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      2. 母校的作文

        時間:2023-10-24 16:46:43 母校 我要投稿

        【集合】母校的作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的母校的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【集合】母校的作文3篇

        母校的作文 篇1

          我們即將離開母校。我的母校給我留下了許多故事。如果我把我的母校比作一本成千上萬字的故事書,發(fā)生在我和我的老師和同學(xué)身上的事情將會成為人們永遠讀不厭的經(jīng)典故事。我的母校也是我生命中一個極好的搖籃。

          在這個優(yōu)秀的搖籃里,我獲得了難以想象的收獲。例如,我剛剛談到這里的第一課,那就是語文課。當我打開中文書時,我發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的中文書充滿了很多單詞,沒有空的空白。一看,哦,那是在課堂上學(xué)到的知識點和收獲。從那時起,我的中文書也充滿了許多收獲和預(yù)覽。

          不僅是收獲,還有我的同學(xué)和老師的愛。

          我記得那次,當我剛剛被選為班長時,老師對我很有幫助,對我很有信心。每當老師用堅定的目光看著我時,他似乎充滿了力量。此外,孫小姐也非常愛我們,有些愛是看不見也摸不著的。

          我經(jīng)常被我的同學(xué)所喜愛,例如,當我做英語作業(yè)時,我遇到了一個難題,并且立刻被弄糊涂了。我不知道該怎么辦,所以我打電話給我的好朋友張小蒙,問她怎么做。沒有熟練的工匠,我關(guān)掉了它。今天我給另一個好朋友端木打了電話。他沒有直接給我答案,而是給了我分析和解釋。他給我講了半個多小時。我終于明白了。

          我對母校的`愛非常深。憑著這么大的力氣,我可以看出我對母校的愛是非常深的。我舍不得我們的母校,孫小姐,何老師和刁小姐。我愛我的同學(xué)和老師,我愛校園的每一寸土地。

        母校的作文 篇2

          !母校,是你哺育了祖國的未來,母校,是你教育了下一代,

          母校,是你讓我學(xué)到了知識,是你,讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。我像朵剛剛生長的小花,是你給了我土壤,是你給了我清水,我在你的懷抱里成長,我在你的懷抱里學(xué)習(xí),是你讓我知道了應(yīng)該做些什么。

          是你不會讓我長大時變得無所事事,是你讓我知道了大千世界的奧秘,謝謝你,我的母校是你讓我這只迷途的小鳥,再次找回了伙伴找回了家,

          啊,母校再此說謝你,是你讓我知道了學(xué)習(xí)的'重要,是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境,我的母校,我即將離去,你會永遠埋藏再我心靈的深處!

        母校的作文 篇3

          那你張張可愛的笑臉還藏在那;那一聲聲純真的笑容還藏在那;那一次次瑯瑯的閱讀聲還藏在那。那會是哪里呢 ?那便是母校,珍藏著我美好童年的回憶的母校,她,讓我回味無窮。

          走進校園那幾棵樹木正欣欣向榮,仿佛在迎接我的到來;那凹凸不平的地面上依然有我和同學(xué)們的足跡;那一條條粉筆線是我們拔河比賽的的標記,也是童年的標記。走進教室,是那么熟悉的的氣息,我還在呼吸,同學(xué)們還在呼吸,老師還在呼吸。來到我我的桌子前,上面有我最后刻下的`字:我叫***,我留下自己最后的痕跡。我正聚精會神的座著,好似老師在和我上課,黑板上還有老師給我們上最后一堂課的字跡,老師的教鞭還是那么古老,沒有變,她可能想挽留住和我們一起的回憶……。

          這所有的一切都還藏在那,讓我至今回味無窮

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