【精華】明天作文600字5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的明天作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文600字 篇1
我有一個(gè)怪癖——喜歡把自己藏在“角落”里。這個(gè)“角落”沒有限制。如出門在外,與人結(jié)伴,她們總是說我走著走著就丟了,可一回頭,人就在后面。然后會(huì)拉著我,并叮囑“要跟好,不要亂跑”。其實(shí),我不是亂跑,也不是跟丟了,相反,我跟得很好。我只是,習(xí)慣性地走到角落里,默默地跟著。
在家時(shí),我總是喜歡窩在房間里。每次,媽媽要進(jìn)我房間,都會(huì)被門所阻擋。門被我鎖上了。媽媽對此抗議了無數(shù)次。可沒有辦法,我就喜歡這樣,或許有些冥頑不化。
我不喜出門。我總是無法理解那些喜歡出門玩的人。我一位要好的小學(xué)同學(xué),經(jīng)常在周末約我出門去玩。她已邀了數(shù)次,我卻無一次應(yīng)允。不是我不愿陪她,而是她總邀我去人多的地方,對于人群密集的地方,我總有著莫名的抵觸。
如若你與我交往,或許會(huì)發(fā)現(xiàn),我們所聊的東西,經(jīng)常不在一個(gè)“頻道”上,甚至可以說,我不善于交際。
有一次,我和怡萱在車站等車,我們有一搭沒一搭地聊著。旁邊走來了一位同年段的女生。我們互不相識(shí),但怡萱卻走上前去:“嗨,妹子,你坐什么車啊?”之后,她們就聊起來了。怡萱把我拉進(jìn)了她們的交談,我卻一句話都說不出。我有想試試,但,放棄了。
我好羨慕怡萱,為什么她可以這么容易地和他人聊開來?為什么她的人際關(guān)系這么好?這一切的一切,都是我想知道的,也是我所感興趣的。
我的朋友圈不似怡萱廣泛,且與她恰恰相反。每當(dāng)空閑下來,拿起手機(jī),翻看通訊錄,少許的停頓,而又繼續(xù)滑動(dòng),此番數(shù)次,一個(gè)個(gè)名字“落選”,才發(fā)現(xiàn),原來無一人可以交談。
我知道,這一切都是我的性格使然。我想變,卻有著說不出的煩躁。可我怕,這會(huì)使我成為離群的羔羊。我不想,因我的性格,讓一切的歡聲笑語成為過去。
導(dǎo)火線已燃,靜候那一聲轉(zhuǎn)變。
明天,我不想封閉自我。
這一過程,或許會(huì)很長,請給我時(shí)間,我想,我可以的!
明天作文600字 篇2
青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機(jī)與活力的根本大計(jì),是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。
我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里,再也回不來了呢?
如今是21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)成為人們口中常聊的話題,但有一些人在網(wǎng)上散播不良信息和謠言,使不少人上當(dāng)受騙。
一個(gè)自稱家境貧寒的網(wǎng)友,說自己父親去世,母親患重病,自己被檢查出了癌癥,但堅(jiān)持求學(xué)。與其聊天的小張動(dòng)了惻隱之心,一次次將自己不多的生活費(fèi)打到這個(gè)網(wǎng)友提供的賬戶上。后來,這位網(wǎng)友不見了,小張這才知道自己上了當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)虛擬世界,是不同于現(xiàn)實(shí)世界的。一些青少年混淆了現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界,導(dǎo)致受到了傷害。小張被網(wǎng)友欺騙然后敲詐就是一個(gè)例子。
現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上很流行一種語言:火星文。就是用數(shù)字或符號來代替要說的話。但是,人們編這種“火星文”的意義是什么呢?還不是為了讓大家一笑?删W(wǎng)上偏偏就有那種人,他們利用“火星文”,隨意在網(wǎng)上對別人進(jìn)行辱罵的誣陷,給別人加上可怕的、不可磨滅的罪名。我們可不能學(xué)習(xí)他們這種可惡、可恥的手段。
