我與美德有約作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我與美德有約作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與美德有約作文1
暑假里，我與好朋友童童相約一起去公園玩，到了那里才發(fā)現(xiàn)公園里的人可真不少！老老少少，有一家三口的，也有三五成群的。人頭攢動(dòng)，可真熱鬧啊！
我們隨著人流在公園里隨意的走著。遠(yuǎn)處一位老人拄著拐杖，正慢悠悠地散步，后面的游客嫌他走的太慢了，就擠到老人前面去，誰(shuí)知，老人卻摔倒了。而那位游客卻象沒(méi)事人一樣，照樣面不改色心不跳地從老人的身邊走過(guò)。那位老人倒在地上，竟然爬不起來(lái)。一群群的游客從他身邊走過(guò)，卻都好像看不見(jiàn)一樣，從他身邊繞過(guò)，其中還有人說(shuō)：“這老頭在這兒太礙事了，怎么不走��！”真是太過(guò)分了！我正打算去扶他，童童卻拉住我的手，在我耳邊說(shuō)：“你不要去扶，新聞上報(bào)道了，說(shuō)是有的老人就是專門(mén)出來(lái)碰瓷的，誰(shuí)好心去扶他，就會(huì)被他訛上，快別去了！”我聽(tīng)了，嚇了一跳，看了看地上的老人，雖然心里很糾結(jié)，但我還是準(zhǔn)備從梅林里繞過(guò)老人走，生怕被他訛上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位看上去剛上幼兒園的小女孩，從她媽媽的身邊直徑跑到老人身邊，困難的把他扶起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)：“爺爺！你沒(méi)受傷吧？”老人回答：“沒(méi)事，沒(méi)事。謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x，老師說(shuō)了，要幫助老人！”小女孩回答道。我聽(tīng)了這話，頓時(shí)無(wú)地自容，恨不得找條地縫躲進(jìn)去。站在一旁的童童也是。虧我們還是少先隊(duì)員呢！都不如小姑娘，真不應(yīng)該！我心里一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)空瓶子滾到了我的腳邊，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“撿起來(lái)吧！就算是將功補(bǔ)過(guò)�！笨墒牵乙豢吹竭@么多人，伸出去的手又縮了回來(lái)。萬(wàn)一別人要是以為我是撿垃圾的怎么辦？太丟人了。我心里面在掙扎著，最終，我還是撿起了那個(gè)瓶子，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶內(nèi)，我心里長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
這次的公園之行，讓我明白并不一定要做轟轟烈烈的事才是美德之舉，美德在生活中到處可見(jiàn)，其實(shí)你我他都可以做到。這一刻，從小事做起，讓美德永遠(yuǎn)留在我心中。
我與美德有約作文2
“美德”這個(gè)詞，相信大家一定不陌生，人人都有美德。俗話說(shuō)：“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”今天，我給大家講講我是怎么與美德相約的吧！
我覺(jué)得尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是一種美德。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)葉耷拉著腦袋，一副一蹶不振的樣子。大地似乎央求天公下一場(chǎng)雨，可“天公不作美”。雖然烈日炎炎，仍然阻止不了我去外婆家的決心。我大汗淋漓地?cái)D上了公交車(chē)，找了個(gè)位置正準(zhǔn)備坐下時(shí)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼老爺爺拄著拐杖氣喘吁吁地上了車(chē)，然而車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有空座了。我急忙站了起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，您坐 ! ”爺爺笑了笑說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“爺爺，不用謝！”我一邊說(shuō)，一邊慢慢地將老爺爺扶到座位上。此時(shí)，我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾特別鮮艷。
我覺(jué)得學(xué)會(huì)感恩是一種美德。一天放學(xué)時(shí)下雨，我沒(méi)有雨具，只好心中默默祈禱雨快點(diǎn)停。這時(shí)，同桌張宇跑了過(guò)來(lái)遞給我一把傘說(shuō)：“周旭，我家離學(xué)校近傘給你用�！闭f(shuō)完，他把傘塞給我就跑走了。后來(lái)，張宇因淋了雨而感冒生了病幾天沒(méi)有上學(xué)。于是，我每天放學(xué)后都會(huì)去看他，給他講老師上課教的內(nèi)容。雖然我沒(méi)有老師講得那么生動(dòng)，但我為自己感到自豪。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了感恩，也讓我明白了做人的道理。
我覺(jué)得美德是一種文化、一種修養(yǎng)、一種教育。中華美德就是樂(lè)于助人，扶持弱者，弘揚(yáng)正義，尊老愛(ài)幼，懂得感恩。在平常生活中，需要幫助的人很多。如果我們只有十元錢(qián)，能拿出一塊錢(qián)捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。如果我們走在路上絆到一塊石頭，主動(dòng)將它移開(kāi)，不讓別人再絆到，就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德 ......
