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(通用)明天的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的明天的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
明天總是美好的,明天的太陽(yáng)也一定是燦爛的。因此,明天也習(xí)慣的成為了我們新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始了。
明天只是我們所有人的一個(gè)從純真年代就開(kāi)始做的一個(gè)夢(mèng),雖然美好的明天的確是我們能夠活到今天的信念,雖然我們正是因?yàn)檫@個(gè)美好的信念才創(chuàng)造出了非常接近想像中的美好明天,但我們從始到終一直沒(méi)有人能夠百分百的擁有過(guò)或得到過(guò)。
李秋雪,87屆初中畢業(yè)生。她對(duì)學(xué)習(xí)不專(zhuān)注,中考前也不好好復(fù)習(xí)功課,還一集不落地看電視劇《紅樓夢(mèng)》,中考的結(jié)果是可想而知的.。她就這樣告別了學(xué)堂。她開(kāi)始和一些朋友喝酒、打架,她開(kāi)始變得對(duì)什么都無(wú)所謂。一次,她到香山去玩,看到了青山綠水,看到了人們愉快的笑臉,使她感到生活是美好的。回來(lái)后,覺(jué)得自己又有了信心。于是,她去報(bào)了一個(gè)業(yè)余高中,并開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí),終于在測(cè)試中得了第一名。
讀了這篇文章后,我覺(jué)得李秋雪的故事說(shuō)明了一個(gè)道理:“一份耕耘,一份收獲!笔略谌藶。李秋雪在中考前不用功,成績(jī)也就升不上去,沒(méi)能考上高中。但她報(bào)名上了業(yè)余高中后,由于自己發(fā)奮努力學(xué)習(xí),成績(jī)也就上去了。由此可見(jiàn),一個(gè)人付出了多大精力,就會(huì)得到多少回報(bào)。同時(shí)也使我感到,我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代一定要有理想,有抱負(fù)。自己所做的一切,要有一定的目標(biāo)。目標(biāo)包括遠(yuǎn)大理想,近期目標(biāo)和今日打算。如果李秋雪能夠有一個(gè)好的目標(biāo),并為了這個(gè)目標(biāo)一步步去實(shí)現(xiàn),做好每天應(yīng)該完成的事情,那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢(mèng)》,也太悠閑了吧!我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。雖然她后來(lái)經(jīng)過(guò)努力還是考上了一個(gè)業(yè)余高中,并取得了好成績(jī),但如果能上正規(guī)高中不是更好一些嗎?李秋雪的故事給了我們一個(gè)警醒:一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力進(jìn)取,否則將一事無(wú)成。
我現(xiàn)在還只是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生,可已經(jīng)面臨著很大的競(jìng)爭(zhēng)了。小學(xué)升初中不進(jìn)行升學(xué)考試,有些初中就進(jìn)行入學(xué)考試,考進(jìn)了的學(xué)生還要進(jìn)行分班考試,可見(jiàn)沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績(jī)靠的又是刻苦地學(xué)習(xí)。一些學(xué)習(xí)不刻苦的學(xué)生沒(méi)能考上好的學(xué)校,家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校,不惜出錢(qián)找關(guān)系,還不一定有好結(jié)果。我們現(xiàn)在面臨的是小升初的競(jìng)爭(zhēng),將來(lái)還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)。所以,我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮,那樣還怎么去跟別人競(jìng)爭(zhēng)呢?需要的是不懈的努力和踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們聽(tīng)到命運(yùn)的敲門(mén)聲時(shí),是屈從,還是奮爭(zhēng)?答案肯定是后者。同學(xué)們,為了美好的明天,讓我們一起努力吧!
美好的明天固然重要,但沒(méi)有今天的努力何來(lái)明天的美好!
明天的作文 篇2
我們的世界洋溢著五彩繽紛的快樂(lè)與幸福,我們的世界有湛藍(lán)的天、翠綠的草、鮮艷的花……但是,她卻在黑暗與無(wú)聲的世界里度過(guò)了一生。她不屈不撓,勤奮刻苦,她創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。她在黑暗與寂靜中,用她的想象編織了一個(gè)五彩繽紛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。她叫海倫·凱勒,她是黑暗世界中的.光明天使。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國(guó)的一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。她只擁有過(guò)19個(gè)月的光明與聲音——1881年的春天,海倫·凱勒得了一場(chǎng)大病,不退的高燒使她從那個(gè)繁花盛開(kāi)的春天與世隔絕,變成了一個(gè)又盲又聾的可憐孩子。一開(kāi)始,海倫還可以通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)表達(dá)自己的意思,可是,隨著年齡的增長(zhǎng),那幾種手勢(shì)越來(lái)越不敷應(yīng)用,海倫非常傷心,經(jīng)常大發(fā)脾氣,漸漸陷入了絕望……
1887年3月3日,海倫的家庭教師莎莉文小姐來(lái)到了她的身邊,命運(yùn)之神降臨了。莎莉文小姐與海倫相處的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,教會(huì)了海倫許多知識(shí)和做人的道理。同時(shí),海倫從富勒女士那里學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。從此,她的生命就像輪船看到燈塔一樣有了前進(jìn)的希望。
海倫沖破了逆境,憑著自己的努力考入了德克利夫?qū)W院,并把自己的愛(ài)傾注在其他殘疾人身上,為殘疾人事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
在海倫身上我們可以學(xué)到許多,勤奮學(xué)習(xí)、不畏挫折、樂(lè)觀積極……正如海倫自己所說(shuō):“我的身體不自由,但我的心是自由的,讓我的心走超脫我的軀體,走向人群,沉浸在喜悅中,追求美好人生吧!”
