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      2. 別了我的母校作文

        時(shí)間:2023-05-19 13:24:44 賽賽 母校 我要投稿

        別了我的母校作文600字(精選35篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的別了我的母校作文600字,希望能夠幫助到大家。

        別了我的母校作文600字(精選35篇)

          別了我的母校作文 1

          歲月如流星般穿過(guò)我的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活與我揮手告別。這一刻,我無(wú)法形容自己的心情,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小詩(shī),如唱一首好歌。啊,母校!當(dāng)我踏入你的大門時(shí),還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子,可當(dāng)我走出你的懷抱時(shí),已經(jīng)成為一名滿懷抱負(fù)的少年。 校園里,昔日那并不起眼的花朵,此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗迷人。我輕輕的撫摸著小花,心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。夕陽(yáng)下的小草,仿佛鍍上了一層金邊,顯得格外迷人;ǖ南悖莸纳,讓我暫時(shí)忘記了離別的痛苦。別了,母校的一花一草。不知不覺(jué)又走進(jìn)了教室,回想以前教室里瑯瑯的讀書聲,這寬敞明亮的教室滿載了多少知識(shí):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德……簡(jiǎn)直稱得上包羅萬(wàn)象。啊,母校的教室,是您讓我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆,給我力量,給我智慧,我感謝您! 站在教室里,昔日老師那熟悉的身影浮現(xiàn)在眼前,是您教我們學(xué)拼音,讀課文,寫規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜,您不辭辛苦為我們批改作業(yè),多少個(gè)朝朝暮暮,您婉轉(zhuǎn)清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的.心靈。老師,您付出畢生的心血,培育祖國(guó)的花朵,讓我們健康成長(zhǎng),讓我們懂得知識(shí)是無(wú)限的,是快樂(lè)的;老師,您是慈母,您是嚴(yán)父,辛勤地培育我們;老師你是一架永不生銹的播種機(jī),為我們播下知識(shí)的種子;老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人…… 親愛(ài)的母校,

          如果我是一位畫家,我將繪畫出母校最美的景色;如果我是一位詩(shī)人,我將用最好的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情;如果我是作曲家,我將用最美的音符為母校譜寫一首贊歌;如果我是一位作家,我將用最美的句子寫出我對(duì)母校的愛(ài)戀。

          別了,我愛(ài)的母校!

          別了我的母校作文 2

          邁進(jìn)中學(xué)的校門,看見(jiàn)風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭的校園,結(jié)識(shí)新老師和新同學(xué),我不僅感嘆道:光陰似箭嗎,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就是一名中學(xué)生了?晌沂嵌嗝磻涯钗业哪感:屯瑢W(xué)啊!

          我忘不了我的老師。記得那是一個(gè)烏云密布的下午,我的心情就如這天空一樣灰暗。因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試——我考砸了。這就是我粗心的結(jié)果,我到底什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病啊!原來(lái)我還檢查了好幾遍,認(rèn)為已經(jīng)全部正確了!還是我不夠認(rèn)真,竟然把加號(hào)看成了減號(hào),“除”看成了“除以”,括號(hào)沒(méi)注意。這下好了吧!才考91分,回家我該怎么和父母說(shuō)呢?都說(shuō)好事不過(guò)三,慘了!正在這時(shí),我抬頭一看,哎呀,劉老師(數(shù)學(xué)老師)走過(guò)來(lái)了。我馬上把頭低了下來(lái),肯定要挨罵了。這時(shí),劉老師的'聲音響了起來(lái):“怎么,很傷心嗎?不要灰心喪氣了,你下一次一定會(huì)取得好成績(jī)的!”我驚訝的抬起頭來(lái)!凹佑,老師相信你,你是最棒的!這次犯的錯(cuò)確實(shí)不應(yīng)該,鼓起信心,繼續(xù)努力吧!”聽了老師的話,我的心情豁然開朗,老師的話就像一縷春風(fēng),吹綠了我的心田。“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定的說(shuō)。這時(shí),我抬頭一看,天空的陰暗悄然散去,藍(lán)天白云,真美!老師,謝謝你!

          我忘不了我的同學(xué)。記得那是一個(gè)早晨,早自習(xí)剛下課!皸钊缣m,去吃早餐吧!”我的好朋友冉漢利叫我。“好啊!”我們手牽手活蹦亂跳地向食堂跑去。打飯后,我們?cè)诔燥埖倪^(guò)程中,我突然肚子很痛。我把肚子捂著,露出痛苦的神情。冉漢利一看,“怎么啦,肚子疼?”“嗯,不知怎么搞的!薄靶粫(huì)兒吧!”過(guò)了幾分鐘,我的肚子更痛了,像刀絞針扎一般。“啊!”“你等著,我去報(bào)告老師!”她馬上跑了出去。我坐在那里,用手輕輕地?fù)崦亲樱械胶枚嗔,不過(guò)有時(shí)又很痛。唉,真痛苦啊!我看看手表,已經(jīng)過(guò)去了十分鐘,為什么冉漢利還沒(méi)有回來(lái)?我準(zhǔn)備去找她,看她的面條還沒(méi)有吃完呢,唉呀,再不吃就涼了。又過(guò)了三四分鐘,她終于回來(lái)了。老師問(wèn)話后,就打電話讓我父母接我回家了。而冉漢利,快速吃了幾口面條就去上課了……

          親愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的母校,再見(jiàn)了!老師,你如春蠶,默默地奉獻(xiàn);同學(xué),你如明燈,在我失望時(shí)照亮心田。老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)了!和你們?cè)谝黄饡r(shí)是我最美好的回憶!

          別了我的母校作文 3

          離開母校已經(jīng)許久了,卻還是忘不了,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,那樣的令我懷戀。

          走進(jìn)母校的校園,我的思緒如一輛逆行的列車,回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。

          還記得曾經(jīng)在母校里追跑,打鬧,上課還同老師開玩笑,母校就是我兒時(shí)的“樂(lè)園”。

          走到操場(chǎng)上,梧桐樹是那樣的高大,挺拔。夏天,我們坐在樹蔭底下玩游戲;冬天,我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。

          走到國(guó)旗臺(tái)下,抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng),我的`眼前又顯現(xiàn)出我們升國(guó)旗的場(chǎng)景,望著五星紅旗,右手敬禮,高唱國(guó)歌。

          走過(guò)教室旁,仿佛又聽見(jiàn)了老師讀課文時(shí)的聲音,那是我熟悉的天使般的聲音;眼前又顯現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課的情景,老師拿著粉筆在黑板上寫著,同學(xué)們?cè)跁险J(rèn)真地記著(筆記)。

          走到演講臺(tái)下,又不由自主的想起了第一次演講時(shí)的情景,那時(shí)由于緊張,我居然忘詞了,面對(duì)著臺(tái)下那么多的人,我真恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可是,當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文老師那鼓勵(lì)的眼神,我又重新拾起信心,講了起來(lái)。

          啊!敬愛(ài)的老師,真的謝謝你們心甘情愿做一個(gè)園丁,默默無(wú)聞地教書育人,而最后,你們卻不求回報(bào)!這不正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神嗎?

          啊!親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬,六年的同窗,六年的朝夕相處,真的讓我收獲了太多的友誼,我們以堅(jiān)固的感情為基礎(chǔ),早已如同親兄妹,不是嗎?

          啊!寬容的母校,您伴我成長(zhǎng),看我長(zhǎng)大,如今,我已不再屬于母校,但,我會(huì)永遠(yuǎn)把母校深深地刻在心里,永遠(yuǎn)忘不了母校的恩情!

          別了,我最最親愛(ài)的母校!

