初中初二作文600字：母愛，激勵我成長

初中初二作文600字：母愛，激勵我成長

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的初中初二作文600字：母愛，激勵我成長，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人們經(jīng)常說“嚴母出孝子”，我小時候一直不明白這個道理,但一直到我小學二年級是，才明白了這個道理。愛，是不一樣的。我小學二年級時才開始初步學習英語，當時我不知怎么的，一直就對這項學科毫無興趣。小時候的我認為什么東西一次性失敗了，就再也不想再次去嘗試，所以我形成了習慣，一上英語課就“條件反射”—有睡意。每次睡的舒服的時候，總是被老師用教鞭“啪”的'以下打在身上，才揉著眼睛坐起來。以至于我每次上英語課時，都要挨打才能聽課。這樣，可想而知，我的英語成績不怎么樣。這件事我一直未跟媽媽提起過。媽媽知道這件事還是有個“小間諜”告訴的。她媽媽和我媽媽既是同事又是好朋友，我們又在一個班上課，關系自然不錯。在一次放學的時候，她告訴我媽媽說:“阿姨！

　　蘇中昊上課‘又’睡覺了�！�，這樣以來，窗戶紙被捅破了！

　　回家之后媽媽也訓我了，當時我特恨那個女生，但是不久后又忘記這件事了，就沒再提起。重要的是學習，媽媽沒多問我，他已經(jīng)猜出了是因為我沒興趣，所以他開始了對我的“嚴厲”教育。培養(yǎng)我對學習英語的興趣，讓我又去主動學習英語的欲望。媽媽主要從三個方面抓我的英語，一是聽力，二是課文，三是單詞。當時還小，媽媽說什么我就做什么。媽媽每天回家就按著我坐在茶幾邊一邊聽錄音一邊讀課文，背課文。當時聽錄音聽膩了，就怕在茶幾上或玩或覺，媽媽發(fā)現(xiàn)后用好好說的方法我不聽，就開始動真的了。我要是不好好學，就先踢下我凳子，然后要是再不聽就拽我到一邊訓我。當時害怕的很，就不該再犯錯，認真的學英語了。功夫不負有心人，我在當時那個學期期末英語考了100分，當時全班就我一個，全年紀才4個，因此媽媽還獎勵我去吃肯德基呢！

　　嚴格的愛與普通的愛就是不同，他會激勵著你每一天的成長。

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