關于明天的作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的明天的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
約定是人與人之間的一種契約和聯系，在這種交流的紐帶下，人們能夠齊心協力克服一切困難，完成任何事情；約定也是我們對對方的一種承諾，是誠信的一種表現，任何一方都不能違反約定，做出對另一方不利的事，因為這種行為是對對方的一種不尊重，會被別人所排斥。我們在一生中會有許多約定，約定的內容也各不相同。你們和自己約定過嗎？可能有些人會搖頭否認，但我卻與明天的自己有幾個約定。
我和明天的自己約定，學習要盡最大的努力，爭取提高自己。雖然我現在的學習還算得上是中等水平，但還是不能達到最好。我應在平時學習中不斷地努力：課堂上，要求自己無論是什么科目都要專心聽課，認真做筆記；課后，我要用心復習，多閱讀；考試時，要認真審題，細心作答，以便在考試中發揮出最好的水平，盡量保持平穩，不要“一上一下的”，并做到“勝不驕，敗不餒”。
我和明天的.自己約定，生活要節約，不能夠浪費。我國自改革開放以來，經過多年的發展，已經發展成為一個經濟大國。隨著人們生活水平的不斷提高，有些人因生活條件好，或者好面子等各種原因，而產生鋪張浪費的現象。但我認為這一系列的浪費是不可取的，因為“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力為艱。”我會盡量過低碳生活，盡量節約能源。
我和明天的自己約定，要多讀書，提高精神修養。書是人類的精神食糧。隨著電子產品的飛速發展，現在已是一個“人人微信，個個微博”的時代，但只是成為人們追求刺激、休閑娛樂、接受信息的媒體，無法企及的知識、思想和審美，無法提供系統化的、完整的知識架構和思維。由于紙質媒體沒有網絡媒體時時更新的特性，這就在很大程度上讓你可以靜下心來閱讀和思考，甚至反復閱讀、反復思考，也同時規避了那些對自己來說毫無意義的信息，可見傳統意義上的閱讀具有很大的主動性。要達到“腹有詩書氣自華”的素養，還是需要深層次的閱讀來支撐，因此我要多讀書，充實自己，提高自身的素質。
我會遵守和自己的約定，那你是否與明天的自己有約定？
明天的作文 篇2
爺爺奶奶姥姥：
你們好！明天就是老人節了，但還是有些許遺憾：今年見不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班，所以想要見到你們是一件困難的事，對不起，爺爺奶奶姥姥！明天就是您們的節日了，所以，我想多為您們的同齡人做點事，雖然見不到你們，但是心意還是一樣的，你們肯定會原諒我吧？
記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車上，一位頭發花白的老人顫顫巍巍地上了車。上車時，前面的人們總是盡量騰出空間，讓出一條小道，老人走過去，已經感動的閃著淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間，但是眼神中滿是鄙夷和不滿。而且沒有一個人給老人讓位。走到最后面，老人竟直接被夾在了人群中，連個扶的地方都沒有。沒有人騰位，沒有人在意，你推我搡，老人不得不尷尬的`站了好幾站，還差點到站下不去。
爺爺奶奶姥姥，你一定想讓我做前面的尊重老人的人，而不是后面那種對老人很不滿的人吧？
明天，我也許會幫助老奶奶們看看孩子，也許會幫他們過馬路，買東西，也許會讓他們坐在我的自行車上休息一下，爭取做一個尊重且幫助老人的人，決不會去做對老人不屑一顧的人。
明天是您們的節日，我記得。我還要努力，讓每一天都變成老人們幸福的節日！
您們的孫女
楊雨欣
明天的作文 篇3
日子像從指尖流過的細沙，偶然間我回眸眺望，發現，時間已經在我們不經意間，帶我們來到了三個月以后的校園。那個晴朗的日子里，我們七年級開展了“我愛七年級”的主題班會，它帶領著我們一起回憶這三個月以來的點點滴滴。
我是七（6）班的一員，班會前，不少同學簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優點。窗外的陽光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著表揚他們的責任心。
第一個上去演講的`小組是李小娟組，他們的語速掌握適中，聲音響亮還不缺風趣。“老師同學們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛七年級。”他們大聲介紹著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開始捕捉那記憶里的星星點點——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……
臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。
你能想象臺下28雙眼鏡那么專注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來，最享受其中、最開心的一次，每一位同學都是那么尊重臺上的演講者，沒有嘈雜的聲音，我們組的同學放開膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內容。
接下來，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。不敢說我們在一起度過了多少個春夏秋冬、風霜雨雪，但我們七（6）班在這三個月以來，一起熬過了艱苦的軍訓，一起度過了那所有喜怒哀樂的日子。每個組的演講，透露出來的是什么？是對班級的負責、是對學習的熱情、更是那份難能可貴的團結。我相信，每一位老師都應該驕傲，因為我們東實學子，不光學習棒，還擁有著一份對班級的負責，對集體的團結之情！
日子還在延續，往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過去，但我們也要展望未來，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——
明天的我們會更好！
明天的作文 篇4
歐萬利是科卡家族第86分隊的小隊長，畢業于宇宙警備校，回母星后歐萬利盡忠卡歐大軍，創立了卡歐警備隊，多次重創巴薩族，并抵御巴薩族的攻擊。
卡歐的總指揮基地里，截獲了一條發射于幾個小時前的一條密電，在卡歐專員的攻克下，大致明白了密電的意思：巴薩族制造了一種威力相當于60個蟲洞的武器，命名為“毀滅核心裝置”，安置在一個荒無人煙的星球上，在東圍68°，北圍34°。看完這條消息，卡歐指揮部的人震撼了——60個蟲洞，可以把4個星球吸入萬劫不服的蟲洞里，看來巴薩族是用這武器攻擊科卡星球的。但這個毀滅裝置需要0。9337個宇宙年，所以還有時間毀滅這個裝置。卡歐立即命令歐萬利帶領86小分隊摧毀毀滅裝置，科卡家族及周圍幾個星期的生命掌握在他們手里。歐萬利知道任務的重要性，上級命令，不惜犧牲一切力量摧毀它。關系的不只是自己的生死，還有科卡家族的生死。
卡歐警備隊立即駕駛著24架飛行器以靜音模式向毀滅裝置的星球負武前進，開啟了超光速的速度向負武前進。0。047宇宙天后進入了負武。歐萬利打了個偵察，發現在毀滅裝置周圍配備了6架自能激光炮，每架激光炮上配備400發導航導彈，并直徑1000平方米都可以掃描出地方戰機。這些激光炮好說，但是竟配備4架母艦在周圍每個宇宙天都在環衛！最要命的是，這個毀滅裝置配備了蟲洞防護洞，利用蟲洞的力量守護毀滅裝置，一但接近，便會被能量盾吸去科卡家族當時的技術，1個分隊打敗1架母艦都很困難，何況4架！歐萬利在偵察過后回到負武星球上卡歐臨時基地里商議怎樣毀掉這個恐怖的玩意。“情況我偵察過了，大家在屏幕上可以看到。”歐萬利坐在仿生椅上思索著，“機靈鬼，你有什么主意？”機靈鬼還真機靈，在一次協助卡歐母艦突圍的時候，是機靈鬼想出了一個“我炸你去”的方法協助了友軍呢！“隊長，這四架母艦都有一個共同的死角。”機靈鬼好像有了辦法，“隊長，你看。這些母艦除了核心被能量盾保護著，但是母艦隨帶的兵營和激光炮都很脆弱，這兩個兵營爆炸后，能量盾的'供養裝置便會暴露出來，供養裝置爆炸后，這母艦就和一架普通戰機差不多了。”歐萬利帶頭拍手，但這24架戰機得好好分配。歐萬利規劃了方案：“機靈鬼，你帶領著4架戰機把這些激光炮炸了；歐藍，你帶著3架戰機去攻擊敵方戰機；3架戰機跟著我去炸一號母艦，剩下的戰士自己編隊攻擊其他母艦。”機靈鬼說了：“隊長，那能量盾？”“問的好，我把一號母艦引到毀滅裝置上空，一架母艦的爆炸能量應該能炸了能量盾，其他你們自己打吧。”規劃方案后，歐萬利宣布會議解散，戰士們回到各自的房間里，準備輕松的進入夢鄉。但是，他們的心里都有一塊石頭，明天的戰爭可能會危及自己的生命，甚至更可能——全軍覆沒！
“集合！”歐萬利一聲令下，戰士們在陣地前集合，“戰士們，準備好了嗎？”“好了！”看來士氣很旺。“今天的目的不必多說，我們很可能全軍覆沒，但為了母星，我們必須如此！”“是！”“那好，出發！”戰士們各自登上自己的戰機，檢查完裝備后24架戰機的引擎燈一亮，戰士們出發了，各自組成小分隊，分別攻擊負武上的敵軍。一場大戰，整裝待發……
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