贈(zèng)人玫瑰作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰作文10篇，希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
“您的血液已經(jīng)用于臨床，感謝您的愛(ài)心使一朵即將凋零的花兒重新開放”每年接到的短消息總有上百條之多，而我獨(dú)獨(dú)卻是最喜歡這一條，而且很是自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)接過(guò)四條這樣的消息了。也就是說(shuō)，我的血液已經(jīng)挽救了至少四個(gè)人的生命�，F(xiàn)在，每年去獻(xiàn)一次血已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
第一次挽起自己衣袖伸出我的臂膀，也是源于這條消息。在玩弄同事手機(jī)時(shí)無(wú)意看到了這條消息。消息一下就觸動(dòng)了我的心，是羨慕？還是佩服？或者是發(fā)自女人體內(nèi)的那種的淡淡妒忌？我現(xiàn)在也說(shuō)不清楚。抬起頭看著眼前的同事，柔柔弱弱的一個(gè)小女孩，居然能接到這樣一條讓人感到自豪和羨慕的神圣的消息。為了讓自己也能接到一條讓人心動(dòng)的消息，在朋友的鼓勵(lì)和陪同下，我毫不猶豫的
第一次獻(xiàn)血很緊張。漂亮的護(hù)士小姐拿著輸血袋走向我時(shí)，看著她在我眼前將那粗粗的針管舉起。被我坐在身下的凳子和竟然我一起顫抖著，牙齒情不自禁的上下撞擊著。不過(guò)她的微笑和安慰讓我減少不少擔(dān)心，自己也覺(jué)得在眾人面前顫抖確實(shí)有礙形象。閉上眼睛，深吸了一口氣。調(diào)整了一下心態(tài)，將胳膊伸給了護(hù)士。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠細(xì)管通過(guò)這根針管連接著通向桌下的盛血袋。留有我體溫的血兒順著細(xì)管緩緩流向血袋，計(jì)量器默默的在腳邊有規(guī)律的擺動(dòng)著，仿佛是跳動(dòng)的心臟，一張一縮，眼見(jiàn)得血袋漸漸鼓脹起來(lái)，護(hù)士臉上的微笑，旁觀者贊許的目光，還有我那汩汩流動(dòng)著的鮮血都給了我極大的鼓勵(lì)。一個(gè)渴盼鮮血的蒼白生命，會(huì)在這一根輸血管的關(guān)愛(ài)下，紅潤(rùn)鮮活起來(lái)！
一周后，我的手機(jī)里也接到了第一條這樣的一條消息：“您的血液經(jīng)臨床檢驗(yàn)合格，已經(jīng)用于臨床。感謝您的愛(ài)心使一朵即將凋零的花兒重新開放”那份光榮，那份自豪，還有心中的那份喜悅，早就將獻(xiàn)血時(shí)的緊張，針尖插入體內(nèi)的疼痛，獻(xiàn)血過(guò)后的短暫的虛弱都被拋到了一邊�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，不說(shuō)那份發(fā)自內(nèi)心精神鼓勵(lì)能讓你自豪許久，但但是獻(xiàn)血對(duì)促進(jìn)自身身體的新陳代謝平衡促使骨髓儲(chǔ)備的成熟血細(xì)胞釋放等等諸多好處也能讓身體收益。
自此，我也加入了獻(xiàn)血的大軍，今天的我是第五次坐在了這里，一周后，我將會(huì)接到第五條讓我倍感自豪的短消息！我知道，我的鮮血流淌了最深最濃的真誠(chéng)，它會(huì)將我的祝福，我的活力，我的健康帶到另一個(gè)陌生生命的體內(nèi)。讓那陌生的生命得到一次升華。
讓一顆心去和另一顆心相連，讓一個(gè)生命無(wú)償支持另一個(gè)生命的存活。無(wú)償獻(xiàn)血，它讓我所走的每一步，我的每一個(gè)笑臉，我說(shuō)的每一句話，乃至我的生活都浸潤(rùn)在玫瑰的余香中，我很自豪，我是獻(xiàn)血隊(duì)伍中的一部分！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
如今，社會(huì)發(fā)展迅速，個(gè)人私欲膨脹，有些看似很平常的善舉，也便受到一些人的“追捧”，這是不是人情淡漠的一種表現(xiàn)呢？那我想說(shuō)：“不是這樣的！”
在社會(huì)發(fā)達(dá)的今天，人情漸漸被淹沒(méi)，有的只是競(jìng)爭(zhēng)。但在這人情淡漠的社會(huì)中，還有很多人保留并傳遞著他們的善良之心。也許他們并不偉大，但他們盡自己所能去幫助他人，給他人帶來(lái)了方面的同時(shí)，也使這和諧之花播散、開放。
從道德上講，幫助他人可以小到幫同桌撿一下掉落的橡皮，給他人讓個(gè)道，給他人一個(gè)溫暖的微笑，在公共場(chǎng)所給老人、婦女、孩子讓個(gè)座，在別人迷路時(shí)，給他指?jìng)�(gè)方向，這些都是我們所能做到的，而且這些善良的舉動(dòng)就隱藏在我們平時(shí)的生活中，也許你這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)，就會(huì)給他人帶去方便，對(duì)他人猶如雪中送炭。
