贈人玫瑰作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文7篇，歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文 篇1
在這個富有生機的世界，魚兒與船只分享著大海；鳥兒與白云分享著藍天；小草與鮮花分享著土地；星星與月亮分享著黑夜；寒風與白雪分享著冬天……分享是快樂的，是讓人回味的，是讓人難以忘記的。在生活中，“孔融讓梨”的故事流芳千古，讓后人學習，想必大家都有與人分享的事，現在，我來給大家分享一下吧！
去年我生日時，同學送給我了一個泰迪熊玩偶，全身乳白，兩只只有嬰兒手掌般大小的耳朵沓拉在頭頂，如黑寶石般的眼睛，可愛極了。我把這頭小熊取名為奶茶，因為它像極了原味奶茶。妹妹看到了奶茶后，她也想要，那可憐兮兮的眼神，乞求的姿勢：十指緊扣，仿佛在對我說“拜托拜托”，讓人都不忍心看下去了。而我卻是十分的舍不得，便婉言拒絕了她�？粗趩实拿婵祝蹨I汪汪卻不讓它掉下來，我仿佛聽到了她心碎的聲音。在一個晴朗的夜晚，晶瑩的星星在無際的灰蒙蒙的天宇上閃爍這動人的光芒，我坐在床上，翻來覆去的睡不著。內疚、懊悔重重的敲擊著我的心，我心如刀絞、如刀割，覺得自己太自私了。想著想著便想到了“孔融讓梨”，既然他4歲都懂得承讓、分享，把大的梨讓給哥哥、弟弟，那我呢？十二歲，讓一只熊又怎樣？于是我下定了決心，一定要把奶茶送給妹妹，這樣才是做姐姐的樣啊！當我把奶茶給妹妹的時候，妹妹的眼里放射出興奮的光芒，笑容在她臉上綻放開來，活像一朵盛開的、鮮艷的紅玫瑰。而我，心里突然間洋溢著一種從未曾有過的甜蜜感覺，也許，這就是分享的快樂吧！
“贈人玫瑰，手有余香”，要多分享，人人都爭當孔融，就會有你意想不到的樂趣，生活才會因此變得美好起來。
贈人玫瑰作文 篇2
在生活中，我們會努力的工作和學習，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的`人生更富有意義。然而在這個過程中，你是否只關心自己的一切，而不去關心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈人玫瑰，手有余香的道理呢？
贈人玫瑰，手有余香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會傳遞給別人送花的那個人，這樣兩個人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不為呢？在現實生活中也是一樣，當別人遇到困難時，給予熱心幫助，這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會不會也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會有一點累，但你會擁有更多的快樂。做了好事，又有快樂心態(tài)，盡管會累一點，但是好好思考一下，我覺得很值。
當然人不可能十全十美，有人具備這種贈人玫瑰，手有余香的精神，也懂得其中蘊含的道理，而有些人卻不同，他們寧愿看著身邊的人有困難，卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經聽過一個故事：有一個盲人到晚上的時候，提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時一個人走來笑話這個盲人，你本來就看不見任何東西，就算提著再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費燈油嘛！盲人說：“就算我看不見，但是晚上這么黑，路過這條街的人又那么多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以，我這等于是在給別人提燈呢！”那些人聽了之后十分感動，于是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈人玫瑰、手有余香的道理。這個盲人知道幫助別人，而我們正常人更應該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，為別人提燈，但是他內心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學習嗎？
羅夫瓦爾多。愛默生說過：“幫助他人的同時也幫助了自己�！睕]錯！當你給予別人幫助的時候，你也會懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態(tài)，多么利人利己的事情啊！
贈人玫瑰作文 篇3
那不是三月，大街上，平和安詳的氣氛里，房屋的輪廓因為逆光的緣故顯得格外的清晰。透過墻邊那些大樹稀疏有致的縫隙，鑲嵌在空中的片片碎玉。