讓我們攜手與美德同行，將我們中國(guó)傳統(tǒng)美德世代相傳！
我與美德有約作文3
“···是中華民族的傳統(tǒng)美德�！边@是人們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。美德似乎是無(wú)處不在的。見(jiàn)義勇為，是美德；救死扶傷是美德；助人為樂(lè)，是美德；見(jiàn)到熟人打聲招呼，看到垃圾主動(dòng)撿起這些都是美德。美德也是可大可小的，無(wú)論你做的是大事還是小事，只要你愿意主動(dòng)地去做一件對(duì)別人對(duì)自己都有好處的事情，我想，你已經(jīng)擁有了一份珍貴的美德。
在我們身邊，就有一位美德少年。他叫趙旭航。他善良，擁有一顆誠(chéng)摯干凈的心。趙旭航是一名高中生，當(dāng)他在貼吧上看到一名青年去青海助教的事跡時(shí)，深受感動(dòng)。擠出僅有的課余時(shí)間帶領(lǐng)
他的“浪潮”隊(duì)員們?yōu)楦F困到吃不飽，穿不暖卻仍然熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們募集衣服、書(shū)本、善款。他們幫助了一位又一位的學(xué)生，資助了一所又一所學(xué)校。他不怕苦，不怕累，為了保證募集到的物資能夠安全到達(dá)目的地并且節(jié)省路費(fèi)，他買(mǎi)了火車(chē)站票親自送去。這一站就是好幾個(gè)小時(shí)，他卻沒(méi)有一句怨言，仍積極地奔走在兩地之間，辛勤地為青海的孩子們付出。盡管趙旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)卻絲毫沒(méi)有怠慢，成績(jī)依然是名列前茅，代表學(xué)校去參加競(jìng)賽，依然捧回能一個(gè)一等獎(jiǎng)。
美德從不會(huì)挑主人，只要你愿意，它就會(huì)一輩子跟著你，
使你終身受益。如果你是一位富人，你愿意用一些錢(qián)財(cái)去幫助那些貧困、可憐的人們，美德就融在你的微笑里；如果你是一位學(xué)生，你認(rèn)真讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理想，美德就灌在你的筆桿里；如果你是一位母親，你無(wú)私的愛(ài)著你的孩子，細(xì)心、溫柔的呵護(hù)著他，美德便溜進(jìn)了你的呢喃細(xì)語(yǔ)里；如果你是一個(gè)孩子，你尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，會(huì)為他們做一些力所能及的小事，美德就印在你的眉心上。
世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，而美德便是每個(gè)人必不可少的優(yōu)點(diǎn)。如果你連美德都沒(méi)有，無(wú)論多優(yōu)秀，都不會(huì)被別人欣賞。
我與美德有約作文4
美德，是滋潤(rùn)人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽(yáng)光。美德讓這個(gè)世界更加美好！誠(chéng)實(shí)的萌芽已播種在我的心田，生根發(fā)芽……
那個(gè)下午，批好的英語(yǔ)月考試卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績(jī)那一欄，我不禁心中大喜，達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦！這時(shí)，老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息：前三名可以獲得表?yè)P(yáng)信！當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表?yè)P(yáng)信時(shí)，我的心里喜滋滋的，別提有多高興啦！
老師開(kāi)始講題目了，咦？這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢？我是錯(cuò)的，老師沒(méi)批出來(lái)？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表?yè)P(yáng)信就沒(méi)了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無(wú)情地?fù)錅缌耍帜_冰冷，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子里一片空白。算了，還是先聽(tīng)老師講課為好。該面對(duì)的總要面對(duì)，下課了，我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù)，多么希望我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題�。∪ジ蠋熣f(shuō)吧，大不了就扣了一分，少一張表?yè)P(yáng)信。剛想站起來(lái)可心中的一個(gè)小人蹦了出來(lái)：“別去，別去，千萬(wàn)別去，去了一張表?yè)P(yáng)信就沒(méi)了啊！