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      2. 美德作文

        時(shí)間:2022-01-14 16:40:07 美德 我要投稿

        實(shí)用的美德作文八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的美德作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的美德作文八篇

        美德作文 篇1

          快樂的暑假到來了,我親愛的姐姐到我家陪我玩了。

          我們走在路上,說笑著。突然,有個(gè)小妹妹摔倒了,姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐:"你怎么跑得這么快,不怕把自己摔倒了?”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個(gè)故事:姐姐的同班同學(xué)是個(gè)大學(xué)生,她生活非常貧困,早上只吃饅頭一個(gè),中午晚上只吃蔬菜,很少看見她吃肉,并且一邊在學(xué)校食堂打工,一邊上學(xué)。不久,食堂里又來了一個(gè)小伙子,他也非常貧窮,連一件西服也買不起。他們在一起工作,變成了好朋友?珊髞,他走了,因?yàn)樗X得工資太少了,所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天,姐姐的同學(xué)收到一張匯款單,金額:200元,發(fā)款人:無名氏,收款人:他的妹妹。以后,她每個(gè)月都會(huì)都會(huì)收到這樣一張匯款單。就這樣,那個(gè)"無名氏”堅(jiān)持了四年,直到大學(xué)畢業(yè)以后。姐姐的同學(xué)決定找到那個(gè)“無名氏”。后來一打聽,一直資助她的人就是那個(gè)以前在食堂打工的小伙子。

          !他有一顆金子般的心!他這種樂于助人的美德,是我們學(xué)習(xí)的楷模!其實(shí),每天都會(huì)有一些文明美德的事情發(fā)生在我們身邊,比如:給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點(diǎn)兒東西、幫媽媽做點(diǎn)兒力所能及的事情、保護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等,這些都是中華傳統(tǒng)美德,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

        美德作文 篇2

          中華民族,五千年薪火相傳,五千年生生不息,鑄就了中國人堅(jiān)強(qiáng)的性格。今天,我就讀了《文明美德伴我成長》一書,對中華民族的重大歷史事件,同時(shí)對偉大的歷史人物有了初步了解。當(dāng)合上書時(shí),一股敬佩之情油然而生。

          我特別敬佩書中寫得那些為他人著想而不顧個(gè)人安危的小英雄們。20xx年5月12日汶川發(fā)生了8。0級(jí)大地震。英雄少年林浩在自救后將一名已昏迷了的同學(xué)背出廢墟,又毅然重返廢墟,背出另一位同學(xué)。他在這危難時(shí)刻,不顧個(gè)人安危,只為他人著想,他的這種行為,不是人人都可以做得到的,但他處處為別人著想的做法,已經(jīng)使他成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          今年1月27日,黑龍江一小伙見一名15歲男孩即將墜樓,就在這危急關(guān)頭,他跑了過去,伸出雙手,硬是用自己的身軀挽回了一條即將隕落的生命。事后他說:“誰都不會(huì)見死不救,即使時(shí)光倒轉(zhuǎn),我也會(huì)毫不猶豫地跑上去救孩子的!币獑査钦l,他就是被稱為“最帥小伙”的謝尚威。和林浩一樣,他也用自己的行為感動(dòng)了很多人。

          而我們普通人,雖做不出什么驚天動(dòng)地的大事,但是,我們難道不能做到為他人著想嗎?

          英國首相勞合喬治,一生都為他人著想。每次出門都會(huì)自覺關(guān)上房門,因?yàn)樗潞L(fēng)吹進(jìn)房里,使里面的人生病、受涼。

          而我們更多時(shí)候出入公共場合,總不記得隨手關(guān)上門。事情雖小,可是勞合喬治這樣的國家領(lǐng)導(dǎo)者都能做到,而我們?yōu)槭裁磪s反而做不到呢?

