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      2. 贈人玫瑰作文

        時(shí)間:2023-05-28 09:59:43 玫瑰 我要投稿
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        【精選】贈人玫瑰作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的贈人玫瑰作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】贈人玫瑰作文錦集9篇

        贈人玫瑰作文 篇1

          愛,是人類最美好的情感;愛,使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

          生活中,你可能接受過別人的幫助,也可能幫助過別人。

          記得我上幼兒園中班時(shí),班里有一個(gè)小朋友得了白血病,因?yàn)槟莻(gè)小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動。大家你捐5元我捐10元,每個(gè)小朋友都積極參加了。我問爸爸要錢,爸爸說明天我?guī)闳ゾ璋。第二天,爸爸拿?080元錢交給班主任,班主任問爸爸:"怎么這么多呀?真的這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點(diǎn)錢是為了救孩子一命,而這些錢對我們的'孩子來說只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來,園長邀請媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個(gè)小朋友,媽媽又買了一個(gè)很大的蛋糕,化了一天的時(shí)間陪伴,祝愿那個(gè)小朋友早日康復(fù)。

          這件事我印象很深刻,那時(shí)還不懂事,只聽爸爸說少走幾次超市就不高興了,要把錢拿回來。爸爸跟我說:"別人有困難,我們能幫助的就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛,沒有愛的生活是不快樂的。'

          我忘了爸爸當(dāng)時(shí)還說了些什么,長大之后才慢慢體會到幫助別人后的那種快樂,這應(yīng)該就是“贈人玫瑰,手有余香”吧。

        贈人玫瑰作文 篇2

          “走走走,去看看有什么禮品!”我一手拿著“錢”,一手拉上我的朋友。

          櫥柜里的禮品真叫人眼花繚亂,購買的'“錢”數(shù)也叫人瞳孔放大。光是一支筆都要五十元,一節(jié)課也頂多五到十元,這一下可就沒了五節(jié)課的成果!

          我先是一驚,后又推了推朋友的肩膀,低聲問:“夢婷,我們加一起也就六百元,夠買個(gè)啥?”她對著一個(gè)禮品望了許久,聽到我這句話,先是一愣,后又小聲說了一句:“不知道…”頭也不回地走回教室。

          我剛想叫住她,一群小朋友沖了出來,把概柜圍的水泄不通,我看了看她一直盯著的禮品——一把多功能尺子,又用余光看了一下她。她一個(gè)人,分外可憐。

          我一咬牙,從人群中擠了出來,向教室跑去。

          “一百六十,一百七十,一百八十……”朋友坐在座位上,一遍又一遍地?cái)?shù)著那僅有的兩百元。

          我把“錢”往她桌上一拍,問“你喜歡什么顏色?”她一頭霧水地抬起頭來看我,說:“?粉色……”我只聽了一個(gè)粉字,便一溜煙地沖了出去。

          “老師!這個(gè)!要粉的!”老師剛把尺子放到我手上,我便扔下那三百元跑了。

          我“唰”地把尺子一扔,正好落在她桌子上,她詫異地看著我,隨后又笑了起來……

          盡管那個(gè)夜晚,我只拿到了一只筆,可這筆中有沈濃的友誼。

        贈人玫瑰作文 篇3

          愛是發(fā)自內(nèi)心的幸福正能量。在茫茫人海中,我們流著共同的血液,在一簇簇嬌艷似火的紅光指引下,我那顆跳動的心在擊打著一個(gè)個(gè)音符,唱響了愛的旋律。

          在一個(gè)陽光明媚,百鳥歡鳴的清晨,一位阿姨坐在舒適的輪椅上沐浴著陽光,美麗的雙瞳微閉,嘴角的弧度似月牙般完美。或許,這就是天使的微笑。然而,就在多年前,可怕的病魔卻把她那又細(xì)又長的雙腿奪走了。她還沒享受過人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂。意外讓她無法接受,來不及去熟悉陌生的一切。從此對生活絕望的她,仿佛聽見了全世界崩潰的聲音,內(nèi)心的寂寞與恐懼猶如夜晚天上的月亮……此時(shí),社區(qū)慈善機(jī)構(gòu)了解情況后,不管刮風(fēng)下雨,每天登門造訪,給予物質(zhì)及心靈上的關(guān)愛,鼓勵她不要向命運(yùn)低頭,堅(jiān)守心中的信念,為追逐的`夢想再一次努力。另外,小區(qū)的人們也盡自己的微薄之力紛紛募捐,盡管大家都來自不同的省份,互不相識,此刻,一切都不那么重要!爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!睈鄣牧α,如朵朵慈善之花悄然盛放。

          正是這一份份沉甸甸的愛,讓她以頑強(qiáng)的毅力與堅(jiān)定活了下來。兩年后,她在社區(qū)慈善機(jī)構(gòu)的幫助下收獲了一份美麗的愛情,又生育了一個(gè)可愛又聰明的女孩,許多媒體都出現(xiàn)了她那熟悉又美麗的身影呢。瞧!這就是奇跡,是社會愛心的力量吧!