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？可我剛拿起橡皮，另一個(gè)小人蹦了出來(lái)：“快去，快去，千萬(wàn)要去，不去你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿出表?yè)P(yáng)信和試卷，“嗖”的一聲站了起來(lái)，緩緩來(lái)到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著那道錯(cuò)題說(shuō)：“老師，這道題是……是錯(cuò)的……”老師收回了表?yè)P(yáng)信，笑瞇瞇的說(shuō)：“不錯(cuò)，挺誠(chéng)實(shí)的，爭(zhēng)取多考一分哦！”聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那顆懸著的心才落了下來(lái)。雖然失去表?yè)P(yáng)信有一些小失落，但是我做到了誠(chéng)實(shí)！
那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的可貴，從此，我與美德有約，與誠(chéng)實(shí)有約！
我與美德有約作文5
康德曾說(shuō)：“有兩樣?xùn)|西讓我們心靈受到深深的震撼，那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德規(guī)則。”美德沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語(yǔ)，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，一句善意的謊言，一批救助災(zāi)區(qū)的物資……..這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良、最純真的、最本能的舉動(dòng)。美德像一股清泉，給人帶來(lái)甘甜；美德像一輪明月，給人帶來(lái)光明；美德像冬日的碳火，給人帶來(lái)溫暖。
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)美德的光芒，時(shí)刻在我們身邊閃耀。還記得某天我早早地來(lái)到學(xué)校�？邕M(jìn)學(xué)校大門(mén)被這樣一個(gè)情景驚住了：操場(chǎng)上一群不知是哪一個(gè)班的學(xué)生，推著垃圾桶滿學(xué)校轉(zhuǎn)。我當(dāng)時(shí)很疑惑，難道是有什么檢查嗎？我在好奇心的驅(qū)使下，我走進(jìn)他們攔住一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，問(wèn)出了我的疑惑，他笑笑說(shuō)：“沒(méi)有，我只是看見(jiàn)學(xué)校垃圾很多，就想著把它撿一撿，沒(méi)想到
其他同學(xué)看到了也這么做�！闭f(shuō)完推著垃圾桶去轉(zhuǎn)了。這一天我突然覺(jué)得陽(yáng)光特別燦爛，同學(xué)們身上都有著一圈看不到的光環(huán)。他們都是好樣的！
還有一次墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原來(lái)干干凈凈的掛圖變成了“花貓臉”。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，有個(gè)女生看見(jiàn)了，立即撿了起來(lái)放在桌上，從兜里掏出潔白的手帕擦了一遍又一遍。呵！“花貓臉”變成“小白臉”！此時(shí)同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德是世界上最偉大的旋律，它像涓涓細(xì)流，匯成了愛(ài)的海洋讓我們更加珍惜美德這張通行證向幸福樂(lè)園的大門(mén)駛?cè)ァＮ拿髅赖孪褚汇迦�，滋�?rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸�？鞓�(lè)一生。
我與美德有約作文6
最近我讀了《美德少年叢書(shū)》的事跡，那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是邵帥獻(xiàn)髓救母的故事。
是啊，我們生在這個(gè)世界、長(zhǎng)在這個(gè)世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善，孝為先�！彼亲鰞号谋刈龅奶旖�(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今邵帥獻(xiàn)髓救母的故事更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
其實(shí)，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣做一番驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。
