別了母校作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的別了母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
別了母校作文1
別了,我的母校。
還記得嗎?6年前,一個連26個字母都不認識的孩子邁著稚嫩,好奇的腳步一點點來到你的懷抱。
母校,六年來,您給了我們很多。您一棟大樓雖然看起來冷冰冰的,但您卻像一個慈祥的老人,送走了一批批風(fēng)華正茂的孩子,把它們舉向更高的云端,自己卻在他們成功后滿足的笑笑。
六年來,您見證了無數(shù)00后的成長,看他們從懵懂到活潑,再到現(xiàn)在的成熟。我們這批孩子讓您失望了吧?我知道,我們紀(jì)律,自覺性不如任何一屆學(xué)生好,我們止不住一顆顆好玩的心,您一定在背后經(jīng)常唉聲嘆氣吧?
不過,XX年7月了,快結(jié)束了。我們即將領(lǐng)取人生第一份畢業(yè)證。XX-XX列班車快到站了,小乘客們都要走了?帐幨幍能噹飼有碌某丝,他們可能會比我們好,甚至?xí)蜎]我們。漸漸地,您可能會忘了我們,忘了這群總讓你操心,很少讓你笑的傻孩子;忘了經(jīng)常被你說‘最差的班’的孩子。
時間在一天天的流逝,依然無法改變你對我們的印象。不知多年以后,你會不會忽然想起曾經(jīng)并不受您喜歡的那幫吊兒郎當(dāng)?shù)募一铩?/p>
最近的過去,我曾想過,我離開母校會是開心的,我會是毫無任何牽掛的,我將永遠不會像這里的一切。但事實證明,我錯了,在即將離開母校之際,我忽然涌現(xiàn)一絲絲不舍。繼而,我想到母校的餐廳,操場,老師,六一。之前,我認為學(xué)校是地獄,但此刻,我徹徹底底的錯了。——母校是天堂,是富麗堂皇的宮殿也永遠不可比擬的。
我曾在這里哭過笑過,贏過敗過。臨走了,我舍不得了。幾分鐘前,我渴望走向我絢爛的未來。但不知怎的,我想永遠活在當(dāng)下。
XX年時,我有六年時間好好的活在您的懷抱里,可惜我沒有,我沒有對母校產(chǎn)生特殊的情感,甚至多次想離開,經(jīng)常期盼畢業(yè),畢業(yè)典禮。XX年的今天,XX.7.1,在這個梔子花開遍各個校園的時候,在這個畢業(yè)的季節(jié),我不舍了,我后悔了,我沒能好好享受這最純真的6年。如果能回到六年前重新選擇的話,我想,我還是會來這里。
我們沒有讓您驕傲的理由,但我們有讓您驕傲的決心!
再見了,我的母校,我生活了六年的大家庭!
點評:作者用擬人的狀態(tài)來描寫母校,把對母校的喜愛之情、不舍之情、感謝之情表現(xiàn)的淋漓盡致。文章結(jié)構(gòu)頗為緊湊,論點清晰,論據(jù)具有條理性,并且作者抒發(fā)的感情細膩、真實。文章從頭到文陳述了作者在母校成長的過程,從不認識字母的淘氣包成長為現(xiàn)在知道熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的懂事少年,在離別之際,對校園的依依不舍。
不足之處文章抒情部分過于豐滿,論證部分過于干枯,如果作者更能體現(xiàn)文章的議論性,文章將會更加優(yōu)秀。
別了母校作文2
六年,也許在人的一生里,只是短短的一段;在浩瀚的時間長河里只是短短的一瞬,但是,在屬于我的生命里,這剛剛過去的六年卻是特別而又難忘的一段時光,也將是我多年后仍會倍感珍惜的一段時光,因為這就是我再無法回來的小學(xué)時代、再無法復(fù)制的童年!
