生如夏花,夢想綻放作文(通用5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的生如夏花,夢想綻放作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
生如夏花,夢想綻放作文1
青春,多么燦爛的詞,五彩的光環(huán)美得讓人炫目。
你看過這樣美的畫面嗎?墨藍(lán)得似要溢出的蒼穹中點綴著闌珊的爍星,微風(fēng)拂過,夾雜著微香與寧靜,片片花兒含于花苞中,萬樹垂下綠絲絳。忽而,箭箭光芒自地平線迸發(fā)而出,墨葉搖曳,篩碎了陽光,輕吻于花苞之上,“轟”,百花齊放!目光所及,整片山丘,如魔術(shù)般,霎那間,觸心的紅溢出緊緊包裹它的綠,紅彤彤的色彩夾著金光浸染了漫山遍野,朝陽徐徐上升,朱墨點染了流云,而那些小小的花兒,綻放出的鮮紅,竟甚于天邊那一抹紅,更令人震撼!
這漫山的紅,便是夏花之青春,最美的綻放的時期!而夢想,花的夢想,竟促它溢出勝于朝陽的紅!它在綻放前,時時刻刻,時時刻刻地堅定心中開花的夢!
人們常說,“理想是大海中的航燈,是黑夜中的.光芒,是普羅米修斯手中不朽的神火”。那位至今仍震驚世界的哲學(xué)巨人——馬克思,曾有著“為全人類謀幸福”的宏大志向;那位仍令人肅然起敬的革命家——周恩來,曾有著“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語;那位聞名千古的詩人——杜甫,曾有著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志……太多太多,夢想點燃他們雙眸中的火焰,雄雄地在他們心中燃燒,燃燒!
青春若不燃燒,不綻放,便會腐爛啊。。
還記得仲永嗎?那位年少時才智過人,不可一世的才子,真是年少輕狂呵,他的那段青春,每段人生僅有一次的美好,竟被他及其父揮霍!過人的天賦,竟被其父當(dāng)作買賣!花兒若不綻放,它的命運便是什么呢?是枯竭。漸漸地,仲永的光芒被歲月,被流年所淹沒,吞噬……
綻放吧!青春!燃燒你的夢想!
高爾基筆下的丹柯,為了夢想,為了族人的希望,點燃了心,燃燒了生命!以此,照亮了族人前進(jìn)的方向;大禹,執(zhí)拗地只為心中的夢想,那個安定百姓的夢想,三過家門而不入;勾踐,銘記著復(fù)興國家的夢,臥薪嘗膽,十年不悔英雄志……
“季節(jié)留不住的,是那飛花細(xì)雨般的優(yōu)柔;歲月逃不掉的,仍舊是那難以忘卻的撲朔迷離。青春的腳步,有深有淺;歲月的印跡,有成功也有失敗!笔前,青春,夾雜著朦朧,失落,傷感,但若打開夢想的天窗,窗外仍舊是晴朗的天空。
藍(lán)天碧野?去馳騁!高山激流?去飛掠!在風(fēng)雨中獨步!在風(fēng)雨中攀行!
讓那抹紅,那艷似夏花的青春,綻放!