我雖然上三年級(jí)，但我從小就很孝敬父母。我堅(jiān)持每天幫父母做一件家務(wù)，洗碗、疊被子、洗襪子等等；我還堅(jiān)持向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話、說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母打掃衛(wèi)生、一起鍛煉，為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學(xué)習(xí)，那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎(jiǎng)呢！在重大節(jié)日，如：三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、爸媽過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份親手制作的禮物，讓他們開(kāi)心。為了不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望，在學(xué)校我聽(tīng)老師的話，當(dāng)好老師的小助手，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。
因?yàn)槲覀兿嘈�，只要我們�?duì)父母真正擁有一顆感恩之心，我們就一定能做得更好。其實(shí)孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就能讓爸媽欣慰，高興和快樂(lè)。那我們又何了而不為呢？
我與美德有約作文7
今天，我看了“最美孝心少年”這個(gè)節(jié)目，深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學(xué)畢業(yè)生，暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有的是玩的，但是對(duì)她來(lái)講卻沒(méi)有一點(diǎn)兒玩耍的時(shí)間；。因?yàn)樗蛬寢屢黄馂槿业纳?jì)忙碌。在同學(xué)眼里，高雨欣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重?fù)?dān)。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎體育廣場(chǎng)前，高雨欣和她的媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛(ài)玩兒愛(ài)笑愛(ài)打扮的年紀(jì)，但高雨欣卻幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。小雨欣8歲時(shí)父母離異，跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年，媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要?jiǎng)诹�，幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立強(qiáng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部；在社會(huì)，是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，她從未過(guò)多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到奶奶面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶需要什么，她都盡全力地滿足，她跑前跑后，都不覺(jué)得累。
觀看了他們的事跡，我覺(jué)得自己有很多的不足，如：不是經(jīng)常幫家人做家務(wù)、吃飯總挑食、獨(dú)立不強(qiáng)等等還要多多向他們學(xué)習(xí)才行呀！
我與美德有約作文8
美德的意思是：美好高尚的品德。聽(tīng)上去是那么高大上，遙不可及。但是實(shí)際上，我們都可以擁有美德，美德也就在我們身邊。
那么，我們究竟該怎么做呢？
做一個(gè)誠(chéng)信的人。我們都知道“人無(wú)信，不可知其也”。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。自己想一想，和別人約好出行，是否爽約過(guò)；答應(yīng)幫別人忙，是否認(rèn)真去做了；犯錯(cuò)后，是否虛心承認(rèn)了。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能和父母，朋友建立良好的關(guān)系。只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人，才能心智清明，擇善而從。
做一個(gè)重義的人。這里“義”指道義，就是行為是正義的或符合道德規(guī)范的。現(xiàn)在的人很在乎“利”，沒(méi)錯(cuò)，它是個(gè)很好的東西，但是，我們不能因?yàn)橄氲玫剿腿p害他人，集體的利益，違背法律道德，而丟掉“義”，我們要用正確得當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿�。我們要以“義”為重，這樣才會(huì)令人尊敬，自己也會(huì)感到充實(shí)。
