保護(hù)小鳥作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)小鳥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)小鳥作文1
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個晴朗的中午，我和小伙伴們在樓下玩耍。當(dāng)我回家的時候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過來。過了一會它真地跳了過來，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。
過了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動物，愛護(hù)我們的家園。
保護(hù)小鳥作文2
小明放學(xué)，他很難過，因為小明這次考試考了50多分，小明想躺在草地上靜一靜。
小明看到的景色很美，有雪白的云，有綠綠的小草，還有清清的小河，還聽到了金黃金黃的小鳥在唱歌。
小明正在樹蔭下休息，忽然，聽見了一個聲音。小明看了看四處也沒有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一驚，原來是一只剛出生的小鳥��！它受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“求你不要傷害我的孩子！”
小明心想：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害小鳥，而且它們給我們唱歌。小明試著拿起小鳥，可是小鳥的腿一直往后面蹬，好像在說：“別碰我，別碰我！”小明說：“我是幫你治傷口的�！毙▲B好像明白了小明的話，便一動不動。小明使出了九牛二虎之力，終于治好了。小明看見一戶人家里面住著一位老爺爺，小明問老爺爺：“您有梯子嗎？”老爺爺說：“有�！本桶烟葑咏杞o了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。
鳥媽媽叫著，好像說：“謝謝你救了我的孩子�！毙∶髡f：“不客氣，保護(hù)動物人人有責(zé)�！毙▲B媽媽唱起了歌，小明也笑瞇瞇的。
這個故事告訴了我們要愛護(hù)動物，不能傷害動物。
保護(hù)小鳥作文3
“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它們有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鵲等,每天和它們一起唱歌、捉小蟲子,日子過得非常快樂。
突然有一天,一大隊人帶著電鋸到這片美麗的森林里來砍伐樹木。那些人一個個面目猙獰,非�？膳��！奥 �!“隆”!數(shù)以萬計的樹木在電鋸下紛紛倒地,過了一會兒,樹木成了光禿禿的,樣子十分凄慘。我的伙伴們嚇得東逃西竄,從這時起,“我”就成了無家可歸、孤苦伶仃的小鳥了。
而這突如其來的打擊,給了我當(dāng)頭一棒,也使我這幼小的生命受盡了痛苦,因為我知道,從此“我”就失去了美麗的家園,失去了可愛的大樹朋友,失去了幸福。
我落在一棵樹樁上,看著眼前的一切,曾經(jīng)那茂密的樹林,唧唧喳喳的歌聲,現(xiàn)在已離我遠(yuǎn)去。
與我同在一片藍(lán)天下的人類啊!你們可知道,森林是我們地球不可缺少的一部分,亂砍樹木將會造成水土流失,環(huán)境惡化,也會讓沙塵暴有機可乘。為了我們的明天,為了我們地球上的生命,請愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。我們的幸福不只在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。
保護(hù)小鳥作文4
課間，一個稍大點的男孩拉著兩個小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來是小男孩取出鳥窩里的鳥蛋并摔破，大點的男孩擔(dān)心鳥媽媽找不到自己的蛋會很著急，于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況，老師給兩個小家伙上了一堂關(guān)愛生命的思想課。當(dāng)時我沒有多想，只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。
放學(xué)了，我走在校園里，一位老師站在花壇邊叫我：“快來看！”原來花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個鳥窩。此時看著這空空的鳥窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥蛋不見了，是否會像媽媽找不到孩子一樣心焦？