          別了我的母校作文 4

          轉(zhuǎn)眼間,6年了,6年的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長(zhǎng)的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的,F(xiàn)在,小學(xué)中發(fā)生的事又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

          還記得那次,天上下著傾盆大雨,同學(xué)們卻像離弦的箭一般,不顧嚴(yán)寒,飛快地沖到樓下去享受著雨的“洗禮”。

          還記得那次,學(xué)校舉辦了一次廣播操比賽,老師陪著我們一起練習(xí),雖然在比賽中并沒(méi)有奪得冠軍,但老師卻笑著安慰我們說(shuō):“不要傷心,你們已經(jīng)做得很好了,只不過(guò)沒(méi)有配合起來(lái)而已”,雖然老師嘴上這么說(shuō),但我們都知道,老師比我們更傷心。

          還記得那次,學(xué)校舉辦了一次征文比賽,有兩個(gè)名額,我們班有幾個(gè)作文特別好的,老師就讓我這個(gè)對(duì)征文完全不了解的笨蛋去試一試。我知道,是老師信任我才會(huì)讓我去參加的,于是,我便每天看作文,征文。在賽場(chǎng)上,我從容不迫,奪得了年齡段的第三名,老師也夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我對(duì)寫作很有天賦,我想:這次機(jī)會(huì)是老師給我的`,這份榮譽(yù)也有他的一份。

          離別對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦的,更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)們記住一句話:山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開正整的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起!

          別了我的母校作文 5

          母校,我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩,到如今已是一個(gè)懂事聽話的青少年了,在你那里的回憶將使我永生難忘。

          到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天,我呆呆地過(guò)著學(xué)校的大門,看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠。我也想進(jìn)去,和他們一起玩,爸爸蹲了下來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“這就是你要上的小學(xué),你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸,爸爸微笑著,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了,我再看到操場(chǎng),就想起了同學(xué)們?cè)?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí),站在升旗臺(tái)的面前,有一種莊嚴(yán)感,就像要參加重大的儀式一樣,可是母校你還沒(méi)等我,等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí),我就要離開你了,謝謝您教會(huì)了這么多東西。

          老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的`東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間,來(lái)為我們講課,你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們,您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們,您的教誨我終生難忘。

          同學(xué),我想對(duì)你說(shuō),雖然我們相處的時(shí)間不多,但你們都將留在我記憶的深處,我不會(huì)忘記你們的,如果我們能再相見(jiàn),我一定會(huì)記得你們的,謝謝你們。

          母校,你的名字,你的樣貌,你的一切都使我畢生難忘;老師是您為我指引了一條光明大道;同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)私的幫助;你們都是對(duì)我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里,要去哪里,我都不會(huì)忘了你,我會(huì)將你留在我的腦海中,現(xiàn)在我要莊重地說(shuō):“母校,再見(jiàn)!

          別了我的母校作文 6

          美麗的校園如一棵蔥郁的大樹,而我們就是鳥兒在大樹上快樂(lè)成長(zhǎng)。光陰似箭,歲月如梭,我們將要離開這棵大樹向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。此刻,我將在這里告別母校,就像把離別前的愛(ài)留給母校。

          時(shí)間匆匆,只留給了我們?cè)谛@里快樂(lè)生活的美好回憶。美麗的母校,就像一位溫柔的母親讓我們感受到許許多多的愛(ài)。清晨,教室里傳出的瑯瑯書聲是我向往的樂(lè)章;課堂,同學(xué)們的踴躍發(fā)言是我驕傲的象征;課后,同學(xué)們開心的笑容是我喜愛(ài)的圖畫。這些是母校留給我的珍貴寶物?墒牵@些都持續(xù)不了多少年,鳥兒終究是要離開大樹懷抱的。這天終于還是來(lái)了,母校,讓我將無(wú)限不舍傾訴于你吧。

          母校,我即將離開您的懷抱投入新的目標(biāo),對(duì)此我表示無(wú)限不舍。若時(shí)間能重來(lái),我一定好好珍惜。謝謝您在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的.呵護(hù);謝謝您讓我在這個(gè)大家庭里幸福度過(guò)一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。當(dāng)鳥兒羽翼豐滿時(shí),就是悲傷分離的時(shí)候。我們不知道未來(lái)將會(huì)面對(duì)什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和困難,但我們?cè)?jīng)都有過(guò)一個(gè)避風(fēng)港,就是美麗的校園。我們經(jīng)過(guò)一次次磨練和風(fēng)雨變得堅(jiān)強(qiáng),但離開還是會(huì)讓我們有無(wú)限傷感的。

          我們?yōu)榱顺晒εχ,奮斗著,前進(jìn)著,但一次次的成功,是新的考驗(yàn),等待我們的還有很多。所以,我們不知道會(huì)不會(huì)忘了母校,因此我先告別了我親愛(ài)的母校。母校啊,您的名字,將會(huì)像烙印一樣深深刻在我心中,讓我刻骨銘心地記住∶曾經(jīng)我有過(guò)一個(gè)溫暖的大家庭,它就是我的母校!

          別了我的母校作文 7

          再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校;再見(jiàn)了,給予我知識(shí)的老師;再見(jiàn)了,與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來(lái)那么短,仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語(yǔ)天真又無(wú)知的小女孩,仿佛昨日我們才第一次見(jiàn)面。

          母校,您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇,有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她,用您那似水的溫柔去哺育她,慢慢地,她對(duì)您不再恐懼。臨走之際,她再次望向您,眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊,我初來(lái)時(shí)如同一張白紙,六年后,當(dāng)我即將離開你時(shí),白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。

          老師,您是否還記得六年前那個(gè)無(wú)知的`小女孩。她那時(shí)會(huì)因?yàn)樽约阂咽炀毤訙p法而無(wú)比的驕傲,她會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀д`而痛哭,她會(huì)因?yàn)槟囊淮闻u(píng)而消極,她也會(huì)因?yàn)槟囊淮伪頁(yè)P(yáng)而高興大半天。老師啊,如果我是一棵小樹,那您就是雨水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),您也是土壤給予我營(yíng)養(yǎng);您是一縷陽(yáng)光照耀著我讓我更加茁壯;老師啊,我感謝您。

          同學(xué)們,六年前我們素不相識(shí),六年后的我們竟如此要好。這六年里,我們一起瘋,一起鬧,一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,仿佛昨天才初始,但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的感慨,如今只剩下滿腔留念。

          留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)光不老,我們不散。

          別了我的母校作文 8

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;月牙缺了,有再圓的時(shí)候;朋友散了,有再聚的時(shí)候;離開了親愛(ài)的母校,也有再見(jiàn)的時(shí)候。

          ——題記

          光陰似箭,日月如梭。倏地,六年的小學(xué)生活就結(jié)束了,我如許多人一樣,對(duì)親愛(ài)的母校有著許多的劉妮娜,我希望有一天,我能再見(jiàn)母校。

          有一天,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

          我在母校徘徊著,那一排整齊端莊的士兵——樟樹;瞧花壇中含苞待放的仙子——百合;瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。

          走著,賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼:你好!婉轉(zhuǎn)的`小黃鸝,你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我;你好!慈祥的樹爺爺,過(guò)了這么多年您仍然如此精神,真是老當(dāng)益壯!你好,親愛(ài)的落雨亭,我依舊忘不了和你度過(guò)的歲月;你好!敦厚的假山,和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年,我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。

          突然我遇到了一個(gè)人,守校門的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候,我經(jīng)常到他那做客,看看電視,吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶,真好啊……

          我要走了,可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜,上面有我的名字,我站在那發(fā)呆……

          當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回,我不知不覺(jué)在這漫游了一下午,我要走了。再次對(duì)你說(shuō):“我們會(huì)再見(jiàn)的”。

          留言:幼小無(wú)知的我在這里成長(zhǎng),嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……