馬志剛是一位很普通的出租車司機(jī)，一個(gè)的哥。在網(wǎng)上爆紅，他爆紅的原因，是他僅僅只做了一些極為平常的善舉。當(dāng)他看見(jiàn)盲人過(guò)馬路時(shí)，會(huì)主動(dòng)下車去扶著盲人過(guò)馬路；看到有比自己困難的人時(shí)，就會(huì)出手幫助。是的，他并不偉大，相反他很普通，普通到有不少人看幾次也記不住他，但在幫助他人時(shí)，他的生命價(jià)值得到了體現(xiàn)，他的靈魂得到了升華。
幫助他人，讓自己的生命為他人綻放異彩，為他人送去一點(diǎn)溫暖，這就是善舉�！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！边@也是善舉，更是人生的一種境界。
“老干媽牛肉”的創(chuàng)始人是一個(gè)單親媽媽，她用瘦弱的雙肩供兩個(gè)孩子上學(xué)。她拉過(guò)車，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，但她再怎么艱難，也沒(méi)有伸手向朋友求助，沒(méi)有伸手向國(guó)家要錢，而是憑自己的雙手創(chuàng)業(yè)。最終，她躋身于全國(guó)十大富豪，如今她有錢了，但她沒(méi)有忘記那些深陷困難之中的人。他帶動(dòng)了百萬(wàn)人致富，資助那些貧困學(xué)生和失學(xué)兒童，這難道不是“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的最好寫照嗎？
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們的生命之歌因幫助他人而動(dòng)聽，我們的人生之舞因幫助他人而眩目，我們的生命之河因幫助他人而永不干涸，我們的天空因幫助他人而蔚藍(lán)。讓我們用雙手為別人織一片綠蔭，讓這社會(huì)中的和諧之花，永遠(yuǎn)傳承、開放！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
我們總是在懷疑與猜測(cè)中徘徊，卻忘記了有一個(gè)詞語(yǔ)叫做信任。——題記
怪事年年有，今年特別多，無(wú)倫各地的天災(zāi)人禍，還是娛樂(lè)圈的離婚事例，都讓人感覺(jué)有種某明的悲傷在周圍環(huán)繞。
某一天我看了一條新聞，一個(gè)小男孩因?yàn)楹芏鄠�(gè)別原因跟媽媽走散了，只有8歲決定自己坐公交車回家，可是讓他始料不及的是沒(méi)有錢，他開始詢問(wèn)并乞求路人借2元錢，懂禮貌的他哥哥，姐姐，阿姨的叫著，他滿懷期待的一個(gè)個(gè)問(wèn)，給予他的只是冷漠的離開和猝不及防的拒絕。
有的他話沒(méi)說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開，有的直接說(shuō)：“不行！”冷漠的話語(yǔ)填滿了他的內(nèi)心，他開始懷疑會(huì)不會(huì)有人借他錢，他的聲音也因?yàn)橐淮未蔚氖《絹?lái)越弱，他終究只是個(gè)小孩，因?yàn)橐淮未问�，在他向最后一個(gè)人詢問(wèn)，聲音接近抽泣，讓人值得高興的是一個(gè)滿面蒼桑，正在乞討的老人給了他。
如果你以為事情結(jié)束了那就錯(cuò)了，男孩是個(gè)小康家庭的孩子，跟父母說(shuō)明了事情，父母拿了200元錢給孩子，男孩用自己的零花錢買了一份價(jià)值50的午餐，在中午的那一刻，男孩找到了老人，把午餐送到老人的面前，老人一開始拒絕，但拗不過(guò)男孩的倔犟接受了，老人的淚水不知不覺(jué)的流了一下，說(shuō)不出什么感覺(jué)？不知道是感動(dòng)還是因?yàn)榱?xí)慣周圍人的冷漠相待，所以對(duì)于出現(xiàn)的溫暖竟然這么激動(dòng)。
看到這一刻的我，眼淚竟不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，為老人的善良而傾佩，為男孩的感恩而流淚，僅僅只是2元錢，人們卻拒絕了，因?yàn)楹芏嗳藭?huì)想，這個(gè)人是不是騙子，會(huì)想很多復(fù)雜的東西，這個(gè)世界不簡(jiǎn)單，但人的心并不都復(fù)雜。
明明是很簡(jiǎn)單的事情卻總會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的猜測(cè)變成冷漠的眼神，什么都可以補(bǔ)，但心碎了就補(bǔ)不起了，人們總是覺(jué)得幫助人一定要驚天動(dòng)地，其實(shí)一些細(xì)致入微的幫助也能夠溫暖人，只要你一個(gè)動(dòng)作都有可以給一個(gè)人帶來(lái)一輩子的溫暖。