明天的作文 篇3
“這是哪里呀?還是去我奶奶家嗎?”我疑惑的回頭問(wèn)了問(wèn)身后的爸爸媽媽。下了火車(chē),走在既熟悉又陌生的街上,望著一幢幢拔地而起的高樓大廈,我驚呆了。在我的印象中,通往我奶奶家的路不是這樣的。曾經(jīng),這條路是多么的狹窄,道兩旁也是光禿禿的,像垂暮的老人,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,兩旁的房屋全是矮小的、落滿(mǎn)灰塵的黑黑的平房。
而現(xiàn)在,這條路是這么寬、這么干凈。道兩旁也全是一排排充滿(mǎn)生機(jī)的行道樹(shù)。“乖?xún)鹤,這當(dāng)然是要去你奶奶家了!卑职直晃业脑(huà)逗樂(lè)了,笑著對(duì)我說(shuō)。我不說(shuō)話(huà)了,安靜的跟著爸爸媽媽走,我想這兒的.變化也太大了,才幾年沒(méi)來(lái),這里就有這么大的變化。我們現(xiàn)在社會(huì)真的是日新月異。≡(jīng),農(nóng)田里到處是趕著牛犁地,而現(xiàn)在農(nóng)田里到處是操作機(jī)器在工作,以前,一般的家庭連電腦是什么都不知道,而如今,幾乎每個(gè)家庭都有一臺(tái)電腦,連我都會(huì)使用電腦,與同學(xué)聊天,查資料;曾經(jīng),有一輛自行車(chē)已經(jīng)是很值得驕傲的了,而現(xiàn)在自行車(chē)是一種普通的交通工具了;就連轎車(chē)都已經(jīng)很普及了,甚至有人擁有私人飛機(jī)了。
是的,時(shí)代在更新,我們的偉大祖國(guó)也在變化,我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大后,用自己的聰明才智為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天。
明天的作文 篇4
看著成績(jī)單,并不理想,但我心中卻無(wú)徜徉若失,只是多了一份堅(jiān)定。明天,我還有一份努力,母親的話(huà)依然縈繞耳畔。
記得上次期末考試,暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái),照在每一位考生身上。我并不緊張,反而,很快樂(lè),信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒(méi)有想到這次的失敗,自信地對(duì)母親說(shuō),我很成功。之后的這幾天,我很興奮,得意忘形,想象著母親的稱(chēng)贊,同學(xué)的羨慕,老師的欣慰,一切是那么美好。我總以為會(huì)一路明亮走向遠(yuǎn)方。成績(jī)出來(lái)后,我聽(tīng)見(jiàn)老師告訴我:“不理想!
天轉(zhuǎn)涼了,窗戶(hù)壁上結(jié)了一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣,看不見(jiàn)外邊的世界,很近,不遠(yuǎn),只有一片白色的朦朧。剛聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí),我怔住了,也不知為什么,我不鬧也不哭,感覺(jué)只是聽(tīng)了一句話(huà)那樣簡(jiǎn)單,面對(duì)眼前這個(gè)成績(jī),莫名平靜。坐在沙發(fā)上,獨(dú)自望向窗外,很黑暗——就像是遠(yuǎn)方那片黑暗。
一陣腦電波打破了我的平靜,突然混亂了,“沒(méi)考好”,“又沒(méi)有打全A,”“在班級(jí)算是中等偏下”,“真失望”……他們說(shuō)過(guò)的一句句話(huà)語(yǔ)堵滿(mǎn)了我的'大腦,我用力抓著頭,想擺脫這一切,卻又無(wú)能為力——我不知道怎樣面對(duì)明天,面對(duì)下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我,看著我直到稍微平靜,臉上已覆滿(mǎn)了淚水。我抬起頭,顫抖地說(shuō):“媽?zhuān)艺鏇](méi)用,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試,努力了那么久,竟然還沒(méi)有考進(jìn)全A!蹦赣H沉默,過(guò)了很久,才告訴我:“不,你的努力我們都看見(jiàn)了,誰(shuí)不是一步一個(gè)腳印?誰(shuí)沒(méi)有摔倒過(guò)?別灰心,這次已經(jīng)過(guò)了,”母親頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“你要伴隨著風(fēng)雨走向遠(yuǎn)方,相信我,明天還在!
