明天的作文400字

（實用）明天的作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的明天的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

明天的作文400字 篇1

　　我的心，就在你的無情中，顛沛流離！

　　又是一個看似喜悅，卻充滿無奈的九月。

　　大一的新生很快地將適應(yīng)剛剛開始的生活，而我們將要在他們的催促中匆匆離開�；蛟S早該離開�。∪ラ_啟新的生活，離開那美麗月季花，離開那每次經(jīng)過都會仰頭張望的竹園一號樓，那棟總是不見那人的.小窗�。�

　　真的要長大了，雖然很不想！貌似天真無暇，懵懵懂懂，其實早就含著淡淡的長大了的的憂傷。我好想編織一個只屬于我自己的童話，我想有一支彩筆，涂滿只我喜歡的顏色，不要紅，不要綠，只有藍(lán)！！

　　詩歌，是詩人認(rèn)識世界后的一種傾訴。知道太陽每天都會升起，可我每天都會依然很期待。就像知道有生就必有死一樣，可我們還是要期待地度過每一天，期待的不一定都是美好的，似乎上天早有安排，有一天會下雨，也會刮風(fēng)！

　　沒有誰，能只有一種性格！即使是上帝！我想有一支蠟筆，用它給我畫一雙不會流淚的眼睛！畫下一個沒有落葉的秋天！

　　我的愛就像沙漏，雖然很慢，但從未間斷詩歌可以含蓄，但愛情永遠(yuǎn)不能朦朧!

　　我不想遠(yuǎn)離塵囂，可這個世界似乎不想留下我，這個學(xué)校不想留下我，我想一個被人拋棄的孩子，我需要一個帽子！我討厭那建的很丑的教學(xué)樓，我討厭永遠(yuǎn)有上不完的自習(xí)！畢業(yè)吧，我要尋找一個再也沒有人欺負(fù)我的小島，給我一葉小舟，我自己做槳，不要風(fēng)，我有力氣！

　　我要在我的屋子上畫滿窗子，我想在每天晚上都能看到星星!

明天的作文400字 篇2

　　心情：高興+高興+高興+……

　　日期：芒果年荔枝月香蕉日果凍時酸梅分巧克力秒

　　今天，我像往常一樣背著書包上學(xué)校。

　　當(dāng)我走到學(xué)校門口的時候，我看見同學(xué)們背著筐子，拿著籃子，仰頭看著天空，好象在等待什么。我不明白，就繼續(xù)走向教室。正在這時，一個東西砸在我的頭上。我生氣地說：“這是誰這么不文明啊，亂扔?xùn)|西！”我定睛一看，嚇的我嘴動張成了“o”型。原來砸到我的不是其他東西，是一個大大的芒果。我流下了口水，不由地剝開它，嘗了一口：“yum！真好吃啊！”我高興死了，竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看，竟然有更意想不到的事情。天上下起了各種各色的“雨”。這些“雨”都是我最喜歡吃的，有芒果；有荔枝；有果凍；有巧克力；有火龍果；有枇杷果；還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開我的'書包，把書本拿出來，用書包裝了好多我喜歡吃的東西，同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后我們手拉著手，拿著自己接到的東西開開心心的回到了教室。我們坐在教室里，每人都笑著吃自己接到的東西，說說自己吃的東西的味道。我發(fā)現(xiàn)每人吃的東西的味道都不一樣。然后我們互相換著吃東西。就這樣，我們開心的過了一天。

　　我真希望明天還會下這樣的“雨”，讓我大飽口服。

明天的作文400字 篇3

　　我們家旁邊正在建造橋，我真希望這座橋明天就會造好，它的樣子特別漂亮，是一座彎來彎去的橋。上面可以開轎車和其它車輛，橋旁邊可以走路，騎自行車、摩托車和電動車。

　　橋上還有“自動化車”，等你走累了，叫一聲“自動化車”，那車就會開過來，等你坐上車開，如果你不會開，它也會自動帶你去你想去的地方，車上沒有任何人，可以讓你隨便開。

　　這座橋很長，也有很多彎，可以通往任何一個國家，如果你要去美國談生意，沉得坐飛機太浪費錢了，你就可以吃大力丸，大力丸可以讓你休力在增，腦子也會變得很聰明郵局不會有副作用（大力丸也可以隨處買到）。

　　如果你迷路了，找不到自己買要去的'方向，也不知道自己在哪兒，你就可以拿出自己買的“指路表”（這種指路表有四種方向：往東走、往西走、往南走、往北走，指路表可以讓你不會迷路）。你還可以撥打電話：1234567號碼，可以讓你知道你在什么位置，要往哪走才能走出這個地方，你要怎樣才能到達(dá)你要去的地方。

　　你們說這座橋好不好，我真希望明天就能造這種橋。

明天的作文400字 篇4

　　20xx年，那時的我已經(jīng)是一名火星希望中學(xué)的數(shù)學(xué)老師了。雖然我要教學(xué)火星上的學(xué)生，但是我并不需要到火星上面去，我只需要在家里打開電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)就可以了。