          愛無極限,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功,從你伸出那澆滿愛的雙手后,就會意識到:一份愛心,點(diǎn)燃一個(gè)希望。

          送人玫瑰,手有余香。把你的愛灑向人間,你——就是溫暖的陽光。

        贈人玫瑰作文 篇4

          在我成長的道路上經(jīng)歷過無數(shù)的事情。其中有一件事情讓我至今難忘。

          那一天,我在姑姑家和表姐一起討論一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)我們討論的正激烈時(shí),突然我聽到門外有急促的敲門聲。姑姑說:“快看看,外邊是賣煤的嗎?”我和表姐急忙走到門外,冷颼颼寒風(fēng)吹得我直哆嗦。這時(shí)我們看見門口站著一位老爺爺,老爺爺看見我們就說:“孩子,你家大人呢?”我剛想回答,姑姑就出來了。因?yàn)槭鞘烊撕蚜藥拙,老爺爺就開始一趟趟的'來回搬起煤來。在他的臉上有幾個(gè)小疙瘩,那是凍瘡。再看他那粗壯的大手上布滿了黑色的煤渣,在寒風(fēng)凜冽的冬天為我們雪中送炭,老爺爺真不容易呀,不一會兒就搬完了。姑姑從屋里出來,端了一杯熱水,說:“您喝口水吧。”老爺爺說:“不用了,后面還有好幾家需要送煤呢。”然后那個(gè)送煤的老爺爺?shù)胖嗆囎吡,我和姑姑也回去了?/p>

          回去以后我心里一直在想,為什么老爺爺?shù)氖职崦旱臅r(shí)候就像托著剛滿月的嬰兒一樣小心翼翼呢?經(jīng)過我仔細(xì)的思考,我才明白,原來老爺爺是怕煤摔壞了,怕大家在寒冷的冬天不能用煤來取暖了,老爺爺寧可自己受冷受餓也不讓大家受冷。

          雖然這件事過去很久了,我總是忘不了老爺爺?shù)谋秤埃蚕肫鹨痪湓挕百浫嗣倒澹钟杏嘞恪,我要向老爺爺學(xué)習(xí)!

        贈人玫瑰作文 篇5

          那是一個(gè)星期六,媽媽帶著我準(zhǔn)備坐公交車去上書法培訓(xùn)班。汽車終于到站了,我們上車后,發(fā)現(xiàn)只剩最后一排的一個(gè)座位了,媽媽堅(jiān)持要我坐下,我只好坐下了。

          車子很快又在下一站停了下來,一些乘客擁擠著上了車,一位阿姨抱著一個(gè)小孩子也上車了,只見她一只手緊緊地抱著孩子,另一只手死死地抓住鐵桿。車子啟動了,她的身體隨著車子搖來搖去,司機(jī)一剎車,阿姨晃動得更厲害了,孩子都快要抱不住了?粗,我心里暗暗地想,前面哪位好心人快讓個(gè)座位給阿姨吧!過了一會兒,見周圍沒動靜,我不忍心看了,剛想開口叫阿姨過來坐,可離得那么遠(yuǎn),車上那么多人,又覺得不好意思,怎么辦呢?我看著阿姨吃力地站著,心里像壓著一塊沉甸甸的大石頭,有些喘不過氣來,真是如坐針氈。

          媽媽好像看透了我的心思,她拍拍我的肩膀,用鼓勵的`目光望著我。這時(shí),汽車正好停下了,我鼓足勇氣,擠過人群,拉拉阿姨的衣角,輕輕地說:“阿姨,到后面去坐吧!”阿姨笑瞇瞇地來到我的座位坐下了,她非常感激,連聲說:“小朋友,謝謝你!謝謝你!”聽得我臉都紅了。周圍的人用贊許的目光望著我,寶寶也笑了,似乎也在感謝我呢!

          我站在阿姨的旁邊,一手扶著鐵桿,一手拉著媽媽的手,心里很踏實(shí),很輕松,很快樂!

        贈人玫瑰作文 篇6

          有句廣告詞說得好:“幫助別人,快樂自己!蹦阏\心地付出,去無私幫助別人,哪怕只是舉手之勞,也會得到別人的感謝。

          有這樣一個(gè)故事,一位盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會下樓去花園散步。奇怪的是,無論是上樓還是下樓,他都要摸索著把樓道里的燈打開。直到有一天,他說出了原因:“開燈,對于我來說沒有幫助,但是我打開燈照亮了別人,給別人帶來方便,使樓道明亮,別人就不會把我撞到了!笔前。奖懔藙e人,也就方便了自己,當(dāng)你在付出愛的同時(shí),一定會有回報(bào)。

          我們可以擁有“助人為樂”的精神。感動中國人――郭明義,平凡崗位上偉大的人。他總是在別人最困難的'時(shí)候,給予人最真誠的“玫瑰”,16年來,他先后資助了180多名失學(xué)兒童。他總看別人,還需要什么;他總為自己,還能付出什么。在付出的同時(shí),他也快樂了自己。