          別了我的母校作文 9

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)大到了六年級(jí)的大女孩了。

          眼看馬上就要離開母校去別的學(xué)校上初中了,我的心中有點(diǎn)不舍。

          我不舍學(xué)校的好朋友,因?yàn)樗齻冊(cè)谖易钚枰獛兔Φ臅r(shí)候,盡心盡力的去幫我;在我無(wú)聊的時(shí)候,她們總是能想盡辦法讓我快樂(lè)和高興;在我情緒失落的時(shí)候,她們也總會(huì)陪在我身邊安慰我。感謝你們,讓我嘗到了友情的溫暖。

          我也舍不得學(xué)校的老師,因?yàn)樗齻冊(cè)淮斡忠淮蔚毓膭?lì)了我,讓我拾起信心,勇往直前;因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)也給過(guò)我無(wú)數(shù)次的溫暖,讓我倍感關(guān)愛(ài),在愛(ài)的教育下健康成長(zhǎng)。老師們?cè)?jīng)把我們當(dāng)作她們的孩子,把一大部分的心思放在我們身上,只把一小部分的心思放在家里,老師們也屢次教育我們長(zhǎng)大后做一個(gè)怎么樣的孩子。感謝您們,讓我越加的優(yōu)秀。

          我也舍不得學(xué)校里的.美景,門口的大樹,你每天總是歡迎著我的到來(lái),又目送著我的離去。樓道的花草,感謝你們每天的綻放,讓我每天總有一個(gè)好心情。感謝地板,因?yàn)槲业拇中拇笠,一不留神就摔了一跤,流下了鮮血,是你給了我一個(gè)由衷的告誡,告訴我細(xì)心的重要性。

          時(shí)間飛逝,我們?nèi)韵肓粝峦甑臍g樂(lè)時(shí)光。能嗎?能嗎?我能留下嗎?不,不能。但是從現(xiàn)在開始,我會(huì)珍愛(ài)我身邊的每一個(gè)人,每每一處風(fēng)景,每一處物件。再見(jiàn)了,母校!相信只要我們心有彼此,便不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

          別了我的母校作文 10

          小學(xué)六年的時(shí)光如閃電般一眨眼就沒(méi)了,時(shí)光沙漏里我們的時(shí)間還多,但小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去。

          不知不覺(jué)已經(jīng)在晉小待了六年,這里仿佛是我們的第二個(gè)家,老師、同學(xué)看上去如親人一般,然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲,過(guò)去了整整六年,真的是轉(zhuǎn)瞬即逝!不管你和某人有多么投合或厭惡,你都要把那一聲“再見(jiàn)”說(shuō)?繢礎(chǔ)?

          再見(jiàn)吧母校,盡管這意味著美好的童年會(huì)一去不復(fù)返。

          在這里,我們歡笑、成長(zhǎng),也許會(huì)有窘迫、犯錯(cuò),但這些都是組成美好的材料,少了誰(shuí)都不行。友情是我們快樂(lè)的源泉,臨近畢業(yè),我們各奔東西,童年最好的伙伴即將與自己分別,這的確令人傷心,但是那顆真摯的心永遠(yuǎn)也不會(huì)變味。所以,閨蜜團(tuán)永不解散!我們的足跡在停車場(chǎng)里,當(dāng)時(shí)的提心吊膽依然可尋;我們的足跡在校門口那片小樹林里,無(wú)奈總是有男生來(lái)打亂計(jì)劃,那兒的打鬧清晰可見(jiàn);我們的足跡還在初中旁邊的那片空地,朝哪兒一看都會(huì)浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會(huì)被替代,但回憶將能永留存。

          再見(jiàn)吧母校,盡管這意味著必須要失去某些東西。

          在初中的道路上,也有許多精彩的`事物,此時(shí)的我們會(huì)不會(huì)將那份回憶拋之腦后呢?趁最后的時(shí)間,再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧!及時(shí)行樂(lè)的道理足以詮釋它們。

          再見(jiàn)吧,母校;再見(jiàn)吧,老師;再見(jiàn)吧,朋友……

          別了我的母校作文 11

          光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到和母校告別的時(shí)候了。我有很多對(duì)母校的不舍,不舍那教育我六年的老師,不舍那與我同甘共苦的同學(xué),不舍這校園里的每一草,每一木。

          還記得第一次進(jìn)入這扇大門,感覺(jué)是那么的神秘,充滿未知。而現(xiàn)在,那扇微微生銹的鐵門已不再陌生,而變得溫暖而又親切……

          忘不了的還有我們班的班主任一一蔣老師,是您把我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩教育成一個(gè)學(xué)有所成的少年。還記得那一件事情一一我在班上一直名列前茅,可是四年級(jí)期中考試的一次失誤,我只得了73分,您卻沒(méi)有責(zé)怪我,而是把我叫到辦公室,鼓勵(lì)我,跟我說(shuō):"一次沒(méi)考好不算什么,彭磊,失敗乃成功之母,相信你下一次一定能考到一個(gè)好成績(jī)"

          忘不了的還有與我‘同甘共苦’六年的`同學(xué),你們不僅僅是我的同學(xué),我的朋友,更是我的知己!你沒(méi)在我有困難時(shí)幫助我,在我開心時(shí)陪我歡笑,在我無(wú)聊時(shí)陪我游戲記得那一次,我不小心摔倒了,腳摔出了血,是你們把我扶回了教室,還班我倒水最讓我忘不了的還是我的母校一一二完小。我們共度六年,這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你叫我如何忘記呢?

          再開那一眼那微微生銹的鐵門,再開一眼教育我六年的老師,再看一眼我的同學(xué)在這即將離別母校之際,我會(huì)珍惜著每一分,每一秒……

          別了我的母校作文 12

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”這句話選自朱自清的散文《匆匆》,正如這里所說(shuō),時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意中流逝地飛快,我們六年的小學(xué)生活,正如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,等回想起來(lái)只剩下對(duì)逝去時(shí)間無(wú)法挽留的深深無(wú)奈和惋惜,更多的是無(wú)盡的思念。六年的'酸甜苦辣,就像發(fā)生在昨天,畢業(yè),怎么就那么近了呢?雖然有著深深的懷念和無(wú)盡的不舍,但終究還是有要分別的那一刻。

          回望昨天,操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)瘦小的身影,互相追逐,打鬧,嬉笑的聲音,似乎還縈繞在耳邊,不曾離去。入隊(duì)典禮上,我們那一張張稚嫩的臉龐,一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音,一條條系在胸前的紅領(lǐng)巾,是那么地燦爛奪目,深深的留在腦海里,怎么也不能抹去。

          站在今天,我們最后一次歡聚一堂,作對(duì)老師,同學(xué)和母校最后的告別。我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤,已?jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童蛻變成了一個(gè)個(gè)聰慧睿智的青少年?僧(dāng)離別的那一刻,之前說(shuō)好的“不會(huì)哭“‘不能哭”,似乎就像一張薄紙,瞬間被悲傷的狂風(fēng)吹得不知所蹤,留下的只有那一雙雙濕潤(rùn)的眼睛和滿心的難過(guò)。

          遠(yuǎn)眺未來(lái),我們都會(huì)各奔東西,天各一方,但永遠(yuǎn)不變的是我們那些美好的回憶和真摯的友誼。畢業(yè)只是我們?nèi)松缆飞系囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們不能因此而停止對(duì)未來(lái)的探索。今天,我們以母校為榮,明天,母校將以我們?yōu)闃s。

          最后,讓我再以最真摯的情誼對(duì)母校說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!”

          別了我的母校作文 13

          我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!

          走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾有過(guò)我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿、練?xí),那一幕瞬間涌上心頭。

          那次是學(xué)校開“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。

          賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái),隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。

          比賽開始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。

          眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。

          一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

          母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的'搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!

          母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!”