做一個(gè)勤儉的人。我國(guó)自古就崇尚勤儉，人們明白只要百姓辛勤勞動(dòng)，社會(huì)安定，國(guó)家就會(huì)隨之富足起來(lái)。有人會(huì)說(shuō)在物質(zhì)極大豐富的今天，何必勤儉呢？就算現(xiàn)在生活富裕也不能奢侈浪費(fèi)，勤儉仍很重要。因?yàn)槟鞘且环N優(yōu)秀的工作態(tài)度，生活作風(fēng)，是每個(gè)公民都要做到的。勤儉這個(gè)美德，一定要大力提倡。
做一個(gè)求新的人。如今和會(huì)發(fā)展十分迅速，“求新”也成為了積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的品質(zhì)。從思想觀念到政治態(tài)度，從科學(xué)實(shí)驗(yàn)到發(fā)明創(chuàng)造，從工作到生活，沒(méi)有了求新，我們就不能進(jìn)步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，去適應(yīng)著日月更迭的世界，做出自己的貢獻(xiàn)。
美德，像鮮艷的花綻開(kāi)在我們的生活中。如果我們都擁有美德，我們的生活就會(huì)像絢爛的花海那樣美妙動(dòng)人。
我與美德有約作文9
美德，沒(méi)有任何的限制。一聲關(guān)懷的話語(yǔ)；一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血；一次善意的謊言，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良；最純真的；最本能的舉動(dòng)。這些，就是美德……
美德，是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起。例如：在學(xué)校，我們看到垃圾時(shí)，應(yīng)該彎腰撿起，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)；在公共汽車(chē)上，我們應(yīng)該給老人讓座，尊老愛(ài)幼，有禮貌；在小區(qū)里，不踩踏小草，不亂吐痰；在生活中，幫助那些有困難的人。這樣才能使我們有一個(gè)更好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們不能只把美德天天掛在嘴邊，也要用到實(shí)際中去。就在20xx年，在我剛上四年級(jí)的時(shí)候，我校五（5）中隊(duì)的少先隊(duì)員蔣乾被確診為急性非淋巴白血病。面對(duì)病魔，他沒(méi)有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲⑶宜�一直心懷希望，希望能早日回到學(xué)校，與同學(xué)們團(tuán)聚，過(guò)著健康向上的日子。可是，四個(gè)療程的化學(xué)治療還需要三十余萬(wàn)元的治療費(fèi)用，對(duì)于一個(gè)普通的家庭來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)無(wú)比沉重。為了幫助蔣乾，使他感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“手拉手，為蔣乾同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)的倡議。我聽(tīng)到這些消息放學(xué)一回到家，就拿出的自己積攢多年的零花錢(qián)去學(xué)校捐款。雖然這些零花錢(qián)對(duì)于三十多萬(wàn)的治療費(fèi)來(lái)說(shuō)只是很少很少的一部分。后來(lái)學(xué)校還給我發(fā)了“愛(ài)心小天使”的表?yè)P(yáng)信，我心里也非常高興，但我只是想盡自己一點(diǎn)綿薄之力去幫助那位同學(xué)。不是有這么一句歌詞嘛“只要人人都獻(xiàn)出有點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。只要是自己力所能及的事情，我都會(huì)去做。
美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。讓我們手牽著手一起與美德有約、與美德同行，讓美德之花永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中。
我與美德有約作文10
美德禮儀像一朵絢麗迷人的花，綻放在中國(guó)五千年歷史的漫漫長(zhǎng)路中，它象征著美好高尚的品格，象征著人與人之間的美好生活。但在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，美德竟變得罕見(jiàn)起來(lái)。