回到家里，我開始幻想起來：如果不把鳥蛋摔破，是不是過段時間會孵出一群小鳥？鳥兒漸漸長大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景？我多希望鳥兒繼續(xù)在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學(xué)生，不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友！
保護(hù)小鳥作文5
爸爸帶我到白鷺洲去游玩的時候，看見有個花鳥市場。市場里花多，魚多，鳥更多！各種各樣的小鳥在籠子里竄來蹦去，顯得又驚又怕。
鳥對我們的生活作用非常大，許多鳥會準(zhǔn)確的預(yù)報天氣。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示著今天是個好天氣；斑鳩伸長了脖子，發(fā)出嘶啞的聲音，告訴我們今天要下雨……，它們是非常能干的小氣象員。
鳥對我們的生產(chǎn)益處更大。1只山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲1500條；1只燕子一個夏天可吞食蚊子、蒼蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食。它們是勤勞的綠色衛(wèi)士。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�。�?dāng)我們漫步在青翠的樹林里，聆聽妙悅耳的歌聲，讓我們感到格外的輕松，舒暢。清晨，朝霞初露，鳥兒的歌聲把我們從甜美的夢中叫醒，它們是可愛的小鬧鐘。
鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩绻澜鐩]有了鳥就會出現(xiàn)害蟲猖獗，鼠害蔓延，生態(tài)平衡的破壞直接影響人類的生產(chǎn)和生活。為了我們的家園更美好，請保護(hù)可愛的小鳥吧！
保護(hù)小鳥作文6
我曾是一只活潑可愛的小鳥，當(dāng)紅紅的'太陽還沒露出她的笑臉時，我就早已在枝頭歡呼雀躍。在微風(fēng)中，在陽光中，我時而撲向蔚藍(lán)的天空，時而掠過清澈的小河，時而飛過大山小丘……我與風(fēng)雨一起賽跑，與溪流一起歡唱，與花草一起舞蹈，與同伴一起嬉戲……我無憂無慮地飛翔，快快樂樂地生活！
可是，有一天，我不知怎的，竟落入了獵人設(shè)下的圈套！然后又被我現(xiàn)在的小主人從花鳥市場買了回來，關(guān)在一個精美的竹籠子里。雖然我的小主人很寵愛我，每天給我送來吃的、喝的，還陪我玩，可這些怎么能和自由相比呢？
如今，我每天都會久久地站在籠子邊，抬著頭，眼睜睜地望著藍(lán)天白云，做著相同的夢：我又回到了大自然中，無憂無慮地飛翔，飛過草地，飛過樹林，飛過田野，一直飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……可是，這一切都只是一個夢！因為我已成了人類的寵物，被養(yǎng)在了籠子里！
人類啊，別為了你的私心，傷害你的朋友！請關(guān)愛我們，請還我們自由！
保護(hù)小鳥作文7
小明來到郊外散步，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥掉在了地上。
小鳥的樣子很痛苦，它皺著眉頭，緊閉著眼睛，而且腿上還流了血，哭著叫著媽媽。小明抱起小鳥急忙沖進(jìn)家里，他小心地把小鳥放在桌上，找出醫(yī)藥盒，先把小鳥的傷口清理干凈，再仔細(xì)地上好藥，小鳥感激地看著小明，好像在說：“小朋友，謝謝你！”接下來的幾天小鳥在小明家養(yǎng)傷，在小明細(xì)心地照顧下，小鳥的傷很快就好了。
小鳥張開翅膀，可以飛起來了，它就要回到自己的家了，小明非常舍不得小鳥，可是小鳥也有自己的家啊，它也要回去找媽媽了。小明把小鳥帶回空地上，小鳥也深情地望著小明，小明說：“小鳥你回家吧，我會常來看你的。”小鳥好像聽懂了小明的話，點點頭，張開翅膀飛到了樹上。
保護(hù)小鳥作文8
"愛鳥，愛自然.""鳥兒是人類的朋友"，"保護(hù)鳥兒就是保護(hù)自己"......我們并不缺乏"愛鳥.護(hù)鳥"的口號，但是能為保護(hù)鳥類發(fā)揮更大作用的不是口號，而是科學(xué)的方法與正確的行動.
觀鳥，在鳥類保護(hù)工作中具有重要的地位.很多人在觀鳥的時候，喜歡拍攝鳥類照片.觀鳥而不拍鳥才是對鳥的最好保護(hù).作為拍鳥人，常常為藝術(shù)犧牲一切，卻不顧鳥的感受.觀鳥人應(yīng)該是真正愛鳥的人，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記錄鳥兒的一舉一動，有時，可以為了鳥兒的安全放棄拍攝.這才是科學(xué)觀鳥的根本.
如果我們愛鳥，就應(yīng)該讓它們回到自己的世界，讓它們自由.我們可以種樹把鳥兒留住，為它們營造更好的生活空間.
因為有了鳥，人們才會感受到鳥語花香的美好境界，因為有了鳥，大自然才真正豐富多彩.鳥是人們的朋友，是大自然環(huán)境中的一部分，保護(hù)鳥類也就是保護(hù)人類賴于生存的生態(tài)環(huán)境.
讓鳥和人都同享自由，我們?nèi)祟悜?yīng)該與大自然和平相處.
