關(guān)于帶著目標作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的帶著目標作文6篇,希望對大家有所幫助。
帶著目標作文 篇1
我曾經(jīng)一度過得很迷茫,總是以辛棄疾般為賦新詞強說愁,似李清照般悲悲戚戚;我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風殘月的美景,癡情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里,對著梧桐落葉空惆悵。時而感嘆著西風殘照,漢家陵闕,時而又感嘆文期酒會,問天、問地,我故人何在?只見一片煙水茫!铱偸怯脑沟厮伎贾松,可我不明白我應該做些什么,可以為此做些什么改變?過得沒有目標,生活沒有追求,如海中一葉漂泊的小舟,即使天空如此嫵媚,心中也只是陰霾一片。就這樣,我成了生活的被動者,直到遇到了那本書——《相約考北大》。它不是什么名著,不是什么小說,卻比名著給我更多的震撼,比小說更使我為之動情。
那是一本收錄了北大70多名學生成長歷程的書,我記得那時我每看一篇都會哭,令我感動令我汗顏,因為他們每個人心中都會有一個堅定的信念——我要考北大,并堅持不懈的奮斗,而我,連個明確的目標都沒有,又談何以后的理想呢?記得書中有一位作者寫道,在高三剛開學的一節(jié)班會課上,老師讓他們在黑板上寫下自己理想的大學和想趕超的同學的名字。當她走到黑板前時,拿起粉筆寫下了“北京大學”和“我要超越的人是我自己”幾個字?v使那時的她不是班級里最優(yōu)秀的,但她相信自己有能力考上北大,途徑就是不斷超越自己。那份自信和執(zhí)著是我所缺乏的。
說真的,看完那本書后我的第一個想法就是我也要考北大,雖然現(xiàn)在我還離它很遙遠。但是,我還有四年多的時間去拼搏,就算失敗也不用退縮。我想起書中有幾位也曾有過復讀的經(jīng)歷,但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢想,因為他們有始終如一的目標和許多人難以擁有的毅力,這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書中被提及過無數(shù)遍了的北大燕園儼然成了我的夢想之地,我期待有一天,自己也能自豪地駐足在未名湖畔,領(lǐng)略經(jīng)歷風雨后所見到的令人心醉的湖光塔影。
我想到我現(xiàn)在還是個青春年少的中學生,不應該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的,但它卻是最值得懷念的,它刻錄著你在青春年少時奮斗的印記。它悄無聲息地來,毫無征兆地離開,而它又將你的生命填充得滿滿的,讓你無時無刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水,在不經(jīng)意間就流淌干凈了,殘留下一滴滴水珠。它一晃而過的身影多么瀟灑自如,然而如果在青春年少時碌碌無為的話,那么當你回首那段歲月時也許只能是一聲聲止不住的嘆息。
人生就像一場旅途,青春既是其中一道亮麗的風景線,亦是一個重要的中轉(zhuǎn)站。我們每個旅客心中都有一個目的地,或者是對人生某種境界的追求,其大則像辛棄疾愿馳騁沙場報效祖國,小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個人的幸福,無論怎樣,我們無可厚非都在追尋著自己心中的夢想。而青春,就在這場旅途中陪我們走過了柳絮風起的春天,走過了灼灼夏日,走過了寂寞之秋,走過了肅穆的冬天,青春,叫我們學會微笑,學會感傷,學會思考,學會珍惜,留下的是一串串充滿希望的足跡,勾勒出美好的回憶。
前方路漫漫,考取北大不是我人生的終極目標,那只是實現(xiàn)目標的途徑,一種自我價值的體現(xiàn)。但我知道,不論大小,堅定的目標才是引領(lǐng)我前進的明燈,使我不誤入歧途。那么,就讓我?guī)夏繕耍星啻鹤靼,踏上人生的旅途,追尋自己的天空?/p>
帶著目標作文 篇2
沒有目標的人生叫流浪,有目標的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的,沒有任何規(guī)劃,想到什么就做什么。總是忙碌地度過一天的時光,卻在做完一件事之后感到空虛。
有時我會想:為什么我每天如此努力的學習,卻收獲甚微呢?后來終于明白——那是因為我沒有一個目標,我所做的每件事都是漫無目的的,懶散的。
確定目標
得到結(jié)論之后,我開始嘗試制定自己的目標,根據(jù)自己的夢想制定目標。我喜歡朗誦,想成為專業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標就是成為一個專業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實現(xiàn)這個目標,我又依次制定了“學好文科”,“打好文學基礎(chǔ)”等小目標。
制定好目標,就覺得干任何事情都是從容不迫的。而且時間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標以后,學習不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的'提升。而且進入了學校的廣播站,開啟了我的播音生涯,也離我的夢想更近了一大步。不僅如此,現(xiàn)在我還入選學校組織的經(jīng)典誦讀隊,將代表學校去區(qū)里參加比賽。