像是一米陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的心房,照亮了遠(yuǎn)方,照亮了明天。我再次抬起了頭。
即便是暴雨吞蝕,遠(yuǎn)方只剩一絲光亮,我都明白,明天還在。
明天的作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
我是新干實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的白妍,我生長(zhǎng)在新干這片美麗的沃土上。我快樂(lè),因?yàn)槲铱梢栽诓萜荷戏棚L(fēng)箏、打滾;我自豪,因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)祖國(guó)的大好河山……這一切的一切多么美好!
地球養(yǎng)育著我們,大地上都留下我們成長(zhǎng)的足跡?傻厍驄寢屗膬号畟儏s為了各自私欲,砍掉了為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),毀掉的是一寸又一寸的生機(jī);S將污水直接排放在清澈的湖水中,面對(duì)湖水那干凈的臉龐,那活潑可愛(ài)的水底生物,你們竟下得了手!大地奉獻(xiàn)出自己讓我們才得以繁衍生息,我們才得以看得見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、翱翔在天空的小鳥(niǎo),那是多么美麗的一幅畫(huà)卷啊!可我們?nèi)祟?lèi)卻毫不節(jié)制的亂用、亂丟白色垃圾,難道我們要在美麗的母親臉上留下那道永遠(yuǎn)的`缺陷嗎?!當(dāng)我們吃完零食,包裝袋隨手一扔時(shí),我們也就成了破壞地球母親的一員啦。
在地球各個(gè)角落,有多少還在忍饑挨餓呀!可我們一到飯店點(diǎn)菜時(shí),就點(diǎn)上那么一大推,吃也吃不完,這時(shí)我們是否想過(guò)還在挨餓的他們呢?想想他們一天可能就吃上那么一餐,我們只要少點(diǎn)一道菜,少浪費(fèi)一粒糧食,那可以讓多少人得以溫飽!
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是的明天的雄鷹,是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的命運(yùn)靠我們創(chuàng)造,讓我們自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,減少浪費(fèi),告訴身邊的親朋好友:少砍樹(shù),多栽樹(shù);不開(kāi)污染環(huán)境的化工廠;少吃零食,不亂扔垃圾;節(jié)約用餐,我相信世界一定會(huì)永遠(yuǎn)鎖定在最美的那一刻,我堅(jiān)信地球的明天會(huì)更美好!讓我們一起加油、努力吧!
明天的作文 篇6
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼,像磁鐵一樣吸引了我,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,使我懂得了“人類(lèi)社會(huì)的起源”,認(rèn)識(shí)了中國(guó)“上下五千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里。”從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了藍(lán)色的地球和深遠(yuǎn)的宇宙,認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的大千世界。翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè),我仿佛聽(tīng)到了斯巴達(dá)克的怒吼,聽(tīng)到了滑鐵盧的炮聲,聽(tīng)到了原子彈的轟響,聽(tīng)到了天安門(mén)前國(guó)歌的.奏鳴……從字里行間,我懂得了美與丑,好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了做人應(yīng)該具有的尊嚴(yán)。
書(shū),是人類(lèi)的朋友,那么,我們到底是為誰(shuí)而讀書(shū)呢?答案是:為祖國(guó)的未來(lái)而讀書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的源泉!钡拇_,書(shū)籍推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,造就了無(wú)數(shù)有用之材,為社會(huì)創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫(huà)家、詩(shī)人……所有取得成就的人,有誰(shuí)能離開(kāi)書(shū)的鋪墊呢?馬克思若不是閱讀了1500多種書(shū)籍,怎能創(chuàng)作出《資本論》?歌德若不是博覽群書(shū),今天就沒(méi)有人能閱讀《浮士德》。書(shū)如此神奇,如此寶貴,我們一定要好好珍惜它,為自己而讀書(shū),為自己的幸福未來(lái)而讀書(shū)。
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”書(shū)籍豐富了我們的思想,開(kāi)拓了我們的視野,使我們生活更充實(shí);書(shū)籍能使我們堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng),有理智;能使我們品德高尚,心靈美好;能使我們心智明晰,神思飛揚(yáng)。書(shū)籍,無(wú)愧為人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”。為自己而讀書(shū),不是為了他人,這是我們自己受益。
培根有句名言:“書(shū)籍在時(shí)代的波濤中航行的思想之舟,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”
朋友們,書(shū)籍曾引導(dǎo)人類(lèi)沖破黑暗,走向光明,跨入嶄新的世界。為自己讀書(shū),為祖國(guó)的未來(lái)和美好的明天而讀書(shū),而書(shū)籍也將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向更加輝煌的未來(lái)!
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