          21世紀(jì)是關(guān)注他人的世紀(jì),如果我們每天只在忙于做自己的事,而沒學(xué)會(huì)為他人著想,那在這個(gè)文明的世界上也很難有所成就。

          讓我們以“小英雄”林浩、“帥小伙”謝尚威、英國首相勞合喬治為榜樣,做一個(gè)講文明、有美好品德的好少年。

        美德作文 篇3

          我國民族傳統(tǒng)文化的精華中,關(guān)于禮貌的財(cái)富是非常可觀的。例如《弟子規(guī)》中就有許多我們今天可以借鑒之處:當(dāng)父母叫你的時(shí)候,要立即答應(yīng),不要久久不應(yīng)聲;父母叫你去干什么,行動(dòng)要快,不要遲遲不動(dòng);父母教育你的時(shí)候,要虛心地恭敬地聽取。又如到人家去,進(jìn)門時(shí)先問屋里有誰?進(jìn)到屋子里要大聲和主人打招呼。同人家說話時(shí),多說不如少說,少所不如說的正確。還有,人家在沒有空閑的時(shí)候,就不要去打擾,人家心里不安寧,就不要拿話去擾亂。人家不愿告人的`事不宜宣揚(yáng)。人家的東西和自己的東西要分開,給人家時(shí)要多,給自己時(shí)要少,自己不愿意要的,不要硬加在別人的身上,等等。

          禮貌教育對我們每個(gè)人來說都需要,青少年需要禮貌,中年和老年人也同樣需要禮貌。中·老年人不僅要以身作則,為人師表,還要承擔(dān)起教育青少年的責(zé)任。我們立身行事,時(shí)時(shí)不忘禮貌有何難做?在人與人的交往中,親切地稱謂,熱情地打招呼,友誼地握手,心里總把別人擺在前面,把自己放在后面,就不會(huì)為些小事爭得面紅耳赤,在一些享受上爭先恐后。禮貌,從實(shí)質(zhì)上說,包含著對人的尊重,對自己的尊重,以粗野的態(tài)度待人,不把人當(dāng)人,也就是把自己置于非人的地位。

          講禮貌是中華傳統(tǒng)美德,我們作為龍的傳人,作為炎黃子孫,怎么能不把講禮貌這個(gè)好習(xí)慣傳承下去呢!

        美德作文 篇4

          校園里照耀著陽光,浸潤著溫馨,生長著希望,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們正品嘗著生活的五味,接受著人生的洗禮,文明與美德的禾苗正茁壯成長。

          Do

          “鈴鈴鈴……”六點(diǎn)半,起床鈴準(zhǔn)時(shí)響起,我連忙穿衣起床,從上鋪爬下,急急找鞋,“哎,我鞋呢?天了!來不及了!薄鞍!在我床底下呢!我給你拿來!薄班,謝謝哦。”“不用謝,呵呵!毕嘁曇恍Γ瑢W(xué)間的友誼在這冬日顯得很暖。

          Re

          “快快”跑步了,站好隊(duì),作為全校帶隊(duì)的班級(jí),跑步的速度一定要控制得當(dāng)才行,每天早上得跑1000多米,許多女孩都有些吃不消,每一次,堅(jiān)持不了,呼吸急促時(shí)總有人在旁邊說:“別停下,堅(jiān)持啊,咱一起跑。”已經(jīng)累到一句謝謝都說不出口了,只能以一個(gè)微笑回應(yīng),再同樣收回一個(gè)美麗友善的微笑,一絲絲的甜蜜,退場時(shí),仰見東方升起了一輪紅日,剎那間,寒冷離我而去。

          Mi

          哇,食堂里人好多人,真可謂接踵摩肩!呲,一些油湯潑在我的身上,面前初二的學(xué)妹顯得手忙腳亂,“對不起啊,真是對不起,我不是故意的……我,我給你擦干凈!薄芭,沒事,不用在意”,她笑了,我也笑了,陽光照耀在她的臉上顯得那么美。

          我們的每一天都是一首悠揚(yáng)的歌,這首歌唱響我們校園的各個(gè)角落,文明do,美德re ,伴我行mi,它們總是伴我們一同成長,讓我們的校園變得很和諧,很美麗!