          別了我的母校作文 14

          湖泊,小魚成長(zhǎng)的水池;大樹,小鳥飛翔的鳥窩;花園,鮮花散香的花盆;母校,孩子成長(zhǎng)的家園。

          母校,是你陪伴了我,是你哺育了我,是你給了我最溫暖的家……

          母校,老師。您又像昔日一樣,用自己粗糙的雙手放開了又一屆的孩子,送走了一屆的`可愛(ài)、活潑的學(xué)生。老師啊,我們的身份要從一個(gè)愚昧不知的小學(xué)生變成學(xué)識(shí)飽滿的初中生了。老師啊,我們還能像昔日一樣,你用您那溫柔的聲音叫我們讀書,教我們認(rèn)字嗎?老師啊,我們還能向昔日一樣,掛著鼻涕向你訴說(shuō)委屈嗎?

          母校,同學(xué)。我們即將帶著我們這幾年來(lái)的收獲升至初中。我想說(shuō):同學(xué)啊,我們?cè)?jīng)如同親兄妹,而今我們即將分離,我們還能一起像往常一樣一起哭一起笑嗎?還能像曾經(jīng)互相幫助嗎?還能像曾經(jīng)一樣……

          母校,校長(zhǎng)。你是我們大家庭里的爸爸。我多么想永遠(yuǎn)在這個(gè)充滿著愛(ài)的校園,每一次獲獎(jiǎng),能親耳聽見(jiàn)你那渾厚的聲音叫我的名字,揭曉我的獎(jiǎng)項(xiàng),多么想再次,叫你一聲校長(zhǎng)!

          母校,升旗臺(tái)。還記得我第一次站在那兒升旗,充滿著自信。母校,一草一木。還記得我曾經(jīng)都不留意你們,總是一掃而過(guò);現(xiàn)在,我會(huì)好好地,好好地看你們幾眼。

          母校。∥矣肋h(yuǎn)都忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……校長(zhǎng)、老師、同學(xué),學(xué)校的一草一木,都深深銘記在我的心中。母校,再見(jiàn)了!等我回來(lái),等我創(chuàng)出成就,我一定會(huì)回來(lái)看看的,母校。

          別了我的母校作文 15

          每當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的花壇,走過(guò)一排排教學(xué)樓,走過(guò)小橋流水。心中就會(huì)有無(wú)盡的依戀之情。在這6年里,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,馬上就要分別了,我心中難以平靜,回想起以前同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ),就像發(fā)生在昨天一般。想到這里,我不禁黯然落淚。

          6年了,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的門口,還是一個(gè)什么都不懂得的小男孩,從最初只會(huì)“aoe”“1+1=2”,到現(xiàn)在能寫幾百字作文,知道π,會(huì)算較復(fù)雜的'分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。為了我們,老師費(fèi)盡所有心思,我只想說(shuō):“老師,謝謝您。”

          6年了,記得入隊(duì)那時(shí),我和同學(xué)們站在講臺(tái)上,我的心緊張急了,臉紅得像蘋果一樣。臺(tái)下的哥哥姐姐看著我,用手指著我說(shuō)說(shuō)笑笑。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾時(shí),心中無(wú)比自豪,小時(shí)候的我在戴上紅領(lǐng)巾時(shí),才感到什么是榮譽(yù)。

          6年了,那次拔河比賽我至今記憶深刻,他讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們咬緊牙關(guān),傾斜著身體,團(tuán)結(jié)一致地向后啦,同學(xué)們一二一二的口號(hào)至今仍是我前進(jìn)的動(dòng)力。

          6年了,還記得那次錯(cuò)位比賽嗎?1996年,張宇豪在日本斗牛;2008年,李宏偉在廁所爬山;2000年,張文逸在公路擦廣告牌;叵胪瑢W(xué)們的笑聲,是那么輕松愉快。

          再見(jiàn)了,同學(xué),再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,老師。我多么希望時(shí)間定格在這一刻,可惜天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)!

          別了我的母校作文 16

          時(shí)光飛逝, 小學(xué)的生活一眨眼就過(guò)去了。我心中對(duì)母校充滿了留戀之情。一想起母校的一草一木是那樣熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切;母校的一春一秋是那樣美好。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰,有歡笑,有淚水,有快樂(lè),有痛苦。

          在我“記憶的匣子里”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現(xiàn):六年級(jí)的第一學(xué)期,我們班一上數(shù)學(xué)課就整個(gè)小組圍成一團(tuán)坐在一起上課,一起討論,一起發(fā)言。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)給我講,教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們這么六年里,我們一起玩,一起鬧,一起哭,一起笑。我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我覺(jué)得特別高興。

          有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的`任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過(guò)了努力,這件作品終于完成啦。

          雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng),但是老師您是我的第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

          母校就像一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,我們?nèi)缤值芙忝靡粯由钤谶@里六年,我們愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè),是我美麗的記憶。母校,我愛(ài)你,祝福你越走越好!今天,我已學(xué)校為榮,明天,學(xué)校以我為榮。

          別了我的母校作文 17

          聽到那朗朗的讀書聲、聽到那清脆的鳥叫聲,看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹、小草。好熟悉!這是哪里呢?這就是陪伴我們六年的母校。

          再見(jiàn)了,母校!光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快,漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活就要結(jié)束,我們將飛向另一個(gè)通往新學(xué)校的.大門。雖然我們離開了你,但是我們把根深深地扎在了小學(xué)這片土地里,是你讓我們學(xué)會(huì)了爬、學(xué)會(huì)了走、學(xué)會(huì)了跑……

          再見(jiàn)了,母校!你就是一張白紙,雖然初具模型,但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆,雖然好看,但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫紙。母校,就讓我們?yōu)槟喜恃b吧!每畫出一條彩線,就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時(shí)光?矗∧鞘羌t色,紅色是我學(xué)習(xí)的地方,也就是教學(xué)樓,多么高大;還有綠色,綠色是我們休閑的地方,蔥郁的大樹嫩綠的小草鮮艷的花兒;還有灰色,那是我們上體育課的地方,有跑道和籃球場(chǎng),就在這曾經(jīng)有過(guò)我們的喘息聲、加油吶喊聲,哦,對(duì)了,還有我們打飯時(shí)調(diào)皮的敲碗聲。

          再見(jiàn)了,母校!您已換了彩裝,您是我們創(chuàng)作的第一幅畫,畫不僅美麗,還有那些美好的回憶。母校,再見(jiàn)了!我們將要去創(chuàng)作另一幅畫,開始我們?nèi)松南乱粋(gè)征程。但是我仍會(huì)深情的記住您,記住您每一個(gè)角落。

          別了我的母校作文 18

          再見(jiàn)了,母校,我馬上將要畢業(yè)了,我還是對(duì)校園戀戀不舍,那熟悉的粉筆灰味,那一聲聲清脆的“老師”,難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎?

          “經(jīng)師易遇,人師難遇”,從二年級(jí)到六年級(jí),我的班主任江老師讓我一直銘記,江老師是個(gè)二十多歲的姑娘,她個(gè)子不高,長(zhǎng)發(fā)及腰,彎彎的眉毛下有一對(duì)溫柔的眼睛,讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級(jí)的'時(shí)候,我的語(yǔ)言表達(dá)能力不太好,每次說(shuō)話不流暢,還讓別人很難聽懂我想表達(dá)什么,因此我都一直在班里默默無(wú)聞,上臺(tái)口語(yǔ)展示時(shí),我都忐忑不安,結(jié)果一著急效果就不是很好,江老師也注意到了我的問(wèn)題,一天,老師在放學(xué)后對(duì)我說(shuō):“要鍛練表達(dá)能力必須要多練口舌,不要不說(shuō)話,回家后,你可以每天念一篇文章給爸媽聽,這樣我相信你會(huì)一天天進(jìn)步的,加油!”說(shuō)完,江老師微微一笑,班主任的微笑像燦爛的陽(yáng)光,照在我的臉上,暖在我的心房;班主任的微笑像鮮花般芬芳,我在學(xué)校讀書,就像是沐浴在春天的花海里。

          六年級(jí)了,我終于把口語(yǔ)表達(dá)能力練好了,上臺(tái)大方利落,如果沒(méi)有江老師,我肯定說(shuō)話還是卡卡頓頓。

          再見(jiàn)了,母校,我永遠(yuǎn)忘不了那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽,那大快人心的“六一”兒童節(jié),那團(tuán)結(jié)一心的六一班,和那文思敏捷的江老師。

          別了我的母校作文 19

          什么是母校,就是自己罵千遍萬(wàn)遍也不許別人罵一遍的學(xué)校。如今,我將從這里踏向充滿希望的未來(lái)。再見(jiàn),母校!