生如夏花,夢想綻放作文2
牽著時光的手,安靜的走進(jìn)五月,陽光與花香渲染了這一季的浪漫。聆聽夏色滿園絲語,覓歲月之嬌媚,一時葉綠紅花,微風(fēng)掩面,相逢一處,花兒靜靜綻放,雨兒漸漸來臨,就在這隱約處,不覺間,夏日的腳步越走越近。
掀開季節(jié)的蓋頭,夏意越發(fā)明顯。氣溫不斷攀升,白云舒卷出熱浪,和風(fēng)吹不出一絲微涼。知了嗡嗡的響了整個夏季,肆無忌憚,奏響了這個季節(jié)獨有的樂章。蜻蜓張開翅膀,綠葉在陽光中搖擺,枝干在火熱中茁壯,空氣中彌漫著夏日張揚的氣息。放眼望去,吸引人目光的還有那一片生長在夏日里叫不出名字的花兒,在鄰居家的窗臺上,在那些不起眼的角落,一叢叢一簇簇的繁花沾滿夏日清晨清涼的露水爭相綻放,燦爛傾城。蜜蜂兒蝴蝶兒煽動著美麗的翅膀,穿梭在花叢中,把這季節(jié)點綴的更加妖嬈,充滿生機。于陽光下凝神細(xì)望,細(xì)細(xì)的看花兒悠然綻放,靜靜地聆聽花兒綻放的聲音,將這夏花的燦爛生機收入記憶中,亦別有一番風(fēng)味。一切的景語都告訴我們,這是一個熱情奔放、喧鬧的季節(jié)。
蟄伏在午后的一場雷雨,讓夏日的天空瑰麗多變。早些時候還是晴空萬里,不知何時飄來朵朵白云,不停地變換身影,太陽一會兒被遮住了笑臉,一會兒又調(diào)皮的探出頭來,如此往復(fù),卻讓云朵發(fā)起了脾氣,臉色越來越沉,天空也暗了顏色。不一會兒,狂風(fēng)驟起,遠(yuǎn)處傳來轟轟的雷聲,疾風(fēng)夾雜著豆大的雨滴,打在窗戶上劈啪作響,天地間立刻被籠罩在一片水霧蒙蒙之中。忽然,一道閃電劃過天際,緊接著大炸雷的清脆巨響騰空而出,頗有驚天地、泣鬼神的陣勢。在這疾風(fēng)驟雨中,雨聲、驚雷聲交響成一曲夏日凱歌。
雨勢時大時小,讓人有就要停下來的錯覺。漸漸的,雨勢漸漸地小了,雷聲漸漸遠(yuǎn)去,云層慢慢散開,在這個炎熱而干燥的季節(jié),大地迎來了暴雨過后最美好的時刻。
然,在這馨涼的雨后,一重嫵媚,一抹嫣紅,空氣中飄滿了花朵的芬芳。那些盛開在不知名的角落里的夏日花兒喲,不管是殘酷的炎熱,還是暴雨的侵襲,或是暴雨的肆虐,經(jīng)過大自然的`層層雕琢與鐫刻,盛放出無與倫比的美麗。在生命屬于自己的時候,夏花正以熱情高調(diào)的姿態(tài),燦爛、蓬勃、絢麗,詮釋獨特的生命格調(diào)。
夏日的陽光本就給人一種不言而喻的生命力,于是生長于著夏日的花朵,絢爛,熱烈,亦努力用生命去展現(xiàn)。無論花期長或短,只管在盛開的時間里努力綻放自己的美麗,綻放自己的希望;蛟S,夏花那絢爛、繁榮的生命力,也只有這樣飽滿熱烈的陽光才能給予。與其他季節(jié)相比,夏的激情更能讓這些生命在這個季節(jié)怒放,盡情的飛翔,歡騰……生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。夏花,不只是燦爛了自己的生命,還點綴了季節(jié)的風(fēng)景。
乍然觀之,夏天帶給我們的不只是燥熱的洗禮,還有那些細(xì)微的感動。平凡的感動就是炎熱的夏日拂過心頭的涼風(fēng),即便是朵朵小花,也能給躁動的心帶來些許安寧,些許平淡。讓夏天的存在,本身就賦予著一種自然清爽,于不經(jīng)意間,就可領(lǐng)略到一種生命的旺盛,一種生活的巔峰。
佛曰:一花一世界,一樹一菩提。每個人的心中之花,就應(yīng)如冰心筆下的兩朵冰蓮花一般,在每一段生命的旅程中,絢爛地開出花兒,即使是如流星劃過的那般短暫,也要有燦爛奪目的瞬間。
生活本就是一本劇情豐富的小說,跌宕起伏中,需要我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我們來到世間,開始漸漸成長、慢慢成熟時,我們就應(yīng)該對自己的生命負(fù)責(zé),燃燒我們的激情和青春,讓理想和現(xiàn)實碰撞,如夏花般,努力,向上,明媚向陽生。
生如夏花,夢想綻放作文3
每一個人,生來都如同璀璨的夏花,綻放獨特的美麗。
——題記
今天,在翻看英語雜志時,碰到了一個很有趣的問題:如果讓你在大自然中,為自己找一個代言者,展示你的性格特點與個性追求,你會選擇誰?