記得一個(gè)雨天，我與媽媽乘公交車(chē)回家，一路風(fēng)塵仆仆，大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽不堪，衣服上也沾滿了污泥。我們上了車(chē)，后面緊跟著一位老人，從他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出他已經(jīng)年過(guò)八旬，上車(chē)似乎都吃力的很。放眼公交車(chē)上，已經(jīng)擠得水泄不通，人們似乎都盼望著在這個(gè)風(fēng)雨夜中能夠早日回家。車(chē)上十分擁擠，我不自主地望向剛剛那位老人，只見(jiàn)他矮小的身軀擠在人群之間，握著手柄的手不停的發(fā)抖，看著讓人十分心酸�？梢�(jiàn)在這擁擠的車(chē)上，一個(gè)空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是，許多身強(qiáng)力壯的小伙子捧著手機(jī)光明正大的占用著老弱病殘專用位，對(duì)眼前的一切只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。眼前的一對(duì)父女離開(kāi)了座位，媽媽急忙喊我坐上去，我愣愣的看著那位老人，實(shí)在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思，她從座位上站了起來(lái)，一把扶過(guò)那位老人：“老大爺，我看你站著挺累的，吶，這位子給你坐吧�！崩先算读艘幌拢B連感謝：“謝謝你們啊，真是好心人啊�！辈恢獮楹危业男睦锱�，也許正如老師所說(shuō)的“吃虧是福”。
美德與我息息相關(guān)，與生活中的每個(gè)人都息息相關(guān)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一聲安慰，在你看來(lái)的一些小事中，其實(shí)都在傳承著美德，傳遞著愛(ài)，讓我們盡自己綿薄之力，讓美德禮儀這朵最美的花開(kāi)放下去，只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
我與美德有約作文11
美德是高尚的品德，是優(yōu)良的道德品質(zhì)。美德像一盞燈，照亮我們的前途；美德像一面明鏡，讓我們時(shí)刻檢驗(yàn)自己的品德是否合格；美德就像一塊美玉，讓我們潔白無(wú)瑕；美德還像一束花，在我們心靈深處綻放。
但做到美德并不難。當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，彎下腰來(lái)，把它撿起隨手扔進(jìn)垃圾桶，這就是美德；在小路上當(dāng)有人要和你同時(shí)走過(guò)時(shí)，讓別人先走，這也是美德；當(dāng)乘坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人上車(chē)，主動(dòng)讓出一個(gè)座位給老人，這還是美德。在我們身邊，也有一群這樣的人。
有一次，在我去乘公交車(chē)時(shí)，因?yàn)榍耙惠v車(chē)出了故障，沒(méi)能開(kāi)過(guò)來(lái)，所以乘這輛車(chē)的人就多了許多。我們上了車(chē)，里面水泄不通。我好不容易找到了一個(gè)扶手。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也擠上了車(chē)，我一直關(guān)注著老奶奶，希望有好心人給她讓個(gè)座�？墒沁^(guò)了兩站了，還是沒(méi)有人給她讓座，叔叔阿姨們還是有的看手機(jī)，有的吃早點(diǎn)。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)和我差不多大的小女孩站了起來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧。”老奶奶開(kāi)心的笑了：“謝謝你呀，小朋友。”小女孩聽(tīng)了，也高興的笑著。這時(shí)候旁邊有一些叔叔阿姨看見(jiàn)了，覺(jué)得有些不好意思，所以在接下來(lái)的過(guò)程中也紛紛給老人讓座。
還有一次，我在小區(qū)里散步時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)垃圾袋，我心想：反正不是我扔的，就繼續(xù)向前走去。這時(shí)，一位走過(guò)的阿姨彎下腰來(lái)，拾起了垃圾袋，走到垃圾桶前時(shí)，把垃圾放了進(jìn)去，還順便把垃圾桶旁的其它兩袋垃圾也放了進(jìn)去。她的做法改變了我的想法，讓我意識(shí)到：不管是不是自己扔的還是別人扔的，都是在我們祖國(guó)這個(gè)大家庭里的。我們應(yīng)該從身過(guò)小事做起，保護(hù)好環(huán)境，讓小區(qū)變得更加干凈、整潔。
這兩件事雖然都是小事，但是能體現(xiàn)出人們的美德。我相信，我們每一個(gè)人都能做到美德，讓文明之花處處開(kāi)放。只要我們把美德傳承下去，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮美好。
我與美德有約作文12
“美德”這個(gè)詞，我相信大家一定都不陌生。班會(huì)課上，常聽(tīng)老師講：“我們要做一名有美好的道德的學(xué)生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，幫助別人使自己獲得美德。
最近，我讀了《美德少年》的故事，那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二的學(xué)生秦宇丞獻(xiàn)髓救父的故事。是啊，我們生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄懿粓?bào)答？