這些都是目標給我的幫助,它使我不再空虛,不再忙碌,也使我離我的夢想越來越近。
我的人生也由此開啟航行之路。帶著目標出發(fā),我將勇往直前。
——后記
帶著目標作文 篇3
只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
何謂目標?順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》,上面寫道:“想要達到的境地或標準!毖院喴赓W,明白之至。
俗話說:“無志之人常立志,有志之人立長志!碑斀裆鐣,存在著三種人。第一種人,一天一個目標,今天想當海軍,明天想做教師,后天又想去開公司了,這樣的人是不可能會被重用的。第二種人,不懂得如何制定目標,只會盲目地拼命做,不知道自己要做什么,到頭來,一切努力全白費了,只是竹籃打水一場空罷了。第三種人,就是那些定了長遠的目標,并且知道怎樣去奮斗的人,他們做事腳踏實地,乘著白帆向成功的彼岸駛?cè),像這樣的人往往會成為棟梁之材。
其實目標與我們的生活是密切相關(guān)的。我有一個老同學,她的學習成績總是在全校名列前茅,因此,她在畢業(yè)考試之前就收到了××學校的錄取通知書。由于我總時不時地就注意她,所以根據(jù)我的觀察,她就像是一只勤勞的蜜蜂,在知識的海洋里吮吸著甘甜的花蜜。因為有一次,我留意到她的作業(yè)本,封面并不是太平整的,于是就向她借來看。原來,她做作業(yè)時,從不看答案,并且還能在做完后,能夠認真仔細地用紅筆批改和訂正,還有,在她的作業(yè)本的每一課時的左上角都定下了她自己的目標,并加以實現(xiàn),因為她知道:“在成功的路上前進時,總充滿著無數(shù)的荊?,然而她那一個個小目標,就是一把把鋒利的刀刃,為她開辟出一條捷徑,通向成功的殿堂。
一般地,我們上體育課,都是賽跑或跳繩的,在這里,她也不掉隊,同時也制定了目標。再有,就連打掃值日這些事,她也這般對待。是的,她的勤奮刻苦,為她的成功進入好的中學奠定了牢固的基礎(chǔ)。
相對地,來看看我自己,卻與她有著很大的差異。她是一個在任何時間、任何地點都能給自己定下目標的人,而我,平時不注意細節(jié),沒有她那么認真,只有在考試前才會急急忙忙地想方設(shè)法自己達到所謂的標準。唉,我想每個人都有自己成功的秘訣,而她的秘訣都是我所要學習的。是呀,我要努力學習,奮發(fā)向上,時時牢記華羅庚所說的“勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才。”
從這當中,我得到了下面這個公式:
目標的實現(xiàn)=方向+恒心
在這里,方向和恒心是缺一不可的,是實現(xiàn)目標的必需因素,當然了,機遇是不可忽視的,它其實是存在的,但由于它在任何事情上都會有影響,所以我在這里就不再詳細分析了。
最后,我們要知道高爾基的一句話:“一個人追求的目標越高,他的才干就發(fā)展得越快,對社會越有益!边@句話也離不開方向和恒心
帶著目標作文 篇4
在山的那邊是海嗎?需要你帶著目標去追尋;在海的深處是怎樣的一個世界?需要你帶著目標去探索;在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景?需要你帶著目標去發(fā)現(xiàn)。帶著目標上路吧。
目標是黎明初現(xiàn)時的啟明星;目標是遠航大船的羅盤;目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁,明確的目標佇足心間,令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下,他嘔心瀝血,多年之后,終于完成了《史記》這一著作,顯現(xiàn)出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發(fā)揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標上路,他掃清了人生路上的一切魔障,走向成功。
驅(qū)除金兵,收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在,他披肝瀝膽,戎馬一生,矢志不渝。是“待從頭,收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣,讓他有了“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅”的殷切希望。帶著目標上路,他沖破艱難險阻,一生鞠躬盡瘁。
相反,缺少目標,又是怎樣的一番境地呢?南宋朝廷胸無大志,只知道偏安一隅,紙醉金迷地揮霍,享樂,無上進之心,不知何時東山再起,再現(xiàn)往日雄風。沒有目標的鞭策,缺少目標的指引,失去目標的鼓舞,南宋朝廷注定覆滅,只得眼睜睜看著大好河山被金兵,元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上,拋棄了目標,就注定走向衰敗,失敗甚至覆滅的命運。
帶著目標上路,可以給予你“生當作人杰,死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標上路,可以給予你“愿乘長風,破萬里浪”般的勇氣。
帶著目標上路吧!