我卻突然感到方寸大亂,只覺腦子混亂一片。我似乎不知道,又或者忘卻了那個最真實的自己是什么樣的,也不曾想過未來。
我拿這個問題去問Y,她思考片刻,沉靜地說:“我希望自己成為像向日葵那樣的人。她執(zhí)著地守護(hù)著太陽,即使負(fù)重累累,也要努力追求光明,從不放棄,始終微笑……”
忽然,我的心像是被什么觸動,那片心湖鱗浪層層……
中午靜校,我躺在床上,腦海中浮現(xiàn)出了她嬌羞的身影:那薔薇倔強地立在風(fēng)中,不肯低下紅撲撲的臉龐,反而相互依偎;ㄒr著葉,葉托著花,輝映成趣。微塵中,芳香肆意。亭亭玉立,若仙若靈。不知她是否迷茫過,但肯定的是,她始終沒有停下綻放的腳步。不管身在何處,“我自輕盈我自香”,以獨特的方式,綻放別樣的光芒。
就讓我像薔薇花一樣吧,也許在失敗中傷心流淚,也許在徘徊中迷惘失措,但我在努力成長,向上的青春終將成長為最好的模樣!
在我們這個年齡,到處隱含別樣的美麗,就讓我像薔薇花一樣吧,努力成長,散發(fā)青春芬芳!
正如泰戈爾所說:我們,都生如夏花。
生如夏花,夢想綻放作文4
當(dāng)你獨自一人仰視蔚藍(lán)的天空時,心中必定懷著美好的遐想吧!而你有沒有想過你有一天正視它,心中會有怎樣的感慨呢?
書中的主人公哈里,一個不到十歲小男孩。他在與姐姐爭吵之后憤然的離開,可這一離別成了永遠(yuǎn)的再見。他遇到車禍死去了,但那里并不是終結(jié)地,終結(jié)地是天藍(lán)色的彼岸。他仍有著行動和圓夢的權(quán)利。與姐姐爭吵的時候,哈里說,如果一天我死了,你會后悔的。這句話讓已經(jīng)進(jìn)入天國的小哈里久久的不能釋懷。
這也正是他的動力。然而,重回人間使他又一次心傷。同學(xué)繼續(xù)過著他們的生活。似乎,哈里不曾存在過。也許沒有地球太陽還是會繞會繞。最終,他完成了心愿——對姐姐道歉。并奔向天藍(lán)色的彼岸……
人們都知道,生命是短暫而脆弱的,正如一句話是這樣說的:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!鄙拈L短正如夏秋兩季的過渡一般,如此短暫,似乎抓也抓不住。
有人說,人生如燈火,生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會知道你什么時候會死,屬于你的那盞燈會滅。也許你有無盡的感激想對親人傾訴,或許多的歉意向他們表達(dá)?墒悄汶x開了這個世界,什么就都來不及了,所有關(guān)于你的一切都會消失,而你留給親人朋友的只有無盡的悲痛和惋惜。
人必有一死,不如坦然面對吧!
生如夏花,夢想綻放作文5
似乎,生命如征程,人的一生注定疾步匆匆,從古到今……
回眸處,歷史的光芒穿刺迷眼,我似乎可見遠(yuǎn)古的蠻荒處夸父那如飛的箭步,踏破塵土,踩碎氣象,朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。奔跑的力量震烈了山河,震出了世界,那不曾停下的步子帶領(lǐng)著人類走出了矗立的谷,萬尺下的深淵,走出了文明之路。
側(cè)視時,我看見那崢嶸歲月里,孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步,那腳步曾停留在李鴻章的府衙,曾踏上過北上火車,曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的姿勢,終使他趕上了時代的浪尖,沖碎了千百年來不變的封建桎梏。
凝神望橋上車水馬龍的過往,以卞之琳《斷章》中的姿態(tài),時而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補習(xí)班的路上;或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀;亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……
靜思之,不覺置疑,那永遠(yuǎn)保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來?
是因為夸父對太陽的渴望嗎?是孫中山對現(xiàn)實的不屈嗎?是我們對前途的希翼嗎?還是那生活的堅難所需,或是那不服老的心呢?
再回眸處,再側(cè)視時,再凝神望,生命的價值熠熠生輝,征程中,我們奔跑著,留下或多或少的痕跡,懷著獨一無二的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處。
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