        美德作文 篇5

          我叫涂凱旋,來自峨眉一小五3班,我不但品學(xué)兼優(yōu),而且是一個(gè)陽光快樂的好少年。我在班里擔(dān)任過組長、班長、生活委員等職務(wù),我處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣,我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng),真正成為了老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴。

          學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,努力學(xué)好每一門功課,在知識(shí)的海洋里做一個(gè)快樂的暢游者,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。因?yàn)槲艺J(rèn)為,愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德。我對新知識(shí)始終保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)渴望,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),能優(yōu)秀地完成學(xué)習(xí)任務(wù);我還喜歡閱讀中外名著,勤問善思,不斷汲取知識(shí),積累好詞佳句,努力提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作技巧;我根據(jù)自身興趣愛好,努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),積極參加素描興趣學(xué)習(xí)班,而且多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;我的作文多次在學(xué)校的作文集上發(fā)表;我還多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生”、“校級(jí)優(yōu)秀班干部”。

          我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得,只靠個(gè)人的努力是不行的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,才算真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地給他們講解不懂的題,幫助他們共同進(jìn)步。我關(guān)心集體榮譽(yù),積極參加集體活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉提高自己,也努力為班級(jí)爭得榮譽(yù)。

          在家中,我是一個(gè)體諒父母、尊敬長輩的好孩子。我知道爸爸媽媽平時(shí)上班很辛苦,所以總是利用休息時(shí)間幫他們做一些力所能及的家務(wù)活,每天主動(dòng)擔(dān)任起倒垃圾、洗碗、拖地的任務(wù),勤勤懇懇,從不抱怨。我對爺爺奶奶和外公很有禮貌,經(jīng)常打電話和他們聊天,關(guān)心他們的健康,每逢假期就回去看望陪伴他們。他們來峨眉玩,我就主動(dòng)擔(dān)任他們的“小導(dǎo)游”,帶他們外出游玩,耐心細(xì)致地給他們帶路講解,從不厭煩。家里有什么好吃的,我總是先想到長輩,先孝敬長輩。我雖然也是獨(dú)生子女,但對長輩態(tài)度溫和,從不驕縱自己,從不惹長輩生氣,大家都夸我是個(gè)懂事的“小大人”。

          我平時(shí)特別喜歡關(guān)心國家大事,常常為自己是一個(gè)中國公民感到自豪,為自己的祖國日益強(qiáng)大感到驕傲。父母時(shí)常教育我要做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人,我覺得培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,就是從小要懂得是非分明,遵紀(jì)守法,富有愛心。所以,我平時(shí)總是在努力地嚴(yán)格要求自己,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做一個(gè)合格的小公民。

          我的每一個(gè)進(jìn)步,都得益于老師和父母的辛勤培育,得益于同學(xué)的幫助鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會(huì)辜負(fù)老師父母以及同學(xué)的期望,取得更大的進(jìn)步。

        美德作文 篇6

          文明,和諧的生活是我們每個(gè)人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們:“一句文明的話暖人心,一個(gè)文明的動(dòng)作讓別人記住你”。是啊,生活中有了文明、有了美德就會(huì)變得和諧美好。

          說到文明,讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時(shí),曲子早已練得滾瓜爛熟,感情動(dòng)作也準(zhǔn)備好了?墒潜荣悤r(shí)我由于心里緊張,導(dǎo)致有一處音沒彈準(zhǔn),我有點(diǎn)失落。但在彈完后,我處于禮貌地向評(píng)委們鞠了個(gè)躬。后來,評(píng)語出現(xiàn)在我面前時(shí)我不由得大吃一驚。評(píng)委對我的評(píng)價(jià)非常好,沒彈好的地方?jīng)]怎么說,贊揚(yáng)的話倒是一串。特別是最后一句話讓我怎么也忘不了,評(píng)委用大一號(hào)的字體重重的寫著:很有禮貌!這句話讓我明白了:比賽不單看技術(shù),禮節(jié)問題也在評(píng)委們眼中。這充分體現(xiàn)了文明與美德在任何一項(xiàng)活動(dòng)中都是必不可少的!

          還有一次,我從書城買完書準(zhǔn)備回家,卻被街上的傳銷人員攔住了。她給我介紹了一大堆關(guān)于這次活動(dòng)的要點(diǎn),我沒興趣,便以沒時(shí)間,要參加比賽為借口拒絕了。誰知她卻對我說:“噢,這樣啊,那祝你成功,加油!”就這一句話讓我對我的行為感到后悔。

          文明美德是生活中必不可少的,做個(gè)講文明,有美德的人是我們的目標(biāo)。讓我們一起爭做文明人,創(chuàng)造文明和諧的生活!