同樣，在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課，我忘帶資料，心急如焚。于是向前面的女同學(xué)詢問(wèn)，看能否借給我一張。我原本覺(jué)得希望渺茫，出乎意料，她卻爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)資料，以最快的速度將自己所需資料記了下來(lái)。課后，我從她的同桌口中得知，其實(shí)她也正要用那張資料，但是看我著急的樣子，她便先借給了我。而她，卻等我用完了再用。了解清楚后，我萬(wàn)分感激，她不正是我們要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
榜樣的力量激勵(lì)著我，我也與美德一同前行。在鄉(xiāng)下，當(dāng)看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子卻無(wú)法成功的時(shí)候，我總會(huì)想去幫她。往往心里想著的，雙手已經(jīng)先一步接過(guò)被子，輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買(mǎi)花時(shí)，媽媽拿不動(dòng)那笨重的花盆，這時(shí)我便會(huì)主動(dòng)將花盆挪到自己的懷里，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，即使我也不是很能拿動(dòng)。而此時(shí)，媽媽的微笑，就是對(duì)我的最大肯定。
來(lái)吧，讓我們一起做力所能及的事，一起學(xué)習(xí)身邊的榜樣，讓美德之花開(kāi)遍整個(gè)世界。
我與美德有約作文13
“花美在外表，人美在心靈”。以前每當(dāng)我看到這句話時(shí)，總覺(jué)得很平常。這幾天，給我們講了一些關(guān)于美德的事情，我恍然大悟。原來(lái)美德與我們生活息息相關(guān)，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧！
有一次，在送我上學(xué)的路上。正走著，突然一伸頭，嘴變成了一個(gè)圓形，隨后，一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來(lái)，我急忙說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，如果人人都像你這樣，地上就會(huì)變得很臭，空氣中還會(huì)有很多細(xì)菌，環(huán)境就會(huì)變得很差，怎么能健康地生活呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子說(shuō)得對(duì)，爸爸錯(cuò)了，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該從小事做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣”。從此以后，爸爸再也不隨地吐痰了。
還有一次，我和去水果店買(mǎi)水果，快買(mǎi)好的時(shí)候，我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我想要把它捉起來(lái)玩。但是我又不敢，最后還是水果店老板幫我捉起來(lái)放到塑料袋中�；貋�(lái)以后，再看到螳螂時(shí)，它好像不怎么動(dòng)了，悶悶不樂(lè)的樣子。我突然覺(jué)得我做了件錯(cuò)事，我應(yīng)該把它放走，讓它自由自在生活，還能吃掉一些害蟲(chóng)，這樣多好呢？于是，我先找到了一片但想想放到玉米地里會(huì)更好，那里蟲(chóng)子更多。最后，我把它放到了玉米田里，不一會(huì)兒它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是�。∈澜绫緛�(lái)就是由愛(ài)構(gòu)成的。扶老人過(guò)馬路，為他人分憂，一句溫暖的問(wèn)候……這一切其實(shí)很簡(jiǎn)單，而就是這種“簡(jiǎn)單”、這種微不足道的小事，才會(huì)有我們這個(gè)美好的社會(huì)。
們，讓我們共同努力吧！
我與美德有約作文14
有人說(shuō)美德就像星星，高不可攀。可是你們知道嗎，美德其實(shí)就在我們身邊。撿起一張亂扔的紙屑，在公交車(chē)上給需要幫助的旅客讓個(gè)座……這些都是美德。
可就是舉手之勞的事，都被大家遺忘了�！蛾P(guān)心下一代周報(bào)》上的一篇文章引起了我的注意。文中的陳穎琪年紀(jì)雖小，卻心懷天下，她對(duì)于社會(huì)的奉獻(xiàn)和回報(bào)意識(shí)，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。她每個(gè)月都要到當(dāng)?shù)鼐蠢显簝纱�。雖然拉丁舞已跳得爐火純青，可為了給敬老院的爺爺奶奶們獻(xiàn)上一段更和他們口味的民族舞，陳穎琪從頭苦練基本功。她變著法子地關(guān)心著敬老院的爺爺奶奶們，心里一直牽掛著他們。對(duì)于貧困山區(qū)的同齡人，她每月都要捐出十多元錢(qián)，這是她攢了一個(gè)月的廢品賣(mài)出的錢(qián)，平時(shí)她不會(huì)放過(guò)路邊的任何一個(gè)舊瓶子。陳穎琪認(rèn)為美德就是幫助別人不求回報(bào)，她以后還會(huì)一直這么做，把愛(ài)心撒播地更遠(yuǎn)。
