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精選明天作文錦集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的明天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
有人說：“明天什么時候才能到”，而有的人說：“明天很快就到，不用著急�！睂τ谖襾碚f，“明天就像我的一個朋友，是一個新朋友�！�
我會和明天到一個安靜又和諧的地方，放起優(yōu)美的歌兒，靜靜地躺在椅子上把眼睛閉上，和我這位朋友“明天”快樂地唱起歌兒，有時會時不時的舉起手揮來揮去，來表示我對音樂的喜愛，然后我會拿來一杯可樂，慢慢的品味這甜美而沁人心脾的'可樂。
我和明天有個約會，如果可以，我會和它到海邊散散步，去享受那陽光沐浴，會躺在沙灘上，慢慢享受沙子對我的疼愛，或到海邊舒適的游來游去，享受大海對我的喜歡。大海冰冰的，非常涼爽，仿佛除走了所有的暑氣。游到岸上，再次躺到沙灘上，時不時，還會有一只只海鷗在海面上快活自在地飛來飛去，仿佛在向大海傾訴自己的心里話，我真希望時間在此停留，我就能和我的朋友“明天”永遠地在此玩耍。
我和我的朋友有個約會，我會到山里去探險，我會跳到小河里抓小魚玩，抓完小魚就抓蝦，抓完小蝦就抓……然后我會去登山，和我的這個朋友登到最高的山頂，大聲喊出心里的委屈，然后再拿出食物，和我的這個朋友一起分享，再繼續(xù)前進到森林，爬到樹上，像小猴子一樣，上樹枝間快活地爬來爬去，可是老天爺“不可憐我”，要讓我的朋友“明天”說再見了，因為天色漸漸黑了起來，我已經(jīng)搭好帳篷，我鉆進帳篷，安靜地睡了……
希望我的這個朋友，天天陪我，和我度過這個美好的童年。
明天作文 篇2
“希望的翅膀，一天終張開，飛向天上”，考試失利的我低吟著這首漫無目的地走在回家的路上�！跋Ｍ�，多么美的字眼啊！我的思緒被帶出去很遠。
一個深邃而幽遠的聲音從天邊徐徐飄來：“只要青春還在，我就不會悲哀，縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新回來�！笔前�！
我們還有明天，還有希望�。‰m然受了胯下之辱，但“明天”的他畢竟扶成了漢室：雖然有失國之痛，但“明天”的他也畢竟成就了“三千越甲可吞吳”的神話；雖然20xx多次的失敗，但“明天”他也畢竟造就了“不夜城”的`壯舉。
“只要生命還在，我就不會悲哀，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！笔前�！無情的黑夜也是慷慨的，它終會給我們一片燦爛的黎明；失敗也同樣是慷慨的，它終會引導(dǎo)我們走向成功。只要我們堅信明天還在，希望還在，樹立沖破黑暗，戰(zhàn)勝失敗的信心，就能獲得繽紛的天地！
只要青春還在，
我就不會悲哀，
縱使黑夜吞噬了一切。
太陽還可以重新回來。
只要生命還在，
我就不會悲哀。
縱使陷身茫茫沙漠，
還有希望的綠洲存在。
只要明天還在，
我就不會悲哀，
冬雪終會慢慢融化，
春雨定將悄悄而來
明天作文 篇3
早在上個禮拜星期五，班干部就傳出風聲，這個周末大放假。
全班沸騰了，同學(xué)們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結(jié)果是：不清楚，沒聽說。
唉！這能怪我們嗎？我們每周只放一天假，而那每周兩天的假期已成了可望而不可及的夢想，多想再擁有一天的自由，哪怕被堆成山的作業(yè)壓死也無所謂。
星期五--歷史性的關(guān)鍵一天，在我們各種各樣的心情的期盼下，準時到來。
英語老師把書放在講臺桌上，說：“今天我們講評考卷，把考卷拿出來�！薄懊魈旆偶賳�？”某位不怕死的.仁兄說出了所有人心中的渴望。老師開玩笑地說：“現(xiàn)在我就放你假，你敢回去嗎？”頓時班上鴉雀無聲。
有了這位仁兄的慘痛教訓(xùn)后，對于下一個老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”。
第二節(jié)下課后，一位“智多星”向物理老師發(fā)出了“醉翁之意不在酒”的詢問：“明天上課講什么？”
“明天？”物理老師受寵若驚，這可是我們首次關(guān)心第二天上課的內(nèi)容�！暗綄嶒炇疑险n�！�
“噢，不！”班上一半以上同學(xué)發(fā)出垂死掙扎般的哀號，另一半則昏倒在課桌上。
終于，權(quán)威性的人物——班主任邁進了門口，來到了講臺桌前，臉上沒有任何風雨前的征兆……
這堂課，我們在希望與絕望中度過，倍受愛與恨的煎熬。
終于下課了，班主任走出了門口，把門關(guān)上了。然而令人意料不到的是，他又返回來了。他說：“對了，這周星期六大家休息一天�！�
“噢……”57張嘴不約而同地吐出了相同的字。
假期，愛你沒商量!
