觀察小螞蟻?zhàn)魑模ňA)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天是周日,媽媽開(kāi)車(chē)帶著我和弟弟去姥姥家,一下車(chē),我和弟弟就飛快地跑到姥姥家門(mén)前,“咚咚咚”地敲著她家的大鐵門(mén),姥姥剛一打開(kāi)門(mén),我們就迫不及待的沖進(jìn)院子里。姥姥家院子里種著各種各樣的蔬菜,有黃嫩嫩的菜花,有綠油油的油菜,有紅彤彤的西紅柿,還有紫到發(fā)黑的茄子,我和弟弟就坐在院子里吃著蛋糕,賞著菜園,等著媽媽和姥姥制作的美味大餐。我不小心把一些蛋糕渣掉到了地上,也沒(méi)有太在意,就領(lǐng)弟弟去吃飯去了。
吃完飯后,我們回到院子里,發(fā)現(xiàn)那幾塊花生米大小的蛋糕渣旁邊,出現(xiàn)了好多芝麻大小的小黑點(diǎn)在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,仔細(xì)一看,原來(lái)是螞蟻。我驚喜地喊弟弟過(guò)來(lái)觀察螞蟻。只見(jiàn)幾只小螞蟻正圍著那塊小蛋糕,剛開(kāi)始,它們鉆到蛋糕下面想用頭部的力量把蛋糕抬起來(lái),可是蛋糕太重了,小螞蟻們抬不動(dòng),于是它們放棄了這個(gè)策略。過(guò)了一會(huì),有只稍微個(gè)子高的螞蟻,爬到的蛋糕渣上面,晃動(dòng)著觸角,挪動(dòng)著步子,像個(gè)領(lǐng)袖一樣指揮著幾只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)走過(guò)去,像在部署作戰(zhàn)方略似的。又過(guò)了一會(huì),從花叢底下又跑過(guò)來(lái)一支螞蟻隊(duì)伍,螞蟻隊(duì)伍瞬間壯大了起來(lái),螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)行動(dòng)開(kāi)始了。只見(jiàn)螞蟻們分成了八九個(gè)小組,每個(gè)小組有三五只螞蟻,它們分頭行動(dòng)將蛋糕渣分成了好多份不均勻的小塊,有的小螞蟻有頭頂著,有的小螞蟻用小腳的力量撕拉著,有的小螞蟻,在搬運(yùn)途中摔倒后接著爬起來(lái)重新搬運(yùn),不一會(huì)功夫,螞蟻軍團(tuán)的搬運(yùn)工作就完成了,地上的面包渣清理的干干凈凈。我和弟弟不由的為小螞蟻們的.勝利而歡呼,我覺(jué)得小螞蟻們真是太厲害了,面對(duì)比自己大好幾倍的食物,沒(méi)有退縮,而是動(dòng)腦筋想辦法去解決,自己的力氣小,就團(tuán)結(jié)起來(lái)一起去搬運(yùn)。
同學(xué)們,連小螞蟻都懂得團(tuán)結(jié),不怕困難,那我們不更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神嗎?在我們的學(xué)習(xí)和生活中,也會(huì)遇到困難和挫折,當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,我們要想辦法動(dòng)腦筋去解決難題,團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)人,相信只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇2
我和弟弟到后院玩,竟有新的發(fā)現(xiàn)。
連續(xù)下了幾天雨,天一晴我們就到后院玩。忽然看到地上有兩支黑色隊(duì)伍在移動(dòng),就小心翼翼地湊近看。原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)食物。它們分成兩隊(duì),一隊(duì)急匆匆地往外跑,一隊(duì)緊緊張張地往穴里搬食物。它們各走各的路,互不干擾。它們?cè)趺磿?huì)這樣有秩序呢?再湊近一些,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)搬運(yùn)食物哪一隊(duì)最前面,有一只個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的螞蟻。哦,看來(lái)它像是這一隊(duì)的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)。想必另一隊(duì)帶頭的也應(yīng)該是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)?上В覀儧](méi)有看到另一個(gè)沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng),他們急匆匆地跑著,也不好辨認(rèn)呀。
我們倆蹲下身,仔細(xì)看螞蟻搬運(yùn)食物。我們觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)體積小的食物,一只,或者兩只螞蟻搬,稍大一點(diǎn)的食物,有四只螞蟻,或者五六只螞蟻共同搬,再大一些的食物,是一群螞蟻共同搬。“哥哥,你知道它們是咋分工的嗎?分的這么好。”弟弟看了一會(huì)兒就問(wèn)我!安恢溃粫(huì)兒咱們查一下。我是想知道,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)是依靠啥管理它們的,要是哪只螞蟻想偷吃食物,或者偷懶,咋辦!蔽覀儗(duì)這兩隊(duì)螞蟻也肅然起敬了。這可是兩隊(duì)有組織,有紀(jì)律,沒(méi)私信,能夠互相幫助的螞蟻呀!
