停。
課堂上,吳老師幽默,讓大家上語文課上得十分有勁兒,課后吳老師何我們一起玩,讓我們課余生活十分充實。
吳老師,讓我們愛上學習的好老師,更是無微不至地照顧著我們的媽媽。
我的漫畫老師作文12
我們班有一位超級嚴厲的語文老師,因為她姓楊,所以大家給她起個外號,叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺親切的,但卻令我班無數(shù)人“聞風喪膽”。
我們的老師有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”,班里的一點兒風吹草動,都逃不過她的“火眼金睛”!皸顦洹崩蠋熥钣刑攸c的就是她的脖子了,她那長長的脖子,像一只大白鵝似的,顯得十分干練。
說起語文老師,最令我印象深刻的就是那堂難忘的'語文課了。
有一次,在上語文課時,趁老師不注意,我和同學悄悄地說了幾句話,“楊樹”老師好像提前知道似的,立馬向我投來一個警告的目光,看到老師注視著我,我仿佛如墜冰窖,立馬把嘴巴拉上“拉鏈”,不敢說話了?蓜偵狭税牍(jié)課,我又管不住自己的嘴了,又和同學說了幾句話。這時,語文老師立馬停下講課,怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字,那聲音如同獅吼?粗蠋熌菄烂C的臉色,我彷佛掉進了萬古不化的寒冰里,被千萬根冰針刺進了心臟。果不其然,那節(jié)課下課后,我被語文老師叫去了辦公室,狠狠地罵了一頓。從此以后,我再也不上課說話了。
這就是我們的“楊樹”老師,我們對她真是又愛又恨。
我的漫畫老師作文13
“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!蔽矣幸晃焕蠋煛髯星伞
戴老師秀美聰慧,目光秋波,眉如墨畫。面似中秋之月,月色如春晨之花。嫻靜時,嬌花照水,行動時,似弱柳扶風,一襲漢服仙氣飄飄。
戴老師溫柔時,眉宇舒展,眼睛如天上繁星一般,閃著愉快的光,嘴叫上翹,宛如一朵盛開的桃花。一手放在腿旁,一手持著教鞭,在黑板上如蜻蜓點水般,輕點黑板,語氣中帶著種愉快,教授著知識。
可是戴老師嚴厲時,那可不一樣了。眉毛緊鎖,眼睛閃爍著嚴厲的光,眼里仿佛有說不盡的憤怒與憂愁,如滔滔江水一般,奔涌而來。鼻子都皺了起來,抬頭紋里都能夾死一只蚊子了。嘴巴抿得緊緊的,教鞭一扔,干凈利落的站起身來,連帶著椅子,“咣鐺”一聲響。那連珠炮一樣的詞語,連綿不絕,最后連儀態(tài)都不管了,干脆抄起教鞭,走向那個人,敲他的`桌子跟打雷一樣。
我們的戴老師是一位數(shù)學老師,她也是一位幽默的老師。每當講到一個好玩的知識點時,戴老師的眸里出現(xiàn)了一絲神秘,挑起眉毛,語氣現(xiàn)出了有趣。她把照片放了下來,手撐在一位同學的桌子上,她總是能夠把我們逗得捧腹大笑。
現(xiàn)在戴老師不教我們班了,可是我對她印象深刻,也想念她。古詩曰:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
我的漫畫老師作文14
每次上語文課時,從門口走進來的都是一位身材瘦高,臉上長有幾粒小米大小的痘痘,肘下夾著幾本教材的語文老師走上講臺,這位語文老師非常有趣,可以把他的一言一行寫進漫畫。
在講第三課《桂花雨》時,語文老師讓我們閉上眼睛,想象一下桂花從天而降的情景,我們閉上眼睛,老師說:“黃黃的桂花飄下來,飄到你的.頭發(fā)上、肩上,又吹來了一陣風,把頭發(fā)吹向一邊!蔽倚南耄哼@可真美呀!作者小時候好幸福!當我們睜開眼睛,老師說:“你們能不能控制一下自己的表情啊,這家伙,你們這表情哪里是想桂花呀,這明明就是眼前放了一盆肉,馬上就開動了的感覺!”我們全班哈哈大笑。
這就是她搞笑的一面,還有生氣的一面哦!有一次上課時,同學像吃了槍彈似的嘟嘟嘟的說話,老師怎么說,怎么拍桌子,怎么喊都不管用,因為說話聲音沒過了老師的聲音,老師一怒之下,把講桌推翻了,教室里卻鴉雀無聲,同學們都驚呆了,這是我見老師發(fā)的最大的火了,我們以后再也沒有這樣過。
這就是我們的語文老師,一時溫柔一時剛的語文老師。
我的漫畫老師作文15
我最喜歡的老師是我們班的班主任,語文老師,她姓馮,她經常穿裙子,教踩高跟鞋,巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛,鼻梁端正,平?偸菐е桓焙谏坨R框,顯得十分儒雅。
馮老師是一個非常幽默的人,有一次語文老師正在上課,馮老師,讓大家用“非得”。這時老師看見有一一名同學正在睡覺,老師并不生氣,不慌不忙的走到他旁邊,全班同學屏住呼吸,老師竟然說:“,你剛才是不是做了一個黃粱美夢?你來給我們講講你做夢的內容是,既然你不說,我再給你一次將功補過的機會,你看看黑板上的“非得”怎么造句?他撓了撓頭,老師說我?guī)湍阍靷句子,我今天非得睡到放學可,同學們聽了哈哈大笑起來。
我的`語文老師不進課幽默,在課下還非常關心同學,有一次上完語文課,有一個同學去接水,不小心被開水燙著,當時語文老師也在接水,語文老師看見了就趕緊把她帶到廁所,用涼水沖了一會,老師把她帶到了辦公室,用藥膏抹了一下,老師說:“以后不能再這么不小心了”
我喜歡我的語文老師,馮老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,卻照亮了別人,也像辛勤的園丁一樣,教授我們知識,我愛我的語文老師。
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