樹立目標的作文

關于樹立目標的作文

　　導語：在現(xiàn)實生活中，多數(shù)人在實現(xiàn)夢想的路上之所以會半途而廢，原因有時竟是沒有“看得見”的目標，前途茫茫，希望不再，信心崩潰。小編收集樹立目標的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：樹立看得見的目標

　　這是一個流傳很久的故事：幾十年前席卷全球的經濟危機，使英美等國的經濟陷入了蕭條期，也使一戶單親家庭的生活質量急劇下降，直至陷入生存危機。于是，單親媽媽便召集家中所有正處于發(fā)育期的孩子們，來商量如何渡過難關。只見她拿出了一個鐵罐，對孩子們說：“這里面有我們家最后一筆存款，只要拿出來，就可以幫我們渡過難關。我們應該討論一下，該不該使用這一筆最后的存款。”最后，全家人達成了共識，不到最后關頭，絕不動用。對最后的存款，孩子們充滿了“信心”，也讓他們咬緊牙關、.后來，困難時期終于挺過去了，當年的孩子們也都有了自己的小孩子。在一次家庭聚會上，當年的孩子們提出應該打開罐子，看看支撐他們渡過一次次難關所謂的“最后存款”，到底是筆有著怎樣數(shù)額的巨款。鐵罐打開了。結果，孩子們都發(fā)現(xiàn)，罐子里面哪有什么“存款”，有的只是一疊作為填充物的舊報紙。這就是一則“最后存款”的故事，證明著這樣一個道理：有看得見的希望便有信心，有信心便會產生活力和熱情，并以頑強的毅力和耐心去克服種種困難，最后到達勝利的彼岸。

　　當我們在生活中遇到挫折的時候，很多人表現(xiàn)的是自怨自艾、悲觀失望。其實，悲觀失望只會讓人更加沒有站起來的機會。雖然我們無法改變目前的處境，但只要心存希望，就可以調整自己的心態(tài)。

　　心理學家做過這樣一個實驗：把小白鼠放到一個裝滿水的水池中心。這個水池盡管很大，但依然在小白鼠游泳能力可及的范圍之內。

　　小白鼠落入水中后，并沒有馬上游動，而是轉著圈子，發(fā)出“吱吱”的叫聲。小白鼠的胡須是一個精確的方位探測器，它的叫聲傳到水池邊沿，聲波又反射回去，由此判定水池的大小，自己所在的位置，然后不慌不忙地朝岸邊游去。

　　心理學家把另一只小白鼠的胡須剪掉后，同樣放入水中。小白鼠又發(fā)出“吱吱”的叫聲，但是由于“探測器”不復存在，它探測不到反射回來的聲波。幾分鐘后，小白鼠沉至水底淹死了。

　　心理學家解釋：第二只小白鼠不是因剪掉的胡須而死的，而是被“無論如何也游不出去”的意念殺死的。

　　人生路上，每個人都可能遇到小白鼠遭遇的“水池”，即逆境、困境。有些人在此時就像被剪掉胡須的小白鼠一樣，以為橫亙在面前的是海洋，無論如何也游不出去，放棄了最后一搏的希望和信念，最后淹沒在很淺很窄的“水池”里。

　　因此，這個世界上，沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。放眼我們的周圍，絕大多數(shù)人可以說從小都有過理想，都有過對未來美好生活的憧憬。但真正達到目標，實現(xiàn)了理想的人很少很少。為什么大都事與愿違?為什么那些美好的愿望隨著時間和環(huán)境的改變就像陽光下的肥皂泡瞬間即逝，兒時的理想大部分都成了空想?

　　究其原因，是產生理想的意念與實現(xiàn)理想這個目標過程太長，期間會有許多因素改變一個人的人生觀和世界觀走向。如果我們不能樹立明確、清晰的人生目標，以至于讓目標云遮霧罩，時隱時現(xiàn)，那么當我們向目標奮進時，便無法知道我們自己究竟向目標靠近了多少，無法體味日益抵達成功的成就感，我們的心靈就會倦怠，熱情就會受挫，直至失去毅力和耐心，落得個前功盡棄。

　　下面這個真實的案例更是極好的明證。1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸濃霧彌漫。在海岸以西21英里的塔林納島上，一個叫費羅倫斯·查德威克的34歲女人涉水到太平洋中，開始向加州海岸游過去。海上霧很大，她連護送她的船都幾乎看不見。海水凍得她身體發(fā)麻。時間一個小時一個小時過去，她仍然在堅持。15個小時過后，她放棄了，認為自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上，他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海上望去，除了濃霧什么也看不見。幾十分鐘之后，人們把她拉上船。上船的地點離加州海岸只有半英里!查德威克一生就只有這一次沒有堅持到底。兩個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一位游過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的紀錄還快了大約兩個小時。

