精選明天的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的明天的作文4篇，歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
小朋友，你認為明天怎么樣?你怎么面對明天?你會背明日歌嗎?我已經(jīng)會背了，不信你就聽聽吧!明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。這首詩就告訴我們應該怎么面對明天。只有認真珍惜今天，我們的明天就一定會更加美好。
今日復今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請從今日始。這首詩告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時機，很多同學認為上課是一項簡單的任務，那你們就錯了，事實上，上課是一項刻苦的任務，必須認真去面對。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時候別人成了學識淵博的人，你卻一無所獲。因此，我們每個人都要按照今日歌的要求，認真做好今天的每一項事情，完成今天的每一項任務，我們的明天就一定會更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國每個人今天的事情都做好了，我們祖國的明天就會更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會一事無成。
明天的作文 篇2
今天我講的故事的名字是：紙屑的明天。
下午考試，我剛走上座位，突然發(fā)現(xiàn)桌子底下有一大團紙。于是，我不假思索的將腳一伸，一踢，紙團到了陳雪的腳下。就這樣，你一腳他一腳，桌子底下成了我們的球場，同學們正在上演一場精彩的“足球比賽”。
剛一下課，看!這不又來了，我們班的小淘氣——李響，他閑著無聊，閉上眼睛，站在桌子上，把一張大紙撕的粉碎，往空中一拋。霎時，雪花似的紙片，紛紛揚揚地飄落下來。他可樂了，蹦著跳著喊：“下雪啦！下雪啦！”。此時的桌子上、地上、已經(jīng)花白一片。
這時，衛(wèi)生班長來了，只見他提著一個方便袋，先撿起紙團，再將地上的紙，一片一片、一張一張撿起……那些紙屑也很聽話，到了方便袋里不飛了，也不彈了，像找到家一樣�；蛟S那里就是它們的明天!看到這一切，我的眼睛濕潤了，心里像打翻了五味瓶，難過極了。于是，我吆喝著：“陳雪、小淘氣，我們一起來撿紙屑�！睋熘鴵熘�，班里的同學都來了，一個、兩個、三個……都加入了撿紙屑的行列。
第二天，我走進教室，眼前的景象讓我呆住了，每個同學的凳子旁，都掛了一個小方便袋，里面有紙團，紙屑等。地上一塵不染，講臺上不知是誰放了一個非常實用的精致粉筆盒，灑水的噴頭上也不知是誰又扎上了許多小眼。
故事講到這里，我想說：地球只有一個，我們這些“小行星”呀！要想使我們的家園更美麗，就要從自身做起，從保護自身的環(huán)境做起。
我的故事講完了，謝謝大家。
明天的作文 篇3
花開花落，那是一個季節(jié)走過的聲音；潮漲潮退，那是一場激情流失的歲月。雨水打濕了雙腳，也濕透了心情，也遺忘了那諄諄的誓言。
又是楊柳青青，驕陽似火的激情七月，他獨自憑窗而立，靜心聆聽那暖風中輕揚的旋律：“問候你朋友，桃花又開透，一年一年消息遙遠，你是否依舊；問候你朋友，黃葉離枝頭，一年一年春去又是秋，匆匆的時光如梭，歲月如流，淡淡的回憶如夢，往事不回頭�！比缛愕囊繇嵎鬟^心中，他的心忽然間震顫了，回憶中夾雜著不可追溯的過去，漸漸從多年來塵封冰凍的心靈深處奔涌而來——那年、那月，那朦朦朧朧的少年情懷的萌動時節(jié)。
思緒如潮水般被猛地拉回，斷了線的風箏扭曲中掙扎著越飛越遠，倉皇失措的我，手上火辣辣的痛，傷痕在向后坐加速運動的記憶里一點點變得清晰，一點點走向感覺痛。拖著疲憊不堪的身體，失落在嘗試快樂的心情里烙下不可退卻的印記，我，咬緊下唇，眼前的世界卻越來越模糊。溫熱的淚，遺棄的心，一個人悲傷。
十三歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十三歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十三歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會開出勇敢的花。