明天作文 篇4
明天,我將好好的過每一天
明天，我將好好的過我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實有意思，讓我做一個對社會的有用之才．
明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語．晚上我要按時睡覺，不當夜貓子，不再在寢室臥談會上有說不完的話．
明天，我將準時的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課．我要一切以學(xué)習為中心，不再因為考試而焦頭爛額，不再讓大紅燈籠高高掛．
明天，我將在自己的.寢室和哥們來一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來清洗．
明天，我將不再到處閑逛，滿街耍酷．我要把這些時間都拿來泡圖書館．那厚厚的什么武俠言情小說我要把他們?nèi)慨攺U紙賣掉，痛改惡習，換成專業(yè)書籍．
明天，我要下狠心不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功．我要回到現(xiàn)實中，在生活中拿到我將來需要的各種證書，認證．
明天，我將不再整天談?wù)撁琅瑸槟亩漉r花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個家伙具有難以致信的低品味．嚷嚷要把哪個美女追到手．我將屏棄這些習慣．
好了，這是我的偉大的轉(zhuǎn)型計劃，好像有點難啊，明天改成下個星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個月吧�。�！下個月一定！差不多了，今天先再去玩會吧！
明天作文 篇5
青山、綠水、天空清澈、空氣清新、百鳥齊鳴、百獸齊呼……這些便是擁有明天的基礎(chǔ)。
光禿的山野、渾濁的水流、污染的空氣、灰暗的天空……是現(xiàn)代社會所能留給后代的，那么，我們的明天在哪里呢？
當我們看到一條條魚兒失去了生命，一棵棵大樹失去了挺拔，一只只動物失去了明天時，我們有誰曾思考過嗎？有誰曾想這些失去明天的生物說一聲“對不起”嗎？又有誰為它們感到同情呢？更不用提有誰曾思考過導(dǎo)致它們悲劇的下場的原因了吧？
有時候，人類真的很自私、可惡。現(xiàn)在的環(huán)境之所以這樣地惡劣，離不了社會的發(fā)展。人類為了自己的生存，不惜對環(huán)境進行破壞，工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)殘渣、垃圾污染、大氣污染……人類的罪行難以計數(shù)
因此，為了擁有未來的每一個的明天，我們不得不進行環(huán)保，對環(huán)境進行保護，努力營造適宜生存的環(huán)境。
現(xiàn)在，環(huán)保已經(jīng)成為全社會喊得最響的一個口號。環(huán)保電器、環(huán)保車輛、環(huán)保廚房……環(huán)保用品可以說是涉及到方方面面。由此可見，人類真的認識到了自己的'錯誤，并采取措施進行補救了。
作為我們青少年，更要加入環(huán)保的行列。環(huán)保的工作要從身邊的小事做起，不使用一次性用品、不使用塑料袋、節(jié)約用紙……為了未來還有明天，我們必須將環(huán)保提到每一個方面。
環(huán)保是需要全社會的所有成員都積極參加的，環(huán)保更需要堅持。
明天作文 篇6
今天是3月4日，一個春天里再普通不過的日子了。早晨一出門，我就和霧霾碰了個面�；疑奶炜赵缟虾�，我又來了。嗨！我的最新萌寵四翅燕子，今天你們要去哪里玩兒？一路上，車水馬龍，大家都帶著口罩。我的目的地是菜市場。我是要辣味的紫色西藍花還是要五香的藍色胡蘿卜呢？真是傷腦筋��！算了，今天開葷吧，“喂，老板，給我來一條三頭鱸魚。”我拎著魚往回走，一只雙尾二哈從我身邊跑過，他瞅著我的三頭鱸魚差點撞到了路邊的電線桿。我趕緊回了家。
一回到家，我媽就對我說：“兒子，中午有你最愛吃的六腿五香癩蛤蟆。你快去我的菜地拔點油麥菜來，我還是喜歡吃這個老味道。”我媽的菜地其實就是放在陽關(guān)棚里的十來個種植盆，里面種了些蔥子，蒜苗，油麥菜，辣椒，番茄，萵筍，小白菜……品種多，數(shù)量少，一天三頓不管飽。這些菜，常年呆在陽光棚里，沒有使用過化肥，雖然長的瘦弱矮小，但味道鮮美。這些都是老品種，是實實在在的無污染，無添加的非轉(zhuǎn)基因食品。在現(xiàn)在可是很難得的。
午覺醒來，本想推開窗吹吹風喚醒麻木的神經(jīng)。卻看見窗外遠處的工廠煙囪正冒著滾滾長煙。白的煙和黑的`煙相互交織在了一起，就像白龍和黑龍在混戰(zhàn)。算了，還是在家憋著吧……20xx年的3月4日可真難過呀！
誰來告訴我，是誰奪走了那蔚藍的天空？誰來告訴我，是誰挖空了那富饒的土地？誰來告訴我，是誰染花了那清澈的河水？誰來告訴我，究竟是誰毀了這美麗的地球。
我的耳畔飄過來一首歌�！笆钦l改變了世界，世界失去原來的臉，當你發(fā)現(xiàn)他的淚，會不會后悔�！�
如果還有明天，我希望是20xx年3月4日的明天。那個陽光明媚，鳥語花香，充滿勃勃生機的明天。為了那個正常的明天，我們大家都要少開車多走路，不再使用一次性用品，不再食用野生動物，垃圾分類處理……認真有序地過好每一天。那么，我們的明天才會更加美好。
明天作文 篇7
面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道 。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負責，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當作人杰，死亦為鬼雄�！彼杏X出了“次第豈無風雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來臨了。紫色的葉，深藍而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長出青苔，譜寫著歷史，然而風把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來的都在未來，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽明天將會升起，留給明天的，僅是太陽？
昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時，會有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉時到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑累喚我停下片刻。停下，還站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。
上一個春天，草很綠，夢的世界里，生機勃勃。春風愛撫著它，下一個春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達到理想境界的安逸時，夏天又為它插上夢想的雙翼，它飛起來了，更綠，更盛 。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個春天，生在那兒。它平靜下來，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來的？肥料是野火帶來的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。
留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。
我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場上的真實想法，因為我知道，在我寫下這些字的同時，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來越遠，因為我知道，我沒有考好，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過來清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來的‘盛宴’，飯間，媽媽問我：你考得怎么樣？
我硬著頭皮說：我考的很好，您放心吧！
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的.都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂，我想，這便是我對他們的孝順吃過飯，媽媽叫了的士送我來到考場，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺，略微說明一下考場秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長滿淚水。
是語文卷，對于一個理科生來說，語文是我必然的弱項，汗水伴隨著時間，一滴滴落下來，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過，考生惆悵或者歡樂的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進黑暗的高三，開始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當一個輕松的自考生，或者.....找一個教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習4年專業(yè)。
出卷子的老師，如果我罵你，也請你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個并不美好的明天。
我的明天會怎樣？你有沒有想過？
我將不能進入我夢寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責里，開始一段黑暗的未來。
我的明天是什么？是一張沒考好的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對于您來說他不算什么，對于一個考生來說，他就是我的未來！
兒時，我想當一名醫(yī)生，我有很多夢想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果
我需要一個學(xué)習的環(huán)境，我不能碌碌一生。
可現(xiàn)在，我只能任命
明天？我的未來？我的夢想？
離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說中的鐵扇仙，后坐的女生強忍著眼淚，這一個，我覺得我可以無視一切，因為我真的絕望了。
人在絕望的時候，會產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會鼓勵我，她說：兒子，你一定能行，你從來沒讓媽失望過。
我把我的未來留給明天，我把我的生命留給時間，我把我的汗水留給這張試卷，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。
明天作文 篇8
你是否為一段不如意的生活而悶悶不樂？你是否為一次失敗的考試而垂頭喪氣？你是否為工作的失利而失掉信心？
朋友，請你抬起頭，面帶自信和微笑，為贏取明天而準備。
在匆匆忙忙的生活中，冗繁的瑣碎雜事和生活的壓力總是讓我們心煩意亂，太多的不如意和傷感讓我們?nèi)绱说睾ε旅魈斓氖�。因此，我們總是不能夠忘掉過去，曾經(jīng)的失敗依然在心中隱隱作痛，害怕再次的傷害或挫折，可是我們不能夠畏懼，也不可以畏懼，認真把握好現(xiàn)在，為贏取明天而做好充分的準備，是我們在曾經(jīng)的失敗后，最理智的選擇。
贏取明天，就是不要為過去的晦澀而憂心，把曾經(jīng)的失敗轉(zhuǎn)化為勝利的動力，把內(nèi)心的疼痛轉(zhuǎn)化為奮斗的激情。
贏取明天，就是不再害怕失敗，不再害怕挫折，不再害怕拒絕，就是忘掉該遺忘的，記住讓自己快樂的。
贏取明天，是好好把握現(xiàn)在的'光陰，好好珍惜眼前所擁有的，好好充實現(xiàn)在的人生，是勇敢地去面對，而不是膽怯地逃避。
贏取明天，你會發(fā)現(xiàn)傷心、絕望和害怕不見蹤影，內(nèi)心充滿著對成功的渴望，對理想的追求，對信念的執(zhí)著。當贏取明天在你心中生根發(fā)芽時，你將沒有了羈絆，沒了有彷徨，沒有了怯懦和憂慮。心，豁然開朗，明天，充滿著希望，自己，變得堅強。
贏取明天，是對過去的積累和檢驗，又是對將來的拼搏和探索，走在生活的路上，有挫折又有成功，這樣的生活才是完美的，過去沒有失敗，就無法體現(xiàn)贏取的價值，就不會懂得贏取明天，是讓人欣喜若狂的，是讓人陶醉而又幸福的。失敗之后，贏取明天，猶如在漫漫長夜后，看到啟明星的滿心欣喜。
朋友，將曾經(jīng)的失敗化為成功的動力，贏取明天，并不遙遠！
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