          每逢提起母校這個(gè)名字我都從心底涌起無(wú)限的溫暖。母校,是一個(gè)倍感親切的地方,在那里,我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)而開心;為個(gè)別同學(xué)替班級(jí)抹黑而憤怒;為同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心而感動(dòng),那些歡笑與淚水將永遠(yuǎn)留在我回憶深處。

          小學(xué),是我們由幼稚變成熟,由膽小變勇敢的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。至今我依稀記得,當(dāng)初是怎樣好奇地踏入新班級(jí),又是如何恐懼地面對(duì)陌生的面孔。但更令我難忘是幫我敞開心扉漸漸融入班集體的同學(xué)們和耐心教誨和藹可親的老師,使我慢慢變成樂(lè)觀、自信、而又熱愛(ài)讀書好少年。

          在母校媽媽的懷抱中,我開始感嘆,我愛(ài)我的母校!

          校園內(nèi)處處充滿了書卷氣,無(wú)論在哪個(gè)角落,都能看見(jiàn)《弟子規(guī)》、《千字文》的哲理名言,時(shí)刻聆聽先人的諄諄教誨。校園中最顯眼的便是那一座假山,假山后便是花廊,一經(jīng)過(guò)便能嗅到淡淡的花香,是我們相約讀書最常去的地方。

          上學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙,許多瑣事都隨著時(shí)間的.流逝而淡忘了,但最令我留念的便是“轉(zhuǎn)學(xué)生”都要離我們遠(yuǎn)走的那一天,每一個(gè)人都淚流滿面。那天,駐足校園,發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗,一時(shí)間心里涌出千萬(wàn)般的不舍。

          再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我心目中唯一一處想去就去的地方,不管何時(shí)何地想起,總會(huì)溫暖觸心。

          再見(jiàn)了,母校!

          別了我的母校作文 20

          六年的時(shí)光悄然從指間劃過(guò),當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)的毛頭小子,現(xiàn)在早已褪去了稚嫩和青澀,取而代之的是一抹成熟;往事,在歲月的流里,慢慢發(fā)酵……

          忘不了,老師那諄諄教誨。每每回憶起,讓人心里暖洋洋的;我犯錯(cuò)時(shí),是您引領(lǐng)我走向正確的方向;我受挫時(shí),是您那鼓勵(lì)的眼神,使我從一個(gè)個(gè)挫敗的泥潭中走出;我上課不專心時(shí),是您一抹和熙的笑容,使我回過(guò)神來(lái)。老師,謝謝您!在我成長(zhǎng)的道路上。您!是我最好的陪伴!

          忘不了,我那親愛(ài)的同學(xué)們!那一張張可愛(ài)的面龐,暖心的微笑,使我記憶猶新;那一次我跑步,不小心扭傷了腳。是同學(xué)們簇?fù)矶鴣?lái),你一言,我一語(yǔ),關(guān)心地問(wèn)候我的情況,我臉上露出難以掩飾的陶醉之情,我置身于一個(gè)美好的世界,靜靜地享受著這一切。好像腳不疼了,一道溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,在同學(xué)的幫助下,咬咬牙,顛簸著站了起來(lái)。

          忘不了我親愛(ài)的母校!在陰涼的林蔭小道上,大家伙們邊乘涼邊講著笑話;在如火如茶的戰(zhàn)場(chǎng)上,你追我趕爭(zhēng)第一;上課時(shí),教學(xué)樓傳出郎朗的.書聲,洗凈心靈,讓我們童心飛揚(yáng)!我親愛(ài)的母校!我們的故事從青春的歲月里走過(guò),您讓我們變得更加自信,堅(jiān)定!如今我們各奔東西,帶著記憶,帶著幻想,走向更高的目標(biāo),走向祖國(guó)的四面八方,無(wú)論我們身在何處,永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的教誨!

          再見(jiàn)了,母校!這段美好的記憶一定不會(huì)從歲月里消失,她會(huì)永駐我們心中……

          別了我的母校作文 21

          母校,我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無(wú)數(shù)的學(xué)子!成就了無(wú)數(shù)的棟梁!今天,我就要畢業(yè)離開。我從不敢想這一天的到來(lái)!因?yàn)檫@一天莫過(guò)于是“眼淚”的聚會(huì)!我曾和一張張笑臉共同在這里度過(guò)了6年的時(shí)間,可是在這一天我們卻要各奔東西。再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了同學(xué)!再見(jiàn)了南小——我的母校!

          我的母校不是很豪華,但這里有最親切的關(guān)懷!我的母校不是很出名,但他的名字會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里!劉老師,宋老師,彭校長(zhǎng)……以及所有教育過(guò)我的老師,我要對(duì)你們說(shuō):謝謝你們!你們對(duì)我們辛辛苦苦的教育,是用金錢無(wú)法衡量的!你們像親生父母一樣細(xì)心關(guān)愛(ài)我們,是用金錢無(wú)法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯(cuò)誤的軌道拉回來(lái),是無(wú)法用金錢衡量的!

          母校,我在這里開心過(guò)!因?yàn)槟菚r(shí)候我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導(dǎo)!我在這里賭氣過(guò),我犯錯(cuò)您批評(píng)我,我和你對(duì)著干。那時(shí)候我想到過(guò)“恨”字,可那時(shí)我還不成熟!您耐心的教育,關(guān)愛(ài)的勸導(dǎo),把我從偏頗拉回的時(shí)候,我的恨意就變成了悔恨!慢慢的,我長(zhǎng)大了!從無(wú)知和幼稚的`外殼中鉆了出來(lái),變得有些成熟了。那外殼是那么的堅(jiān)硬,是老師和母校一點(diǎn)點(diǎn)軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們?cè)谝黄鹩窒裥值芙忝靡粯觽鬟f友誼!雖然有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但那只是親情撞擊出的小火花!

          學(xué)校里有快樂(lè)!也有憂煩!6年的時(shí)間,我們收獲了很多。今天,我們即將離開,可無(wú)論走多遠(yuǎn),也忘不了我的母校。

          別了我的母校作文 22

          五年前,當(dāng)我踏在母校的硬土上,嗅著只屬于她獨(dú)特的韻味。望著枝頭上的舞蝶,看著樓頂上的朵朵白云。聽著耳畔前來(lái)報(bào)名的人群,熱鬧的聲音。那時(shí),我對(duì)母校產(chǎn)生了淡淡的眷戀。也充滿著好奇和幻想。

          回憶著春天播撒希望的母校,回憶著夏天生機(jī)盎然的母校,回憶著秋天收獲成果的校園,回憶著冬天銀裝素裹的母校。每朵花,每棵草,都有引發(fā)我的思念,每一張笑臉都有勾起我對(duì)六年的懷戀。

          母校啊,你的好,說(shuō)不完,道不盡。愛(ài)你是因?yàn)槟鞘悄勖绯砷L(zhǎng)的地方,固松頑強(qiáng)、勁柏挺拔、楊柳婀娜、冬青端莊。我們一株株新苗,把根扎進(jìn)了知識(shí)的土壤。愛(ài)你是因?yàn)槟鞘抢ハx采蜜的`地方,蜜蜂翁鳴、蜻蜓飛翔、鳥啼蝶舞。我們就是尋蜜的幼蟲,把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

          你不知道,種在我心中那棵感恩的種子早已蔚然成蔭。兒時(shí)伙伴們一起的游戲、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),使我們建立了深厚的友誼。朋友就像一縷清香,它會(huì)永遠(yuǎn)的纏繞著我。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福,系著遠(yuǎn)方的朋友。

          母校,你就是那片天空,讓幼小的鳥兒也會(huì)飛翔。

          母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

          我對(duì)母校的眷戀,豈能用語(yǔ)言說(shuō)完道盡呢?