漫步走在大街上，思緒隨著街上樹杈倒影的斑斑點點飄蕩在遠方，耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即，我走進了一家肯德基，與外面安靜的氛圍不同，嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋里掏出僅有的幾個零錢，攥在手中，手里接過服務員遞來的餐盤，將零錢啪啦的放進了他的手中。我拉了個椅子釋然坐下，舔了舔甜筒，向四周張望著。忽然，一位小男孩拉著母親的手笑盈盈地鉆進了暖烘烘的肯德基店里。隨之，他們身后一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開了玻璃門，笨拙的將手脫離了扳手，將頭探進了餐廳，隨后走進了房間里。
剛打開垃圾箱的女服務員下意識地用手捂住了鼻子，緊皺著眉頭督了乞丐幾眼，厭惡的瞟著乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭發(fā)嚴嚴實實的遮擋了他的雙眼，兩條細長的劍眉置于眼上，嘴里嘟噥著什么，隨即將他身旁的漢堡、可樂收拾了下，望望其他桌上的殘羹剩飯，然后定視眼前的食物，大口的咀嚼著。剛進門的小男孩兩只瑪瑙似的眼珠，一動不動的盯著乞丐，然后扯了扯他母親的衣襟，喊著：“媽媽，你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開，伸出他白胖胖的手頭，問道：“他在干什么呀？”那位母親隨著男孩的目光望去，屏住了呼吸，想了想，說：“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西！”小孩眼神里閃過一絲失落，瞬間又開朗起來：“媽媽，我把我的薯條給那位叔叔好不好啊？”說著，指了指他手中緊握著的薯條。那位母親證在那里不動，不知說什么好。小男孩似乎想到了什么，眼珠轉了轉，然后從盒子里抽出一根薯條，小心翼翼地咬了一口，緊接著，輕輕地放在盒子里，然后跳下了座位，把薯條盒遞給了前方的乞丐，乞丐先是愣了會，表情瞬間也舒展開來了。
我低下頭，手里捏著甜筒，慢慢地舔著，邁出了肯德基店。湛藍的天空里浮現出一朵悠悠的白云，眨眼間，我仿佛看到了雷鋒的笑臉。贈人玫瑰，手有余香。愛心悠悠，唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會變得溫情而明媚！
贈人玫瑰作文 篇4
春天的到來，讓花兒們都有了綻放美麗的機會。那重新綻放生命的色彩，預示著一個春暖花開的季節(jié)。
我在花叢中挑著選著，當我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著，但那只是一技花蕾而已。
于是，我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花，還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的，讓我想到了一句古詩，＂蘭溪三日桃花水，半夜鯉魚來上灘。＂
而綠油油的苔花，讓我想到了古詩是“野火燒不盡，春風吹又生！”。就像小草苔花被火燒沒了以后又長了出來。
但是時間不等人，還沒讓我看完所有花就要回家了。
晚上我又來到公園，帶上手電筒來看玫瑰花。
我來到那里，看著花蕾依然緊閉，我瞅著那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，時間一小時、兩小時的過去了，但是它還是沒有開。
我有點不耐煩了，想要走。就在我一轉身。聽到輕輕的沙沙聲，我一轉身花開了！露出了一個小孔，＂猶抱琵琶半遮面＂遲遲不能出來，遲遲不肯開放。
就在這時，它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚，它像一個旋轉的陀螺，在一圈一圈的轉。
我累了，就在這個時候。一陣芳香撞到我的鼻子里，我閉上眼睛，仿佛馬上來到了仙境。到處都是玫瑰花，月季花、桃花美麗極了。
我愛玫瑰，更愛它開放時的方向，更愛它那潔白而孕育著花的語言
贈人玫瑰作文 篇5
禾苗的生長離不開雨露的滋養(yǎng)，鮮花的美麗離不開綠葉的襯托，老鷹翱翔離不開奮力的拼搏，世間的萬物都是如此，我們每個人，都不能離開群體獨立存在，只有當每個人都心懷寬容之，體諒別人的不易，我們才會感受到正與人為善，贈人玫瑰，玫瑰手留余香的快樂。
贈人玫瑰，手留余香，我們將善良與寬容純凈，我們才不會與人為敵，一位八旬老人去省城看病。倘若那個年輕人再多一份寬容，或許對兩個人都是好的，至少年輕人不會內疚，不會做的選擇，常懷寬容之心，我們才能與體育生生活在這個飛速發(fā)展的社會中，我們避免不了各種壓力，將這種壓力絕不能擊垮我們，而是應促進我們向前，作家賽車手韓寒，高中時代成績并不好，但他獨愛創(chuàng)作他的老師曾懷疑的，但他父母始終包容她的一切，她的精心醫(yī)治，他是學了他的，認，但他的父母并沒有責怪他，以及他內心很愧疚，于是不斷努力，終于有了收獲其實生活就是這樣，但這條路，走不通，那就要及時停下來尋求更適合自己的生活和生存方式�；蛟S你會，你將會發(fā)現生命，不一樣的風景，每個人都會犯錯，但犯了錯，我們不應一味責怪自己，而是應該去，寬容自己，尋求一種平衡去突破自己。
