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      2. 母校的作文

        時(shí)間:2023-12-15 09:19:04 母校 我要投稿

        母校的作文4篇[優(yōu)]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的母校的作文4篇,歡迎大家分享。

        母校的作文4篇[優(yōu)]

        母校的作文 篇1

          南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園,公園里有好多好多美麗的花朵,春天迎春花也早已變綠了,迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候,它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了,于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店,把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看,于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店,校園里的垂柳還帶來了幾片葉子,像是一個(gè)愛打扮的姑娘,點(diǎn)綴著裝飾品,深綠色的美麗極了。

          小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過花甲的老爺爺,真是太丑了,但是,我卻不這樣想,那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠,但是,它還是在寒風(fēng)中挺立著,紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭,但它還是緊緊地拉住豆莢,不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩,這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥,同時(shí)也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹木,還有許多美麗的池塘,怪石亭子和電化教學(xué)樓,池塘里的池水清澈見底,現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響,池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著,如果你幸運(yùn)的話,還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的`。話說到怪石,又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭,這塊石頭非常醒目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國地圖的形狀,走近一看又像一輛摩托車,你說希奇不希奇。

          我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

        母校的作文 篇2

          “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”二十年了,已是博士后的我回到了家鄉(xiāng)我的母!旅苁袑(shí)驗(yàn)小學(xué)。

          二十年沒有回到母校了,母校變得更加活潑可愛了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加干凈整潔了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加漂亮了。

          我一進(jìn)校門,一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。!好香啊!一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀!

          我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下,那個(gè)可愛的孩子就已經(jīng)到了樓下,在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂的游戲。咦?那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢?哦!原來是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”,“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。

          教室里,孩子們的.“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課,也給孩子們帶來更多的歡聲笑語。那些墻都是能變色的,上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色,藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低;下課時(shí),它會(huì)變成綠色,綠色能讓孩子們的眼睛放松。

          后操場(chǎng)那才叫引人注目呢!那兒有十幾棵笨苯的桂花樹,除了那些桂花樹,全都是花,什么杜鵑花、海棠花、菊花、木蘭花……好多好多。那些花,紫的如梅、紅的似火、白的如雪、藍(lán)的似海、黃的如金……

          母校的變化如此之大,看到孩子們那一張張可愛的笑臉,我也笑了。

        母校的作文 篇3

          我是大辛莊小學(xué)一名六年級(jí)學(xué)生,我馬上將會(huì)畢業(yè)然后將會(huì)去繁忙的初中生活。

          大辛莊小學(xué)陪伴我走過了漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活,在這六年中有歡喜也有感動(dòng),當(dāng)然也會(huì)有悲傷。

          記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),懵懂的我跨進(jìn)了小學(xué)的校園,當(dāng)時(shí)的我根本不知道什么事學(xué)習(xí),以為就是老師在上面講,我在下面聽就夠了,可到了后面這種想法被時(shí)間給打破了,其實(shí)根本不是,學(xué)習(xí)是要自己努力的,如果自己不努力,即使老師再好也是沒用的。

          小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我開始懂得了,知道了小學(xué)要六年,初中要三年,高中也要三年,大學(xué)要四年,那時(shí)我才感到了學(xué)習(xí)是不容易的,要經(jīng)過很多時(shí)間才可以將知識(shí)掌握了。

          三年級(jí)了,肩上的責(zé)任就有了,可那時(shí)的我就知道玩,家里的事情從來不用我管,學(xué)校里只要學(xué)習(xí)就夠了,另外的事情我也不用操心。

          四年級(jí)了,知道我要做出榜樣了,為一、二、三、四你年紀(jì)的弟弟妹妹們做好榜樣了,所以也會(huì)遵守校規(guī),有時(shí)候會(huì)替爸爸媽媽做一些家務(wù)了,但時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)些小脾氣。

          小學(xué)五年級(jí),一些以前不懂的事情也懂了,會(huì)自己回家自己去外面玩了,有時(shí)也會(huì)去同學(xué)家串串門,去玩玩,甚至去做一些小的惡作劇,但不會(huì)太過份。

          小學(xué)最后一年六年級(jí)了,是小學(xué)至關(guān)重要的一年,在這一年中注定你要去那所初中,當(dāng)然你也會(huì)離開陪伴了你六年的學(xué)校和有一些有著六年長(zhǎng)友誼的'同學(xué)們,到了初中,你也會(huì)交到一些朋友,不過肯定沒有現(xiàn)在的熟悉。

          要離開陪伴我六年的學(xué)校了,真是有些不舍,不過有什么辦法呢?只有離開,只有離開了,才可以上初中,才會(huì)有更多的知識(shí),當(dāng)然有時(shí)間也會(huì)回來看看,重溫一下現(xiàn)在的生活。

        母校的作文 篇4

          今天,我就要畢業(yè)了,想想自己就要離開我的母校了,離開自己的師長(zhǎng),離開自己的學(xué)友,心中不免有些不舍。

          畢竟在這里生活了六年了,六年的時(shí)光如潮水般散去,我站在校園的一角,最后一次欣賞我的母校,心里略感一絲憂傷,望著母校的一磚一瓦、一草一木,心中驀地升起一種親切感;剡^頭來,想想過去,啊!仿佛就是那彈指之間,以前的事如過電影般在我的腦海中閃過,我不敢奢求什么,只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。

          想一想,六年來,多少感人的故事,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的熱心幫助,都讓我對(duì)母校十分眷戀,母校中的.一切都讓我充滿了依戀,我不愿離開這里,因?yàn)檫@里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了,眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來,我透過那晶瑩的淚珠環(huán)視周圍,心里充滿了依依不舍。

          我就要離開我的母校了,就要離開這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了,有什么可以留下呢?我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉,夾在我的畢業(yè)證中,我就這樣走了,我就這樣一步三回頭地走了。

          母校,再見了!

          再見了,母校!

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