          母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)章,我們是她一個(gè)放飛的音符;母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷里駛出的一艘小船。母校承載了我們的歡笑和淚水,我們?cè)谶@片樂(lè)土上,曾拼湊起共同美麗的回憶。

          再見(jiàn)母校,揮起手說(shuō)再見(jiàn),再揮手。只因心中那份永遠(yuǎn)的懷念!

          別了我的母校作文 23

          母校,一個(gè)多么親切的名稱,一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長(zhǎng)的搖籃,是我魂?duì)繅?mèng)縈,永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我們就要分別了。母校,一個(gè)充滿著我回憶的地方上課時(shí),我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長(zhǎng)大。下課時(shí),我總能聽到一些快樂(lè)的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見(jiàn)了,我的母校,一個(gè)讓我充滿感激的地方。每當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心失落時(shí),老師總會(huì)耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的`學(xué)習(xí)成績(jī)步步攀升;每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí),老師總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過(guò)時(shí),是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語(yǔ)撫慰我受傷的心靈。俗話說(shuō),“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來(lái)對(duì)我的辛勤付出!再見(jiàn)了,我的母校,一個(gè)讓我充滿留戀的地方。那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語(yǔ)。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛(ài)地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。我的母校,我愛(ài)您!

          別了我的母校作文 24

          歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每想至此,心里久久不能平靜。

          六年的小學(xué)生活含笑而來(lái)又匆匆而去。多姿多彩的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了,回首往事。一切如昨天,六年的.小學(xué)生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在那即將告別的日子里一起涌上心頭。

          想起以前,我們幼稚而不懂事。同學(xué)之間難免會(huì)打架。想再想覺(jué)得自己很傻。以前的我往往總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而“火山爆發(fā)”,如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍,手拉手一起度過(guò)每一天。

          老師是我們的引導(dǎo)者。我們是一棵苗,是您將我們養(yǎng)成參天大樹;我們是一把火,是您引燃了我們;我們是小鳥,是您教會(huì)了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了,把你給予的今天折成記憶的小船,任其在思念的心湖。您教會(huì)了我們:“a、o、e……”您教會(huì)了我們:“1、2、3……”您教會(huì)了我們:“A、B、C……”感謝您老師。

          再見(jiàn)了,母校。今天,我們以你為榮,明天,你為我們驕傲。

          再見(jiàn)了,老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是蠟燭。您對(duì)我們的插柳之恩,我們終身難忘。

          再見(jiàn)了,同學(xué)們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點(diǎn)。

          別了我的母校作文 25

          日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六個(gè)春秋過(guò)去了。我已經(jīng)從一棵幼小的嫩芽,長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹;我已經(jīng)從一個(gè)嘴里吃著糖的小童,長(zhǎng)成一個(gè)手里拿著書本認(rèn)真學(xué)習(xí)的六年級(jí)學(xué)生,F(xiàn)在,我就要離開母校,離開這曾經(jīng)給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校,踏上中學(xué)的道路了。再臨別之際,我要說(shuō):再見(jiàn),母校!

          再見(jiàn),尊敬的老師!你們總是在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我;你們總是在我快要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我;你們總是在我遇到困難的時(shí)候指點(diǎn)我你們是園丁,為我們修枝剪葉;你們是路燈,為我們照亮道路;你們是指南針,為我們指明方向;你們是書本,為我們傳授知識(shí)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們辛勤的背影!

          再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上一起游戲時(shí)的快樂(lè)嗎?還記得我們?cè)诮淌依镆黄饘W(xué)習(xí)的認(rèn)真嗎?還記得我們?cè)诎魏颖荣悤r(shí)的團(tuán)結(jié)嗎在這六年里,我們經(jīng)歷了多少快樂(lè)與辛酸,你們讓我懂得什么是真正的友誼,讓我明白友誼的珍貴。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們那動(dòng)聽的歡笑聲!

          再見(jiàn),高大的`英雄樹!你們是我們的榜樣,你們不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,像衛(wèi)兵似的,一直保衛(wèi)我們的校園。再見(jiàn),寬闊的操場(chǎng)!你就像我們的母親,看我們游戲,看我們學(xué)習(xí),看我們成長(zhǎng)。再見(jiàn),美麗的教學(xué)樓!你讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)。再見(jiàn)了,陪伴我走過(guò)了這難忘的六年的一草一木,一石一鳥,謝謝你們!

          再見(jiàn),母校!

          別了我的母校作文 26

          在學(xué)校里度過(guò)了24個(gè)春夏秋冬,度過(guò)了6年的光陰,一轉(zhuǎn)眼,我們就要畢業(yè)了。

          小鳥總要離開它學(xué)習(xí)飛翔的地方,花兒有時(shí)也會(huì)離開它生長(zhǎng)的地方……我們就要離開我們一起學(xué)習(xí)的地方,一起歡樂(lè)過(guò)的地方,一起哭鬧過(guò)的地方,不知不覺(jué),我們已經(jīng)與它結(jié)下的深厚的感情,如今,要分別了,我們的心中怎能會(huì)舍得呢?

          這里,曾是我第一次交友的地方,這里,曾是我學(xué)習(xí)的地方,這里,曾是我敞開心扉,與老師,與同學(xué)談心的地方,這里,曾是我體驗(yàn)到生活多彩的地方,這里,曾是……這么多的'第一次,都是在母校里實(shí)現(xiàn)的,在每一個(gè)第一次里,我們?cè)倥c母校結(jié)下了密不可分的感情,如今,要分別了,叫我們?cè)趺茨苌岬媚兀?/p>

          我們就像一棵樹,時(shí)間久了,樹長(zhǎng)大了,就與撫養(yǎng)它的土地深深地結(jié)合在一起,怎么拔也拔不起,連樹都這樣,更何況是我們呢?

          母校就像我的家一樣,在這里,我感受到了家的溫暖,家的溫馨,感受到了家人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),在這里,我們感受到了前所未有的快樂(lè)與幸福,如今,要和家與家人分別了,叫我們?cè)趺茨苌岬媚兀?/p>

          再見(jiàn)了!母校!在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,您對(duì)我們的嚴(yán)格教育,您對(duì)我們的悉心照顧,您對(duì)我們的關(guān)懷,叫我們?cè)趺磁!再?jiàn)了!母校!請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡蒙钋榈芈曇,再?duì)您深情地告別一次:再見(jiàn)了!母校!