帶著目標作文 篇5
媽媽生了兩個孩子,一個是排行老大的我,一個是排行老小的弟弟。剛上小學二年級的弟弟學習不好,于是便得不到父母的關(guān)愛,而我則與弟弟形成鮮明的對比,每次考試都在班上前十名之內(nèi),理所當然父母也就很愛我,雖說沒到“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”的程度,但我卻感到非常的幸福。
我覺得我應該好好報答父母對我的關(guān)愛,因為這份愛太重了,甚至已成了巨大的壓力。我對于學習上的要求,父母都是有求必應的。但對于其他方面的要求,父母都會堅決反對。每天回家我便被關(guān)在屋里,捧著被父母視為“高級營養(yǎng)品”的《奧賽》、《培優(yōu)》等的學習資料苦讀。我覺得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥,不!小鳥還可以得到別人的欣賞,而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了快做資料”之類的“關(guān)愛”。我明白父母是為了讓我今后有一個美好的前途,將來做個有出息的人。為了實現(xiàn)這個目標,每天晚上十點多了媽媽還親自為我做夜宵,還特意為我訂購了酸奶,好讓我補補腦子。他們時時關(guān)心我的身體和學習,可是,我……
終于有一天,我鼓足了勇氣走到媽媽跟前說出了自己的心里話:“媽媽,我可以出去玩一會兒嗎?”“不!你現(xiàn)在可不能浪費時間,時間太寶貴了,我這可是為你好,你將來要考大學的啊!你一定要肩負起這個目標來學習!”望著媽媽熱切的目光,我讀懂了它全部的內(nèi)涵。對!我一定要肩負著這個目標,好好學習,不能辜負父母的期望。于是,我又鉆進書房,在書山題海里奮戰(zhàn)起來。為了父母熱切期盼的這個目標,我要在這條奮斗的路上堅持走到底!
我還是向往常一樣埋頭苦學,心里雖有苦澀,但更多的是樂趣,因為求知之樂早已把貪玩的苦澀驅(qū)走了。
帶著目標作文 篇6
今年放暑假,是我最快樂的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來,帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來到長城,我一口氣跑到一座烽火臺前,左看右看,嗬!真有氣魄!這時,我看見一群外國人正在一邊說笑,一邊向前攀登,講解員用流利的外語向外國人介紹長城。再向后一看,一對年邁的外國老夫妻,被前面的人群甩下很遠了。
我們接著攀登長城,那些外國人在我們的身后走著,在我耳邊不時的響著照相機的“咔嚓”聲。我心想:外國人真富裕,人人都有照相機,可是他們的素質(zhì)也太差了,那對老夫妻還在后面艱難地走著。這時我也累得滿頭大汗,于是我們就在這“宿營”了。
我咬了口面包,無意中抬頭,看到前面不遠處有一個人,不,是兩個人,一位中國叔叔背著一位老奶奶,叔叔艱難地向前登著,與此同時,外國的那些叔叔阿姨也看見了,那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著眼前的“母子圖”!斑青、咔嚓”照相機接連不斷地響著,那些外國人不住地伸出大拇指。這時,講解員急步上前,“同志”講解員說,好位叔叔一驚,站住放下背上的老奶奶,講解員說:“這位老人是您母親嗎?”“不是,”“什么?不是?”叔叔接著回答:“我們是同車的旅客,我看她年邁走不動,我年輕自然是義不容辭了!”“是嗎?”“嗯,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)和美德,沒什么大驚小怪的!薄安唬瑧摫頁P,您的精神會促進我們?nèi)w工作人員的積極性,您是我們的榜樣,謝謝!”講解員回到外國人那兒,用外語說著什么。霎時,那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語說:“中國人,了不起,‘very good’!睌[動著照相機的聲音更頻繁了。
我看到這,非?旎,同時看見那對外國老夫妻已是熱淚盈眶!拔覀円惨獙W習他們!睅讉外國叔叔異口同聲地說。這時,他們像猛然想起什么來了似的,一拍大腿,向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長城登去。
長城真地雄偉壯麗,它在起伏跌蕩的山谷中時隱時現(xiàn),忽起忽伏。長城真是太美了,在七彩的光環(huán)照射下展示著它的光彩,它不愧是中華民族的偉大象征。中國美,中國人民的心靈更美。我們?yōu)橛羞@樣的人民而驕傲自豪。
從現(xiàn)在起,我一定努力學習,我要帶著發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的目標,奮勇向前!
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