回想那親切的校園,禁不住心頭一酸,操場上的一草一木,教室里的一桌一椅,那課堂上響亮的回答,輕柔的歌聲;下課時開懷的歡笑,親熱的打鬧,甚至那隨風(fēng)飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時都是那么的親切和熟悉;我不會忘記那樣的日子,那些青春年少的朋友,那些和藹可敬的師長,那樣燦爛多彩的小學(xué)時光。
轉(zhuǎn)眼,六月,離別。天空下著小雨,灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門口,看著同學(xué)們的背影消失在細雨中,老師和我并排站著,悄悄看向老師,老師的眼角多了幾道深深地魚尾紋,那一道道深深的皺紋,似乎有一把無形的刻刀劃過我的心,使我對即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白,一滴淚悄無聲息的從老師的眼角落下,老師將我摟在懷中,我似乎還想說些什么,可是卻什么也說不出來,淚水與雨水融在一起,盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐,已越來越——越來越模糊,而在我的心中一切卻越來越近,越來越清晰!
以后,當(dāng)我們長大后,再拿出我們的畢業(yè)照,看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣,回憶起當(dāng)時的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn):曾經(jīng)別人叫自己的外號有多親切可愛;曾經(jīng)厭惡的老師其實是為了我們好;曾經(jīng)討厭的同學(xué)其實并沒有得罪過自己;曾經(jīng)……,可是當(dāng)一切都過去,還會有人在乎么?!那時的老師不再年輕,那時我們可能已經(jīng)記不清彼此的模樣。
記得剛上小學(xué)的那天,八月,我背著大大的書包,穿著漂亮的新衣服走進了校園。我覺得校園中的一些都是那么陌生,我害怕地低下頭,不知所措,老師眼里含著溫柔的笑意,輕輕接起我的手,她的手溫暖、濕潤,只輕輕一牽就讓我把一切恐懼都拋在了腦后,至到現(xiàn)在我依然記得老師當(dāng)時的笑容。我們進步她高興,我們犯錯她傷心,我們的一切似乎連著她的一切。靜靜的夜,星星睡了,月亮睡了,可是,她還沒睡,我多愿自己成為一盞燈,為她照亮這沉沉黑夜。
再也不會有人下課拉著我去上老師辦公室了,再也不會有人和我一起聽喜歡的音樂了,再也不會有人在我站起時偷偷拉走我的椅子,再也不會有人偷偷告訴我誰沒有寫作業(yè),再也不會有人考試時問我選擇題答案是什么,再也不會有人在我不注意的時候偷拍了,再也不會有人背地里給我起外號了……
我離開了最留戀的母校,雖然很舍不得,很不情愿,但我必須離開,因為誰都不能拒絕長大。新校園的大門已經(jīng)敞開,新生活正在向我招手;憧憬著未來,也許明天會有更大的挑戰(zhàn),但我相信自己會積極應(yīng)對,因為母校已經(jīng)教會了我如何去勇往直前,如何堅強面對。我真想大喊一聲:“別了,母校!”讓一切不舍和留戀,都融入這四字之中吧……
別了母校作文3
夏日的一場雨,送走的是春,迎來的卻是分別。
——題記
紅花,是春的使者。
黃葉,是秋的使者。
白雪,是冬的使者。
畢業(yè),是夏的使者。
我們,是畢業(yè)的使者。
那年,年幼無知的我來到了這個校園,不是家卻似家一樣溫暖的校園。那年,我遇到了和藹可親的老師,不是媽媽卻似媽媽一樣愛我的老師。那年,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少先隊員!菚r我一年級。
那年,我終于能站在國旗下升旗,真真正正的成為了少先隊員。那年,我交到了許多的朋友,一起玩耍。那年,我認識了簡單的漢字,學(xué)會了簡單的計算。——那時我二年級。
那年,我成為了少先大隊一名光榮的檢查委員,心里有說不出的激動。那年,我第一次接觸了英語,學(xué)習(xí)了一些簡單的單詞。那年,我換了班,接觸了新的老師。——那時我三年級。