就像我，可能有一些人覺(jué)得我比較作，為什么呢？因?yàn)槲抑灰I東西就會(huì)跟人說(shuō)謝謝，這仿佛成為我的一種思維，我的同學(xué)會(huì)說(shuō)我傻，別人賺你錢，你照顧她生意，干嘛說(shuō)謝謝。
可是我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該得到尊重，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)她人勞動(dòng)成果的一種認(rèn)可，說(shuō)句謝謝有那么難嗎？
謝謝是一個(gè)很有情感的詞語(yǔ)，你的一句話或許會(huì)讓一個(gè)站在風(fēng)雨里買東西的人感受到一點(diǎn)殘余的溫暖。
很多人就會(huì)什么覺(jué)得什么事情都用自己的觀點(diǎn)去看，多考慮考慮她人的處境和想法才是一個(gè)人應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方法，認(rèn)為！以為！這個(gè)世界沒(méi)了你一樣可以轉(zhuǎn)動(dòng)，你不是世界的主宰，希望你記住這句話，沒(méi)有人需要遷就你，如果你囂張跋扈，那一定就會(huì)注定與朋友無(wú)緣，我們做事需要換位思考，你到了男孩的處境你又會(huì)怎樣去面對(duì)呢！
不管是友情，親情都是互相理解，就像溫暖也是互相的，沒(méi)有一種東西可以毫不費(fèi)力的得到，也沒(méi)有一種東西會(huì)無(wú)緣無(wú)故的失去，面對(duì)問(wèn)題要換位思考，不要獨(dú)斷專行。
溫暖需要傳遞，信任需要互相給予，愿所有人都可以像新聞中男孩一樣，盡管經(jīng)歷過(guò)冷漠相待，但也可以遇到不期而遇的溫暖。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
寒假期間，我和家人一起前往陸渡福利院探望孤寡老人。
走進(jìn)福利院走廊，一位老人坐在藤椅上，微笑地看著我。我拿著一袋子水果分給院里的老人。我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，祝你們身體健康，長(zhǎng)命百歲，這些水果送給你們，希望你們喜歡！”爺爺奶奶拿著水果，咧開嘴笑得特別燦爛。我又往里走，來(lái)到一間靠南的房間，一位奶奶正坐在房間里看電視，看到我進(jìn)來(lái)，奶奶馬上拉著我坐在她床邊的凳子上，并熱情地拿出水果給我吃。我接過(guò)水果，謝過(guò)奶奶后，看到奶奶床上的衣服有些亂，我趕緊起身幫奶奶把衣服折疊起來(lái)。我邊折衣服，邊和奶奶聊起了家常。奶奶告訴我，自己有一兒一女，都在外地工作，每年逢年過(guò)節(jié)才來(lái)這里看望她。我問(wèn)奶奶：“奶奶，那你想你的孩子嗎？”奶奶眼里閃著淚花：“當(dāng)然想啊，可我也知道他們工作忙，平時(shí)，也不敢多打電話打擾他們……”我靠近奶奶說(shuō)：“奶奶，以后我有時(shí)間會(huì)常來(lái)看你，您就把我當(dāng)作你的孫女好不好？”“好好，真是個(gè)懂事的孩子�！蹦棠绦α�。
今天的`福利院之行，讓我感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。原來(lái)，帶給別人快樂(lè)，我自己也感受到了快樂(lè)。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳，就如雷鋒的精神永垂不朽。
無(wú)論我們?cè)谀睦�，都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制，不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá)，不管我們的生活方式怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖，如陽(yáng)光一般成為人類永恒的需要。其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事，只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖，做些力所能及、微不足道的好事�，F(xiàn)在，我親身體會(huì)到了，在幫助別人的同時(shí)，自己會(huì)感到無(wú)比幸福，可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧！