望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：“你若失去錢財，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切。”宏力學子，灌注了精神與霸氣，我們來到了宏力，既要學習知識，也要鍛煉意志。在宏力精神的帶領下，在老師的教導下，我們相信，宏力學子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來，就算有無數(shù)荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
展望明天！耳畔又響起了一首歌：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的`感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……
明天的作文 篇4
晨曦的光是寂靜，彌漫著暗香的味道，飄逸的空氣散發(fā)濃郁的雨后的香濃，潺潺河水東川流去，仿若并沒有因為這一季煙雨的眷顧而有絲毫懈怠，流淌著低吟淺唱，一路向東。——題記
走過平湖煙雨，歲月山河，時光的繁華總讓太多的人淪落在光陰的暗處，那片角落里，沒有溫度，沒有愛念，只有著嫉妒、黑暗、仇恨，還有那可憐的寂寞，于是，過多的人忘記了國度里光纖，爾虞我詐，陰謀陽謀，明說暗奪。聽，那暗夜里撕心裂肺的哭泣仿佛訴說著這個世界的冷落�？�，那視若無睹的眼神好像在掩飾著這個世間對愛的無知�？稍溃劢堑臏I滴融入了太多太多的情感闡釋著無數(shù)的人很無奈來到這個本應充斥著愛與和諧的浮華里。有種效應叫“旁觀效應”，就在我們未曾去恍悟的點滴里，漸次把我們的良知隔于外圍，將我們的周遭刻畫的暗淡無光。筆友陌陌的文章讓我毫無忌諱的想去袒露人性的黑暗，不可否認，那些絕望的文字讓我感受到了疼痛歇斯底里的蔓延至心肺。更多的，祈禱那些災難中遇害的人兒，一世平安。
萬般故事不過就是一紙憂傷，勾勒出人心里的那份牽念，搖曳在時光的音符里，隨著音樂的流淌，聽著，寫著，默然淚煽衣襟。至始至終，不否決自己是一個感傷的人，總能在莫名的環(huán)境下，突然內(nèi)心翻涌，上演一段過往的心傷，我不曾忘記，你桎梏的笑顏一直緊鎖在自己的心扉，就在某天午后，陽光暖暖的照在往昔的路口時，才發(fā)現(xiàn)自己喜歡尋尋覓覓醞釀思念的感覺，也將最美的年華寫成了最傷感的字眼，紀念那段刻骨終究失去的愛情。
“如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你得言語沒我愛聽，卻不懂的。我的沉默，你愿見，卻不明白”。
素喜張愛玲的這段文字，直到現(xiàn)在，未曾明白自己喜歡這段話里的什么，只是知道，我想要這種感覺，靜默的感覺，迫切的一如癮君子需要吸食尼古丁一般。我木訥的發(fā)現(xiàn)，此刻的情感世界，跟我交織的是無數(shù)的落寞，青春的坎坷，愛情的失意，甚至，是友人的離去。曾記得有句話說，當你不確定有的東西屬于你自己的時候，就放開么，屬于你得它自會回來找你，不屬于你得，就放開緊栓的線，到頭來，累了自己，傷了別人。我不知道這樣的情感還需要持續(xù)多久，可我僅僅唯一堅信的是，在一些人的陪伴下，我不用去掐指度日，彷徨的如一地落下的言語，臟亂不堪。
連日的陰雨天不知道打亂了多少人的心情，喜歡雨天，卻不喜歡如此的連陰雨，好像下的不在是細雨，而是憂傷，侄兒說，“是因為太陽公公累了”，這是我聽過最為親切的回復，我覬覦那份純真，單純的如同不大的孩子，童心里的世界總是彩虹般的纏爛，沒有多的煩惱，沒有多的迷茫，沒有多的顧慮，只有最善意的笑顏，最真的快樂。孩時迫切的想要長大，可當長大時，我們卻背負了太多的責任與內(nèi)心的孤寂，當我們想回到那份孩提時代時，卻只能在那份回憶里，加個“曾經(jīng)”了。
風華續(xù)約，銘記心間的幸福藏匿在某個角落，偶爾探出頭凝視，我所想要的并不多，三三兩兩的友人茶余飯后的閑談，斷斷續(xù)續(xù)的筆友相互交流著文字的魅力，足矣抹平內(nèi)心的孤寂。旁人不懂，不怪它，我的生活，需要指點，卻從不奢求別人指指點點，一如我的城，從未曾入住旁人。孤高自傲，這也許是旁人的評價，可是，我們都明白，活著，并非取悅旁人，不是么？那些美好的時光里，那些潮起潮落的青春里，并沒有人去刻意逗留，走的最急的，永遠都是時光，走的最痛的，永遠都是回憶。當下唯一可以記住的，就是樂觀的看待自己的生活，無關他人言語，做好自己，才是最大的幸福。
轉(zhuǎn)瞬之后的斑斕，是否相約明天晨生，在太陽升起的地方，照亮心中的那份溫暖。
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