那年,我當(dāng)上了少先大隊四年級B組的檢查組長,帶領(lǐng)著低年級的弟弟妹妹一起檢查。那年,我參加了鼓號隊,敲起了小鼓,豐富了課余生活。那年,我參加了微機班,對高科技有了新的認識與了解。那年,我第一次站在國旗臺上升旗,成為了一名升旗手。——那時我四年級。
那年,我成為了少先隊的副大隊長,擔(dān)任起了教各個班級升旗的任務(wù)。那年,憑著自己愛寫文章的喜好,我加入了文學(xué)社!菚r我五年級。
今年,我經(jīng)歷了一次小小的軍訓(xùn),提前打好了“預(yù)防針“。今年,我成為了學(xué)校的少先隊的大隊長,變得更加繁忙。今年,我加入了小記者團。今年,我開始了以小升初為目的的復(fù)習(xí)。今年,我變得更加懂事。今年,我要畢業(yè)了。今年,我要離開我親愛的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學(xué)!藭r我六年級。
——回憶著在母校,關(guān)于母校,關(guān)于我的點點滴滴。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這六年,我哭過,笑過,努力過,奮斗過。這六年的路,我走的辛苦而快樂。我六年的日子,我過的充實而美麗。我愛這里的一切,我愛這里充滿書香的圖書室;愛這里洋溢著朗朗書聲的教室;我愛這里臉上時時掛著微笑的老師;愛這里朝夕相處的同學(xué)們;我我愛這些經(jīng)歷過多次綻放、枯萎的花朵;我愛這些陪我一起成長的樹兒;我愛這里每周一隨朝陽冉冉升起的五星紅旗;愛這里的每一方土地,每一個角落。
只是如今,我即將離開她,我的母校,她如我的母親。我在這里生活了六年,我舍不得她,害怕離開她,我眷戀她。就像初生的嬰兒眷戀母親的.懷抱。
這個夏季,這個六月。小學(xué)生活猶如一首曲子,曲子即將收尾結(jié)束,人也將離開母校,各奔東西,唯有在此生活的情不變,
這兒永遠是我們的家,我們永遠是兄弟姐妹。
有朝一日,我們會回來,聚到一起,再看那伴著朝陽升起的五星紅旗。再次唱起那首江一的校歌“我們是江山路一小的一員,我們愛自己的學(xué)!。
六月,值得留戀。
道一聲,別了,親愛的母校。
別了母校作文4
歲月匆匆,花開花落,六年的小學(xué)生活如輕煙一樣在我眼前飄走了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和淳淳教誨,同學(xué)的互相鼓勵和安慰,是那樣令人感動。教室里的瑯瑯讀書聲,走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲。往事記憶猶新,歷歷在目。
記得在一次學(xué)校秋季運動會上,我積極參加了100米和1500米?墒窃谖遗1500米時,我看了看對手都是精英強將。∥矣悬c沮喪,原本想為集體贏得一項獎項,看來是沒什么希望了,我自言自語道:得不了獎沒關(guān)系,重在參與嘛!友誼第一,比賽第二嘛!看來今天是要拼一把了。比賽開始了,剛開始我以驚人的速度沖向第一,沒想到第一次參賽沒什么經(jīng)驗,一下子把力氣使完了,接著就被別人反超了上去,就在這時,有兩位美女同學(xué)在操場中間為我加油吶喊,這些似乎感動了小樹,只見小樹也在搖搖擺擺,為我加油。為了不讓她們失望,我咬著牙,鼓足了勁,拼命向前沖,最后,還好,我取得第六名的成績,雖然成績并不是太理想,但是同學(xué)們還是像中了五百萬大獎一樣為我高興,為我鼓掌。當(dāng)時的我,已經(jīng)渾身無力,嘴片發(fā)紫,臉色發(fā)白,氣喘吁吁地要往地上坐,這時,只見同學(xué)們把我攙扶起來讓我繞著操場散步,有的給我拿礦泉水讓我喝、有的給我拿毛巾給我擦汗,當(dāng)時的我,情不自禁地涌出淚花,第一次感受到大家庭的溫暖,是那么溫馨、那么感動。