常懷寬容之心，我們才能與人為善，名言成說老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，幫助他人的人能得到他人的幫助，贈人玫瑰，手留余香，謝明俊武告訴我們做人的道理，我們每個人在與別人相處時，都應對別人多一份寬容和諒解，這樣每個人都會很開心了，一個人總為別人為敵，那么他會自己也會不開心，最后發(fā)現全世界都與自己為敵。所以我們每個人都挺對身邊的人寬容一些，常懷寬容之心，我們才能感受有愛許多人都說這個世界不公平，但你有想過嗎？你所做的，值不值得的，這份結果，你的努力決定你的收獲，別說這個世界不公平，是你付出太少，索取太多，樂嘉以一個銷售人員到現在性格色彩策劃人，李麗家從默默無聞的記者到著名的主持人趙麗穎，從跑龍?zhí)椎浆F在當紅的女明星，他們的故事無不告訴我們，努力，向夢想靠近，其實別人對我們不友善，但是我們還寬容地對待別人，堅，堅持初心，最終我們總能收獲別人的認可與贊賞，寬容待人，沖每個人人生的必修課，反觀當下，在求學路上，我們更應如此堅持初心，寬容待人，收獲自己人生的精彩。
正人玫瑰手留余香，對別人多一份寬容，即是對自己的友善，讓我們一起寬容，善待別人，讓友善之心永存心間。
贈人玫瑰作文 篇6
生活中，人與人之間需要互相關愛，有愛就有真情在。
記得在四年級的那一天，天空中下著雨，很悶熱。正在認真聽課的我，突然聽到“哇”地一聲，發(fā)現坐在我旁邊的顧王諧，身體難受，嘔吐起來。頭往下，小小的嘴巴中時不時的吐出污穢，坐在他前面的幾位同學身上，也被沾上了一些污穢物。
只見他面如土色，兩眼發(fā)暗，整個人都有些昏昏沉沉的，但是大家并沒有嫌棄，紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時，老師走了過來，輕輕地摸了一下他的腦袋，安慰道：“身上還有什么不舒服，沒關系吧，有一點低燒，多喝一些水”。說完，我便自告奮勇地照顧起顧王諧，先把他扶了起來，緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢，有一股令人避之不及的臭味，我心想：啊，真惡心，這味道好臭啊，我一只手扶著她，另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭�。俊鳖櫷踔C有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話，我心想：嗯，不能直接說出來，不然他肯定很傷心，還是騙騙他吧。
“哦，沒有沒有沒有，我是想打噴嚏了�！蔽已陲椀�。
到了衛(wèi)生間，我給顧王諧倒了一杯水，給他漱漱口，又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會，這時，顧王諧身上干凈了許多，臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進了一步。
雖然，這件事已經過去許久，但我回想起來，依然記憶猶新。記得當時跟爸爸媽媽說起這件事時，父母送給我這八個字：贈人玫瑰，手有余香！
贈人玫瑰作文 篇7
一天，天高云淡，風和日麗，小鳥在樹上唱起歡樂的歌。
媽媽讓我拿著錢到超市買三塊錢的面條。我答應后，就像小鳥一樣來到了超市，買好之后，提著面條回家。走在回家的路上，我看到一個穿白色襯衫的老爺爺，年紀將近七八十了，右手提著一個大麻袋，里面鼓鼓的，很吃力的樣子。左手還牽著一個三四歲的小朋友走在路上。
我想：我該不該幫他呢？我猶豫了一會兒，便大步走過去對老爺爺說：“老爺爺，您好，您這要去哪兒？”“回家。”老爺爺回答道�！澳疫h嗎？”老爺爺說：“有一段距離�！薄澳俏襾韼湍徇@個麻袋�！蔽艺f�！澳嵌嗖缓靡馑迹 崩蠣敔敾卮鸬��！皼]事。”我說。
我把面條袋系在手脖上，提著麻袋跟著老爺爺走到他家，把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說道：“等一下，你先別走�！闭f完，就從麻袋里拿了一個小白瓜，放在我手里，對我說：“真是太謝謝你了，你真是一個有愛心的小朋友，這個小白瓜給你了�！蔽艺f：“太謝謝了�！�
我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎了我，我的臉紅紅的。
這次幫助別人，讓我懂得了一個道理：“贈人玫瑰，手有余香�！�
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