          別了我的母校作文 27

          在記憶的長(zhǎng)河中,母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲,我在不停地回聽。

          那寬敞明亮的教室,多少次聆聽我們的書聲朗朗;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書寫我們知識(shí)的秘方;那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次留下我們的歡聲笑語(yǔ);那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時(shí)光。

          老師啊,母校,我們就要離開您,我們才懂得了時(shí)間的珍貴,師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲,靜靜地走過(guò)校園每一個(gè)角落,走過(guò)了我們生活六年的地方。老師,您的'孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們想對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您”。

          還記得我們第一次踏進(jìn)校園,看著我們稚嫩的臉頰,您對(duì)我們的未來(lái)充滿期望;還記得您第一次為我們的座位,感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長(zhǎng)時(shí),那激動(dòng)而又興奮的心情嗎;還記得第一次做課間操,您教我們時(shí)那認(rèn)真的神情嗎;還記得您批改我們的考卷時(shí),那份緊張和不安嗎?

          六年前,我們一起踏上了時(shí)光這輛車,您是司機(jī),我們是乘客,六年的旅途讓我們離成功越來(lái)越近,在向往成功的路上越走越遠(yuǎn),越走越快。最終,旅途的終點(diǎn)已近在眼前,我們也該下車了,去尋找下輛車,難舍難離一起走了這么久的旅伴。

          老師,我們就要下車了,您也要去迎接新的乘客,我們依依惜別。

          在離別之際,請(qǐng)您接受我最后的隊(duì)禮。老師,我們要分別了,親愛(ài)的同學(xué)們,希望我們能在下所中學(xué)再次相見(jiàn)!

          別了我的母校作文 28

          我們即將離開母校。我的母校給我留下了許多故事。如果我把我的母校比作一本成千上萬(wàn)字的故事書,發(fā)生在我和我的老師和同學(xué)身上的事情將會(huì)成為人們永遠(yuǎn)讀不厭的經(jīng)典故事。我的母校也是我生命中一個(gè)極好的搖籃。

          在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里,我獲得了難以想象的收獲。例如,我剛剛談到這里的第一課,那就是語(yǔ)文課。當(dāng)我打開中文書時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的中文書充滿了很多單詞,沒(méi)有空的.空白。一看,哦,那是在課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和收獲。從那時(shí)起,我的中文書也充滿了許多收獲和預(yù)覽。

          不僅是收獲,還有我的同學(xué)和老師的愛(ài)。

          我記得那次,當(dāng)我剛剛被選為班長(zhǎng)時(shí),老師對(duì)我很有幫助,對(duì)我很有信心。每當(dāng)老師用堅(jiān)定的目光看著我時(shí),他似乎充滿了力量。此外,孫小姐也非常愛(ài)我們,有些愛(ài)是看不見(jiàn)也摸不著的。

          我經(jīng)常被我的同學(xué)所喜愛(ài),例如,當(dāng)我做英語(yǔ)作業(yè)時(shí),我遇到了一個(gè)難題,并且立刻被弄糊涂了。我不知道該怎么辦,所以我打電話給我的好朋友張小蒙,問(wèn)她怎么做。沒(méi)有熟練的工匠,我關(guān)掉了它。今天我給另一個(gè)好朋友端木打了電話。他沒(méi)有直接給我答案,而是給了我分析和解釋。他給我講了半個(gè)多小時(shí)。我終于明白了。

          我對(duì)母校的愛(ài)非常深。憑著這么大的力氣,我可以看出我對(duì)母校的愛(ài)是非常深的。我舍不得我們的母校,孫小姐,何老師和刁小姐。我愛(ài)我的同學(xué)和老師,我愛(ài)校園的每一寸土地。

          別了我的母校作文 29

          時(shí)光飛逝,月亮流光溢彩,小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心里充滿了懷舊。回首往事,母校對(duì)一切都很熟悉。母校是如此親切,一磚一瓦。母校發(fā)生的一切都是那么清晰,充滿歡笑和淚水。在記憶電影院,舊照片浮現(xiàn)在我眼前:二年級(jí)夏天的一個(gè)下午,我感覺(jué)不舒服,臉色蠟黃,還有點(diǎn)發(fā)燒。學(xué)生們看著我,問(wèn)我是否有什么問(wèn)題。他們幫我去了辦公室。學(xué)生們把我的情況告訴了老師。老師打電話給我父母,讓學(xué)生帶我去接待室,等我父母來(lái)接我。當(dāng)我看到同學(xué)和老師如此關(guān)心我時(shí),我突然感覺(jué)好多了。在過(guò)去的'六年里,我們一起玩,一起做,一起笑。我一定會(huì)記住這段珍貴的友誼。

          有一次,學(xué)校為他的母校舉行了一次感恩節(jié)活動(dòng)。范老師給每個(gè)學(xué)生分配了一項(xiàng)任務(wù)。我的任務(wù)是寫一副對(duì)聯(lián)和一張剪紙。上面的對(duì)聯(lián)是蠟燭、眼淚、眼淚和微笑。我寫了幾次,最后大小和筆畫都沒(méi)問(wèn)題。剪紙是我非常認(rèn)真地雕刻的五個(gè)奧運(yùn)福娃剪紙,但它還是有點(diǎn)壞,我慢慢地把它粘在一起,最后它是好的。我認(rèn)為老師非常信任我,我想很好地完成它。老師,我無(wú)法報(bào)答您對(duì)我教育的好意。你對(duì)學(xué)生所做的艱苦努力是無(wú)法用金錢來(lái)代替的。有一天當(dāng)了老師,一輩子當(dāng)了母親。你為此付出了多少努力和代價(jià)?頭發(fā)變白了。在這里,我想說(shuō):老師,你在努力學(xué)習(xí)!

          我喜歡我母校的一切。她是我童年的快樂(lè)和美好的回憶。母校,我愛(ài)你,祝你更好!今天,我為我的學(xué)校感到驕傲。明天,我的學(xué)校以我為榮。

          別了我的母校作文 30

          歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了離別的時(shí)刻。回憶往事,小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,我將會(huì)小心翼翼的存放在記憶寶匣中。

          再見(jiàn)了,我最親最愛(ài)的母校,您如一位母親,我們?cè)谀愕膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,您告訴我們要愛(ài)國(guó),要遵紀(jì)守法,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)……

          再見(jiàn)了,我最親最愛(ài)的.老師,您像一位溫柔的仙子,教給我們知識(shí),用您神奇的的魔法使我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)音節(jié),加減乘除都變的那么簡(jiǎn)單,還使我們學(xué)會(huì)了念英文……是的,有人說(shuō)過(guò),老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著學(xué)生們的成長(zhǎng),我覺(jué)得這個(gè)比喻真的很不錯(cuò)。老師每天那么辛苦,看卷子,批作業(yè),改卷子,都是為了我們,讓我們向最敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧!

          再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué),我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年,我們?cè)谥R(shí)的海洋里拼搏,我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲,我們?cè)诹槐硌輹r(shí)竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后,我們要好好的,如果未來(lái)可以再相聚,一定要好好的擁抱暢談一番,訴說(shuō)分開后的思念。我親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們現(xiàn)在分開了,但希望我們的青春永遠(yuǎn)不散場(chǎng)!

          對(duì)母校的回憶是溫馨美好的,對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸪ο嗵幍娜兆,這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠!