記得還有一次,我們剛考完試,老師您就把這些試卷拿到辦公室,認真仔細地批改每一位學(xué)生的卷紙,廢寢忘食不知深夜的到來。晚上夜深人靜,只能聽見蛐蛐在唱著它自己優(yōu)美的音韻,而您在學(xué)校里,在墻角的另一處燈光下,看見您貓著腰、拿著筆不停地勾劃著。當(dāng)您疲倦了,就用手將冰涼的水往臉上泡一下,清醒自己的頭腦,終于將那100多份的試卷改完,應(yīng)該大功告成。您并沒有直接騎車回家,而是又重返教室,看一看教室還有什么沒有打掃的,果然有兩個大漏洞,一個是教室地上還有紙屑;另一個是窗戶沒有關(guān)好,于是您又把教室里的衛(wèi)生重新打掃了一下,才拎起包回家?墒菚r間像跟您作梗,您回家還沒有好好合眼睡一個囫圇覺,東邊半山腰上閃出了一道紅光慢慢升起,您為了讓我們在學(xué)校第一眼看到的是您,總是提前比我們先到校,給我們準(zhǔn)備早讀的資料。您的不辭辛苦,深深地打動了每一位學(xué)生。
如今就要畢業(yè)了,回首再看一眼那寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們樹立遠大理想……再看一眼田徑場上的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水……
對母校的回憶是溫馨美好的,對母校的感激是真摯無盡的。再見了,母校!我走了“母親”,無論踏進哪一座學(xué)校都不會忘記“母親”您一句句的叮囑和關(guān)愛,我會在下一個路口走的更精彩,來報答你對我的養(yǎng)育之恩。
別了母校作文5
別了,母校!我們的腳印留在校園的小路上;我們的笑聲散在校園的操場上;我們的回憶裝在“母!边@個信封里。六年的家,我們轉(zhuǎn)眼就要離開,心中有著太多的不舍與留戀。為什么?為什么時間來去匆匆?為什么?為什么不讓我們再仔細看看校園的一草一木?這里,使我們學(xué)習(xí)生涯的起點;這里的每一個角落,都珍藏著我悶純真的兒時友誼,彌漫著我們對未來天真的憧憬?粗iT前的雕塑,又鞭策我們努力向上;看著那花壇中的小生命,有多羨慕它們可以在這里永遠生長;看著那綠茵茵的足球場上,有那么懷念曾在這里玩耍的美妙時光。這里一切的一切,似乎都是永恒的,都不會改變,改變的,也許只有我們的離開。
別了,同學(xué)們!我們是六年的同窗,是第一批學(xué)友。在這個可愛的校園里,我們經(jīng)歷了太多太多。兩千多個白晝,譜寫了多少個友誼的篇章?我們美好的回憶,永遠也不會遺忘。我們?nèi)缤坏我坏蔚男∷,最終仍然會匯成海洋。我們的友誼,像糖葫蘆一樣,迷人的甜和酸,永遠也回味不完。也許,以后的我們變了太多;可能,將來的我們已經(jīng)有太多差異;不變的是,我們永遠是兒時的好伙伴。如今,時光的車輪將無情的駛出學(xué)校,甚至來不及讓我們想一想,我們就即將要踏入中學(xué)的殿堂。這樣匆匆,我們要做些什么?讓我們用友誼來加固童年的橋梁。當(dāng)畢業(yè)那天踏出校園,回頭望望,我們一定會感慨萬千,心中一定百般惆悵,這六年的時光,仿佛一瞬間,就在人生的電影院里一閃而過。我們就從相識到了別離,當(dāng)我們步入初中,處于一個陌生的環(huán)境,一定更會懷念小學(xué)的快樂時光。本以為前進的路還很長,卻不知分離的痛苦就在前方。還不知道該怎樣面對,就要面臨著畢業(yè)的彷徨。每次想到分離的時刻,定會潸然淚下,為什么快樂如此短暫?到畢業(yè)那天,我們該怎么辦?這,一切都是一個未知數(shù)。
別了,老師們!您們是我們的啟蒙老師,沒有您們我們就無法成長。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。六年的相處,我們已經(jīng)把您們當(dāng)作了我們的長輩。是恩如山,高山巍巍,令人敬仰;師恩似海,大海浩瀚,無法估量。當(dāng)我們走進中學(xué)時代,是否還能遇到您們?是否還能聽到那熟悉的聲音?是否還能看見那熟悉的身影?我們永遠也忘不了您們熟悉的面容,我們的心里蘊含了太多的謝意與恩情。
別了,我的小學(xué)!我們要離開了,這溫馨的小學(xué)生活,在不知不覺中,何時到了終點?我又何時站上了中學(xué)的始發(fā)站?這小學(xué)的生活,為什么像箭一般飛逝,又一去不復(fù)返?我們到底該懷著怎樣的心情不如中學(xué)校園?在宇宙的空間里,在人生的長河里,時間又算得了什么呢?不過是流星的閃光罷了,不過是微小的波浪罷了。六年,在人生中不過是小小的一段,然而卻讓我無法忘懷。
別了,我的童年!