我們倆帶著問(wèn)題,打開(kāi)電腦,查找我們問(wèn)題的.答案。還別說(shuō),網(wǎng)上還真的有。大概是這樣,螞蟻頭上都長(zhǎng)有觸角,它們是依靠觸角和分泌物來(lái)傳遞信息。螞蟻頭上的觸角是螞蟻重要的感覺(jué)器官,上面有微小的孔洞,那些孔洞了有感受氣味的細(xì)胞,觸角就有了檢查食物,探觸音波,傳遞信息等作用。哦,原來(lái)螞蟻的觸角和電視臺(tái)信號(hào)接收塔一樣啊。
看來(lái),就是螞蟻們有了觸角,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)才會(huì)分工了,才會(huì)監(jiān)督螞蟻有沒(méi)有私心。當(dāng)然,螞蟻兵才會(huì)那樣遵守紀(jì)律,不敢越雷池一步。
這就是我們的新發(fā)現(xiàn),真有趣。還得感謝那一群搬運(yùn)食物的螞蟻呢。
觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇3
我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于螞蟻的資料,都說(shuō)螞蟻是最棒的,觀察小螞蟻日記。可我并不覺(jué)得,我覺(jué)得螞蟻很可惡。
一天上午,我和小伙伴出去玩。沒(méi)走多遠(yuǎn),就發(fā)現(xiàn)了一窩蜂似的小螞蟻向我們涌來(lái),我和小伙伴連忙沖過(guò)去踩?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到螞蟻會(huì)從腳上爬到衣服上,然后就咬一口,射進(jìn)了蟻酸。我和小伙伴好不容易才把螞蟻弄下來(lái),就像人從萬(wàn)丈懸崖上摔下來(lái)。我再看看皮膚,這一個(gè)包那一包,疼死了,F(xiàn)在我只敢騎單車(chē)壓扁它們。
有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上檢查種的菜。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在毛瓜葉上爬來(lái)爬去,準(zhǔn)備吃毛瓜葉。我氣極了,連忙拿起武器去除掉螞蟻,可怎么樣也不行。我急了,用大力氣,終于除掉了螞蟻。
春天的風(fēng)光是多么美好。有一天,我跑出去觀察花朵。有丁香花、桃花、紫丁香……看著看著,我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂在花蕊一動(dòng)不動(dòng)。我正想走開(kāi),腦里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的.疑問(wèn):小蜜蜂為什么一動(dòng)不動(dòng)?走近一看,又是一只討厭的小螞蟻。我仔細(xì)觀察,只見(jiàn)小螞蟻不停地吸著蜜蜂采的蜜,小蜜蜂怎樣搞也不行。想到這兒,我仿佛看到人們沒(méi)有蜂蜜喝的情景,就唉聲嘆氣。
唉,這些可惡的小螞蟻,我真討厭它!
觀察小螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天,我在家門(mén)口玩泥。突然看到一條黑的、細(xì)的“隊(duì)伍”,很有順序的蠕動(dòng)著。蹲下來(lái)仔細(xì)看,是一群小小的螞蟻,它們?cè)谶\(yùn)泥“建筑”自己的“家庭”,來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停。
看,一只極小的螞蟻拖著比它身高大得好幾倍的米,吃力地緩緩挪動(dòng)?赡苁翘哿,它沒(méi)走多遠(yuǎn),就放下米,回頭就走。我立刻用手把米放在小螞蟻的跟前,沒(méi)想到的是小螞蟻既然嚇跑。我緊跟著它,看他怎么樣,只見(jiàn)他碰了一下迎面趕來(lái)的大螞蟻,那好像在說(shuō):“有一顆米粒,我拖不動(dòng),想請(qǐng)您幫幫我,行嗎?”那只大螞蟻也跟它碰了碰頭,好像說(shuō):“行”。然后,它就跟小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>
小螞蟻回到原來(lái)的地方,可是,發(fā)現(xiàn)米粒不見(jiàn)了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想幫它,可是一想到剛才它的那個(gè)樣子,就放棄了這個(gè)念頭。它的'伙伴也趕來(lái)了,看到小螞蟻的樣子,就知道了米粒不見(jiàn),一個(gè)伙伴向它碰碰頭,就好像是在安慰它說(shuō):“別急,我們一定會(huì)幫你把米粒找回來(lái)的。于是,它們就開(kāi)始分頭找了。找了好久,說(shuō)有的大螞蟻都找不到,最后還是別小螞蟻找到了。這時(shí),烏云密布,眼看就要下雨了。于是,它拖起米粒拼命地跑,盡管現(xiàn)在的力氣不搞了,它還是不敢停下來(lái)歇息。因?yàn)檫@是它的伙伴頭已經(jīng)走遠(yuǎn)了,所以現(xiàn)在就得憑他自己的力量把米粒拖回家!凹佑,加油,現(xiàn)在的你一定能把米粒運(yùn)回家的,你既然來(lái)了,就一定得成功!蔽以谂赃吿嫠驓,它的腳步比剛才還要快了。還有三步、兩步、一部、到啦!
雖然這只是一只小小的螞蟻,可它那種頑強(qiáng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。 簡(jiǎn)評(píng): 觀察細(xì)致,文章描寫(xiě)螞蟻的勤勞和齊心協(xié)力,富有生活氣息。
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