　　今天的第一節(jié)課是六年級(1)班的數(shù)學(xué)課。我按時來到了“火星希望中學(xué)六年級(1)班教學(xué)平臺”，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)登陸完畢。于是，我對著麥克風(fēng)講起課來：今天我們來學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的`基本性質(zhì)”……到了提問的時間，我問學(xué)生們：五分之三化成分母為100的分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)把手舉了起來。于是我把鏡頭切給了他。他回答：答案是一百分之六十。由于他回答正確了，我便發(fā)了一個大拇指給他。我又問：二十一分之十二化成最簡分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)說：“是二分之一�！蔽艺f：“不對，你再想想看�！边@位同學(xué)想了一會兒，回答道：“應(yīng)該是七分之四�！蔽乙舶l(fā)了一個大拇指給他……接下來該同學(xué)們做作業(yè)了，我便把今天要做的練習(xí)通過平臺發(fā)給了同學(xué)們。同學(xué)們做好后又發(fā)給了我，我批改好后再發(fā)給了同學(xué)們。這堂課快要結(jié)束了，我便把相關(guān)的筆記發(fā)給了同學(xué)們。我看時間差不多了，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，下課。”一堂課就這樣結(jié)束了……

　　看到這兒，你肯定以為這是我做的一個夢。不，這不是我的夢，這是我多年來的一個夢想。希望不久的將來，能圓我的這個夢。

明天的作文400字 篇5

　　面對今天的事我們總會說：“明天再說吧!”可是人生也許不會出現(xiàn)明天。

　　從哇哇墜地到現(xiàn)在我們已經(jīng)看過十幾個或幾十個春花秋月了，但是我們可曉而知，我們生活在地球之上，它是多變的，也許在這的前一秒你正在明亮的教室里學(xué)習(xí)上課，在超市商場里購物，在情人餐廳里浪漫約會也許你正在家里睡大覺卻沒有想到過后一秒將會是地震，火災(zāi)，海嘯，臺風(fēng)之類的意外。

　　這類似的情況也有過，如四川汶川大地震，青海玉樹地震等等，有些事是無法避免的，到了生命的最后一秒人才學(xué)會了什么叫珍惜，什么叫明天;才知道了明天只是一個幻想的未來，只是一個美麗的詞語;才領(lǐng)會了愛的含義，快樂的真諦才明白了今日事今日做，善待生活中的.每一點“酸甜苦辣”的心境……

　　生命沒有如果也不會有后來，只有勇敢地去闖，去珍惜，生活在當(dāng)今社會的我們真應(yīng)該慶幸自己，因為我們現(xiàn)在擁有的比前人多得多，也許也正是因為這“多得多”才讓現(xiàn)在的自己自然而然地養(yǎng)成了懶，貪，困，胖，惰的這樣一類人吧!不過沒關(guān)系，因為現(xiàn)在你還有時間，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不會是明天也不會是將來，只有好好地利用現(xiàn)在生命的花朵才會為你而綻放，為你而紛芳。

明天的作文400字 篇6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。十幾年來，媽媽一直用這句話教育我，當(dāng)時我并不理解這句話的意思，直到我上三年級時，學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文后，才真正理解了這句千古俗語的含義。

　　文章中，作者的姥姥去世了，作者非常痛心，爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終，終于有一次在爸爸和作者的談心中，讓作者明白了時間和人生的含義。從那以后，作者像變了個人似的，他和西北風(fēng)賽跑，和時間賽跑，追趕太陽，成績提高。

　　一個人如果有強烈的時間觀念，那這個人必定與成功相伴。讀到這里，我不禁想起自己來。

　　有一次，我在家里做作業(yè)，要做手抄報，我邊做邊玩溜溜球，每次玩時，我總是想：反正時間還早，還是玩一會兒溜溜球吧。所以我用了三個小時才做完手抄報，氣得媽媽把我費勁力氣才做完的手抄報撕了，媽媽讓我重新做手抄報時，我才用了20分鐘。這充分說明，我的'時間觀念不強才造成這樣的后果。

　　現(xiàn)在，我一直把媽媽的教誨記在心中，所以我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。讓我們一起來跟時間賽跑，成為時間的主人，一起追趕明天吧!

明天的作文400字 篇7

　　我們過著看似一樣的生活，但實際上，每一天都不一樣，昨天，今天，明天。看似枯燥無味的生活其實很有意思。今天過去了，明天會發(fā)生什么事？明天我在那里？也許，明天我在月球上；也許，明天的世界是一個科技時代……

　　明天，我，就會成為一個動物學(xué)家，探索神奇的動物世界：為什么老虎身上有斑紋？為什么獵豹跑得那么快？為什么鴕鳥不會飛？為什么鯨如此大？一個個時時困擾著我的問題將在明天解決，我會把答案公布世界，讓全世界人不在疑惑。

　　明天，我，會成為一個兒童作家，在孩子們的心靈暢游，有的四五個，五六個坐在一起看書，有的則是一個人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的地方時，大家笑得前仰后合；當(dāng)看到傷心的地方時，大家黯然神傷，時不時抹抹眼角……看著孩子們心滿意足的樣子，我會心地笑了。

　　明天，我，會成為一個女交警，在交通混亂的`鬧市區(qū)指揮交通：左，右，左；右，左，右，多么有意思的職業(yè)呀！與隊友一起服務(wù)大家。

　　也許明天我會成為一個跑步運動員，在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖，把其他運動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，為祖國爭光；也許明天我會成為一個小學(xué)老師，將寶貴的知識傳授給我的學(xué)生；也許明天，我還是一個學(xué)生，但不再是那個普普通通的我了……啊，也許，也許，明天的我，將會長出翅膀在天空翱翔！

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