　　究竟是什么原因造成了查德威克一生中唯一的一次遺憾?是疲勞，還是寒冷?后來查德威克的回答讓很多人感到意外。她說，都不是，她之所以半途而廢，僅僅是因為她在迷霧中看不到目標。

　　其實，人生也是相似的道理。

　　在現(xiàn)實生活中，多數(shù)人在實現(xiàn)夢想的路上之所以會半途而廢，原因有時竟是沒有“看得見”的目標，前途茫茫，希望不再，信心崩潰。

　　是的，比身體勞累更可怕的，是心靈的疲憊;比惡劣的處境更殘酷的，是信心的絕望。而清楚地看到自己不斷地向目標邁進，恰是治療心里疲憊的良藥，是一切動力的源泉。當我們雄心勃勃、躊躇滿志地走向未來時，莫忘要確定具體的、可以實現(xiàn)的目標——讓目標“看得見”。因為，只有“看得見”的目標，才能讓人充滿信心、滿懷希望，才有可能最終到達。

　　第二篇：樹立目標

　　冬日里的肅殺已悄然逝去，O八年又在這冬末初春間過去了。接替它的，是這剛出生的新一年——O九年。當新年的第一聲鐘聲敲響，新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經吹響，作為一名中學生，校園永遠都是他最向往的地方，難道不是嗎?

　　在人生的路途中，理想是驅使人前進的法寶。而在新學期中，目標就是在你背后推你的手。目標是奮斗的根本。在這個學期，我決定端正學習態(tài)度，明確學習目標。

　　在學習時，嚴格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則�？鬃釉�說過“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話的意思是說“只讀書，而不去思考，就會感到迷惑而無所得;只是一味的去空想，而不讀書，就有(陷入邪說)的危險�？鬃舆@句話也并無道理，”所以，我要將讀書和思考并用。此外，還多做練習，多看課外書�！墩撜Z》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說：“復習舊的知識后，能有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。”還有一句“學而時習之，不亦說乎?”這句是說：“學習知識了，然后按照一定的時間去溫習它們，不也愉快嗎?”這都說明要想知識不忘記，最好的辦法就是及時的復習以前學過的知識。

　　在學習之余，我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當主觀愿望與客觀實際發(fā)生沖突時，要努力協(xié)調好沖突，把握住自己。要適當?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點，補充自己的不足。此外，還應該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級體中的價值，還要學會發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認識今天的“我”，更要追求明天的我，實現(xiàn)自我完善的目標。

　　在我的目標中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習慣的力量起出看起來似乎很微弱，若如一滴水，甚至一粒看不見的灰塵，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當人感到習慣的巨大力量時，再想改變，就可謂難以。培根說過：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。”習慣是長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學習習慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。

　　樹立目標，朝著目標邁進。

　　第三篇：樹立目標

　　我們十二班的同學來自全國各地，來到文海是為了實現(xiàn)自己更美好的理想，為了創(chuàng)造一個更燦爛的未來。既然走進了文海，每個人心中必定會樹立今后的目標，這個目標，便是我們走向成功的動力。我們只要不斷朝著這個目標去奮斗，去努力，就不辜負我們千辛萬苦來到文海這所學校。

　　我不敢說我能考上最好的高中，但我有這個努力拼搏的勇氣;我不敢說我有很高的天賦，但我有積極向上的精神。我的目標是爭取考入杭州學軍中學。因為我的哥哥是我最崇拜的人，他的成績在年級也是數(shù)一數(shù)二的，他的目標是考上學軍，所以，我要向我哥哥學習，爭取考上學軍中學。

　　7月5號的分班考試，我如畢業(yè)考一樣，沒有發(fā)揮自己真正的實力，考得非常不理想。如今，我踏進了中學的大門，走進了新的學校，我一定要努力奮斗，展現(xiàn)一個真正的我。我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標：

　　首先要自覺遵守中學“學生一日常規(guī)”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。爭取期中考之前，要在班級站穩(wěn)腳跟。

　　其次應當抓住每一個學習和鍛煉的時機，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

　　最后在新的班集體中，我應該大膽地展現(xiàn)出自己的才能，我也要學會與同學交往，尊敬師長，讓自己各方面更出色。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。對于我們來說，寫一篇好的，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

　　同學們，讓我們樹立遠大的目標，揚起理想的風帆，乘風破浪，勇敢向前，到達成功的彼岸!相信美好的未來一定屬于我們!

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