我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)“愛(ài)心天使”， 把我們的愛(ài)和奉獻(xiàn)發(fā)揚(yáng)光大。無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是一種美德，然而生活中的點(diǎn)滴，我認(rèn)為都能體現(xiàn)出一個(gè)人的美好品德。當(dāng)我不亂扔果皮紙屑，減少環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還城市一個(gè)干凈的面貌的時(shí)候；當(dāng)我給流浪的小貓一塊餅干的時(shí)候;當(dāng)我在下雨天時(shí)，給同學(xué)撐起一把傘的時(shí)候；當(dāng)我在路邊扶起摔跤的小妹妹的時(shí)候；當(dāng)我準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)值日時(shí)，盡心盡力的時(shí)候；當(dāng)我為同學(xué)耐心講解難題的時(shí)候……當(dāng)勇氣、自信、良心、責(zé)任心在我的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候，我都能感覺(jué)到自己內(nèi)心的快樂(lè)。
我愿意與美德為伍，做個(gè)無(wú)愧于內(nèi)心的人，做一個(gè)品德高尚的人。
我與美德有約作文15
美德是什么？那是幫助別人但不求回報(bào)；美德是什么？那是在別人需要幫助之時(shí)，伸出援助之手；美德是什么？那是在別人失落之時(shí)，說(shuō)出安慰之語(yǔ)……
我覺(jué)得美德似乎從我們身邊消失了，現(xiàn)在的社會(huì)碰瓷的人越來(lái)越多，人們?yōu)榱吮苊�，不管是真的還是假的，就當(dāng)作什么也沒(méi)有看見(jiàn)，從他身邊繞道行走。然而就是因?yàn)橛羞@種思想，所以美德離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
那天下午，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)要好的朋友去公園玩耍，我們?cè)谀抢镔p花，玩著各種各樣的小游戲，正當(dāng)來(lái)勁的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”的一聲，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環(huán)顧下四周，竟發(fā)現(xiàn)那些人似乎沒(méi)有看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地干著自己手了點(diǎn)事情。我和朋友們談了一下我的感受，朋友們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我和另外兩個(gè)小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你還好吧？”比我長(zhǎng)一歲的男孩問(wèn)，說(shuō)著，我們?nèi)齻�(gè)合力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用親切的口吻說(shuō)：“謝謝啊，孩子們，要是就靠我這把老骨頭，恐怕一十半會(huì)兒起不來(lái)��！”我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┳陨淼脑虬阎腥A民族的傳統(tǒng)美德所丟棄。
你看，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，帶給別人的是多大的幫助��！其實(shí)在我們身邊這樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作，沒(méi)有家人陪伴，孤獨(dú)寂寞；有些留守兒童因父母在千里之外工作，只能和其他親人在一起，而得不到父母應(yīng)有的呵護(hù)……難道對(duì)于這些人、這些事我們能視而不見(jiàn)嗎？難道我們就不應(yīng)該伸出援助之手嗎？是的！我們應(yīng)該攜手把尊老愛(ài)幼這些中華民族的傳承美德發(fā)揚(yáng)光大。
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！敝挥凶约簬椭鷦e人，別人才會(huì)幫助你。我們要把美德時(shí)時(shí)刻刻放在心中，把它落實(shí)到行動(dòng)上去，讓美德之花綻放出它最美的一面，讓它陪伴我們一生。
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