還有,現(xiàn)在網(wǎng)上的游戲可是五花八門、精彩紛呈。它隨便地一變,就能把我們整的眼花繚亂、頭暈?zāi)垦!?/p>
現(xiàn)在像我們這種年齡的小孩,往往都沒有自我控制能力,一但沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,便難以自拔。所以我們應(yīng)該安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng),也應(yīng)當(dāng)具備網(wǎng)絡(luò)自護(hù)知識(shí)!度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》中這樣說道:“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐別人。”
網(wǎng)絡(luò)這東西,雖然可以讓我們足不出戶就了解許多事情,但是它那上面的游戲會(huì)害了我們。
網(wǎng)絡(luò)文明,文明網(wǎng)絡(luò),讓我們攜起手來,勸解那些走在違法邊緣的人們,一失足成千古恨,關(guān)愛明天,關(guān)愛社會(huì)。
明天作文600字 篇3
大雨洗凈了的天空是那么明朗,云里透出燦爛的陽光,清新的空氣中,不覺嗅到了春泥散發(fā)的縷縷芬芳,漫步于翡翠般淸綠的湖泊旁,一陣輕盈的微風(fēng)拂過,碧波蕩漾。
海棠換上了美麗的衣裝,露出粉撲撲的臉龐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望,匯聚成了花的海洋。葉尖掛著一滴晶瑩的雨露,他們探出圓溜溜的腦袋,聆聽著黃鶯唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠,等到肚里裝滿美妙的旋律,又不知竄到哪去了。青翠欲滴的綠葉襯托著海棠,使她們更顯得婀娜多姿,嬌艷百媚。這朵害羞地裹住了臉,那朵恬靜地微笑著,瞧,這一家聊得正歡,各個(gè)眉飛色舞。
沐浴著春日里溫暖的陽光,海棠為裝點(diǎn)大自然奉獻(xiàn)著青春的力量。用精湛的舞技,贏來嘖嘖贊賞。高溫的蒸騰下,她們謝幕、去妝、乘著一股熱潮,重回了自己寧靜、安祥的故鄉(xiāng)!耙怀罕M紅顏老,花落人亡兩不知!”這凄美的離別,我的憂傷逐漸醞釀,因?yàn)橐蝗河肋h(yuǎn)不可磨滅的影子在我的腦海中飄蕩,我深沉地把他們回想。
1998年的夏天,滂沱大雨接連不斷,洶涌澎湃的長江像巨龍一樣,猛烈地撕咬著堤岸。在這萬分危急的緊要關(guān)頭,幾十萬解放軍挺身而出,朝大江勇進(jìn)。堤岸塌陷,他們與洪水做著殊死搏斗,她們頂著狂風(fēng)暴雨,肩扛沉重的沙包,赤著腳在泥水中穿梭。嶙峋的石塊劃破腳趾,他們?nèi)徊活,因(yàn)闀r(shí)間在他們心里打下來了深刻的驚嘆號!帮L(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融”人民解放軍用自己的血肉之軀筑成了堅(jiān)實(shí)的堤壩,為這場驚心動(dòng)魄的人死決戰(zhàn)贏得了勝利的帷幕。
海棠花為了讓春天充滿蓬勃生機(jī),用纖柔的腰肢在深邃的土地上盡情地舞蹈,優(yōu)雅地犧牲;英勇的解放軍為了讓洪水結(jié)束驚濤駭浪,用強(qiáng)鍵的體魄在洶涌的激流中英勇反抗,無私地奉獻(xiàn)。
生活在日新月異的社會(huì)中,我們不只是享受,更要努力起來,奮斗起來,用一點(diǎn)一滴的汗水奉獻(xiàn)社會(huì),拿一絲一毫的成就回報(bào)祖國。齊心協(xié)力,把奉獻(xiàn)凝集起來,點(diǎn)亮美好明天。
明天作文600字 篇4
走過風(fēng),走過雨,到頭還是我自己。四年級在記憶中淡忘的差不多,五年級是跌跌撞撞過去的,六年級卻在迷蒙中迎來的。歲說小學(xué)畢業(yè)后又過了一年,可我的變化卻極其微小,只不過擺脫了傻氣,幼稚。的確,我還是那個(gè)我!初中階段說長不長,說短也不短,不過是一個(gè)昨天,今天,明天的歷程!