        美德作文 篇7

          這學(xué)期,我校開展了“人人爭做美德少年”的活動(dòng),這次活動(dòng)給了我信心,使我相信自己能成為一個(gè)好孩子。

          “孝敬長輩”是這次活動(dòng)中的一個(gè)項(xiàng)目。說到這個(gè),我真的進(jìn)步了不少,最近,我?guī)缀趺刻於荚诘估,每天都陪媽媽泡腳。我還會(huì)煎蛋呢!有一次,老師叫我們回家去煎一回蛋。我想:“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽,倒進(jìn)鍋里煎一煎,時(shí)不時(shí)給翻一個(gè)身,煎熟時(shí)就把蛋盛進(jìn)碗里,不就好了嗎?”

          可一回到家,聽了媽媽的話,我才意識(shí)到煎蛋并沒有那么簡單。原來,媽媽煎蛋時(shí)有好多細(xì)節(jié)我沒有注意到,比如:要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的水燒干的時(shí)候才能倒進(jìn)蛋液等等。我又想:“原來,煎蛋是那么復(fù)雜啊!

          我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務(wù),我只好試試了。在媽媽的幫助下,我一心一意地完成了各種步驟。不一會(huì)兒,香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說:“啊!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”

          這件事對完成所有項(xiàng)目來說是一小步,但對我來說,卻是一大步。爭做美德少年,我在行動(dòng)!

        美德作文 篇8

          中國,是一個(gè)擁有悠久歷史文化的國家,由古至今,有多少古人那高尚的品德一直流傳至今,不斷激勵(lì)著作為炎黃子孫的我們。自從讀完《中華美德故事》這本書后,我對“美德”這兩個(gè)字又有了深刻體會(huì)。

          《中華美德故事》一書,運(yùn)用了簡潔明了的語言,扣人心弦的情節(jié),將我國歷史上崇高的道德情操呈現(xiàn)在我眼前。其中,臥薪嘗膽、立志發(fā)奮的越王勾踐;忍辱負(fù)重、發(fā)憤圖強(qiáng)的司馬遷;意志堅(jiān)定、乘風(fēng)破浪的宗愨······他們都為我上了一節(jié)難忘的課,他們所具備的美德讓我敬佩。

          讓我頗有感觸的是“友善互助篇”。當(dāng)中,《范純?nèi)始比怂薄芬晃淖屛沂芤娣藴\。故事大致是這樣的:一次,范純?nèi)仕臀鍝?dān)麥子回家鄉(xiāng)。路上,他見一個(gè)衣衫襤褸的中年人因?yàn)闆]錢,無法安葬父母,只能在街頭靠賣字畫賺錢安葬父母。

          范純?nèi)时凰男⑿乃袆?dòng),二話不說,買下字畫,還把五擔(dān)麥子送給了他,讓中年人賣掉,賺到錢后買地安葬父母;氐郊液螅吨傺吐牭酱耸潞,不但絲毫沒有責(zé)怪他,還夸他說:“孩子,你做得好,君子應(yīng)當(dāng)急人所急!

          中華民族的傳統(tǒng)美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè),一切能使生活變美好、文明的行為都是美德。莎士比亞曾經(jīng)說過:“一只小小的蠟燭,它的光照耀得多么遠(yuǎn)!一件善事也正像這支蠟燭一樣,在這罪惡的世界上,發(fā)出廣大的光輝!

          其實(shí),擁有一顆愛心異常簡單。記得有一天,我走在路上,只見一位滿頭白發(fā)的老爺爺,拄著拐杖,邁著蹣跚的腳步過馬路。這時(shí),走過來一個(gè)小姑娘,對老人說:“爺爺,我扶您過馬路吧。”那位老人點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了欣慰的笑容?,就這么一句簡短的話語,一個(gè)微小的動(dòng)作,就已經(jīng)讓人的心情久久不能平靜下來了?雌饋磉@一件微不足道的事,從某種角度來看,其實(shí)是有特殊含義的,它體現(xiàn)的不僅僅是“愛”的偉大,更是一種美德。

          讓愛心一路相隨,就像蠟燭一樣發(fā)出光芒,為你照亮前方的路。一個(gè)人擁有愛心實(shí)在難能可貴,一個(gè)人的道德就體現(xiàn)在行為舉止上,想做個(gè)真正擁有美德的人,就必須先擁有顆愛人之心。

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