有一次，我放學(xué)回到家后，一做完回家作業(yè)，就拿起我的跳繩，一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊，一位阿姨走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)94幢502室怎么走？”我撓了撓頭，說(shuō)：“直走，再往紅色汽車那里拐彎，再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了。”看那個(gè)阿姨沒(méi)聽明白的樣子，我接著說(shuō)：“要不，我?guī)闳フ野��！卑⒁谈屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”于是，我?guī)е⒁虂?lái)到94幢502室。走到門前，看見(jiàn)一位老伯伯正等著我們呢！老伯伯微笑著：“哎呀，好久不見(jiàn)啦！這是……”阿姨說(shuō)：“多虧了她呢，不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了！”說(shuō)完，我們都開心地笑了起來(lái)。
如果，你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果，你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位？
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！泵看温牭竭@首歌時(shí)，心中總會(huì)充滿感激，充滿了溫暖。
什么是感恩呢？也許對(duì)我們21世紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)模糊的概念，對(duì)整天生活在蜜糖里的孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不知道什么是感恩？
其實(shí)，在我們生活和學(xué)習(xí)中，感恩無(wú)處不在，比如：對(duì)正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了。”
對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的援助之手，就是你對(duì)社會(huì)的感恩。表達(dá)感恩，不需要太大的動(dòng)作，不需要華麗的語(yǔ)言，有時(shí)只是一句親切的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就能夠使別人感受到你的溫暖。
當(dāng)我們看到干凈整潔的街道時(shí)，你是否想過(guò)那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的清潔工們，讓我們一起來(lái)不扔一張紙屑，不扔一個(gè)飲料瓶，共同保護(hù)我們身邊的環(huán)境，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
還有我們的父母親，他們總是以他們最大的能力來(lái)滿足我們的要求，他們總是無(wú)私地給予我們，卻不求回報(bào)，這怎能不讓我們感動(dòng)呢？當(dāng)他們下班回來(lái)后，一定十分勞累，這時(shí)，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達(dá)你想感恩回報(bào)的心。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻(xiàn)的人：工人、司機(jī)、向?qū)А鹊龋麄兌荚跓o(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)，讓我們用行動(dòng)去感恩回報(bào)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)看書的女孩，其中《逐夢(mèng)路上》這本書，讓我特別感動(dòng)。
我認(rèn)為《逐夢(mèng)路上》的意思是：為自己的夢(mèng)想鋪一條路，并成功走過(guò)！《逐夢(mèng)路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個(gè)故事的內(nèi)容都很普通，但非常感人，我認(rèn)為這是一本好書。從現(xiàn)在開始，我們都一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)小雷鋒；從現(xiàn)在開始，我們都一定要孝敬父母，做一個(gè)貼心的小棉襖；從現(xiàn)在開始，我們一定要做一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士！
《逐夢(mèng)路上》講的都是一些平凡的、常見(jiàn)的生活中的小事，但是這些小事卻沒(méi)有人愿意去做，那么誰(shuí)去做呢？只有平常愿意付出，不圖回報(bào)的人，才會(huì)去做。聽了我的話，某些人一定在心不在焉地自言自語(yǔ)："切!這些小事有什么好做的，又沒(méi)人給我錢，在這做事，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間！”但是我要告訴你們：人活著要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著就沒(méi)有任何意義！當(dāng)然，同時(shí)我們也要保護(hù)水資源！