保護(hù)小鳥作文9
一天，我們在教室里做著作業(yè)。突然，一個黑影閃過。李朝暉向上一看，叫道:“有一只小鳥!”頓時，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥。
頓時，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學(xué)們的舉動，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講臺上休息。這時，陳家豪見機會來了，輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過來，只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語的。有的說:“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放!”有的說:“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說:“把它放了吧!”最后，大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。
小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥。
保護(hù)小鳥作文10
小明看見爸爸背著槍又要出去大鳥，急忙上前阻止：“爸爸，又去打鳥嗎？難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥褑�？它能幫我們捕捉害蟲，給我們帶來快樂。每當(dāng)夏天來到的時候，萬物蔥綠，百花盛 開，小鳥在樹林里翻飛歌唱。為我們的家園增添了多少色彩，為我們帶來快樂。再說，小鳥是有生命的，生命對于它來說不也至關(guān)重要嗎？它也有自己的叫人，如果它死了，它的媽媽不一樣也會傷心難 過嗎？小鳥也是我們這個地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的我們應(yīng)該保護(hù)它、珍愛它，有怎么能忍心去傷害它呢？”
保護(hù)小鳥作文11
今天是個好天氣，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小明興高采烈得地來到公園里玩，他走著走著，來到一棵大樹下，突然發(fā)現(xiàn)一只鳥媽媽在天空中飛來飛去，還時不時的飛入自己的鳥巢里，去看小鳥。
小明看到了，心想：我趁現(xiàn)在把鳥媽媽射死，然后，去它窩里拿一些鳥蛋吃。他這么想著，馬上拿起彈弓，剛想射出去的時候，小紅飛快的跑過來，她邊跑邊說：“不能射小鳥！”“我射小鳥關(guān)你什么事，又不是射你”小明回答。小紅說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，它每天都在天空中飛來飛去，幫人們捕捉害蟲，它那么辛苦，為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)。我們卻要害它，這樣做是很可恥的行為！”
聽了小紅的這番話，小明不由得臉紅了，他放下彈弓，轉(zhuǎn)過身子，低著頭，回家了。
啊！我們要保護(hù)小鳥，鳥兒可是我們?nèi)祟惖暮门笥雅叮?/p>
保護(hù)小鳥作文12
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：“多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！”于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時，小豆聽見小明焦急地說：“不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會很傷心的。”小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：“對不起！”果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？”原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因為他們做了一件好事，給了小鳥一個家！
這個故事告訴我們，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)！
保護(hù)小鳥作文13
一天中午，我放學(xué)剛來回到家，就聽到幾聲急促的鳥叫。
我聞聲走去，原來是一只小燕子在我家屋子下面邊拼命的用翅膀撲打著地面，一邊嘰嘰喳喳焦急的叫著，好像在說：“快救救我�！蔽腋┫卵鼇�，輕輕的用雙手捧起來，看見它長著紅紅的小嘴，烏黑的羽毛，圓溜溜的眼睛。我仔細(xì)的撥開羽毛檢查，發(fā)現(xiàn)翅膀被人用膠帶紙和線扣在了一起。
這時我才明白，它為什么飛不起來，原來鳥兒飛的時候要把翅膀上的羽毛張開，而它卻被扣在了一起，當(dāng)然飛不起來了。也不知道這是哪個小朋友干的。我想小燕子是益鳥，為農(nóng)民伯伯捉害蟲，保護(hù)莊稼，我可要救救它，說干就干，我先用剪刀把線剪掉，然后把膠帶紙剪成兩段，小心翼翼地把膠帶紙一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飛起來了，它飛到菜田上的電線了，嘰嘰喳喳地高興的叫著，好像在說：“謝謝你救了我�！�
我看著這只小燕子飛上了藍(lán)天，心里有說不出的高興，因為我保護(hù)了一只益鳥，它以后一定會捉更多的蟲子，為農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。
保護(hù)小鳥作文14
一個春光明媚的早上，小明和小紅都覺得天氣暖洋洋的，真是一個好日子。他們決定去公園玩。
小明走啊走，看見一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥，他就爬到大樹上，想把它捉下來�？墒�，小明快要把小鳥捉到手時。突然，小紅大叫：“不可以捉小鳥！”小明不解地問：“為什么啊？”“因為鳥兒是人類的朋友”小紅認(rèn)真地解釋著。后來，鳥媽媽從外面叼了一條蟲子回來，準(zhǔn)備給小鳥寶寶們吃，不知怎么回事，小鳥寶寶們不見了，鳥媽媽急得飛來飛去。小紅看見了就爬到樹上。這時，小明心里想：叫我不要爬樹，她自己卻爬上樹，真奇怪！后來，小紅把帽子放到樹枝上，讓小鳥安家。這時候，小明才知道小紅為什么爬上樹了。剛剛飛走的小鳥也飛回來了，他們住在“鳥巢”上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝他們呢！
這個故事告訴我們：保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)。
保護(hù)小鳥作文15
一天，獵人叔叔又出來打獵，他看見樹上有一只正在唱歌的小鳥，就準(zhǔn)備用自己手中的槍把它打下來。就在這時，突然一位小朋友擋在可酃的小鳥面前。
哦，原來是小麗呀！
獵人叔叔說：“小麗呀，你擋在前面干什么？
”我要保護(hù)大自然和它的生靈，“小麗說。
”對呀，“獵人叔叔邊說邊放下手中的槍，還向小鳥道了歉，盡管小鳥聽不懂，但是表達(dá)了獵人叔叔的誠意。
小鳥在枝頭繼續(xù)唱著美妙的歌曲，好象在謝謝小麗呢。小麗的臉一下子紅了，像似很害羞似的。但她心里卻是像吃了蜜一樣的樂滋滋的。
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