          送人玫瑰,手有余香。是塵世間人與人之間的關(guān)愛、分享。對于我們來說,我們不一定要做出什么驚天動地的壯舉,我們只需給別人一顆真誠的心、一雙充滿愛的手,在付出愛的同時(shí)也會得到回報(bào)。

          那么,我們從現(xiàn)在開始,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人、用微笑去改變世界,用真誠的心面對每個(gè)人。你誠心地付出,無私幫助別人,就會得到別人的感謝。

        贈人玫瑰作文 篇7

          我家樓上,住著一位盲人伯伯。走在樓梯上,我們會發(fā)現(xiàn),無論是上樓還是下樓,盲人伯伯都會沿著樓梯摸索著,找到每一層樓的開關(guān),按亮每盞燈。有一次,我忍不住好奇地問道:“伯伯,你的.眼睛看不見,為什么要開燈呢?”盲人伯伯聽了,笑著說:“小朋友,你說的不錯(cuò),我確實(shí)看不見,不過,我開燈既是為了給別人上下樓帶來方便,也是給我自己帶來方便。 蔽疫是不太明白伯伯的意思,就又問道:”您的眼睛看不見,開燈能給你帶來什么方便呢?“盲人伯伯說:”你想啊,有了明亮的燈光,上下樓的人都會看見樓梯,就不會摔倒了,他們也能看的見我,也就不會撞到我,這難道不是給我?guī)矸奖銌?“聽了伯伯的話,我明白了,原來,有時(shí)候你為別人著想,給別人帶來方便和愉快,其實(shí),也是方便了自己。

          這就是”贈人玫瑰,手有余香。"

        贈人玫瑰作文 篇8

          一天,天高云淡,風(fēng)和日麗,小鳥在樹上唱起歡樂的歌。

          媽媽讓我拿著錢到超市買三塊錢的面條。我答應(yīng)后,就像小鳥一樣來到了超市,買好之后,提著面條回家。走在回家的路上,我看到一個(gè)穿白色襯衫的`老爺爺,年紀(jì)將近七八十了,右手提著一個(gè)大麻袋,里面鼓鼓的,很吃力的樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。

          我想:我該不該幫他呢?我猶豫了一會兒,便大步走過去對老爺爺說:“老爺爺,您好,您這要去哪兒?”“回家。”老爺爺回答道。“您家遠(yuǎn)嗎?”老爺爺說:“有一段距離!薄澳俏襾韼湍徇@個(gè)麻袋。”我說。“那多不好意思!”老爺爺回答道。“沒事!蔽艺f。

          我把面條袋系在手脖上,提著麻袋跟著老爺爺走到他家,把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說道:“等一下,你先別走!闭f完,就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜,放在我手里,對我說:“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)有愛心的小朋友,這個(gè)小白瓜給你了!蔽艺f:“太謝謝了!

          我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎了我,我的臉紅紅的。

          這次幫助別人,讓我懂得了一個(gè)道理:“贈人玫瑰,手有余香!

        贈人玫瑰作文 篇9

          我是一個(gè)愛看書的女孩,其中《逐夢路上》這本書,讓我特別感動。

          我認(rèn)為《逐夢路上》的意思是:為自己的夢想鋪一條路,并成功走過!《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個(gè)故事的內(nèi)容都很普通,但非常感人,我認(rèn)為這是一本好書。從現(xiàn)在開始,我們都一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)小雷鋒;從現(xiàn)在開始,我們都一定要孝敬父母,做一個(gè)貼心的小棉襖;從現(xiàn)在開始,我們一定要做一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士!

          《逐夢路上》講的都是一些平凡的'、常見的生活中的小事,但是這些小事卻沒有人愿意去做,那么誰去做呢?只有平常愿意付出,不圖回報(bào)的人,才會去做。聽了我的話,某些人一定在心不在焉地自言自語:"切!這些小事有什么好做的,又沒人給我錢,在這做事,簡直就是在浪費(fèi)時(shí)間!”但是我要告訴你們:人活著要有意義,假如你們幫助了別人,自然別人也會在你困難的時(shí)候幫助你;但是如果你不幫助別人,那你活著就沒有任何意義!當(dāng)然,同時(shí)我們也要保護(hù)水資源!

          現(xiàn)在我要建議大家,開始保護(hù)水資源,每天都要節(jié)約用水,其實(shí)難度一點(diǎn)也不大的。比如:洗完頭發(fā)的水或洗完手的水,可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情,水是可以盡量用的少點(diǎn)……總之,洗完東西的水,要先想想能不能做其他事情,而且洗任何東西,都要少用水。所以,大家快點(diǎn)行動起來吧!

          《逐夢路上》告訴我們一個(gè)道理:贈人玫瑰,手有余香,幫助別人就是在幫助自己;保護(hù)地球,人人有責(zé),地球是我們的家園,要保護(hù)地球就要先保護(hù)水資源!

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