現(xiàn)在我要建議大家，開始保護(hù)水資源，每天都要節(jié)約用水，其實(shí)難度一點(diǎn)也不大的。比如：洗完頭發(fā)的水或洗完手的水，可以用來(lái)澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以盡量用的少點(diǎn)……總之，洗完?yáng)|西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
《逐夢(mèng)路上》告訴我們一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人就是在幫助自己；保護(hù)地球，人人有責(zé)，地球是我們的家園，要保護(hù)地球就要先保護(hù)水資源！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇8
今天，可真是晴朗的一天，天空上萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公也溫暖地笑著，北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。
我如平常一樣坐著公交車去上學(xué)。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，他臉上有許多皺紋，看上去也有80歲左右了。他看沒(méi)有座位了，就在公交車上站著，看起來(lái)非常勞累�？墒侵車娜藳](méi)有一個(gè)讓座的，他們有的拿起手機(jī)在那里假裝玩，有的都不正眼看老爺爺，還有的拿東西擋住自己。人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，可現(xiàn)在別人有了困難，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助別人。
于是我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說(shuō)：“這怎么好意思�！蔽艺f(shuō)：“您年紀(jì)大了，站在那里很吃力，所以您坐吧！”老爺爺盛情難卻，只好坐下了。
不一會(huì)兒，老爺爺?shù)秸玖�。老爺爺�?duì)我說(shuō)：“小朋友，真是太感謝你了，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
就算是一件小事，我的心里也像開花了似的。我的手里至今還留著“香氣”，因?yàn)榻裉煳野岩恢G麗的玫瑰送給了一個(gè)人，所以我非常開心，非常自豪。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇9
那年的青春時(shí)光，裝點(diǎn)在你的故事，收藏在我的青春里，那年的遺憾和悔恨，一直積累在我心底，不斷凝聚，要知道就是一種折磨。如果還能遇見(jiàn)你，我想和你說(shuō)——對(duì)不起。
那年的夏令營(yíng)中，我遇見(jiàn)了你。從相識(shí)到相知，我們都喜歡圍著那棵歪脖子樹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們都喜歡在樹蔭下輕吟低唱，我們都喜歡站在窗前高談闊論。誰(shuí)都沒(méi)想到，兩個(gè)隔著千山萬(wàn)水的小女孩兒在短短兩天成為了知己。
那年的夏令營(yíng)，我愧對(duì)了你。在一次手工制作活動(dòng)中，我得了一等獎(jiǎng)，而作品的背后，有著你的大量幫助和指導(dǎo)，可當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品時(shí)，我的心竟然虛榮起來(lái)了，當(dāng)你看到那十支漂亮的鋼筆——“我”的獎(jiǎng)品時(shí)，你說(shuō)你你很喜歡，問(wèn)我可不可以送你一支，那一刻，我猶豫了，然后冰冷的拒絕了你，你的表情僵硬了一下，然后笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，當(dāng)看著你失落的背影時(shí)，我的心有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。
那年的夏令營(yíng)，我失去了你。第二天，我們?nèi)ヂ犞v座，核心是贈(zèng)人玫瑰，手有余香，聽著那位老者生動(dòng)的講解，我竟然哭了，這是一種羞愧，一種悔恨，一種無(wú)奈，一種傷心。聽完講座后，我心里一直提醒著自己，別忘記送鋼筆。到了賓館，我沖進(jìn)去，撞開門，躥上床去，用手拽開書包上的拉鏈，拿出那十支鋼筆，我選擇了自己認(rèn)為最漂亮的一支，準(zhǔn)備送給你，可是我怎么也找不見(jiàn)你，后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)，你父母提前把你接回家去了。我的腦袋嗡的一下。