別了,我的小學(xué)
別了母校作文6
時間是沙漏,一恍而過,既摸不著也留不;時間是流水只會不斷前進,不會倒流;時間是曇花一現(xiàn),只會留下剎那花火……時間就這么過去了,我們也從懵懂無知的孩子成長成一名即將踏入中學(xué)的學(xué)生。母校,傳授我們知識,陪伴我們成長,如今,我們卻要離開它,踏進中學(xué)的教室,學(xué)習(xí)更多的知識。
別了,我的母校!
臨走之前,我又一次漫步在校園,懷念校園的點點滴滴,映入我眼簾的是母校靚麗的風(fēng)景線——涼亭。一片綠油油的草地上有幾條石徑小路,花兒在風(fēng)中盡情綻放自己的笑容,裝飾著草地,旁邊的幾棵柳樹在風(fēng)中慵懶地舒展腰肢,鳥兒也停在樹枝上婉轉(zhuǎn)歌唱,它們中間有一座六角紅色疏璃瓦涼亭,它的最頂端有一顆明珠,點綴著涼亭?粗@情景,我仿佛又聽見耳邊傳來銀鈴般的笑聲,看到一群活潑可愛的孩子們在嬉戲打鬧,玩得滿頭大汗。以前的我們又何嘗不是這樣?
別了,我的母校!
離開涼亭我走到教學(xué)樓前,看著“陽光育人,和諧興!边@幾個金色的大字,這何不是母校對我們的期望與祝福?走進教學(xué)樓,站在教室門前,聽著老師諄諄教誨,傳授知識,同學(xué)們書聲朗朗,書寫沙沙,我似乎看到了以前的我們在老師的教誨下學(xué)習(xí),在書海中遨游,汲取知識。
別了,我的母校!
我來到熟悉的操場上,這時下課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)缤隽讼蛔拥奶焓梗娂娪康讲賵錾。動運衫,彩裙……飛翔的、流動的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥兒款款地低飛,歡快地躍動,像鳥兒舒展地起舞,恬靜地棲息。有的同學(xué)在跳繩,單腳跳,雙人條,交叉跳……讓人眼花繚亂;有的同學(xué)在跑步,像離弦的箭一般射向終點;有的同學(xué)在打籃球,他們身姿矯健敏捷,英姿颯爽,即使被籃球砸到頭了也不在乎,摸摸腦袋,又投身進來……以前的我們也在這片“樂土”上和他們一樣無憂無慮地玩耍,雀躍。
別了,我的母校!母校的一沙一石,一草一木都包含著母校對我們的沉甸甸的愛,我們在母校懷抱里鍛煉身體,積累知識,學(xué)習(xí)做人的道理,不斷進步,不斷成長。明天我們要離開母校,步入中學(xué),學(xué)習(xí)更多更深奧的知識,踏上屬于自己的人生之路。但是,母校我們永遠也不會忘記您,您帶給我們六年的快樂時光,您給予我們安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,您教育我們做人道理,給我們傳授的知識,母校您是我們成長的搖籃,是我們快樂的天地,這叫我們怎么忘記?在這里,我想對您說:“母校,謝謝您陪伴我們成長,您是我們心中的樂園,我們將以優(yōu)秀的成績,美好的未來來回報您!”
別了,我的母校!往后我無論遇到怎樣的挫折與困難我都不會忘記您給我的鼓勵,有了您的鼓勵,我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,我最終會到達成功的彼岸,開出燦爛的成功之花!
別了母校作文7
時間,在不經(jīng)意間跑掉了,我長成一個大孩子了,即將離開我愛的學(xué)校,走入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活匆忙的跑掉可我依然愛這里的鮮花、綠草、樹木、老師、同學(xué)......別了,我深愛著的母校——鐵佛寺小學(xué)。
在這里,我擁有世界上最珍貴的東西:同學(xué)的關(guān)心、老師的幫助......