          別了我的母校作文 31

          學(xué)校里有快樂(lè)的笑聲,有同學(xué)們的讀書聲,芬芳撲鼻的陣陣花香,學(xué)校里充滿了快樂(lè)和美好。

          老師停住你送別的送別的腳步吧,感謝您多年給我們的幫助和鼓勵(lì)還有照顧。雖然你表面上看起來(lái)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們從心底里知道您還是為了我們好,您給了我們?cè)S多知識(shí),讓我們懂得了很多做人的道理。您常對(duì)我們說(shuō),上課只有自己參與到課堂上,才能真正明白更深的道理。謝謝您老師,您對(duì)我們的情懷我們?cè)跄芡鼞眩?/p>

          操場(chǎng)上的兩個(gè)松樹,我多么想再摸一摸你粗壯的枝干,你們的枝葉是那么的`綠,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是雪上加霜,你們都是一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,每當(dāng)我們上體育課的時(shí)候,我們都熱得滿頭大汗,都跑到你們底下乘涼,可你們卻一直站在那里,而且越長(zhǎng)越高,再見(jiàn)了,松樹,謝謝你們給我們大家乘涼,謝謝!是你們?cè)谖覀冏顭岬臅r(shí)候?yàn)槲覀兂藳觯覀冊(cè)跄芡四悖?/p>

          再見(jiàn)了!母校,再見(jiàn)了!所有幫助過(guò)我的老師,雖然我們已經(jīng)分開,但我永遠(yuǎn)是三川口學(xué)校的一個(gè)學(xué)生,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你親愛(ài)的母校。

          時(shí)間的列車!請(qǐng)你慢一點(diǎn)開吧!讓我再看一眼這曾經(jīng)讓我快樂(lè)的學(xué)校吧!讓我再看一眼這讓我曾經(jīng)努力過(guò)的學(xué)校吧!讓我再看一眼這里的一草一木,一花一樹一景一物吧!

          再見(jiàn)了!親愛(ài)的母校。

          別了我的母校作文 32

          今天,是我和母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,未了不讓母校在我的記憶中模糊,我來(lái)到的了母校里的每一處角落告別。

          再見(jiàn)了,自由飛翔的鴿子。你潔白的身影,讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。我們?cè)米约旱男羷谑毯蛄四銈儍赡。?jiàn)到你們,就像父母見(jiàn)到自己的孩子?涩F(xiàn)在,我們要離兒女遠(yuǎn)去了。你們還會(huì)記得我們,記得與我們嬉戲的那些時(shí)光嗎?

          再見(jiàn)了,綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場(chǎng)那樣規(guī)范?墒牵覀?nèi)园涯阋暈樘焓。你龐大的身軀,包含了我們的歡聲笑語(yǔ);承載了我們的矯健步伐。夏天的炙熱烘烤不了你帶來(lái)的絲絲涼意。冬天的`蒼茫掩埋不了你你的生機(jī)勃勃。終有一天,我的笑臉會(huì)再次出現(xiàn)在這片深情的綠意中的。

          再見(jiàn)了,潔白寬敞的教室。曾經(jīng),這里是我們刻苦努力的地方,是我們揮灑汗水的地方。每一張桌子都那么嶄新,每一把椅子都那么端正。是你,是我,是大家,把它們保護(hù)得那樣閃亮,灰塵和垃圾都不能玷污他們的高尚。我們站在這里,仔細(xì)地擦拭著它們,因?yàn),這是它們最后一次與我們相伴。

          再見(jiàn)了,書聲瑯瑯的校園。在這里學(xué)習(xí)了六年,親眼見(jiàn)證了校園的改變。一幢教學(xué)樓拔地而起,一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年,改變數(shù)不勝數(shù),相信今后,必定會(huì)有更新的設(shè)備,更好的環(huán)境。只是,我們已無(wú)法繼續(xù)在這里傾聽足音了。

          再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,這里的一切,現(xiàn)在的我即將離開,在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我最珍貴的回憶。

          別了我的母校作文 33

          轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短.這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識(shí)了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽.從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天.

          再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì)看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ).下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的'的面孔.我想這一年之中我最快樂(lè)的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了.我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮.有緣,就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭?

          再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了.一次社會(huì)課上,我忘了帶書.老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒(méi)說(shuō)我.我心里十分驚訝,不會(huì)呀!我一般沒(méi)帶書老師都是會(huì)批評(píng)的,可是這次,怎么......只見(jiàn)老師走上講臺(tái),把書遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對(duì),只好認(rèn)真復(fù)習(xí).真件事情給我?guī)У恼鸷程罅?也另我十分感動(dòng).至于為什么,我也說(shuō)不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的方法,使我的水平突飛猛進(jìn).老師在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲:"I love you”.

          再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!

          別了我的母校作文 34

          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,回想起往事,我漸漸從無(wú)知懵懂,變得成熟,也進(jìn)步了許多。小學(xué)生活中,有得也有失,但由于老師領(lǐng)導(dǎo)的教誨,但是還是得到的多……

          說(shuō)起得,就很好說(shuō)了。老師猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著我們這些幼苗,使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、道理、做人的方法;幫助我們學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、作手工制作等;領(lǐng)導(dǎo)教我們要遵守紀(jì)律;同學(xué)讓我們努力學(xué)習(xí)、奮斗,與我們齊頭并進(jìn)。我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,各方面經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多,懂得了自立、自理、自尊、自愛(ài)。在學(xué)校,老師夸我是好學(xué)生,在家,家長(zhǎng)、鄰居夸我是好孩子。因?yàn)樵趯W(xué)校的鍛煉,我們能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活,這些,還有許多,都是我們的得失,必然要比得少一些,但也是不能沒(méi)有的。失去的,追不回來(lái)了,也無(wú)法彌補(bǔ),只能將它沉在心底,讓它被時(shí)間的風(fēng)日復(fù)一日地吹干,化成沒(méi)有記憶的'回憶。

          時(shí)間這東西,稍縱即逝,去了就不回來(lái)了,每天站在夕陽(yáng)下,想起快畢業(yè)了,想起要離開陪伴我六年的老師,離開與我并肩打拼的同學(xué),想起向親愛(ài)的母校揮手告別,心理就酸酸的,想哭,可又哭不出來(lái),難受得很。

          六年,六年啊,六年的時(shí)間如一朝,匆匆而過(guò),得失決定了我小小的前途,在臨近畢業(yè)的時(shí)候,我懷著滿腔的熱情,滿腔的期待,滿腔的不舍,由衷地對(duì)母校、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)說(shuō):“再見(jiàn)啦,母校!再見(jiàn)啦,老師!再見(jiàn)啦,朋友!”

          祝愿母校越辦越好,祝木蘭學(xué)子取得一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)!

          別了我的母校作文 35

          我的童年猶如天上的星星,海灘上的貝殼,沙漠中的沙子,大海中的魚……都是五彩繽紛的,都是多姿多彩的,都是數(shù)不清的。

          童年中最快樂(lè)的就是在校園里,這里是我的第二個(gè)“家”。

          記得剛進(jìn)入校門,我對(duì)這個(gè)“家”還很陌生,對(duì)一切都很好奇。那時(shí),我與幾個(gè)小伙伴,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),形影不離。以前有許多能玩的東西,有沙地,我們就在沙地里打滾。不過(guò),現(xiàn)在沒(méi)了,從那以后,我一直懷戀著當(dāng)時(shí)玩耍的'情景。

          幾年后,校園里又多了許多“游戲”,有乒乓球,籃球,跑步……。有時(shí),我們幾個(gè)小伙伴在一起玩。

          一年級(jí)時(shí),不想進(jìn)入這個(gè)“家”,只想痛快地玩;二年級(jí)時(shí),才慢慢接受了這個(gè)“家”;三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)壓力重,又遺忘了這個(gè)“家”……六年級(jí)時(shí),才知道這個(gè)“家”是多么美好,多么充實(shí),多么快樂(lè)!

          今天,坐在考場(chǎng)上回想過(guò)去的時(shí)光,我知道,一旦考完后,我就要告別童年了,也告別這個(gè)“家”了。我真希望能回到過(guò)去,才從頭來(lái)一次,再過(guò)一次童年,與這個(gè)童年的“家”在一起。

          童年,再見(jiàn);校園,再見(jiàn);如果有依次還能回到這個(gè)“家”,那么,這就是我最快樂(lè)的事情了。

          要交卷了,我緊緊地握住卷子,望著窗外,看那樹又老了,看那書又變了,看那鳥又回來(lái)了……我不想交卷子,我真希望時(shí)間在這一刻凝固,讓我在看看這個(gè)美麗的“家”吧!

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