今日:昔日的成功失敗,笑容,汗水—記載在生命的天字書上,進(jìn)日希望昨日的我擁有一切,卻對今朝的我卻仍一無所有,希望昨日的我是一個(gè)神童,卻對今朝的我而言依然是平凡的一介書生,艾!歲月如流成河水,明日日梭韶華逝!無奈,無奈!
然而面對初一,沒有精力,沒有時(shí)間,更沒有資格來談述昨天的無奈,因?yàn)樽蛉找曰膹U,無法挽回,就如人生不可回來。
今日真的有些措手不及,每天只是忙!緊!累!課堂上困了要告戒自己:今日你若倒下了,明日意味著被淘汰,思想上散漫了,要告戒自己:不可忘了理想,不可遺棄希望,否則你將是失敗者,也時(shí)時(shí)審問自己“你要做什么?”初二—今日;今日—初二,成敗也就是這一年,關(guān)鍵也就在今日。
今日,付出了奇跡是會(huì)出現(xiàn)的!
明日:對于任何事物,明日是美好的憧憬,它給予你遼闊的思想空間,任憑你走南闖北地幻想,不過一切的幾率都定格在今日的基礎(chǔ)上。
我想,我的明日即便是苦澀的結(jié)局,但今日我還是說:
明日,掌聲為我而起!
明日,鮮花將鋪滿我回家的道路……
告別昨日無奈的淚水,笑迎辛酸的今日,我的明日不會(huì)是遙不可及的夢!
朋友,昨日年輪讓它滾流向天邊,把握將擁有的明日!就如我,在昨日沉淪中醒來,現(xiàn)以坐上快車,向夢想疾馳!
明天作文600字 篇5
昨天今天明天臨澤縣新華中學(xué)七年級(2)班 李朝陽一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩,那是誰?那就是我,那就是昨天的我。回憶昨天,品味那色彩斑斕的童年,挖掘那童年的趣事,是那樣的清閑、幽雅。昨天,我尚未長大,年少無知,不知人文處事,不知生活變遷,更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、 喧嘩吵鬧的社會(huì),心中只裝著童年的天真與歡樂。童年的風(fēng)箏,童年的夢,童年的`真情照心中,照得讓我留連忘返真想,不要長大。童年的風(fēng)箏,飛到了天的盡頭。,童年的夢慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。風(fēng)停了,雨住了,天也晴朗了。面對現(xiàn)實(shí),面對昨天,啊?新的一天降臨了,我長大了。今天的我,知道了做人,知道了自立,更知道了學(xué)習(xí)的重要性。
心中只意味著明天。我不知疲倦,因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的毅力;我不知?jiǎng)诶,因(yàn)槲矣袌?jiān)定的信念;我不放棄,因?yàn)槲遗c困難做斗爭。我不知明天豐碩的果實(shí),但是我已經(jīng)知道了今天的苦果;我不知未來世界是怎樣的,但我已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo);我不知天的盡頭,但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……明媚的陽光,和煦的風(fēng),火熱的太陽掛空中,正午的陽光照心中,風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹根,樹未大而先做人。
今天的太陽,今天的風(fēng),今天的我懂得了怎樣做人,今天的我,會(huì)為了自己的目標(biāo)和理想,奮勇拼搏。面對現(xiàn)實(shí),展望未來,想一想,明天的我會(huì)怎樣?昨天的生活多精彩?和煦的晚風(fēng),伴隨著陽光的照耀;潔白的云朵,乘著陽光的快車;翩翩起舞的小燕子,和著一絲微弱的陽光,回到了自己的家園。然而,明天的我又會(huì)怎樣?也許會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)事半功倍,也許會(huì)一事無成。明天的我,到底是怎樣?仰望天空,高吭一番,回憶昨天,那天真活潑的童年,是那樣無憂無慮。面對今天,那苦與樂的海洋,是那樣洶涌澎湃。展望未來,那甜美的生活,是多么悠閑自在。朋友,放下那心中的沉郁,品味你的昨天,正視你的今天,展望你的未來吧!(指導(dǎo)老師:李偉)
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