還記得那一次:那是一個星期二,剛放學(xué)。我和幾個同學(xué)心情都不大好,所以開始我們的“發(fā)泄”計劃——跑步。操場一圈足有200米,我們跑完一圈的時候,有些筋疲力盡了,我的腳步也不知不覺的慢了下來,就在還剩下半圈的時候,不知是誰絆了我一下,哎呀!我和大地來了個親密接觸。膝蓋擦破了一層皮,手也擦破了。當(dāng)時,我只感到有天旋地轉(zhuǎn)的。這時,幾個好朋友急忙跑過來,把我扶起來,問:“你沒有事吧!哪疼?”我指了指膝蓋,她們便用手輕輕的碰了一下,并試探的問我疼嗎?當(dāng)時真的很疼,眼淚在一瞬間掉了下來。孫妍用手擦去了我的淚水,原本模糊的視線變得清晰了,她安慰著:“別哭了,一會就不疼了,堅持一會好嗎?”我點了點頭。低頭看了看手上的傷,血溢出來了,傷口里面還有一個小黑點。看到這 得手我不禁打了個寒戰(zhàn):好疼呀,哎,我真后悔剛剛跑步,真疼呀......”他們用清水把我的傷口洗干凈,可是手上和腿上都腫了,她們決定讓我去醫(yī)院。戚爽把我小心翼翼的扶到自行車上,把我推到學(xué)校門口的一醫(yī)院。孫朝陽非要我進去醫(yī)院,可我最討厭去醫(yī)院了,我堅決不去,孫朝陽沖我大喊:“王涵,你去吧,求你了!”“我不去!蔽铱拗f,話音剛落她的眼淚也掉了下來。我看到這場面,感動的眼淚又流了出來:她從來都很堅強,她從來都不會輕易而哭的,可這次的眼淚竟為我而流!蹦猩娏,也都來關(guān)心:先別哭呢,還是進去醫(yī)院吧,不然疼得會更厲害......"這關(guān)切的話語讓我感到他們真的是我最好的同學(xué):以前他們那一幅幅調(diào)皮搗蛋的畫面在頃刻間消失了。只剩下他們對我的關(guān)心、幫助。”“既然她不想去醫(yī)院就別勉強她了”戚爽和孫妍體貼的說道。他們又看了看我的手,“哎呀,她手里有個石子!”孫妍驚叫著。他們都像聽到什么爆炸性的新聞似的都撲過來!霸瓉硭麄兌寄敲搓P(guān)心我!”我感嘆道。此刻,手上的傷再疼我也是快樂的。他們的一舉一動讓我感到我是世界上最幸福的孩子。“就是就是!”“誒,真有一個石子!”他們急得像熱鍋上的螞蟻。有的去接水,有的去買剪刀,有的去......不一會戚爽和孫妍拿著剪刀,走過來準(zhǔn)備把那個小石子撥出來。而孫朝陽只在旁邊安慰我,鼓勵我。這些雖然都微不足道,但在我心中卻依然那么重要。
因為我的腿也絆傷了,幾個同學(xué)一起把我送回了家。我的心中仿佛一股暖流流過......
我即將離開母校,走進另一所學(xué)校,學(xué)習(xí)更多的知識,認識更多的同學(xué)。但我不會忘記自己的母校,不會忘記母校里的所有人!
別了!所有關(guān)心我的老師、同學(xué)!
別了!我深愛的母校!
別了母校作文8
光陰似箭,歲月如梭。歲月流水般趟過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活即將與我揮手告別。別了,親愛的母校,我全心愛著的母校!