懂得分享不是容貌的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰財(cái)萬(wàn)貫，不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云，它是黑夜中如豆的星火，是干涸中的一股甘泉，無(wú)需粉黛雕飾，無(wú)需剪紅刻翠，它本身就是一種最原始的人類的感覺(jué)精華，當(dāng)你贈(zèng)人以玫瑰時(shí)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，在你手上，有著散不掉的一種芳香。
老者用平凡的語(yǔ)言打開了我的心，而你，卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道。如果還能遇見(jiàn)你，我想對(duì)你說(shuō)——對(duì)不起！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇10
一個(gè)秋天的下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我愉快地走在放學(xué)的路上，因?yàn)榭剂藗�(gè)好成績(jī)，心花怒放，一邊哼著小曲兒，一邊蹦蹦跳跳地走著。
這時(shí)，我追上了一位佝僂著背，步履緩慢的老爺爺，他的臉上和手上都布滿了皺紋，看起來(lái)有90多歲的樣子。但他衣冠整潔，精神矍鑠，好像很有學(xué)問(wèn)。我猜，這位老爺爺應(yīng)該是去中國(guó)科技會(huì)堂參加正在舉行的科技大會(huì)吧！
正當(dāng)我看得入神，老爺爺突然愣住，抬頭看看，又低頭想想，難道他在思索什么世界未解之謎？或是什么重大科技難題？是不是也像我天天想象的那樣，如何制造出一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)？爺爺邊走邊想，我也跟著邊走邊好奇。走著走著，前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專注思考了，壓根兒沒(méi)注意到腳下的大石頭，于是我就大喊一聲：“爺爺，小心腳下！”同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，一把抓住老爺爺?shù)母觳病？墒且呀?jīng)遲了，由于我個(gè)子小，力氣也小，我和爺爺都摔倒了。
周圍的路人見(jiàn)狀趕忙前來(lái)幫忙，試著把我們都扶起來(lái)。我對(duì)著人群說(shuō)：“不用管我，先把老爺爺扶起來(lái)�！贝蠹移呤职四_地把老爺爺扶起來(lái)，見(jiàn)老爺爺沒(méi)大事，我就趁機(jī)離開了。
突然，聽見(jiàn)老爺爺?shù)穆曇粼谖液竺骓懫穑骸暗纫幌�，小伙子。”我心里想，完了，這老爺爺會(huì)不會(huì)賴上我呀，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)好多“碰瓷”的事情呢。我內(nèi)心非常害怕和緊張，心生疑慮地回頭看了看。只見(jiàn)老爺爺正顫巍巍地向我走來(lái)，還激動(dòng)地握住我的手說(shuō)：“好孩子，謝謝你！你沒(méi)事吧？”我頓時(shí)放松了下來(lái)，急忙答道：“沒(méi)事，您不必?fù)?dān)心我，只要您沒(méi)事就行�！迸赃叺娜艘捕技娂娍滟澪遥矣悬c(diǎn)不好意思地跑開了。
回到家后，我迫不及待地把這件事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽欣慰地說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽倚睦锔敲雷套痰�。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還沒(méi)向媽媽炫耀我的考試成績(jī)呢。轉(zhuǎn)念一想，這都已經(jīng)不重要了。這時(shí)我忽然意識(shí)到：幫助別人比自己考個(gè)好成績(jī)還讓人感到快樂(lè)！
【贈(zèng)人玫瑰作文錦集10篇】相關(guān)文章：
贈(zèng)人玫瑰作文錦集7篇05-02
贈(zèng)人玫瑰作文錦集5篇05-01
贈(zèng)人玫瑰作文錦集6篇04-16
贈(zèng)人玫瑰作文錦集五篇04-06
贈(zèng)人玫瑰作文錦集9篇04-05
贈(zèng)人玫瑰作文錦集六篇03-17
【精品】贈(zèng)人玫瑰作文五篇05-08
【推薦】贈(zèng)人玫瑰作文五篇05-06
【精華】贈(zèng)人玫瑰作文8篇05-03
【精選】贈(zèng)人玫瑰作文六篇04-26