別了,親愛的老師!您總是穿著素雅的衣服,在平凡的崗位上做著偉大的事。您像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;您像小小的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;您像生命短暫的春蠶,吐出的是絲,犧牲的是自己寶貴的生命……。∮H愛的的老師,當(dāng)我們失敗時,是您鼓勵了我們;當(dāng)我們成功時,是您教育了我們要謙虛……在這離別之際,我才感受到您的諄諄教誨是多么的重要。我們的無知,魯莽的頂撞,耗費了您多少心血,可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認識并改正自己的錯誤,讓我們學(xué)會做人的道理……在這短暫的時光里,我們就像一根根瘦弱的幼苗,在“園丁”的精心照料下長成一棵棵參天大樹。親愛的老師,我們也不愿意離開您,但這是不可改變的。我們既然已經(jīng)長大,就要去承擔(dān)更多的責(zé)任,迎接更多的風(fēng)雨。一朵鮮花不可能永遠生活在樹蔭下,一只小鳥不可能永遠生活在父母溫暖的懷抱中,但離別時的心情也是您小時候分別時所了解的。親愛的老師!雖然我們即將離開,但您的一言一語,一舉一動,早已深深地嵌入了我們的心頭上,永遠揮之不去。
別了,親愛的同學(xué)!朝夕相處的朋友們!我們深厚的友誼,成長的足跡,經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,留下的歡樂笑聲,現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次,我們在打鬧現(xiàn)在都只成為了美好的回憶。記得有一次,我們在打鬧時,我一不小心被人推了一下,撞到了墻上,頭上頓時起了一個大包,同學(xué)們立刻將我扶了起來,不斷地安慰我,問我痛不痛,要不要休息一下……在這短暫的日子里,我們度過了多么美好的歲月,快樂的時光。我們曾一同在知識的海洋中奮力拼搏,一同在教學(xué)樓上下盡情地打鬧……但,這一切美好的生活都將撒手離去,這叫我怎么平靜?朋友們,雖然我們即將分手,但我始終堅信:山?梢宰韪粑覀,但阻隔不了我們的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真正的友誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。無論我們到天涯海角,我們的心始終永遠不變!
別了,親愛的校園!我們喜歡在您的懷抱里玩耍,您不知被我們踩出了多少道傷痕,可您從來沒有一句怨言,當(dāng)您看到我們天真無邪的笑容,健康的身體時,總是開心地笑了。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。
這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,都早已成為了美好的回憶,被我牢牢地鎖在心靈的大門內(nèi)。
。∮H愛的母校,我對您的情感,不是單憑這幾張紙就能表達的。我發(fā)誓:我以后一定要用自己的成就來感謝您!報答您!
別了!親愛的母校!我全心愛著的母校!
別了母校作文9
時光如梭,歲月如流。別了,母校!曾經(jīng)給我歡樂和榮譽的母校!別了,我敬愛的母校,我全心愛著的母校!回首往事,感慨萬千:如品一杯清茶,如吟一首小詩,如嚼一枚青果。啊,母校!我剛跨入您的大門時,還是一個年幼無知的孩童,可當(dāng)我走出您的懷抱時,已成為一名滿懷抱負的少女!
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑,我站在這塊里程碑旁,回憶著這六年來的小學(xué)生活。啊!一切的一切都是那么難忘!曾記得剛剛跨入小學(xué)的大門時,每個同學(xué)都懷著對母校的憧憬迎來了快樂的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時,我好奇地站在學(xué)?諘绲牟賵錾希粑逍碌目諝狻-h(huán)顧四周,我感覺母校是那么的美好!而如今,我就要離開母校了,環(huán)視校園,看見那一棵棵風(fēng)景樹茁壯成長,它們向上,向上,再向上!再看看校園里的小朋友他們在快樂的蹦跳著、玩耍著?吹竭@一幕幕,使我不禁潸然淚下,感慨頗多!
六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的,我從一個無知的娃娃成長為一名中學(xué)生了。是誰給了我知識?是誰教會我做人的道理?是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙?是您,我親愛的母校!每當(dāng)想起這些,總有一種莫名的惆悵:那是因為我舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得兢兢業(yè)業(yè)忘我工作給予我們陽光般關(guān)愛的老師,更舍不得的是陪伴我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的母校。如今,我們已經(jīng)畢業(yè)了,每當(dāng)我回想起這六年的點點滴滴,心中便涌起了深深的依戀之情!
校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地撫摸小花,心中竟?jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,一簇簇緊挨著,它們是多么團結(jié)、友愛;ǖ南悖莸纳,使我暫時忘記了離別痛苦。啊,母校的花草,我依戀著你們!
不知不覺,我又回到教室,以往總是瑯瑯有聲的教室,在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室,它滿載了多少知識,語文的,數(shù)學(xué)的,常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊,母校的教室,你啟迪我揚起遠航的船帆,給我智慧,給我力量,我依戀著您。別了,我敬愛的母校,我全心愛著的母校!敬愛的老師,您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個日日夜夜,您不顧嚴(yán)寒酷暑,為我們批改作業(yè);多少個朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦,嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生付出的心血和汗水。老師,您是一架永不生銹的播種機,在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤地培育我們;您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!
別了,我親愛的母校!雖然這一切的一切很快將成為過去,但在我成長的道路上,將是最美好的回憶!
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